13.主题阅读训练：说明之美-【真题圈】2025-2026学年新教材八年级上册语文练考试卷（统编版2024）江苏专版

8.比喻波光粼粼蜿蜒曲折 9.“镂”是雕刻的意思，作者把虫子啃食园中蔬菜想象成艺术创作； “争”是争抢的意思，“争”字写出了蜜蜂争花采蜜的情景。这两 幅画面意趣盎然，给人以生机勃勃之感，表达出作者对西村秋景 的喜爱之情和怡然自乐的心情。 10.A【解析】画波浪线句子的意思是：这都是事实记录啊。唉， 还可以再一次见到吗？“也”是判断句的标志，应在其后断开； “嗟乎”是感叹词，应在其后断开。据此可断句为：皆实录也/ 嗟乎/可复见乎。故选A。 11.从聚宝门水关到通济门水关，喧哗热闹一直到早上。在桃叶渡 口，争着上船的人喧哗的声音不断。 12.(1)火龙蜿蜒光耀天地扬槌击鼓蹋顿波心(2)视觉和 听觉(3)盛 【参考译文】 秦淮灯船的盛况，在天下是没有的。两岸的河房，雕画的 栏杆，绮丽的窗子，四周围着竹帘纱缦。客人说“已经醉了”， 主人说“不要走”。到了傍晚，不一会儿，灯船全都聚集在一起， 像一条火龙在河面上蜿蜒，光彩照耀天地，扬起木槌击鼓，声音 好似将波心震动了。从聚宝门水关到通济门水关，喧哗热闹一 直到早上。在桃叶渡口，争着上船的人喧哗的声音不断。我作 《秦淮灯船曲》，里面写：“遥指钟山树色开，六朝芳草向琼台。 一围灯火从天降，万片珊潮驾海来。”又写：“梦里春红十丈长， 隔帘偷袭海南香。西霞飞出铜龙馆，几队蛾眉一样妆。”又写： “神弦仙管玻璃杯，火龙蜿蜓波崔嵬。云连金阙天门迥，鹤舞银 城雪窖开。”这都是事实记录啊。唉，还可以再一次见到吗？ 13.历史悠久建筑优美 14.结构特点意义 15.“约”表示估计，说明卢沟桥的宽大约为8米，并不确定就是8 米。“几乎”表示程度，说明卢沟桥桥面差不多与河面平行，只 是接近，并不是完全平行。这体现了说明文语言准确、严谨的 特点。 16.运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了徐州和平大桥的 长度、车道数量以及高架桥之高大壮观，表达了作者的骄傲和 自豪之情。 17.B【解析】本题考查语句的衔接，可根据上下文语境及内容分 析。A处写“扬州有千年的流水悠悠，折不断的杨柳，看不尽 的琼花”与这一句内容不一致；B处写“琼花烂漫时…小白 花，紧紧抱成一团”与“扬州的一切，总是小巧玲珑，清秀可人” 内容一致；C处写“扬州城里的青石小巷”“都传达出往日的繁 华”，与此句内容不符；D处“清晨，慢悠悠地来到茶社…”写 扬州的生活，与此句不符。故选B。 18.①写出了扬州的月夜美景，表达了作者的喜爱和赞美之情； ②引出下文，并奠定感情基调；③使文章有诗意，吸引读者的 阅读兴趣。 19.(1)运用排比的修辞手法，写扬州随处可见的景物都具有精致 的特点，表现了扬州人对精致生活的追求。 真题圈语文八年级上15S (2)运用动作描写（或细节描写），通过“切”“浇”“抟”“倒”“掇” 等一系列动作，具体传神地写出了做烫干丝的过程，表现了扬 州人爱吃，吃得精致，将最简单的食物做出精致感。 20.这段文字写出了作者漫步扬州时的深刻感受，表达了对扬州风 景和生活的热爱。启示我们：不仅要关注学习，还要关注生活 关注自然。 21.写作思路：这是一道命题作文题。根据题目要求，要写说明文， 主要介绍生活中熟悉的一件物品，比如电脑、自行车、电饭煲、 台灯等。选择自己最熟悉的一件物品，先观察物品的外形，想 一想它是用什么材料做的，这种材料有什么特点，这件物品有 什么用途，从中选取反映物品主要特征的内容重点说明。行 文时，要按照一定的顺序来说明事物。比如可以先写物品的外 形、尺寸，再写制造材料以及这种材料的特点，之后写物品的 操作方法及特点等。可恰当运用各种说明方法，以增强说明的 效果。 13.主题阅读训练：说明之美 一、 1.因为冠云峰乃天然湖石，为太湖石中绝品，高达三丈，齐集太湖 石“瘦、皱、漏、透”四奇于一身，尤为突出。 2.苏州园林过去为私人所有，围墙高起，使园林与外景隔绝，是一 种封闭式园林。景色如果到处过于雕琢，常缺天然风景感受，因 此在园林一侧加配有田园风味和野外风味的景色。 3.作者详写中路景区、东路景区和西路景区，其中对中路景区的 描写最详细，略写北路景区。这样安排笔墨是为了突出留园中 最有特点、最能表现苏州园林特色的景物。 二、 1.分为官方驿站和民间快递（镖局或镖行）。 2.两处均不能删除。“据记载”表明宋孝宗赵容叫外卖这件事是 有历史依据的，确有其事。“听说”表明皇帝给小费十分大方这 件事，历史上并没有确切的记载。这样写体现了说明文语言的 准确性和严密性。 3.指北宋太宗年间的快递业在当时已经形成基本的行业体系。 4.水运递 三 1.我认为不删比较好。此句运用列数字的说明方法，具体准确地 说明了紫金山昆虫资源丰富，删去后无法具体体现紫金山昆虫 资源丰富的特点。 2.先印【材料三】，再印【材料二】。因为【材料一】中提到要分展区 介绍昆虫的习性及类群、生活环境以及与人类的关系，而【材料 三】介绍了蝉如何从树皮中喝水这一习性，【材料二】介绍的是 粪金龟如何掩埋粪便以及人类对它们鄙夷不屑的态度。 3.虞世南的《蝉》中写蝉垂下触须吸吮露水是错误的，【材料三】中 法布尔写到蝉是用它如钻头般的细嘴钻树皮、饮汁液的。 示例：以“趣味~和“美感”为例。我认为水昆虫记》是充满趣味 的美文。在作者的笔下，螳螂捕食充满了智慧：摆出吓人的姿 答案与解析 态震慑猎物，然后辅以噗噗的声响，亮出武器，吓瘫了猎物后， 悠然享受美餐，让人读起来兴味盎然。同时我认为《昆虫记》是 充满美感的。自然界中的捕食现象让法布尔写得饶有趣味，充 满了动感的美。法布尔将螳螂的双翼、腋窝的形状等描绘得形 象而生动。法布尔的语言也风趣得很，准确而富有情趣，给人以 美的享受。 14.阶段学情调研（二） 1.（1)跚倔zhu6jn（2)籁籁簌簌栽裁 2.C【解析】C.有误，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻 特写则主要描绘新闻事件中的片段。 3.B【解析】根据横线前的句子可知，首先应解释说明何为漆器， 故②为首句；④是对②中的“髹饰”的解释，应紧跟其后；③中 的“这种髹饰工艺的代表”承接②④；①中的“实用性”“审美 性”与横线后句子中的“这种‘质’与‘美的结合”相衔接，作为 结尾句。正确排序为②④③①。故选B。 4.(1)绿杨阴里白沙堤(2)黄鹤一去不复返(3)不觉船移 (4)一曲新词酒一杯(5)清荣峻茂(6)山随平野尽江入大 荒流 5.(1)B【解析】B.有误，能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大 小适当的圆叶片来做巢穴的盖子的是切叶蜂。 (2)示例：我选法布尔。他从小对昆虫抱有极大的兴趣，为了解 昆虫的奥秘，他像侦探一样长时间追踪观察各种昆虫，不断假 设、反复推理、严密求证，体现出他勇于探索、注重实验的科学 精神。故适合列入学校“人物馆”。 6.(1)舞剧《朱自清》片段《背影》首播冲上热搜 (2)②小组内评选，推选出参赛同学。⑤老师公布投票结果， 对获胜同学进行颁奖。 (3)示例：我表哥也很喜欢朱自清的作品，他让我转告你，他想 邀请你带上自己搜集的阅读资料，于周六上午九点到金陵图书 馆电子阅览室等他，一起交流探讨。 7.“小朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽； “独含秋气”写秋天开花；“暗中自有清香在”写有香气。 8.本诗借物喻人（托物言志），诗人以秋海棠喻指品行高洁的人。 后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士， 这两句诗借赞美秋海棠，表现诗人的高洁操守、淡泊情怀。 9.(1)违背(2)了解、明白(3)不久(4)等到 10.吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与 11.(1)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外 没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往容易 灭亡。 (2)我曾多次参战却多次逃跑，但鲍叔不认为我胆小，知道我还 有老母亲。 12.管仲的“生于忧患”具体表现在生活贫困、多次做官被免职（仕 途不顺)、曾被关在深牢中遭受屈辱。 13.《周亚夫军细柳》中通过细柳军土吏全副武装，军门都尉、壁门 士吏传达将军的指示，文帝及群臣的反应来侧面衬托周亚夫治 军严明的形象。本文写鲍叔牙的举荐、忍让和大度，实际上是 为了侧面衬托管仲是一个不拘小节、能屈能伸、有远大抱负的 贤者。同时也表达了司马迁渴望像管仲一样能觅得知音，一展 才华的心愿。 【参考译文】 【乙】管仲名夷吾，是颍上人。他年轻的时候常和鲍叔牙 交往，鲍叔牙知道他贤能。管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍 叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久鲍叔 侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐 桓公以后，公子纠死了，管仲被囚禁。鲍叔于是（向齐桓公）推 荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，齐桓公凭借着管仲而 称霸，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。 管仲说：“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔经商，分钱财时 自己常常多拿一些，但鲍叔不认为我贪财，知道我生活贫困。 我曾经为鲍叔谋划事情，却使他更加穷困，但鲍叔不认为我愚 笨，知道时机有顺利和不顺利。我曾经多次做官却多次都被君 主免职，但鲍叔不认为我没有才干，知道我没有遇到好时机。 我曾多次参战却多次逃跑，但鲍叔不认为我胆小，知道我还有 老母亲。公子纠失败，召忽为此而死，我被关在深牢中受屈辱， 但鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不以小节为羞耻，却以功名 不能显扬于天下为耻辱。” 14.占地面积广，水面占比大，万寿山高大，佛香阁踞万寿山之巅 更显高大。 15.多用四字短语，典雅有韵味；骈散结合。 16.①登佛香阁，借景于西山，远望“西山如黛，湖光似镜”，俯视时 将景色尽收眼底。②坐真意亭，借景于玉泉山，透过栏杆赏“山 色塔影”。 17.(1)步履匆匆，忘却红薯(2)红薯新生，超越自我 18.(1)拟人(2)红薯叶片生机勃勃、茂盛生长的形态(3)红薯 叶片旺盛的生命力以及作者对红薯叶片的赞美、喜爱之情 (4)动作（5)红薯叶片旺盛的生命力 19.结构上，这段话从红薯过渡到人，总结全文，点明题目。内容 上，通过红薯揭示了作者的人生感悟：无论境遇如何，只要有 生长的心，坚定信念，依然可以微笑着仰望星空。凸显了文章 的主旨。 20.“向上的红薯心”是文章的叙述线索，揭示了文章的写作对象： 题目表达了对红薯向上生长之心的赞美之情，暗示了文章主 旨；题日新奇有趣，能够激发读者的阅读兴趣。 21.写作思路：这是一篇半命题作文。题目横线上可补充的内容较 广，结合所给材料，可填“父爱”“信念”“友情”等。立意上，应 写出“颜色”给你带来的感动或启迪，如让你感到温暖、带给你 克服困难的勇气、催你奋进、让你悟出了某种哲理等。写作时 应先根据对题目的理解，确定“颜色”的含义，可选多种色彩，也 )可选其中的一种色彩，如绿色。无论是多种色彩，还是某一种 ®色彩，都要用比喻义，应选择象征这些或这一色彩的具体事件，真题圈语文 同步调研卷 八年级上15S 13.主题阅读训练：说明之美 垣田 地方特色阅读下面的文章，完成题目。 H期 分值：10分 难度：★★★ 建议用时：10分钟 苏州留园 ①留园位于苏州阊门外留园 路338号，以园内建筑布置精巧、 奇石众多而知名，与苏州拙政园、 北京颐和园、河北承德避暑山庄并 称中国四大名园。 ②苏州留园为中国大型古典 私家园林，占地面积23300平方米，代表清代风格，园以建筑艺 型 术精湛著称，厅堂宏敞华丽，庭院富有变化，太湖石以冠云峰为 最，有“不出城郭而获山林之趣”的美誉。其建筑空间处理精湛， 造园家运用各种艺术手法，构成了有节奏有韵律的园林空间体 系，成为世界闻名的建筑空间艺术处理的范例。 ③苏州留园是分区进行风景设计的，基本上可分为四个景 区，每一个景区都有它特殊的气氛，中部为山水花园，东部以建 筑为主，北部是田园风光，西部是土石相间的大假山。各景区互 相联系，彼此借景，所以景致虽较复杂，但无零乱堆砌之感。 ④中路景区从园门进去，经一狭窄的曲折长廊，长廊尽头， 通过花墙漏窗可见中路园景。中路主景为围绕一小湖的亭榭、 台、阁、假山错落高低布置的典型苏式园林格局，小湖采取以小 见大的手法，湖岸曲折多支汊，还通过曲桥与湖中小岛相通分隔 水面，形成大小两湖，大湖植荷花，称为荷花池，小湖不种荷花， 形成楼台倒形景，极为幽雅，更使小小水塘具有一定的深远感。 湖周建筑除主厅一荷花厅（即涵碧山房，连同其前的凉台是举 行盛宴的地点)—体型较大外，其他亭榭、廊阁和假山都为体 型不大的建筑，与荷花池相配，极为相称，再加上各种花木按景 些加 配置，形成极为雅秀的人间胜景。 H ⑤东路景区通过曲院回廊配以高厅大厦便可进入“蓬莱仙 题)均 苑”的石林景色，这里矗立着留园三峰，“冠云峰”居中，“岫云 品 峰”“瑞云峰”屏立左右，都是天然湖石，转移于此，其中冠云峰 乃太湖石中绝品，高达三丈，齐集太湖石“瘦、皱、漏、透”四奇于 一身，尤为突出，东路主景即在于此。这里原是潜心养性的参禅 处，通过形态多变的湖石来创造神秘的幽雅气氛。 ⑥北路景区以田园风味见胜，现在已改为花圃和盆景区。 ⑦西路景区为仿野外的旷景，有丘陵，丘有树，旁有溪，溪 旁有草地。苏州园林过去为私人所有，围墙高起，使园林与外景 隔绝，是一种封闭式园林。景色如果到处过于雕琢，常缺天然风 景感受，因此在园林一侧加配有田园风味和野外风味的景色，北 路和西路景区正起着这方面的作用。西路原为举行所谓野宴， 甚至习武射箭之所在。 ⑧苏州园林各景区可以互相借景，但要借外景便受高墙隔 绝，为了克服这一缺点，面对着一定框景（窗框、门框、厅框等） 的墙壁，常在墙前种植相应的树丛花木，或堆砌小型假山、大型 盆景，作为建筑小品，正对各种框口，入画成景。 ⑨为了观看外围天然风景，则常筑高楼，或堆土丘，以览外 景。苏州山景偏西南分布，故大部分园林都在西南角修一高处， 以收西南山景。例如，留园的西丘，沧浪亭的看山楼，拙政园中部 的见山楼和西部的浮翠阁，一登高丘或高楼，苏州西南诸峰，可收 入眼帘。这种手法是一种封闭性园林敞向外围景观的有效措施。 1.为什么冠云峰有“不出城郭而获山林之趣”的美誉？（3分) 2.选文第⑦段的“北路和西路景区正起着这方面的作用”一句 中，“这方面的作用”具体指什么？（(3分) 3.对留园四个景区，作者是如何安排笔墨的？为什么如此安排？ (4分) 二、阅读下面的文章，完成题目。 分值：10分 难度：★★★ 建议用时：12分钟 宋代的外卖和快递 ①现代都市生活中，活跃着一批早出晚归、风尘仆仆、走街 串巷的职业群体，他们将邮递物品或是外卖送给千家万户，人们 亲切地称他们为快递小哥或外卖小哥。事实上，在商品经济繁 荣的宋代，同样活跃着这样一群人，他们给人们送餐、送物，日常 游走于喧闹的街巷之中，可以视为宋代的快递小哥或外卖小哥。 ②倘若宅在家中不想出门吃饭，或是加班时来不及吃饭， 现代都市人都会第一时间打开外卖软件，看看今天有啥可吃的。 实际上，早在宋代，外卖行业就十分发达。 ③在《清明上河图》中，就绘有外卖小哥的形象。画中的 一位小哥站立于脚店之旁，左手托着两个碗，右手拿着筷子和温 酒器，似乎正焦急地等待送餐。《东京梦华录》中记载，汴京城 —41 的市民与现代都市人一样，下了班也懒得做饭，打包饭菜或者点 些外卖已蔚然成风。不少市井人家，常年购买熟食铺或客栈出 售的饭莱。一些殷实之家或是商贾仕宦，就和今天的城市白领 一样，或忙于工作，或不善厨工，或乐得自在，终日下馆子或直 接叫外卖。 ④倘若有亲朋好友来访，来不及做饭怎么办？在宋代，你 大可不必为此忧虑，只需派人去酒肆饭庄定上一桌饭菜，不一会 儿，店小二就会派送预定的饭菜到家。不仅普通市民乐于叫外 卖，就连宋代的皇帝也抵挡不住外卖的诱惑。 ⑤据记载，宋孝宗赵春吃腻了宫中的玉盘珍馐，垂诞临安 城的街头美食。隆兴年间一次元宵观灯后，赵春叫了夜市上的 “南瓦张家圆子”和“李婆婆鱼羹”等宵夜，并由外卖小哥送进宫 来，吃过之后龙心大悦。听说皇帝的小费也给得十分大方，原本 只需一贯钱的美食，赵存光小费就犒赏了两贯钱。 ⑥快递业在北宋太宗年间已初见雏形，并由此活跃着一批 快递小哥。宋代的快递行业，大致可以分为官方驿站和民间快 递两大体系。 ⑦早在北宋初年，宋廷就仿行前代，在各地广设驿站。驿 站的一项重要职能就是派送公文、军报和邸报等。邸报是官方 发行的一种报纸，主要刊布君王的谕旨、朝廷的重大决策及人事 任免等，读者广泛，有京官、地方官、士大夫、知识分子及其他关 心朝政大事的人。为了牟利，驿丞往往委命他人抄录或刻印邸 报售卖，然后由快递小哥负责分售。 ⑧宋代的驿递，按物品传送的速度可分为步递、马递、水运 递、急脚递。其中，急脚递是宋代衍生出的一种驿递方式，类似 于今天的特快专递，主要负责派送紧急公文或军事信息等。急 脚递的马项上配有铜铃，疾驰时发出叮叮当当的响声以警示路 人。按照宋代的律法规定，如果路人不避让或避之不及，一切后 果均由自己承担。急脚递要求日夜兼程，白天挂铃，晚上举火， 铺铺换马，数铺换人，风雨无阻。 ⑨值得一提的是，宋代还有一种加急特快专递，名为金字 牌急脚递。南宋初年，抗金名将岳飞一路北伐，收复大片失地。 奸臣秦桧怂恿宋高宗赵构降诏命岳飞班师回朝，岳飞在一天之 内接连收到12道用金字牌递发的班师诏。这里说的“金字牌”， 就是金字牌急脚递的简称，它类似于周秦时代的羽檄，也就是鸡 毛信。 ⑩除了官方驿站之外，民间快递行业也颇为兴盛。当时， 民间有镖局或镖行，主要负责押送长距离的物品。镖局的责任 就是将货物安全送到雇主指定的地方，即“出镖”或“走镖”，按 行程远近、货物价值、风险程度等，收取金额不等的“镖利”。只 要双方达成共识，就可以签订“镖单”，在上面签字画押。一旦 签订“镖单”，雇主就得支付一定数额的定金，镖师也得履行自 己的职责，使货物完好无损。与现代社会不同的是，宋代的镖局 或镖行，既可以押送货物，也可以押送人员。 1.选文将宋代的快递行业进行了怎样的分类介绍？(2分) 2.第⑤段中加点的词语能否删掉？请分别指出原因。(4分) 3.结合第⑥段具体语境，请你对句中加点的词语进行解释。 (2分) 快递业在北宋太宗年间已初见雏形，并由此活跃着一批 快递小哥。 4.关联教材下面是课文《梦回繁华》中的一段文字，这段文字 中描写的运输方式属于本文中介绍的哪一种“快递”方式？ (2分) 汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢 纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船 上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。 三、（月考·2023-2024南师附中树人学校）阅读下面的材 料，完成题目。 分值：12分 难度：★★★★ 建议用时：15分钟 【材料一】 探秘南京紫金山昆虫博物馆 到南京紫金山麓登山郊游的市民们在呼吸新鲜空气的同 时，发现紫金山海底世界附近多了一座“昆虫博物馆”。 紫金山森林动物资源十分丰富，而又属昆虫种类最多。目 前紫金山统计有昆虫共计15目150科847属1188种，其中蛾类 28科355属494种，蝶类种类8科56属92种。那么，为什么在 一个昆虫资源非常丰富的地方还要再建立一座昆虫博物馆呢？ 创建者希望把这座博物馆打造成集昆虫分类学研究、昆虫 生态展示、自然科普教育为一体的自然主题博物馆，分展区介绍 昆虫的习性及类群、生活环境以及与人类的关系。每一种昆虫 的背后，也许都有着纷繁复杂的演化故事，蕴含着地球千百万年 来沧海桑田的伟大历史，而这些正是他们长期深入研究昆虫这 个类群的动力。 昆虫种类数量以百万计，是表达生物多样性非常好的载体。 这座昆虫博物馆通过系统、系列的标本和活体展示，传达给观众 关于昆虫与自然更丰富的知识。融合各种展示方式，也系统增加 了博物馆的互动体验感，并通过一系列环境营造和艺术装置，尝 试呈现生物的自然之美，让公众认识到保护自然的价值与意义。 人、其他动物包括昆虫、植物，所有的生命都是自然界生态 系统的一环，而昆虫，又是孩子们接触自然最好的媒介。紫金 山昆虫博物馆的开设，正是把目光重新投向青少年科普的一步。 他们想要用寻觅、展示、保护、科普的方式，守护好南京这座大城 市中的一方小天地，同时告诉青少年，人类不是城市中唯一的住 客，还有许多小生灵和我们共享同一片天地。他们希望用尽量 多元的形式转化为可以让公众了解的科普信息，使他们感兴趣、 也乐于参与。同时，也期待能吸引更多的青少年去关注自然，让 他们得到专业的指引，他们在未来，会把这个观念传播下去。 （选自《江苏科技报》，2020年2月17日第16版，有删改) 【材料二】这帮掩埋工所搞的服务工作对于野外的环境卫生 意义十分重大；而我们，这种净化工作的主要受益者，反而对这些 小勇士有点鄙夷不屑，还用粗言恶语对待它们。做好事，不为人 理解，反遭恶名，被石头砸死，被人用脚踩死。看来这已成了一定 之规了。蟾蜍、刺猬、猫头鹰、蝙蝠，以及其他一些为我们服务的 动物，就是明证，它们不企求我们什么，只是希望我们多少有点宽 容心。 我们先来看看它们作为掩埋工都有哪些能耐。笼中一共有 十二只，两种粪金龟混在一起。笼子里原先大量放置食物，这一 次事先把所剩的吃食全部清除掉了。我想估算一下一只粪金龟 一次能掩埋多少东西。日落时分，我把刚在我家门前拉了一摊 的骡子的粪便放进笼子里去给那十二个囚徒。那摊粪便不算少， 足可装上一篮子。 第二天早晨，那摊骡粪全都埋于地下了。地上几乎一点也 没有了，顶多有点碎渣渣什么的。我因此可以大致估算出：按每 只粪金龟都干了同样的工作量，那它们每人掩埋了大约有一立 方分米的粪便。如果我们想到它们那瘦小的身材，又要挖洞又 要运物，那真叫人感叹：这可真像泰坦干的活儿呀。而且，这还 仅仅用了一个夜晚而已。 (节选自法布尔《昆虫记》，人民教育出版社，有删改) 【材料三】七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯 萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水 荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的 酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻 透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸 管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁 液和歌声的甜美之中。 在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。我 看见有一些蚂蚁在咬蝉爪，还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬 —42 上蝉背，挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着 蝉的吸管，拼命地往外拽。 被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井 而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。对于蚂蚁来说， 蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅！反正它的目的达到了。它成了 这口井的主人了。但是，使井冒水的泵已不再转，井很快也就干 涸了。井水虽少，但甘甜。一旦再有机会，它们还会用同样的法 子再喝上几大口的。 (节选自法布尔《昆虫记》，人民教育出版社，有删改) 1.小树读到【材料一】时，询问你是否可以删去画线的句子，让 内容简洁一点。你的看法是什么？(3分) 2.南京紫金山昆虫博物馆打算举行“法布尔的虫虫世界”特展， 计划将三则材料编人宣传册，但对于【材料二】和【材料三】 的印制顺序出现了分歧。请你结合【材料一】的分展区介绍 的内容帮助博物馆做出决定，并说明理由。(3分) 3.诗文联读在认真阅读【材料三】后，你会发现虞世南的诗歌 《蝉》有一处错误，请阐释。(2分) 盗印 蝉 虞世南 垂婑①饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉②秋风。 【注】①垂缕(uí)：低垂着触须。缕，古人结在颔下的帽 带下垂部分。②藉：凭借，依靠。 4.著名作家巴金曾评价《昆虫记》说：“《昆虫记》熔作者毕生的 研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化 作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从加点词语 中任选两个，结合《昆虫记》中的具体内容谈谈你从昆虫世界 获得的感悟。（选文除外）(4分)