内容正文:
25.【解】(1)①AD=BE.理由如下:
如图①,连接BE,
因为CE⊥CD,∠ACB=90°,
所以∠DCE=90°=∠ACB,
所以∠ACD=∠BCE.
AC=BC,
在△ACD和△BCE中,{∠ACD=∠BCE,
CD=CE.
所以△ACD≌△BCE(SAS),所以AD=BE.
E
②
第25题答图
②BD2+AD2=DE2
分析:因为△ACD≌△BCE,所以∠A=∠CBE.
因为∠ACB=90°,BC=AC,所以∠A=∠ABC=45°
所以∠CBE=45°,
所以∠DBE=∠ABC+∠CBE=90°,
所以BD2+BE2=DE2
因为AD=BE,所以BD+AD2=DE.
(2)BD2+AD2=2CD2.理由如下:
如图②,连接BE,
因为CE⊥CD,∠ACB=90°,所以∠DCE=90°=∠ACB,
所以∠ACD=∠BCE.
AC=BC,
在△ACD和△BCE中,{∠ACD=∠BCE,
CD=CE,
所以△ACD≌△BCE(SAS),所以AD=BE,∠CBE=∠A.
因为∠ACB=90°,BC=AC,所以∠A=∠ABC=45°,
所以∠CBE=45°,
所以∠ABE=∠ABC+∠CBE=90°,
所以∠DBE=90°,
所以BD+BE2=DE
因为∠DCE=90°,CD=CE,所以D=2CD2
因为AD=BE,所以BD2+AD2=2CD2
26.【解】(1)因为直线y=2x+8与x轴交于点A,与y轴交于点B,
所以点B的坐标为(0,8),点A的坐标为(-4,0).
设直线BC的表达式为y=x+b.
由题意得b=8,4k+b=0,解得k=-2,
所以直线BC的表达式为y=-2x+8.
(2)将直线BC向下平移3个单位长度得到直线L,
所以直线L的表达式为y=-2x+5,
令y=0,则x=多,所以点E的坐标为30)
因为点D的横坐标为-寻所以点D的坐标为)
所以s6e=小%=3×(3+4×号=1
真题圈数学八年级上12N
(3)如图,过点P作PG⊥AC,
PE∥BC交AC于点E,过点
yA
Q作QH⊥AC,
B
因为AB=CB,
所以∠BAC=∠BCA.
因为点Q的横坐标为m,
所以点Q的坐标为(m,-2m+8),
之
所以QH=2m-8,CH=m-4.
A G B O NQ
因为AP=CQ,∠BAC=∠BCA
=∠QCH,∠AGP=∠CHQ=
第26题答图
90°,
所以△AGP≌△CHQ(AAS),
所以AG=CH=m-4,PG=QH=2m-8.
因为PE∥BC,所以∠PEA=∠ACB,∠EPN=∠CQN,
所以∠PEA=∠PAE,AP=PE,且AP=CQ,
所以PE=QC
又∠EPN=∠CQN,∠PNE=∠QNC,
所以△PEN≌△QCN(AAS),
所以S△PaN=S△oCw,
所以△PBQ的面积=四边形BCNP的面积+△CNQ的面积=
四边形BCNP的面积+△PEN的面积=四边形PECB的面积,
所以S=S6度5e=号×8x8-号(2m-8)(2m-8)=16m
2m2.
8.第五章学情调研
1.C2.D
3.A【解析】将方程组的解下=4分别代人四个选项的方程中,
y=1
只有A选项左右两边相等.故选A.
4.B【解析】将原方程组的两个方程相加可得4a-2b=9,两边
同除以2,可得2a-b=号故选B
5.B【解析】x+y5,00+②得2x=14,即x=7k,将
x-y=9k,②
=7k代入①得7k+y=5k,即y=-2k,将x=7k,y=-2k代
入2x+3y=6得14k-6k=6,解得k=子.故选B.
6.D
7.C【解析】因为小明由于将方程①的“-”看成了“+”,得到
的解为化二之新以方#任物的每为化子新以把
by=1,
任=2代人方程组{+28可得2a+268®由④可得
y=1
2x=by+2,
4=b+2.④
b=2,把b=2代入③得a=2,所以方程组的解为a=2把
b=2.
a=2代人-2=80
可得
1b=2
2x-4y=8,⑤把⑥代入⑤,得
2x=by+2,②2x=2y+2,⑥
y=-3,把y=-3代入⑥得x=-2,所以方程组的解为
x=-2,故选C
y=-3.
8.C【解析】根据题意,将x=1代入y=+3,得y=-1+3=2,
答案与解析
所以直线y=-x+3与y=x+n交点坐标为(1,2),所以关于x,
y的二元一次方程组x+y=3,的解为=山故选C
-mx+y=n
y=2.
9.A【解析】由+y520可得=所以x:y:2=
x-y+z=0,
y=3z,
2z:3z:z=2:3:1.故选A.
10.A【解析】设购买A包装面包x盒,B包装面包y盒,由题意
得4x+6y=40且x,y必为正整数或0,
解得x=10或x=或
=4,s[x=1,
或{
y=0y=2y=4y=6.
当x=10,y=0,费用为:10×5=50(元)方当x=7,y=2
时,费用为:5×7+8×2=51(元);当x=4,y=4时,费用为:
5×4+8×4=52(元):当x=1,y=6时,费用为:5×1+8×6
=53(元).因为50<51<52<53,所以该同学正好买40个面包
时,他最少需要花50元.故选A.
11.7y=-33
2名【解析]2x5”600+②×5得1x=1,解得:
3x-y=t,②
=货把x=背代入②得普y=,解得y=将,所以
品故答案为品
13.4【解析】解+2=5,得x=则有k-2=2,
3x-4y=-5,y=2,1
所以k=4.故答案为4.
14.7【解析】设正方形A的边长为x,正方形B的边长为y,
根据题意,得2x-1=y
,解得=4故答案为7。
2x+x+1=y+y-1
y=7.
15.15【解析限据题意,得2m+9。解得m=4则x※y=
3m+4n=8,
n=-1,
4x-y2,所以4※(-1)=4×4-(-1)2=15.故答案为15.
16.15【解析】当x=0时,y=150,所以点B的坐标为(0,
150),由题意知,点A的坐标为(25,150),设y,=x(k≠0),
将(25,150)的坐标代入y1=,得150=25x,所以x=6,所
以y,=6x,所以线段OA对应的函数表达式为y,=6x,与y,
的函数表达式联立,得%红+150解得x=5所以点P
☑=6x,
y=90,1
的坐标为(15,90),所以在第15秒时1号和2号无人机在同一
高度,为90m.故答案为15.
17.【解(1)
a=2b+3,①
a=3b+20.②
把①代入②得2b+3=3b+20,解得b=-17,
把b=-17代入①得a=2×(-17)+3,解得a=-31,
所以原方程组的解为a=-31
b=-17
(2)
[3m+b=11,①
-4m-b=11.②
由①+②得-m=22,解得m=-22,
把m=-22代入①得3×(-22)+b=11,解得b=77,
所以原方程组的解为
b=77,
m=-22.
18.【解(1)×应是-3x=3√√
0
(2)由①-②,得-3x=3,解得x=-1,
把
x=-1
1代
①,
,得
-1-3y=5,
,解得
y=-2.
[x=-1,
故原方程组的解是
$$\left\{ \begin{array}{l} x = - 1 , \\ y = - 2 . \end{array} \right.$$
19.【解】因为
$$\left\{ \begin{array}{l} x = - 2 , \\ y = 1 \end{array} \right. \left\{ \left\{ \begin{array}{l} x \\ y \end{array} \right.$$
$$\left\{ \begin{array}{l} x = - 2 , \\ y = 1 , \\ y = 4 \end{array} \right.$$
都是方程ax-y=b的解,
ax-y=b
所以
$$\left\{ \begin{array}{l} a = 1 , \\ b = - 3 . \end{array} \right.$$
[a=1,
[2x
2x+y
x=5,
20.【解】方程组
组
的解为
2x-y=12
2x-y=12
y=★,
所以把
x=5
代入
2x-y=12,
,得
2×5-y=12,
解得
y=-2.
把
x=5,y=-2
代入
2x+y=
●,得
2×5+(-2)=
即
0=8,
所以“●”“★”表示的数分别为8和-2.
21.【解】设
x+y=A,x-y=B,
,方程组变形得
$$\left[ \frac { A } { 2 } + \frac { B } { 3 } = 6 ,$$
2A-3B=24,
2A-3B=24,
(3A+2B=36,①
整理得
导
2A-3B=24,②
①×3+②×2
得
13A=156,
,解得A=12,
把
A=12
代入
②
得
B=0,
所以
$$\left\{ \begin{array}{l} x + y = 1 2 , \\ x - y = 0 , \end{array} \right.$$
22.【解】1)设每台A型电脑的销售利润为x元,每台B型电脑
的销售利润为y元,
根据题意得
$$\left\{ \begin{array}{l} 3 x + 5 y = 3 0 0 0 , \\ 5 x + 3 y = 3 4 0 0 , \end{array} \right.$$
$$则 \left\{ \begin{array}{l} x = 5 0 0 , \\ y = 3 0 0 , \end{array} \right.$$
答:每台A型电脑的销售利润为500元,每台B型电脑的销售
利润为300元.
(2)由题意知,购进B型电脑
(50-n)
台.
根据题意得
w=500n+300(50-n),
即
w=200n+15000.
总利润不能达到26000元.理由如下:
因为
200>0,
所以
随
n
的增大而增大,
所以当
n=50
时,
取得最大值,最大值=200×50+15000
=25000
(元),
因为25000元<26000元,
所以总利润不能达到
26000元.
23.【解】(1)由已知可得
x=-5x+6,
,解得
x=1,
所以“雅系二元一次方程”
y=-5x+6
的“完美值”为
x=1.
(2)由已知可得
x=3x+m,
,将
x=3
代入可得
m=-6.
(3)存在.若“雅系二元一次方程”
y=kx+1(k≠0,k
是常数)
存在“完美值”,则有
x=kx+1,
所以
(1-k)x=1,
,当
k=1
时,不存在“完美值”;
当
k≠1
k≠0
时,存在“完美值”
$$x = \frac { 1 } { 1 - k } .$$
24.【解】(1)①因为
x,y
为非负整数,
{x=3,\right.
所以方程
x+2y=3
的所有非负整数解为
(2)当
n=3
时,原方程组可化为
②×2
得,
,2x-4y+2mx=-10,③
①+③
得
5x+2mx=-5,
整理得,(5+2m)x=-5,
因为方程组有整数解,且m为整数,
所以5+2m=±1或5+2m=±5,
当5+2m=1时,m=-2,此时方程组的解是x=-5,
y=5:
x=5,
当5+2m=-1时,m=-3,此时方程组的解是
香去方
当5+2m=5时,m=0,此时方程组的解是x=-l
y=2:
x=1,
当5+2m=-5时,m=-5,此时方程组的解是
1(舍去)
y=2
综上,整数m的值为-2或0.
25.【解】(1)图象如图所示.
↑y
…5
2+3212
2
……
54321.2.3.4
3
第25题答图
(2)(3,2)
x=3,
y=2
(3)将点A(1,2)和点B(4,1)的坐标代入二元一次方程ax+by
=7,得0+2b=7解得a所以a4b=4
4a+b=7,"
b=3,
(4)无解
分析:根据图象可知,两直线平行,
所以方程组
3
9.第六章学情调研
1.C【解析】(8+9+7+9+7+8+8)÷7=8(h).故小丽该周平均每
天的睡眠时间为8h.故选c.
2.C
3.C【解析】小明的学期学业成绩为90x2+80x3+94x5=
2+3+5
89(分).故选C
4.D【解析】这组数据的平均数、方差和众数都与被弄脏数字有
关,而这组数据的中位数为28与39的平均数,与被弄脏数字
无关.故选D.
5.B【解析】因为乙是这四人中成绩最好且发挥最稳定的,所以
m>9.7,n<0.25,故符合此条件的是m=9.9,n=0.2.故选B.
6.C【解析】因为前7次体育模拟测试成绩27和30各出现了
1次,28出现了3次,29出现了2次,这8次成绩的众数不止一
个,所以第8次测试的成绩为29分,故a=29.故选C.
7.B【解析】数据a1,a2,…,an的平均数是10,则数据a+3,
a2+3,…,a+3的平均数是10+3=13,数据a,a2,…,an的
方差是4,则数据a,+3,a+3,…,a,+3的方差是4.故选B.
真题圈数学八年级上12N
8.B【解析】假设三位男生的成绩分别为a,b,c,因为三位男生
成绩的方差=号×[(a-16)2+(b-16)24(c-16)2]=6,
所以(a-16)2+(b-16)2+(c-16)2=18,
所以这个小组五位同学成绩的方差=号×[(a-16)4(6
16)24(c-16)24(17-16)24(15-16)]=号×(18+1+1)=4,
所以标准差是√4=2.故选B.
9.D【解析】由题图中数据可知小于14岁的有4人,大于14岁
的也是4人,所以这组数据的中位数为14.因为队员年龄的唯
一的众数与中位数相等,所以众数是14,即年龄为14岁的人最
多,所以14岁的队员最少有4人,所以这个轮滑队队员总人数
最小是1+3+4+2+2=12.故选D.
10.B【解析】因为缺席集体测试的同学的成绩和其他40人的平
均成绩相同,都是88分,所以该班41人的测试成绩的平均数
为88分不变.中位数原来是第20个人和第21个人成绩的平
均数,补测后是按从小到大排列的第21个人的成绩,中位数可
能不变可能变大,故中位数无法确定,故选B.
11.5.57【解析)将这组数据按照由小到大的顺序进行排列,得
到2,4,5,6,7,7,所以中位数为5+6=5.5,众数为7.
2
12.甲【解析】根据折线统计图可得出甲运动员的成绩波动较
小,所以甲的方差较小,成绩稳定.故答案为甲.
13.¥【解析因为这一组数据0,2,x3,5的平均数是x1,
所以0+2+x+3+5=5(x-1),解得x=15,
4
所以这组数据的平均数为x1=号故答案为号
14.6.9【解析】若将甲种糖果6kg,乙种糖果10kg,丙种糖果
4kg混合在一起,则混合后的糖果甲、乙、丙质量比为3:5:2,
所以混合后的糖果的售价应定为音×6+品×7+品×8=
6.9(元kg).故答案为6.9.
15.3.6【解析】因为一组数据3,5,x,6,8的众数为3,所以x=3.
则该组数据的平均数为5×(3+5+3+6+8)=5,方差2=号×
[(3-5)2+(5-5)2+(3-5)2+(6-5)2+(8-5)2]=3.6.故答案为3.6.
16.1928(答案不唯一)【解析】因为甲会选择填人后使表
中现有数据平均数最小的数字,表中第一个数字是6,甲先填,
所以第二个数字为1,第四个数字为2.因为乙会选择填入后使
表中现有数据中位数最大的数字,所以第三个数字可以为9,8
或7.故答案为1928(答案不唯一).
17.【解】(1)10盆花的花期最多相差28-22=6(天).
(2)甲组的平均花期为25+23+28+22+21=25(天),
5
乙组的平均花期为27+24+24+22+23=24(天).
5
因为25>24,
所以施用甲种花肥,花的平均花期较长
18.【解】(1)8.5960%
(2)(2)
19.【解1(1)由题意得
2+x+10+y+4+2=40,
50×2+60x+70×10+80y+90×4+100×2=69×40,
即x+y=22,
,0解得=18,
60x+80y=1400,y=4.
Q答:x的值是18,y的值是4.
●真题圈数学
同步调研卷
八年级上12N
8.第五章学情调研
蜕
(时间:120分钟满分:120分)
☒
咖0
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的)
1.(期中·2023-2024沈阳铁西区)下列方程组中,属于二元一次方程组的是(
x+6y=5,
A.
B.
2x+1=3,
y=9
2x-3y=0
3x=5y,
x-3y=8,
1
D
4x+3y=6
y-2z=6
2.(期中·2023-2024济南槐荫区改编)下列4组数中,不是二元一次方程2x+y=4的解的是(
x=1,
x=2)
x=0.5,
x=-2)
A.
B
C
D
y=2
y=0
y=3
y=4
3.如果方程x-y=3与下面方程中的一个组成的方程组的解为
x=4那么这个方程是(
y=1,
A.2(x-y)=6y
B.4x+2y=5
C.x+2y=9
D.3x-4y=16
4.(期中·2023-2024济南历城区)已知方程组
3a+b=6,则2a-b的值是(
a-3b=3,
A-号
B号
C.-9
D.9
5.(期末·2022-2023青岛大学附属中学)若关于x,y的二元一次方程组
x+y=5,的解也是二元
器
x-y=9k
一次方程2x+3y=6的解,则k的值为(
A-
B
c
D-
些咖
H
6.(期中·2023-2024陕师大附中)甲,乙两种商品原来的单价和为200元.因市场变化,甲商品降价
题点
5%,乙商品提价20%,调价后,两种商品的单价和比原来的单价和提高了10%.设甲种商品原来的单
品
价是x元,乙种商品原来的单价是y元,可列出的方程组是(
国
x+y=200,
x+y=200,
A.
B.
(1+5%)x+(1-20%)y=200×(1+10%)
(1+5%)x+(1-20%)y=200×(1-10%)
x+y=200,
x+y=200,
D.
(1-5%)x+(1+20%)y=200×(1-10%)
(1-5%)x+(1+20%)y=200×(1+10%)
2
7.在解关于x,y的方程组
ax-2by=8,①
时,小明由于将方程①的“_”看成了“+”,得到的解为
2x=by+2②
x=2则原方程组的解为
y=1,
a=2,
B.x=2,
x=2,
A.
C.
x=-2,
D.{
b=2
y=2
y=-3
y=1
8.(期中·2023-2024深圳外国语学校)如图,直线y=-x+3与y=mx+n交点的横坐标为1,则关
于x,y的二元一次方程组
x+y=3,的解为(
y=mxin
-mx+y=n
x=1,
A.
B.x=3
y=3
y=1
01
x=1,
D.
x=1,
2y=-x+3
C.1
y=2
y=1
第8题图
9.(开学考·2023-2024福州屏东中学)若有方程组
x+y-5z=0其中z不等于0,那么xy2
x-y+z=0,
=()
A.2:3:1
B.1:2:3
C.1:4:1
D.3:2:1
10.情境题(期末·2022-2023清华附中)某同学去蛋糕店买面包,面包有A,B两种包装,每个面
包品质相同,且只能整盒购买,商品信息如下表.若该同学正好买了40个面包,则他最少需要花
)元.
项目
A包装盒
B包装盒
每盒面包个数(个)
冷绝次4
6
每盒价格(元)
5
8
A.50
B.49
C.52
D.51
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
6x-5y=3,①
11.(期末·2022-2023山西大学附中)关于x,y的二元一次方程组
3x+y=-15,②
小华用加减消元
法消去未知数x,按照他的思路,用②×2-①得到的方程是
12.(期末·2022-2023成都锦江区)若方程组
2x+5y=6,则芝=
3x-y=t,
13.若方程x+2y=5,3x-4y=-5与-y=2有公共解,则k=
14.某校“数学建模”社团的同学用五种不同正方形拼成如图所示的无缝隙、不重
A
叠的长方形,若中间小正方形的边长为1,则正方形B的边长是
B
15.新定义问题定义一种新的运算“※”,规定:x※y=mx+ny,其中m,n为常数,
已知2※3=-1,3※2=8,则m※n=
第14题图
9
16.(期末·2023-2024深圳南山区改编)如图所示的平面直角坐标系中,线段
y/m
B
OA,BC分别表示1号、2号无人机在队形变换中飞行高度y,y,(m)与
飞行时间x(s)的函数关系,其中y,=-4x+150,线段OA与BC相交于点P,
AB⊥y轴于点B,点A的横坐标为25.则在第
秒时1号和2号
无人机在同一高度.
0
25
C xls
第16题图
三、解答题(本大题共9小题,共72分)
17.(月考·2022-2023哈尔滨工业大学附中)(8分)解下列方程组:
(1)a=26+3,(代人消元法)
3m+b=11,
(2)
a=3b+20.
-4m-b=11.
(加减消元法)
18.(期中·2022-2023山西大学附中)(6分)用消元法解方程组
x-3y=5,①
时,两位同学的解法
4x-3y=2②
如下.
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解法一:由①-②,得3x=3.
能星教有
解法二:由②,得3x+(x-3y)=2.③
把①代入③,得3x+5=2.
(1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处的横线上打“×”,并改正
(2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答.
19.(期中·2023-2024济南历下区)6分>二子和-都是方程m=y=b的解,求a与5的值
y=1y=4
20.(6分)小亮求得方程组
2x+y的解为x=5
由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两
2x-y=12y=★,
个数●和★,请你帮他找回这两个数,“●”“★”表示的数分别为多少?
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0
21.方法探究(8分)解方程
[5x+少)-3(x-月=2若设x+y=A,xy=B,则原方程组可变形
2(x+y)+4(x-y)=6,
城
为
5A-3B=2解方程组得
物
2A+4B=6,
A=1所以
B=1,
+”斗解方程组得任我们把某个式子看成
x-y=1,
y=0,
个整体,用一个字母去代替它,这种解方程组的方法叫做换元法,请用这种方法解方程组
☒貿
x+y+X,y=6,
0咖0加
2
3
2(x+y)-3x+3y=24.
製
22.(期中·2023-2024济南历城区)(8分)某商店销售3台A型和5台B型电脑的利润为3000元
销售5台A型和3台B型电脑的利润为3400元
(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润各多少元.
(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共50台,设购进A型电脑台,这50台电脑的销售总
批
利润为w元.请写出w关于n的函数关系式,并判断总利润能否达到26000元,请说明理由
金星教
巡咖
3
23.新定义问题(9分)把y=ax+b(其中a,b是常数,x,y是未知数)这样的方程称为“雅系二元一
次方程”.当y=x时,“雅系二元一次方程”y=ax+b中x的值称为“雅系二元一次方程”的“完
美值”.例如:当y=x时,“雅系二元一次方程”y=3x-4化为x=3x-4,其“完美值”为x=2.
(1)求“雅系二元一次方程”y=-5x+6的“完美值”
(2)若x=3是“雅系二元一次方程”y=3x+m的“完美值”,求m的值
(3)“雅系二元一次方程”y=+1(k≠0,k是常数)存在“完美值”吗?若存在,请求出其“完美值”;
若不存在,请说明理由.
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24.(10分)已知关于x,y的方程组
nx+(n+1)y=n+2,(n是常数)
x-2y+mx=-5.
x+2y=3,
(1)当n=1时,则方程组可化为
x-2y+mx=-5.
请直接写出方程x+2y=3的所有非负整数解
(2)当n=3时,如果方程组有整数解,求整数m的值,
直题
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25.探究性问题(11分)【活动回顾】
我们曾探究过“以方程x+y=5的解为坐标(x的值为横坐标,y的值为纵坐标)的点的特性”,了
解了二元一次方程的解与其图象上点的坐标的关系,发现:以方程x+y=5的解为坐标的所有
点组成的图象与一次函数y=-x+5的图象相同,是同一条直线.结论:一般地,以一个二元一次
方程的解为坐标的点组成的图象与相应的一次函数的图象相同,是一条直线
y
y
4
3
B2,2)
012345x
54+32012.3456元
①
②
③
第25题图
示例:如图①,我们在画方程x-y=0的图象时,可以取点A(-1,-1)和B(2,2),作出直线AB.
【解决问题】
(1)请你在图②所给的平面直角坐标系中画出二元一次方程组
x-y=1,
中的两个以二元一次
2x+3y=12
方程的解为坐标的点组成的图象(提示:依据“两点确定一条直线”,画出图象即可,无须写过程).
(2)观察(1)中所画图象,两条直线的交点坐标为
,由此得出这个二元一次方
程组的解是
【拓展延伸】
(3)已知二元一次方程ax+by=7的图象经过两点A(1,2)和B(4,1),试求a+b的值
(4)在同一平面直角坐标系中,一次函数y=x+3的图象1,和一次函数y=x-1的图象1,如图
③所示,请根据图象,直接判断方程组
x-y=-3,
的解的情况
(不需要说明理由),
x-y=1
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