第五课 寻觅社会的真谛 导学案-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习学案系统覆盖社会历史观三大核心考点，即社会历史的本质、发展规律及主体，按唯物史观逻辑架构知识体系，通过命题预测明确方向，表格化梳理社会存在与社会意识辩证关系等核心内容，以问题导向任务驱动学生自主构建知识网络，体现考点梳理的系统性与层次性。 亮点在于真题演练与方法论指导结合，如设置9道高考真题（选择+主观）作为自测工具，学生可自主诊断薄弱环节，培养政治认同与责任意识。每个考点附方法论总结，助学生形成正确价值判断，教师可依据学情精准指导，支持个性化复习与因材施教。

第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 【命题预测】 1. 主要结合人们观念的变化，我国法律政策的出台等，考查社会存在与社会意识的辩证关系。 2. 依托我国经济领域的改革和民主法制建设进程，考查对社会基本矛盾的理解。 3. 结合经济建设成就和全过程人民民主的成就，分析人民群众是社会历史的主体及群众观点和群众路线。 【复习目标】 1. 理解社会生活的实践本质 2. 掌握社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关。 3. 解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 【核心考点一】社会历史的本质 社会生活在本质上是实践的 ①劳动是社会历史的起点。实践推动着人类社会的发展。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 ②实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 （物质生产的实践构成人类社会生活的经济领域；改革社会关系的实践构成人类社会生活的政治领域；创造科学文化的实践构成人类社会生活的精神文化领域。） 唯物史观 社会存在和社会意识 含义 社会存在：社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式。 社会意识：社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 辩证关系 ①社会存在决定社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化、发展。 ②社会意识具有相对独立性。 （社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。） ③社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 【方法论】 ①要坚持从社会发展的客观实际出发。 ②要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。 「考察方式」选择题/主观题 【核心考点二】社会历史的发展 社会历史发展的规律 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 （物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。） 生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。 人类社会基本矛盾运动（贯穿于人类社会发展的始终） 生产力和生产关系 ①生产力决定生产关系 。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。 ②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 【方法论】 ①要尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力。 ②要调整生产关系中不适应生产力发展的方面和环节，使生产关系适应生产力状况。 经济基础和上层建筑 ①经济基础决定上层建筑。（经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会的意识形态。） ②上层建筑对经济基础具有反作用。 A.当上层建筑适应经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善。当上层建筑不适应经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。 B.当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 【方法论】 要尊重社会发展的客观规律，不断调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节，使上层建筑适应先进的经济基础。 【两句错话】生产关系适应生产力发展，就能推动生产力进步；上层建筑适应经济基础状况，就能推动社会进步 人类社会普遍规律 生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况。 社会历史发展的总趋势  社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 阶级社会：阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 社会主义社会：通过社会主义的自我发展、自我完善（改革）加以解决。 ①社会主义社会基本矛盾是非对抗性的 ②改革目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 共产主义社会：目标是消灭阶级对立，建立一个自由人的联合体。在这个联合体中，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件 注 ①社会发展的根本动力：社会基本矛盾。（即：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。） ②社会发展的直接动力：阶级斗争是阶级社会发展直接动力，改革是社会主义社会发展直接动力。 ③社会发展的主体动力/决定力量：人民群众。 ④改革也是发展中国特色社会主义的强大动力。 「考察方式」选择题/主观题 【核心考点三】社会历史的主体 人民群众 含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。 ①类型上：既包括普通个人，也包括杰出人物；既包括体力劳动者，也包括脑力劳动者 ②主体上：在不同的国家、不同的历史时期，具有不同的内涵。不论怎么变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 ③我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者、建设者、爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 作用 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 群众观点与群众路线 群众观点 内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责， 虚心向人民群众学习。 地位：群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 群众路线 内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中群众中来，到群众中去。 地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 坚持群众观点和群众路线的原因 ①二者地位 ②保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位 ③是党和国家在发展不同阶段取得成功和成就的重要保证 坚持群众观点和群众路线的做法 ①发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 ②中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 「考察方式」选择题/主观题 【真题回顾】 1．（2024·全国甲卷·内蒙古·高考真题）党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。这一论述的哲学依据是(   ) ①人民群众既是认识的主体，也是价值的主体 ②只要科学地认识世界，就能有效地改造世界 ③是否被大多数人认同是衡量认识正确与否的重要标准 ④只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．【哲学和文化模块内融合】（2024·全国甲卷·内蒙古·高考真题）时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明(   ) ①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的 ②传承发展先进文化是创造物质财富的基础 ③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式 ④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2023·辽宁·高考真题）植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明（   ） ①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件 ②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力 ③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构 ④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．【必修四和必修二模块融合】（2023·辽宁·高考真题）辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要（   ） ①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破 ②坚持以人民为中心的发展思想，发动和依靠人民群众 ③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑 ④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023·全国甲卷·内蒙古·高考真题）“基层强则国家强，基层安则天下安”。党和国家历来高度重视加强基层治理工作。20世纪60年代初，浙江枫桥镇干部群众在基层社会治理实践中创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，受到毛泽东的高度评价。党的十八大以来，“枫桥经验”在运用中不断发展创新，形成了多元预防调处化解社会矛盾纠纷的新时代“枫桥经验”。这表明，“枫桥经验”（    ） ①在变与不变的对立统一中不断完善     ②在适应时代和实践新要求中不断丰富 ③在解决社会的对抗性矛盾中不断发展     ④在新事物代替旧事物的飞跃中不断创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  【筚路蓝缕破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”，鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”，满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 结合材料一，运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用。 7．（2025·江苏·高考真题）恩格斯指出，“当某一个国家内部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的时候——直到现在，几乎一切政治权力在一定的发展阶段上都是这样——，斗争每次总是以政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例外地和无情地为自己开辟道路……”这一论述认为（   ） A．生产力是社会发展的最终决定力量 B．阶级斗争是推动阶级社会发展的动力 C．生产方式的变革决定社会形态的更替 D．社会意识随着社会存在的变化而变化 8．（2025·河南·高考真题）每至岁末，国家主席习近平的新年贺词如期而至： 我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。我们要继续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇者胜。（2015年） 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。（2022年） 对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。（2025年） 从中可以读出（   ） ①人民群众是社会存在和发展的基础年 ②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准 ③社会意识的变化反映出社会生活的变迁 ④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025·浙江·高考真题）公益“慢火车”，是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少边地区开行的列车，具有票价低、停站多等特点，服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行需求。铁路部门的做法（   ） ①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化 ②发挥了人民群众的主体作用 ③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向 ④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 7 8 9 答案 B A A B A A C D 6.【答案】人民群众是社会历史主体；人的物质生产实践和创造科学文化的实践推动人类社会的发展。在桥梁钢研发过程中，鞍钢人刻苦钻研，锐意创新，取得技术攻关的重大突破；在桥梁钢生产过程中，鞍钢人艰苦奋斗，担当奉献，按时生产出“争气钢”。作为新中国第一批钢铁工人，鞍钢人以创新促生产，为新中国钢铁工业发展奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $