15.专题复习卷(一)光学作图&16.专题复习卷(二)实验探究-【真题圈】2025-2026学年新教材八年级上册物理练考试卷（苏科版2024）江苏专版

真题圈物理 专题复习卷 八年级上15S 15.专题复习卷（一） 0 光学作图 扣 开 e 州 类型一光的直线传播作图 H期 1.（期中·2023-2024苏州振华中学)成语“坐井观天”中青蛙看 到天只有井口那么大，请你在图1中作出青蛙看到天的范围。 (A点是青蛙位置) 图1 图2 製 2.（期中·2023-2024盐城市)人通过窗口能看到的范围是有限 的，请在图2中作图表示人眼所看到的窗外范围。 3.（期末·2023-2024苏州四市联考)如图3中，在路灯(A点表 示)的照射下，竖立在地面上的竹竿BC的影子为BD,请画出 竹竿BC。(保留作图痕迹) A 精品图 地面 金星教有 图3 类型二 平面镜成像作图 4.（联考·2023-2024扬州广陵区三校)小明在家帮妈妈干活时 也不忘学习。他坐在书桌前通过平面镜MN随时观察烧水壶 的情况。请你在图4中画出反映这一现象的光路图。（图中S 表示烧水壶，A表示小明的眼睛) M 巡咖 阳副 。S 题 墙壁 平静水面 ® 品 A 图4 图5 5.（期末·2023-2024苏州四市联考)图5中，“水上森林”中有 棵倾斜小树，小树露出水面的部分用箭头AB表示，请作出 其倒影A'B'。(保留作图痕迹) 6.如图6所示，有一工作间，人在B处要想看到外间A处的花盆， 需要在墙壁MN的某处安装一块平面镜。请把给定的平面镜 C画到合适的位置，并完成在B处看到A的光路。 B Smm M、Kkfrsststr M 图6 图7 7.(期末·2023-2024南通通州区)如图7所示，A、B为点光源 S发出的光经平面镜MN反射后的两条光线，请作出点光源S 和它的像S的位置。 8.（月考·2023-2024无锡锡山高中实验学校)王叔叔想看看 理发后头发长短情况，他要来一面小镜子，如图8所示，他背 朝墙上的大镜子，手握小镜子（未画出），略微仰头，当小镜子 处于额头斜上方时他看到了自己的后脑勺。假设一条光线 从后脑勺的A点射向大镜子上的M点，反射到小镜子上的 N点，又反射到人眼。请画出M到N之间的光线、小镜子 的镜面。 图8 类型三光的折射作图 9.（月考·2023-2024南通启秀中学)如图9，两名花样游泳运动 员潜入水中，她们从水中仰头看到游泳池上空悬挂的条幅，下 列光路图正确的是() 空 空气 空气 图9 47 10.如图10所示，点S表示天空中的小鸟，点S表示游泳者在水 下看到的小鸟，请画出游泳者能看到小鸟的一条入射光线和 对应的折射光线。（保留作图痕迹） S。 。 空气 齐 图10 图11 11.(期末·2023-2024苏州四市联考)如图11所示，请作出光 线穿过梯形玻璃砖的完整光路。（保留作图痕迹） 12.（月考·2023-2024苏州立达中学)某同学利用半圆形玻璃 砖和量角器探究光的反射和折射规律，玻璃砖和量角器按如 图12所示放置，圆心重合在O点。入射光线AO沿图示位 置从玻璃砖内射向玻璃砖和空气的分界面。请在图中作出 入射光线AO的反射光线OB和标出折射角B。 0玻璃砖 图12 类型四透镜作图 13.(月考·2023-2024无锡江南中学)在图13中，作出对应的 入射光线。 图13 14.请作出图14中两条光线经凸透镜折射后的折射光线。 图14 图15 15.如图15所示，在眼睛的构造图中，用两条光线画出近视眼的 示意图。 真题圈物理 专题复习卷 八年级上15S 16.专题复习卷（二） 实验探究 实验一 探究平面镜成像的特点 1.小明探究平面镜成像的特点。 A R 、 甲 乙 丙 图1 (1)选用玻璃板代替平面镜，目的是 组装器材时，应使玻璃板与水平桌面 (2)如图1甲所示，小明移动玻璃板后面未点燃的蜡烛B,人 眼在 (选填“蜡烛A”或“蜡烛B”)侧观察，直至看到 蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。实验中比较像与物大小的方 法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”)。 (3)拿掉蜡烛B,在蜡烛B的位置竖起一张白纸并调节白纸的 位置，在白纸上 (选填“能”或“不能”)直接看到蜡烛A 的像。 (4)小明在家中用妈妈的化妆镜探究平面镜成像特点，无法观 察到平面镜后的蜡烛B,于是将化妆镜后中间Ⅱ区域的反光 膜去掉一部分，形成玻璃板，如图乙所示。实验中移动蜡烛B, 使蜡烛B与 (选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域蜡烛A较 清晰的像重合，从而确定像的位置。如图丙所示，测出此时蜡 烛B到玻璃板的距离 (选填“>”“<”或“=”)实验中 I区域烛焰的像距。 实验二探究光的反射定律 2.（月考·2023-2024无锡江南中学)乐乐在探究“光的反射规律” 时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在 平面镜上，让一束光线贴着纸板沿E0方向入射，如图2所示。 光源 N纸板 法线 反射入射 ∥光源 反射、E 入射光线 入射 光线光线 光线 光线 平面镜 0 平面镜 平面镜 0 图2 (1)可翻折的硬纸板在本实验中的作用：① ;② (2)进行如图2所示的实验，让一束光贴着纸板沿EO射到平 面镜上，在纸板上会看到反射光线沿OF射出。若将纸板沿 ON向后翻折，此时在NOF面上看不到反射光线，此实验现象 说明：反射光线与法线、入射光线 (选填“在”或“不 在”)同一平面内。若不允许折回纸板，该如何显示此时的反 射光线？ (3)另一同学也把一束光贴着纸板从A 射到O点（如图3所示），但纸板并未与 平面镜垂直，他 (选填“能”或 “不能”)在右半边纸板上看到反射光线。 图3 (4)乐乐改变入射光线，使得入射角为45°，测得反射角也为 45°，由此得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论。你认 为有何不妥？试进行解释： 0 (5)在图2中，如果光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反 射光线沿着OE方向射出，这表明 实验三探究光的折射特点 3.(联考·2023-2024扬州江都区八校)在探究光的折射规律实验 中，某实验小组将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据： 空气中的入射角i 0° 30° 45 60° 水中的折射角r 0 22° 32° 40° 玻璃中的折射角日 0° 170 24° 30° 分析表中数据，可以得到一些规律： (1)当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向 (选填“改变”或“不改变”)。 (2)光从空气射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而 。分析表中数据猜想，光从空气射入其他介质时，折 射角 (选填“可能”或“不可能”)达到90°。 (3)当光以22°入射角从水中射向空气时，则折射角是 —48 4.（月考·2023-2024苏州立达中学)如图4甲所示，小明在探 究光的折射现象时，将一束入射角为50°的光线斜射入杯中， 在杯底形成光斑，然后逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位置 变化。他对实验中光偏折程度的差异产生了兴趣。为了定量 反映这种差异，他将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折 比”。根据所学知识和生活经验，小明对影响“偏折比”大小 的因素提出如下猜想： 猜想1：与液体深度有关； 猜想2：与液体种类有关； 努 猜想3：与入射光的颜色有关。 甲 红蓝 丙 图4 （1)图甲实验中，测得折射角为35°，则此时的“偏折比”为 绝盗印 (2)你认为猜想1 (选填“正确”或“不正确”)。理由 是 (3)为了探究猜想2，小明只将图甲中的水换成油，当油的深 度小于水的深度（如图乙所示）时，杯底光斑位置恰与图甲实 验时光斑位置重合。对比可知：在相同条件下，油对光的“偏 折比”比水对光的“偏折比” (选填“大”或“小”)。 (4)为了探究猜想3，小明用图甲装置先后入射红、蓝色激光， 杯底光斑位置如图丙所示，则 光的“偏折比”大。 (5)将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表 面折射时的“偏折比”为0.8，则光在下表面折射时的“偏折比” 为 实验四探究凸透镜成像的规律 5.（月考·2023-2024南京金陵汇文学校)在利用光具座进行凸 令 狗 透镜成像的实验探究中： % p 光屏 尽 光具座 悟细 mmmmthmmt cm 30 40 点期 凸透镜 丙 图5 (1)如图5甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透 镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知该透 镜对光有 作用，该凸透镜的焦距是 cmo (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无 论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条 可能的原因： (3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），如果 部 将蜡烛在图乙的基础上远离透镜，光屏应向 (选填 “靠近”或“远离”)透镜的方向移动。 (4)实验过程中，将凸透镜的上半部分用不透明的纸遮住时， 光屏上的像会 (5)如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏 上成清晰的像，如果蜡烛、光屏的位置不变，移动凸透镜到B 处(B未画出)，使光屏上再次成清晰的像，则透镜先后两次所 在位置A、B之间的距离s= (用L。、L表示) 6.（期末·2023-2024连云港市)某小组利用如图6所示的装置 华加 探究凸透镜成像的规律，该凸透镜的焦距为10cm,实验时凸 H唰 透镜安装在光具座上50cm刻度线的位置不再改变。 题 品 何 1020 40 5060 70 80 90 图6 (1)将光屏安装在光具座上之后（如图6所示），紧接下来的操 作是 (2)蜡烛从距离透镜较远处逐渐靠近透镜，使烛焰在光屏上成 倒立、缩小的像；继续 使烛焰在光屏上成倒立、放大的像，测量并记录数据如下表。 序号 物距/cm 像距/cm 像的性质 像的大小 1 42.0 13.0 2 32.0 14.5 倒立、缩小、实像 22.0 17.6 逐渐变大 4 19.0 21.0 17.0 24.5 倒立、放大、实像 6 15.0 30.0 (3)实验一段时间后，发现光屏上的像偏上，为了使像能够最 终呈现在光屏中心，接下来的操作是 将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，然后移动光屏找到最 清晰的像，想要判定像与物的大小关系，在实际操作中你遇到 的困难是 (4)当蜡烛移到图中所示位置时，光屏移至光具座上刻度 80cm的 (选填“左侧”或“右侧”)才能找到最清晰的像。 实验五探究水在沸腾前后温度变化的特点 7.（月考·2023-2024南京秦淮外国语)小明做“观察水的沸腾”实验。 (1)小明认真进行实验，并根据实验数据作出了如图7乙所示 的温度随时间变化的图像，由此可知，水沸腾前温度上升的速 度( )(选填序号) A.先快后慢 B.先慢后快 C.先慢后快再慢 D.均匀的 温度/℃ 陶土网 时间/min 图7 (2)你认为产生图乙中所示的温度随时间变化现象的原因是 )(选填序号) A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀 —49 B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失 C.水开始汽化较慢，带走的热量少 D.开始要加热陶土网和烧杯，后来水温较高时散热变快 (3)下表为记录实验数据的表格，表中(a)处应填的内容是 (a) 温度/℃ 90 92 94 96 x 98 8 (4)分析实验数据可知，水的沸点是 ℃，沸腾过程中 (选填“需要”或“不需要”)吸热。 (5)实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热 慢。查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息： 火力 水的质量 水的初温 水的末温 消耗的燃气 大小 m/kg t/℃ t/℃ Vm3 大火 4.0 26.0 50.0 0.0453 中火 4.0 26.0 50.0 0.0278 综合分析可知，从节能角度，用燃气灶烧开水的策略为 A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火 8.(月考·2023-2024盐城景山中学)小华在做“探究水的沸腾” 实验时，实验装置如图8甲所示。 4温度/℃ -- --------…C d o 0 a 6 时间/s $ 图8 (1)除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器 是 实验中小华透过烧杯看到的杯中温度计的玻璃 泡是它的 (选填“本身”“实像”或“虚像”)。 (2)实验中，每隔1mi记录一次数据，直到沸腾一段时间后停 止加热，记录的数据如表格所示。根据表中的数据，水的沸点为 ℃，可以推测水面上方的气压 标准大气压。 根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (3)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中 的两种情况如图乙中的a、b所示，则图 是水沸腾前 的情况。水在沸腾过程中，需要 (选填“吸收”或“放 出”)热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是 观察水是否继续沸腾。 (4)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如 图丙中图线α所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关 系图线应为 实验六探究固体的熔化特点 9.（月考·2023-2024南通启秀中学)小红分别采用如图9甲、 乙所示的实验装置“探究石蜡、冰熔化时温度的变化规律”。 (1)组装如图甲所示装置时，A、B两部件中应先固定 (选填“A”或“B”)部件；探究时采用“水浴”加热，而不直接 用酒精灯加热，这样做除了能减缓升温速度外，还能使试管 受热 0 (2)如图乙所示的温度计的示数为 ℃o (3)该实验应选用 (选填“大冰块”或“碎冰块”)来 进行实验，效果更好些。 温水 甲 +温度/℃ ◆温度/℃ 时间/min 时间/min ◇ 丙 图9 (4)根据实验数据绘制出两者温度随时间变化的图像如图丙 所示。其中图 (选填“A”或“B”是石蜡的熔化图像， 图丙A中bc段对应的时间内，试管里物质的状态是 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 10.(期末·2023-2024苏州四市联考)如图10甲是小亮妈妈新 买的“双层巧克力熔化锅”使用时的照片，于是小亮设计了 “探究巧克力熔化时温度的变化规律”实验。 A +温度/℃ 温度计 80 40 20 0 时间/min 分 乙 丙 图10 (1)如图甲所示，大锅中水沸腾后，继续加热，其温度将 (2)按照实验规范要求，图乙中应先安装 (选填“A” 或“B”)装置。 (3)实验中，除了要记录好各时刻温度外，还要记录其 根据图丙所示熔化图像可知巧克力是 （选填“晶体” 或“非晶体”)。 (4)在询问妈妈后得知：把巧克力放在普通锅具中直接用火 加热特别容易“糊锅”，导致巧克力不能食用。双层锅具用 水浴法加热巧克力的主要目的与同样使用水浴法的甲、乙两 个实验中的 是相同的。 甲：探究冰熔化时温度的变化规律。 乙：观察碘锤中的物态变化。 实验七测量物体运动的平均速度 11.（期末·2023-2024南京建邺区)取两个不同 小球1 小球2 的小球，让它们从不同的高度分别自由落 A0 下，并以竖直墙砖为背景（每块墙砖均相 可 同)，当进入竖直墙砖区域时，用照相机通过 B 每隔相等的时间曝光一次的方法记录小球 F 的运动过程，如图11是其中一段的示意图。 (1)由图可知，拍照记录中的 (选填 D “小球1”或“小球2”始终做匀速直线运动。 图11 (2)若测得CD间的平均速度为1m/s,且AB间的距离是CD 间距离的0.7倍，则AD间的平均速度为 m/s。若用 刻度尺测得照片上EF之间的距离为7.5cm,照片与实际物体 的尺寸大小之比为1：10，则照相机每隔 s曝光一次。 (3)图12中能大致反映两个小球在竖直墙砖区域内运动过 程的是 0/(m's-1) ↑l(msl) s/m 小球1/ 小球1 小球1 小球2 小球2 小球2 tis 0 t/s t/s B 图12 —50 12.（期末·2023-2024无锡江南中学)在“研究气泡的运动规律” 的演示实验中，王老师为了方便所有学生观察现象并进行计 时，对实验进行了改进，如图13甲所示，在玻璃管右侧每隔 10cm间距放置一支激光笔，当气泡运动到激光笔光照射 的位置时，按下秒表计时，同时观察到玻璃管左侧的光发生 抖动。 s/cm % 40 激 20 光 10 0 4 6 t/s 甲 图13 (1)气泡上升时相对于玻璃管是 (选填“运动”或“静 止”)的。 (2)为了便于开始计进，计时起点 (选填“能”或“不 能”)选择在玻璃管底部。图甲中当气泡穿过某一束激光 时，玻璃管左侧光将会因气泡的运动而 (选填“向 上”“向下”“先向上后向下”或“先向下后向上”)偏折后再 恢复水平。 (3)小苏发现气泡运动太快，来不及计时，下列改进措施中最 合理的是 0 A.换更长的玻璃管 B.换更粗的玻璃管 C.将原玻璃管倾斜一定的角度 (4)小苏改进实验方案后，在以下表格中记录气泡运动的路 程和时间，请根据数据在图乙中画出气泡运动的s-t图像。 经判断可知气泡在相等的时间内通过的路程 (选填“近似相等”或“不相等”)，从而判断气泡在做 运动。 从A点开始的路程scm 0 10 20 30 40 50 从A点开始计时的时间s 0 1.24 2.50 3.78 5.01 6.2012.B【解析】教室长度约10m,飞机长度约为教室长度的2倍， 飞机长度约20m,这段距离大约是飞机长度的7倍，为 s=7×20m=140m,由图可知飞机的运动时间为4s,飞机的滑 跑速度为0=三=140m=35mS,故选B。 4s 13.A【解析小华骑自行车行驶的路程s=1200m-480m=720m, 由0=可知，小华骑自行车所用的时间5=三=720四=120s； t6m/s 相遇前小明步行的时间t,=l0min=600s,相遇前小明步 行的路程s,S,=720m,相遇前小明步行的速度，=兰= 720m=1.2ms；小华出发时，小明步行的时间：=，-4600s 600s 120s=480s,小华出发时，小明步行的路程s,=,=1.2ms× 480s=576m,故A正确；相遇后步行的时间t4=5min=300s, 相遇后步行的路程9，=480m,相遇后步行的速度%= 480m=1.6m5,则两人相遇后步行的速度与相遇前小明步 300s 行速度的比值：0，：v,=1.6m/s:1.2m/s=4:3,故B错误；在 7:41时，两人相遇后步行的时间，=1min=60s,两人相遇后 步行的路程s,=℃，4，=1.6m/s×60s=96m,则此时两人到小区 门口的距离为720m+96m=816m,故C错误；小华从出发到 到达学校所用的时间=1+t,=120s+300s=420s,则小华从出 发到到达学校门口的平均速度=：-120m29m6,故D 420s 错误。故选A。 14.0.837.5【解析】被检者的心率为75次min,即被检者的心 脏每分钟跳75次，则被检者每次心跳时间间隔为60s=0.8s; 75 由图乙可知，在0.8s时间内心电图仪输出坐标纸的长度为 s一30m,则心电图仪输出坐标纸的走纸速度为=号08需。 37.5 mm/so 15.变速散步【解析】由图知，在相同时间间隔，由A到B的 路程逐渐增大，故气球在做变速运动；用刻度尺分别测量图中 吸管和AB的长度，发现AB长度约为吸管长度的14倍，吸管 长10cm=0.1m,故AB段的路程约为0.1m×14=1.4m;AB间 有4个时间间隔，已知频闪照片的拍摄间隔为0.5s,则气球从 A到B共用时0.5s×42s,故气球的平均速度0==14m_ 2s 0.7/s,与表格中人在散步状态时的速度最为接近。 16.【解】(1)甲车15min匀速行驶的路程 9-o=80kmh×号h=20km。 (2)甲车能匀速顺利通过识别区的车速最高 d-号-5g=5ms=18lmh: (3)司机反应时间内运动的路程s。=℃。4m/s×0.7s=2.8m, 该车的刹车距离为s。=1.5m, 总路程s”=5。+s6=2.8m+1.5m=4.3m<5m, 该车不会撞到通行杆。 17.（1)如图1所示 【解析】已知纵波的速度)纵=6km/s,根据公式s=ot可知，当t纵) 20s时，纵波传播的距离s纵=0纵‘纵=6km/s×20s=120km。 真题圈物理八年级上15S 【解】(2)①已知横波30s传播的距离s楼=120km,则横波的速 2s提_120km-4km/so 度微二微 s/km 纵波 30s 120 一横波 ②已知t纵=50s,则纵波的传播 90 距离：8纵=纵t纵=6km/s×50s= 60 30 300km。 051015202530/s (3)由于横波与纵波传播的距离 图1 相等，测得这两种波先后到达某 监测站的时间间隔为10s,所以9-9=10s, V纵 即45Oas=10s,解得=120km 18.A19.C 20.C【解析】s-t图像中，倾斜的直线表示匀速直线运动，甲一直 是运动的，速度为=号=6S0"=20ms:乙在510s静止， 0~10s的平均速度是=之=200m=20ms,故甲、乙在0-10s 内的平均速度相等，故A错误。丙运动的速度防一语 高。=12ms:甲，丙相遇时，点路程为60m,即05s计 vm仁600m,12m/s×(t-5s)+20m/s×1仁600m,解得仁20.625s, 此时丙运动了20.625s-5s=15.625s,故B错误。乙10s后运 动的速度为吃=子-8=20s:甲，乙相竭时，总路程为 400m,即吃(-10s)+忆t=400m,=15s;此时丙运动的路 程8丙=0丙t'丙=12m/s×(15s-5s)=120m,故C正确。甲、乙 在30s内通过路程相同，都为600m,4=元，=600m-20m5, 30s 丙在30s内通过的路程为300m,则与=300m=10m6,故三 30s 者平均速度不相等，故D错误。 21.D【解析】24s内，由图甲可知，a车处于静止状态，由图乙 可知，b车做匀速直线运动，故A、B正确；由图甲可知，0~6s 内，a车运动的路程s=60m,时间t=6s,则a车的平均速度 8=-60m-10m5,放C正确；由图甲可知，a车在0-2s内， t 通过的路程是20m,则速度为d-号-9-10ms,由图乙 可知，b车在02s内速度保持5m/s不变，a车速度大于b车 速度，以a车为参照物，b车向北运动，故D错误。 专题复习卷 15.专题复习卷（一）光学作图 1.如图1所示2.如图2所示 范围 范围 A 77777777777 图 图2 答案与解析 3.如图3所示4.如图4所示 A S 墙壁 0 地面 AN 图3 图4 5.如图5所示6.如图6所示 B 平静水面 B A'。 图5 图6 7.如图7所示 A B M 图7 图8 8.如图8所示【解析】连接MN,由光的反射定律知，反射角等于 人射角，所以先作出反射光线与人射光线的夹角的平分线，即 为小镜子上的法线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即 为小镜子的镜面位置。 9.D【解析】从水中看到了游泳池上空悬挂的条幅，光从空气斜 射入水中，且折射光线向法线方向偏折。故选D。 10.如图9所示【解析】点S表示游泳者在水下看到的小鸟，则 直接连接眼睛与S',与分界面的交点为入射点O,连接SO即 为入射光线，眼睛与O点的连线为折射光线，逆着折射光线看 上去，看到了小鸟的像S。 空气 图9 图10 11.如图10所示 12.如图11所示13.如图12所示 A B 玻璃砖 图11 图12 14.如图13所示15.如图14所示 图13 图14 16.专题复习卷（二）实验探究 1.(1)便于确定像的位置垂直(2)蜡烛A等效替代法 (3)不能(4)Ⅱ< 【解析】(1)选用玻璃板代替平面镜，既可以成像，又可以透过玻 璃看到玻璃板后的蜡烛，便于确定像的位置；组装器材时，应使 玻璃板与水平桌面垂直，若不垂直，像会偏上或者偏下，导致像 与物体无法重合，无法确定像的位置。(2)在玻璃板前放置蜡烛 A,将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在蜡烛 A一侧观察，直至看到B与A的像完全重合，这样做既确定了 像的位置，又验证了像与物大小相等；蜡烛B能够和蜡烛A的 像重合，从而确定了像的大小、位置，蜡烛B替代了像，故采用 的是等效替代的方法。(3)虚像不能成在光屏上，若移开蜡烛B, 用白纸当作光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸， 则看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。(4)中间Ⅱ区 域的反光膜去掉一部分，此区域能够透过光线，能够看到替代 像的蜡烛B;蜡烛A在Ⅱ区域是前表面反射成像，蜡烛A在I 区域是后表面反射成像，故此时蜡烛B到玻璃板的距离小于实 验中工区域烛焰的像距。 2.(1)显示光路验证反射光线与入射光线及法线在同一平面 内(2)在在光路下方点燃一支蚊香，产生烟雾(3)不能 (4)一次实验结论具有偶然性(5)光反射时，光路可逆 3.(1)不改变(2)增大不可能(3)30° 【解析】(1)当空气中的入射角i为0时，水中的折射角"和玻 璃中的折射角0都为0°，故当光从一种介质垂直射入另一种 介质时，传播方向不变。(2)由表格中的数据可知，当空气中的 入射角i逐渐增大时，折射角也随之增大，但折射角始终小于 入射角，故光从空气射入其他介质时，折射角不可能达到90°。 (3)光的折射中，光路是可逆的，当光以22°入射角从水中射向 空气时，则折射角是30°。 4.(1)0.7(2)不正确水面上升或下降时，入射角和折射角都不 变（3)小(4)红(5)1.25 【解析】(1)图甲实验中，测得折射角为35°，已知入射角为50°， 则偏折比为部=07。(2)由图可知，水面上升或下降时，入 射角和折射角都不变，则折射角与入射角的比值即偏折比也不 变，由此说明偏折比与液体深度无关，故猜想1不正确。(3)将 图甲中的水换成油，当油的深度小于水的深度，杯底光斑位置 恰与图甲实验时光斑位置重合，如图1，由图1可知，水中的折 射角大于油中的折射角，由于入射角相同，则在相同条件下，油 对光的“偏折比”比水对光的“偏折比”小。(4)光线的人射角和 入射点不变，红、蓝色激光的折射光线如图2，由图2可知，红色 激光的折射角大于蓝色激光的折射角，由于入射角相同，则根 据“偏折比”的定义可知红光的“偏折比”大。(5)将一束激光穿 过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时入射角为 ,折射角为，如图3，此时“偏折比”为0.8，即=0.8。当光 在下表面折射时，如图3所示，则此时入射角为'，折射角为'， 根据几何知识可知，∠'=∠i,∠'=∠r,所以，光在下表面 折射时的“偏折比”为只=兰=1 =8=125。 ∠r 乙 图1 图2 图3 5.(1)会聚10.0(2)蜡烛在凸透镜一倍焦距之内（3)靠近 (4)变暗(5)L。-2L 6.(1)调整烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心在同一高度(2)让 蜡烛靠近透镜(3)将蜡烛或光屏适当向上移动，或将凸透镜 适当向下移动无法准确测量物与像的大小(4)右侧 【解析(1)将光屏安装在光具座上之后，为了使像成在光屏 中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏使三者的中心在同一高度。 (2)要使烛焰在光屏上成倒立、放大的像，根据2fP>f,成倒立、 放大的实像，因此继续让蜡烛靠近透镜。(3)实验一段时间后， 发现光屏上的像偏上，为了使像能够最终呈现在光屏中心，根据 过光心的光线传播方向不变可知，可以将蜡烛或光屏适当向上 移动，或将凸透镜适当向下移动；将蜡烛移至光具座上30cm刻 度线处，此时物距u=50cm-30cm=20cm=2f,根据u=0=2f,成倒 立、等大的实像，而在实际操作中无法准确测量物与像的大小。 (4)当蜡烛移至图中所示位置，此时物距u=50.0cm-37.0cm =13.0cm,正好等于第1次实验的像距，根据在光的折射中， 光路是可逆的可知，此时像距应等于第1次实验的物距，即 =42.0cm,因此光屏应移至光具座上50.0cm+42.0cm=92.0cm 刻度线处，即刻度80c的右侧才能找到最清晰的像。 7.(1)C(2)D(3)时间/min(4)98需要(5)A 【解析】(1)由图像可知开始单位时间内温度上升较小，后来变 大，最后又变小，所以水沸腾前温度上升的速度先慢后快再慢， 故C正确。(2)温度计示数上升速度先慢后快再慢，原因是开 始要加热陶土网和烧杯，所以水温上升较慢，然后水温上升加 快；而水温较高时，由于水温和环境温度相差较大，散热较快， 同时水的汽化速度较快，汽化需要吸热，所以水温上升又放慢， 故D正确。(3)实验中要得出水温随加热时间的变化关系，表 中(a)处应填的内容是时间min。(4)由实验数据得出的结论 是水在沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变，此时不变的温度 即为沸点，所以水的沸点是98℃。(5)分析资料可知，水温较 低时，把相同质量的水由26℃加热到50℃，用中火加热消耗 的燃气少，故先用中火加热；由题知，水在高温时散热快，如果 还用中火加热，则水升温慢，加热时间长，消耗燃气多，故高温 时应该用大火加热，综合分析可知，从节能的角度，用燃气灶烧 开水的策略为先中火后大火，故选A。 8.(1)秒表虚像(2)98低于不变（(3)b吸收停止加热 (4)c 9.(1)B均匀(2)-4(3)碎冰块(4)B固液共存态 【解析】(1)因为酒精灯外焰温度最高，实验时要用酒精灯外 焰加热，需要先确定陶土网的位置，因此需要自下而上安装实 验器材，应该先固定B部件。“水浴”加热的好处是可以使被 加热物质受热更加均匀，减缓升温速度，便于记录实验数据。 (2)由图乙可知温度计的分度值是1℃，液面在0℃以下，根 据液面所对应数值可知温度值为-4℃。(3)使用碎冰块可以 使冰块受热更加均匀。(4)石蜡属于非晶体，非晶体没有一定 的熔点，所以由图可知，图B是石蜡的熔化图像。图丙A中 bc段对应的时间内，试管里物质处于熔化过程中，所以处于固 液共存态。 真题圈物理八年级上15S 10.(1)不变(2)B(3)状态非晶体(4)乙 【解析】(1)液体沸腾特点是持续吸热、温度不变，故大锅中水 沸腾后，继续加热，其温度将不变。(2)铁架台安装顺序是自下 而上，故图乙中应该先安装B装置。(3)“探究巧克力熔化时 温度的变化规律”实验，除了记录好各时刻温度外，还要记录 其物质状态随温度的变化情况；由图丙可知巧克力在熔化过 程中温度一直上升，故巧克力是非晶体。(4)把巧克力放在普 通锅具中直接用火加热特别容易“糊锅”，导致巧克力不能食 用。双层锅具用水浴法加热巧克力，锅中巧克力达到水的沸点 后由于不能持续吸热，故温度不再升高。观察碘锤中的物态变 化也使用水浴法，因为水浴法使碘的温度不至于太高，不影响 实验效果，故观察碘锤中的物态变化实验与双层锅熔化巧克力 实验目的相同。 11.(1)小球2(2)0.90.5(3)A 12.(1)运动(2)不能先向上后向下(3)C(4)如图4所示 近似相等匀速直线 s/cm 50 40 30 20 0 456t/s 图4 【解析】(1)气泡上升时相对于玻璃管的位置发生变化，是运动 的。(2)玻璃管底部到A激光照射位置间的距离未知，不能选 择在玻璃管底部开始计时。气泡与周围的水构成一个凹透镜， 根据凹透镜对光有发散作用可知，激光笔射出的光照射到运动 的气泡上时，光将先向上后向下偏折后再恢复水平。(3)换更 长的玻璃管，不会改变气泡运动的速度，故A错误；换更粗的 玻璃管，气泡运动的速度变快，故B错误；原玻璃管处于竖直 状态，将原玻璃管倾斜一定的角度，倾角不大于45时，气泡的 速度将变慢，故C正确。(4)在图乙中把描的点连线即可得到 气泡运动的s-t图像；由图像可知气泡在相等的时间内通过的 路程近似相等，可判断气泡运动的路程和时间近似成正比，气 泡做匀速直线运动。 17.专题复习卷（三）材料阅读 1.(1)能量(2)声源(3)提高液体温度加快液体上方空气流 动的速度(4)CD 【解析】(1)声音能够传递信息，也能够传递能量，超声波洗碗机 洁净度高，说明声波可以传递能量。(2)超声波洗碗机噪声小， 是在声源处减弱噪声。(3)烘干的过程中，温度较高且有风，是 通过提高液体温度和加快液体上方空气流动的速度的方式加 快水的蒸发。(4)医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用声 音传递信息，故A错误；用声呐探测海深，是利用声音传递信 息，故B错误；用超声波清洗钟表等精密机械内的污垢，是利用 声音传递能量，故C正确；用超声波击碎人体内的结石，是利用 声音传递能量，故D正确。 2.(1)放(2)<(3)丙(4)A(5)是 ⊙【解析1(1)高空中的小水珠是由水蒸气液化形成的，液化放热。 ♂(2)由图甲可知，光线从空气中斜射入水珠中时发生折射，折射