第4章《水与人类》核心知识点-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

该初中科学《水与人类》单元知识清单系统梳理了水的分布与循环、水溶液特性、海洋资源探索、水的浮力原理及水资源保护五大核心内容，搭建了从“水的存在形式”到“溶液组成与计算”再到“浮力应用与水资源管理”的阶梯式学习支架。 清单以“概念填空+应用实例”形式构建知识体系，如将“电解水实验验证水的组成”设为基础概念，“溶液溶质质量分数计算”标注为应用重点，培养学生科学观念与科学思维。特别设计“易错点提示”，如区分“饱和溶液与浓溶液”的关系，“浮力计算中排液体积的确定”配具体例题，助力不同层次学生高效复习，教师可直接用于课堂巩固或作业设计，提升教学针对性。

第4章《水与人类》核心知识点 第1节人类家园中的水 1. 地球表面约71%被水覆盖，其中______是主体，占全球总水量的96.53%，淡水仅占______。 2. 地球上的淡水主要以______形式存在于两极冰川、高山冰川中，人类可直接利用的淡水主要是______、______和浅层地下水。 3. 水在自然界中有______、______、______三种存在状态，这三种状态在一定条件下可以相互转化。 4. 水循环是指分布在地球各处的水通过______、_______、_______、______、地表径流和地下径流等环节不断运动和转化的过程。 5. 植物通过根系吸收水分后，由叶片释放出水蒸气的过程称为______，该过程是植物蒸腾作用的主要形式。 6. 水循环的动力主要来自______和______，前者提供能量促使水的状态变化，后者促使水向低处流动。 7. 水循环按发生领域可分为______（海洋与大气间）、______（陆地与大气间）和海陆间循环，其中______是最重要的循环形式，能使陆地水不断得到补充。 8. 电解水实验中，与电源正极相连的试管产生______，用______检验时木条复燃；与负极相连的试管产生______，点燃时产生______火焰，该实验证明水是由______和______组成的。 9. 电解水反应过程中______分解为氢原子和氧原子，原子重新组合形成氢分子和氧分子。 10. 水是生物生存最基本的物质之一，不同生物含水量差异显著，例如水母的含水量可高达______，人体每天需摄入约______升水维持生命活动。 第2节生活中的水溶液 1. 物质以______或______的形式均匀分散到另一种物质中的过程称为溶解，形成的均一、稳定的混合物叫做______。 2. 溶液由______和______组成，其中能溶解其他物质的物质叫______，被溶解的物质叫______；常见的溶剂有______、酒精等，水是最常用的溶剂。 3. 溶质可以是固体、液体或气体，如蔗糖溶液中溶质是______（固体），酒精溶液中溶质是______（液体），盐酸溶液中溶质是______（气体）。 4. 物质溶解时通常伴随能量变化，如氢氧化钠固体溶解时______热量，溶液温度升高；硝酸铵固体溶解时______热量，溶液温度降低。 5. 一定温度下，在一定量的溶剂里______溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；反之，则为不饱和溶液。 6. 固体物质的溶解度是指在______下，该物质在______克溶剂里达到______状态时所溶解的质量，单位是______。 7. 影响固体溶解度的主要因素是______和______，大多数固体物质的溶解度随温度升高而______，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度影响很小，如______。 8. 溶液的溶质质量分数是指______与______之比，计算公式为溶质质量分数=______×100%。 9. 稀释前后溶液中______的质量保持不变，若要将100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，需加入水的质量为______g。 10. 某些物质的水溶液能导电，是因为溶液中存在能______的离子；如氯化钠溶液中含有______和______，稀硫酸溶液中含有______和______。 11. 洗洁精能去除油污，是因为其具有______作用，能将油污分散成细小液滴，均匀悬浮在水中形成乳浊液。 12. 一定温度下，将30g氯化钠加入100g水中，充分搅拌后有5g未溶解，则所得溶液中溶质的质量为______g，溶质质量分数为______（精确到0.1%）。 第3节海洋的探索 1. 海洋是地球上最大的储水库，海洋水的主要成分是______，其化学式为______，此外还含有多种盐类，其中含量最高的盐是______。 2. 海水中盐的平均含量约为______，人们通常把每1000克海水中所含盐类物质的质量称为海水的______。 3. 目前从海水中提取食盐的主要方法是______，该方法利用阳光和风力使水分蒸发，从而使食盐结晶析出。 4. 海水淡化是解决淡水短缺的重要途径之一，常用的海水淡化方法有______和______，其中______是目前应用最广泛的方法。 5. 海洋中蕴藏着丰富的矿产资源，如大陆架的______、_______，深海中的锰结核等，锰结核主要含有锰、_______、______等金属元素。 6. 海洋生物资源包括鱼类、贝类、藻类等，它们不仅是人类的食物来源，还能为人类提供______、______等工业原料。 7. 海水的密度比淡水______，且随温度的降低而______，随盐度的升高而______。 8. 海洋对气候具有调节作用，这是因为海水的______较大，能吸收和储存大量的太阳辐射能，使沿海地区昼夜温差比内陆地区______。 9. 潮汐是海水在______和______的引力作用下发生的周期性涨落现象，潮汐能是一种清洁、可再生的能源。 10. 海洋污染主要来源于______污染、______污染和石油污染等，为保护海洋生态，需严格控制污染物排放，建立海洋自然保护区。 第4节水的浮力 1. 液体（或气体）对浸入其内的物体产生的______的托力叫做浮力，浮力的施力物体是______，方向总是______。 2. 液体对物体产生浮力的原因是物体上下表面受到液体的______不同，浮力的大小等于物体上、下表面所受压力的______，即F浮=______。 3. 阿基米德原理指出：浮力的大小等于物体______的液体所受到的重力，其数学表达式为F浮==，该原理同样适用于气体。 4. 阿基米德原理表明，物体所受浮力的大小只与______和______有关，与物体的形状、重力及浸没在液体中的深度等无关。 5. 浸没在液体中的物体，其浮沉状态取决于浮力与重力的大小关系：当F浮______G物时，物体上浮；当F浮______G物时，物体悬浮；当F浮______G物时，物体下沉。 6. 物体上浮最终漂浮时，浮力______重力（选填“大于”“等于”或“小于”），此时物体排开液体的体积______物体的体积（选填“大于”“等于”或“小于”）。 7. 从密度角度分析，当物体密度ρ物______ρ液时，物体上浮（最终漂浮）；当ρ物______ρ液时，物体悬浮；当ρ物______ρ液时，物体下沉。 8. 轮船是利用______原理工作的，它通过增大______来增大浮力，使轮船漂浮在水面上；同一艘轮船从大海驶入江河，所受浮力______，但船身会______一些。 9. 潜水艇通过改变自身______来实现上浮和下沉，当潜水艇水舱充水时，重力增大，重力大于浮力，潜水艇______。 10. 密度计是测量______的仪器，它在不同液体中漂浮时，所受浮力______（选填“相同”或“不同”），液体密度越大，密度计浸入液体中的深度越______。 11. 弹簧测力计下挂一物体，在空气中示数为5N，浸没在水中示数为3N，则物体所受浮力为______N，物体排开水的重力为______N，物体的体积为______m³（ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。 12. 一个棱长为10cm的正方体悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为5N，下表面受到液体的压力为13N，则正方体受到的浮力为______N，该液体的密度为______kg/m³（g取10N/kg）。 13. 当物体与容器底部紧密接触时，物体下表面不受液体压力，此时所受浮力为______N，例如桥墩在水中不受浮力作用。 第5节水资源的利用和保护 1. 我国水资源的分布具有显著的不均衡性，在地区分布上表现为______、______；在时间分布上表现为______多、______少，年际变化大。 2. 目前我国水资源短缺的主要原因包括______、______和水资源污染等。 3. 农业生产中，为节约用水，可采用______、______等灌溉方式，替代传统的大水漫灌。 4. 工业上节约用水的措施有______、______等，如工业用水循环利用可大幅降低水资源消耗。 5. 生活中节约用水的具体做法有______、______（举2例）。 6. 水体污染是指排入水体的污染物超过了水体的______，使水质恶化，从而影响水的使用价值。 7. 水体污染的主要来源有______污染（如生活污水）、______污染（如工业废水）和______污染（如化肥、农药残留）。 8. 污水处理的主要步骤包括______、和，通过处理可去除水中的悬浮物、有机物和部分有害物质。 9. 为保护水资源，我国制定了《中华人民共和国水法》等法律法规，同时大力建设______工程，如南水北调工程，以调节水资源的空间分布不均。 10. 水资源是______资源，但并非取之不尽、用之不竭，保护水资源需要全社会的共同参与，核心是实现水资源的______利用。 11. 硬水是指含有较多______、______离子的水，硬水加热时易形成水垢，生活中常用______的方法降低水的硬度。 12. 区别硬水和软水可使用______，加入后振荡，产生泡沫较多的是______，泡沫较少且浮渣较多的是______。 参考答案 第1节人类家园中的水 1. 海洋水；2.53% 2. 固态；河流水；湖泊淡水 3. 固态；液态；气态 4. 蒸发；蒸腾；水汽输送；降水 5. 蒸腾作用 6. 太阳辐射；地心引力 7. 海上循环；陆上循环；海陆间循环 8. 氧气；带火星的木条；氢气；淡蓝色；氢元素；氧元素 9. 水分子 10. 98%；2.5 第2节生活中的水溶液 1. 分子；离子；溶液 2. 溶质；溶剂；溶剂；溶质；水 3. 蔗糖；酒精；氯化氢 4. 放出；吸收 5. 不能再继续 6. 一定温度；100；饱和；克（g） 7. 溶质的性质；溶剂的性质；增大；氯化钠 8. 溶质质量；溶液质量；（溶质质量/溶液质量） 9. 溶质；100 10. 自由移动；钠离子（Na⁺）；氯离子（Cl⁻）；氢离子（H⁺）；硫酸根离子（SO₄²⁻） 11. 乳化 12. 25；20.0% 第3节海洋的探索 1. 水；H₂O；氯化钠（NaCl） 2. 3.5%；盐度 3. 蒸发结晶法（或晒盐法） 4. 蒸馏法；膜法；膜法 5. 石油；天然气；铁；镍 6. 药品；化妆品 7. 大；增大；增大 8. 比热容；小 9. 月球；太阳 10. 生活；工业 第4节水的浮力 1. 竖直向上；液（气）体；竖直向上 2. 压力；差值；F下-F上 3. 排开；G排液；ρ液gV排 4. 液体密度；物体排开液体的体积 5. 大于；等于；小于 6. 等于；小于 7. 小于；等于；大于 8. 漂浮；排开液体的体积；不变；下沉 9. 重力；下沉 10. 液体密度；相同；小 11. 2；2；2×10⁻⁴ 12. 8；0.8×10³ 13. 0 第5节水资源的利用和保护 1. 南多北少；东多西少；夏秋；冬春 2. 水资源分布不均；水资源浪费 3. 喷灌；滴灌 4. 工业用水循环利用；改进生产工艺 5. 随手关闭水龙头；用淘米水浇花（合理即可） 6. 自净能力 7. 生活；工业；农业 8. 一级处理；二级处理；三级处理 9. 跨流域调水 10. 可再生；可持续 11. 钙（Ca²⁺）；镁（Mg²⁺）；煮沸 12. 肥皂水；软水；硬水 学科网（北京）股份有限公司 $