（专项强化训练）第三单元专项01长度单位的换算及选择-2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列（人教版•新教材）

编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第三单元专项01长度单位的换算及选择（专项强化训练） 1．2000米＝（ ）千米      9分米＝（ ）厘米 2．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6千米60米（ ）6600米   100毫米（ ）1分米   306＋432（ ）800 3．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 55厘米（ ）5分米   1千米（ ）600米＋400米    300毫米（ ）3米 4．1米－4分米＝（ ）分米      3厘米－18毫米＝（ ）毫米 5．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。 6千米（ ）600米        500厘米（ ）50分米         9厘米（ ）1分米        1000厘米（ ）1米 6．6分米＝（ ）厘米    3米＝（ ）分米    70毫米＝（ ）厘米 4厘米＝（ ）毫米    4米＝（ ）厘米    100毫米＝（ ）分米 6千米＝（ ）米    300米＋700米＝（ ）千米 7．6厘米＝（ ）毫米        9分米＝（ ）厘米 7千米＝（ ）米        8400米＝（ ）千米（ ）米 65分米＋35分米＝（ ）米    2厘米－12毫米＝（ ）毫米 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15米（ ）5千米   700米（ ）7千米   8000米（ ）80千米 4千米（ ）4000米   12千米－8千米（ ）6千米   600米＋900米（ ）15千米 9．2千米＝（ ）米＋200米    1米3分米－5分米＝（ ）分米 5厘米＋3毫米＝（ ）毫米    2千米－600米＝（ ）米 10．5千米＝（ ）米             5300米＝（ ）千米（ ）米 2000米＋7千米＝（ ）千米       2000分米＋800米＝（ ）千米 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15分米（ ）2米        5厘米（ ）5毫米        99毫米（ ）9厘米 9厘米（ ）4分米       100厘米（ ）10分米      6分米（ ）70厘米 12．2千米＝（ ）米     8000米＝（ ）千米 5千米－2千米＝（ ）千米    600米＋400米＝（ ）千米 4000米－1千米＝（ ）米    7千米－3000米＝（ ）千米 13．5分米＝（ ）厘米          3米＝（ ）分米 700毫米＝（ ）分米           1米8分米＝（ ）分米 14．20厘米＝（ ）分米      （ ）千米＝8000米    150分米＝（ ）米      30分米＋2米＝（ ）分米＝（ ）米 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3厘米（ ）3分米      10分米（ ）1米    7毫米（ ）1分米 5毫米（ ）4厘米      1米（ ）9分米    10厘米（ ）1分米 16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70毫米（ ）7厘米    800米（ ）8千米     900厘米（ ）90米    40厘米（ ）3分米 17．在括号里填上合适的数。 5米＝（ ）分米        6厘米＝（ ）毫米 300厘米＝（ ）米    70厘米＋3分米＝（ ）分米 18．在括号里填上适当的数。 2千米＝（ ）米    60厘米＝（ ）分米     300厘米＝（ ）米    80毫米＝（ ）厘米 19．填一填。 7米＝（ ）分米    4厘米＝（ ）毫米    90分米＝（ ）米 60厘米＝（ ）分米    5分米＝（ ）厘米    80毫米＝（ ）厘米 20．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 900米（ ）1千米         8米（ ）680厘米         30毫米（ ）3厘米         5千米（ ）4800米 21．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8千米（ ）6000米      1分米（ ）5厘米       2分米（ ）200毫米 5毫米（ ）5厘米       6500千米（ ）7千米      50米（ ）52分米 22．90厘米＝（ ）分米   4千米＝（ ）米   60毫米＝（ ）厘米 8000米＝（ ）千米       5分米5厘米＝（ ）厘米 23．6千米＝（ ）米        9厘米＝（ ）毫米 8分米＝（ ）厘米        80分米＝（ ）米 700毫米＝（ ）厘米    3000米＝（ ）千米 24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4厘米（ ）4分米    80米（ ）8千米    5千米（ ）5000米 5千米（ ）50米    13厘米（ ）100毫米  90分米（ ）9米 25．单位换算。 9米＝（ ）厘米        2米＝（ ）分米 30毫米＝（ ）厘米       60分米＝（ ）米 4千米＝（ ）米        7000米＝（ ）千米 20米＝（ ）分米＝（ ）厘米     800厘米＝（ ）米＝（ ）分米 26．在括号里填上合适的单位。 树高约10（    ）。 马拉松长跑比赛全程约42（    ）。 床长约200（    ）。 飞机每小时飞行约800（    ）。 27．在括号里填上适当的单位名称。 我们学校的过街天桥约长30（ ）    数学书厚约5（ ） 小丽身高14（ ）                一根黄瓜长20（ ） 28．在（    ）里填上合适的单位。 操场上的旗杆高约12（ ）        做眼保健操需约5（ ） 爸爸每天工作约8（ ）        小明走一步的距离是50（ ） 29．在括号里填上合适的单位。 手掌大约宽80（ ）       数学书封面的长边大约是2（ ） 茶几的高度大约是5（ ）  黄河的长度大约是5464（ ） 珠穆朗玛峰约高8844（ ） 上海到杭州的距离大约是174（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年三年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 第三单元专项01长度单位的换算及选择（专项强化训练） 1．2000米＝（ ）千米      9分米＝（ ）厘米 【答案】2 90 【分析】根据长度单位之间的进率：1千米＝1000米；1分米＝10厘米，进行单位转换；据此解答。 【解答】由分析可得： 1千米＝1000米，故2000米＝2千米；       1分米＝10厘米，故9分米＝90厘米。 2．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6千米60米（ ）6600米   100毫米（ ）1分米   306＋432（ ）800 【答案】＜ ＝ ＜ 【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米＝100毫米，根据进率统一单位再比较大小。有算式的先计算出结果，再比较大小。 【解答】（1）6千米＝6000米，，所以6千米60米＝6060米；6060米＜6600米，所以6千米60米＜6600米。 （2）100毫米＝1分米。 （3），738＜800，所以 306＋432＜800。 3．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 55厘米（ ）5分米   1千米（ ）600米＋400米    300毫米（ ）3米 【答案】＞ ＝ ＜ 【分析】（1）1分米＝10厘米，5分米是5个1分米，等于5个10厘米，即50厘米，55厘米＞50厘米，所以55厘米＞5分米。 （2）1千米＝1000米，600米＋400米＝1000米＝1千米。 （3）1米＝1000毫米，3米是3个1米，等于3个1000毫米，即3000毫米，300毫米＜3000毫米，所以300毫米＜3米。 【解答】（1）5分米＝50厘米，55厘米＞50厘米，所以55厘米＞5分米         （2）600米＋400米＝1000米＝1千米，所以1千米＝600米＋400米       （3）3米＝3000毫米，300毫米＜3000毫米，所以300毫米＜3米 4．1米－4分米＝（ ）分米      3厘米－18毫米＝（ ）毫米 【答案】6 12 【分析】单位换算时，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率，根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米，将它们换算成统一单位再进行计算即可解答。 【解答】1米－4分米＝10分米－4分米＝6分米 3厘米－18毫米＝30毫米－18毫米＝12毫米 所以，1米－4分米＝6分米；3厘米－18毫米＝12毫米。 5．在括号里填上“＞”“＜”或者“＝”。 6千米（ ）600米        500厘米（ ）50分米         9厘米（ ）1分米        1000厘米（ ）1米 【答案】＞ ＝ ＜ ＞ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1000米＝1千米，10厘米＝1分米，100厘米＝1米。 【解答】6千米＝6000米，所以6千米＞600米； 500厘米＝50分米 1分米＝10厘米，所以9厘米＜1分米； 1000厘米＝10米，所以1000厘米＞1米。 6．6分米＝（ ）厘米    3米＝（ ）分米    70毫米＝（ ）厘米 4厘米＝（ ）毫米    4米＝（ ）厘米    100毫米＝（ ）分米 6千米＝（ ）米    300米＋700米＝（ ）千米 【答案】60 30 7 40 400 1 6000 1 【分析】（1）1分米＝10厘米，6分米里面有6个1分米，也就是6分米里面有6个10厘米，即60厘米，所以6分米＝60厘米； （2）1米＝10分米，3米里面有3个1米，也就是3米里面有3个10分米，即30分米，所以3米＝30分米； （3）1厘米＝10毫米，70毫米里面有7个10毫米，也就是70毫米里面有7个1厘米，即7厘米，所以70毫米＝7厘米； （4）1厘米＝10毫米，4厘米里面有4个1厘米，也就是4厘米里面有4个10毫米，即40毫米，所以4厘米＝40毫米； （5）1米＝100厘米，4米里面有4个1米，也就是4米里面有4个100厘米，即400厘米，所以4米＝400厘米； （6）1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，100毫米里面有10个10毫米，也就是100毫米里面有10个1厘米，即10厘米，所以100毫米＝1分米； （7）1千米＝1000米，6千米里面有6个1千米，也就是6千米里面有6个1000米，即6000米，所以6千米＝6000米； （8）300米＋700米＝1000米，1千米＝1000米，所以300米＋700米＝1千米。 【解答】（1）6分米＝60厘米 （2）3米＝30分米 （3）70毫米＝7厘米 （4）4厘米＝40毫米 （5）4米＝400厘米 （6）100毫米＝1分米 （7）6千米＝6000米 （8）300米＋700米＝1千米 7．6厘米＝（ ）毫米        9分米＝（ ）厘米 7千米＝（ ）米        8400米＝（ ）千米（ ）米 65分米＋35分米＝（ ）米    2厘米－12毫米＝（ ）毫米 【答案】60 90 7000 8 400 10 8 【分析】根据1厘米＝10毫米进行单位换算； 根据1分米＝10厘米进行单位换算； 根据1千米＝1000米进行单位换算； 根据1000米＝1千米进行单位换算； 先相加，再根据1米＝10分米进行单位换算； 根据1厘米＝10毫米，先将单位换算再相减。 【解答】因为1厘米＝10毫米，所以6厘米＝60毫米； 因为1分米＝10厘米，所以9分米＝90厘米； 因为1千米＝1000米，所以7千米＝7000米； 8400米＝8000米＋400米，8000米＝8千米，所以8400米＝8千米400米； 65分米＋35分米＝100分米，100分米＝10米，所以65分米＋35分米＝10米； 2厘米＝20毫米，20毫米－12毫米＝8毫米，所以2厘米－12毫米＝8毫米。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15米（ ）5千米   700米（ ）7千米   8000米（ ）80千米 4千米（ ）4000米   12千米－8千米（ ）6千米   600米＋900米（ ）15千米 【答案】 ＜ ＜ ＜ ＝ ＜ ＜ 【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算，然后比较。 【解答】5千米＝5000米，15米＜5000米，所以15米＜5千米。 7千米＝7000米，700米＜7000米，所以700米＜7千米。 80千米＝80000米，8000米＜80000米，所以8000米＜80千米。 4千米＝4000米。 12千米－8千米＝4千米，4千米＜6千米，所以12千米－8千米＜6千米。 600米＋900米＝1500米，15千米＝15000米，1500米＜15000米，所以600米＋900米＜15千米。 9．2千米＝（ ）米＋200米    1米3分米－5分米＝（ ）分米 5厘米＋3毫米＝（ ）毫米    2千米－600米＝（ ）米 【答案】 1800 8 53 1400 【分析】1千米＝1000米，2千米就是2个1000米，也就是2000米，再用2000米减去200米即可。 1米＝10分米，那么1米3分米＝13分米，用13分米减去5分米算出结果即可。 1厘米＝10毫米，5厘米是5个10毫米，也就是50毫米。用50毫米加上3毫米即可。 1千米＝1000米，2千米就是2个1000米，也就是2000米，再用2000米减去600米即可。 【解答】2千米＝2000米，2000－200＝1800（米），所以2千米＝1800米＋200米。 1米＝10分米，10＋3＝13（分米），13－5＝8（分米）。所以1米3分米－5分米＝8分米。 5厘米＝50毫米，50＋3＝53（毫米），所以5厘米＋3毫米＝53毫米。 2千米＝2000米，2000－600＝1400（米），所以2千米－600米＝1400米。 10．5千米＝（ ）米             5300米＝（ ）千米（ ）米 2000米＋7千米＝（ ）千米       2000分米＋800米＝（ ）千米 【答案】5000 5 300 9 1 【分析】（1）根据1千米＝1000米来转化单位即可。 （2）根据1000米＝1千米来转化单位即可。 （3）由题意得，根据1000米＝1千米将2000米转化为多少千米，然后再加上7千米即可解答。 （4）根据10分米＝1米将2000分米转化为多少米，然后再加上800米算出结果，最后根据1000米＝1千米来转化单位即可。 【解答】（1）1千米＝1000米，所以5千米＝5000米。 （2）1000米＝1千米，所以5000米＝5千米，5300米＝5000米＋300米＝5千米300米。 （3）1000米＝1千米，所以2000米＝2千米。2000米＋7千米＝2千米＋7千米＝9千米。 （4）10分米＝1米，所以2000分米＝200米。200米＋800米＝1000米＝1千米。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15分米（ ）2米        5厘米（ ）5毫米        99毫米（ ）9厘米 9厘米（ ）4分米       100厘米（ ）10分米      6分米（ ）70厘米 【答案】＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ 【分析】（1）根据1米＝10分米将2米转化为多少分米，然后再比较两个量的大小。 （2）根据1厘米＝10毫米将5厘米转化为多少毫米，然后再比较两个量的大小。 （3）根据1厘米＝10毫米将9厘米转化为多少毫米，然后再比较两个量的大小。 （4）根据1分米＝10厘米将4分米转化为多少厘米，然后再比较两个量的大小。 （5）根据10厘米＝1分米将100厘米转化为多少分米，然后再比较两个量的大小。 （6）根据1分米＝10厘米将6分米转化为多少厘米，然后再比较两个量的大小。 【解答】（1）1米＝10分米，所以2米＝20分米。15分米＜20分米，所以15分米＜2米。 （2）1厘米＝10毫米，所以5厘米＝50毫米。50毫米＞5毫米，所以5厘米＞5毫米。 （3）1厘米＝10毫米，所以9厘米＝90毫米。99毫米＞90毫米，所以99毫米＞9厘米。 （4）1分米＝10厘米，所以4分米＝40厘米。9厘米＜40厘米，所以9厘米＜4分米。 （5）10厘米＝1分米，所以100厘米＝10分米。 （6）1分米＝10厘米，所以6分米＝60厘米。60厘米＜70厘米，所以6分米＜70厘米。 15分米＜2米；5厘米＞5毫米；99毫米＞9厘米 9厘米＜4分米；100厘米＝10分米；6分米＜70厘米 12．2千米＝（ ）米     8000米＝（ ）千米 5千米－2千米＝（ ）千米    600米＋400米＝（ ）千米 4000米－1千米＝（ ）米    7千米－3000米＝（ ）千米 【答案】2000 8 3 1 3000 4 【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算即可。 【解答】2千米里面有2个1千米，即2个1000米，所以2千米＝2000米； 8000米里面有8个1000米，即8个1千米，所以8000米＝8千米； 5千米－2千米＝3千米； 600米＋400米＝1000米，1000米＝1千米； 1千米＝1000米，4000米－1000米＝3000米，所以4000米－1千米＝3000米； 3000米＝3千米，7千米－3千米＝4千米，所以7千米－3000米＝4千米。 13．5分米＝（ ）厘米          3米＝（ ）分米 700毫米＝（ ）分米           1米8分米＝（ ）分米 【答案】50 30 7 18 【分析】1分米＝10厘米，在5分米末尾添上1个0即可换算成厘米为单位；1米＝10分米，在3米末尾添上1个0即可换算成分米为单位；1分米＝100毫米，去掉700毫米末尾的2个0即可换算成分米为单位；先将1米换算成分米为单位再加上8分米即可。 【解答】5分米＝50厘米；3米＝30分米； 700毫米＝7分米；1米8分米＝10分米＋8分米＝18分米。 14．20厘米＝（ ）分米      （ ）千米＝8000米    150分米＝（ ）米      30分米＋2米＝（ ）分米＝（ ）米 【答案】2 8 15 50 5 【分析】10厘米＝1分米，1000米＝1千米，10分米＝1米，据此进行单位换算。 【解答】20厘米就是2个10厘米，即2个1分米，则20厘米＝2分米； 8000米就是8个1000米，即8个1千米，则8千米＝8000米； 150分米就是15个10分米，即15个1米，则150分米＝15米； 30分米＋2米＝30分米＋20分米＝50分米＝5米，即30分米＋2米＝50分米＝5米。 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3厘米（ ）3分米      10分米（ ）1米    7毫米（ ）1分米 5毫米（ ）4厘米      1米（ ）9分米    10厘米（ ）1分米 【答案】＜ ＝ ＜ ＜ ＞ ＝ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1分米＝10厘米，1米＝10分米，1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米。 【解答】3分米＝30厘米，3厘米＜30厘米，则3厘米＜3分米； 1米＝10分米，即10分米＝1米； 1分米＝100毫米，7毫米＜100毫米，则7毫米＜1分米； 4厘米＝40毫米，5毫米＜40毫米，则5毫米＜4厘米； 1米＝10分米，10分米＞9分米，则1米＞9分米； 1分米＝10厘米，即10厘米＝1分米。 16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 70毫米（ ）7厘米    800米（ ）8千米     900厘米（ ）90米    40厘米（ ）3分米 【答案】＝ ＜ ＜ ＞ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 10毫米＝1厘米，1千米＝1000米，1米＝100厘米，10厘米＝1分米。 【解答】70毫米是7个10毫米，即7个1厘米，则70毫米＝7厘米； 8千米＝8000米，800米＜8000米，则800米＜8千米； 900厘米＝9米，9米＜90米，则900厘米＜90米； 40厘米＝4分米，4分米＞3分米，则40厘米＞3分米。 17．在括号里填上合适的数。 5米＝（ ）分米        6厘米＝（ ）毫米 300厘米＝（ ）米    70厘米＋3分米＝（ ）分米 【答案】50 60 3 10 【分析】根据1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1米＝100厘米，1分米＝10厘米，进行单位换算即可。 【解答】1米＝10分米，所以5米＝50分米； 1厘米＝10毫米，所以6厘米＝60毫米； 1米＝100厘米，所以300厘米＝3米； 1分米＝10厘米，所以70厘米＝7分米，70厘米＋3分米＝7分米＋3分米＝10分米。 18．在括号里填上适当的数。 2千米＝（ ）米    60厘米＝（ ）分米     300厘米＝（ ）米    80毫米＝（ ）厘米 【答案】2000 6 3 8 【分析】根据1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米填写。 第1题：2千米里面有2个1千米，也就是2000米； 第2题：60厘米里面有6个1分米，也就是6分米； 第3题：300厘米里面有3个1米，也就是3米； 第4题：80毫米里面有8个1厘米，也就是8厘米。 【解答】2千米＝2000米     60厘米＝6分米     300厘米＝3米      80毫米＝8厘米 19．填一填。 7米＝（ ）分米    4厘米＝（ ）毫米    90分米＝（ ）米 60厘米＝（ ）分米    5分米＝（ ）厘米    80毫米＝（ ）厘米 【答案】70 40 9 6 50 8 【分析】把7米换算成分米，因为1米＝10分米，把7米换算为分米就是乘进率10； 把4厘米换算成毫米，因为1厘米＝10毫米，把4厘米换算为毫米就是乘进率10； 把90分米换算成米，因为1米＝10分米，90里面有9个10，所以90分米里面有9个10分米，即9米。 把60厘米换算成分米，因为1分米＝10厘米，60里面有6个10，所以60厘米里面有6个10厘米，即6分米； 把5分米换算成厘米，因为1分米＝10厘米，把5分米换算成厘米就是乘进率10； 把80毫米换算成厘米，因为1厘米＝10毫米，80里面有8个10，所以80毫米里面有8个10毫米，即8厘米。 【解答】7×10＝70（分米），所以7米＝70分米； 4×10＝40（毫米），所以4厘米＝40毫米； 90分米＝9米； 60厘米＝6分米； 5×10＝50（厘米），所以5分米＝50厘米； 80毫米＝8厘米。 20．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 900米（ ）1千米         8米（ ）680厘米         30毫米（ ）3厘米         5千米（ ）4800米 【答案】＜ ＞ ＝ ＞ 【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此单位换算后再比较大小。根据整数大小的比较方法进行比较：先看位数，位数多的数大。位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大，最高位相同，看下一位，依此类推。 【解答】1千米＝1000米，900米＜1000米，故900米＜1千米； 8米＝80分米，80分米＝800厘米，800厘米＞680厘米，故8米＞680厘米； 1厘米＝10毫米，故30毫米＝3厘米；   5千米＝5000米，5000米＞4800米，故5千米＞4800米。 21．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8千米（ ）6000米      1分米（ ）5厘米       2分米（ ）200毫米 5毫米（ ）5厘米       6500千米（ ）7千米      50米（ ）52分米 【答案】＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ 【分析】1千米＝1000米，8千米里面有8个1000米，据此把8千米转换成米作单位，再与6000米比较即可。 1分米＝10厘米，再与5厘米比较。 1分米＝10厘米＝100毫米，2分米里面有2个100毫米，把2分米转换成毫米作单位，再与200毫米比较。 1厘米＝10毫米，5厘米里面有5个10毫米，把5厘米转换成毫米作单位，再与5毫米作比较。 6500千米和7千米单位相同，直接比较前面数字的大小。 1米＝10分米，50米里面有50个10分米，把50米转换成分米作单位，再与52分米作比较。 【解答】8个1000米是8000米，8千米＝8000米，8000米＞6000米，则8千米＞6000米。 1分米＝10厘米，10厘米＞5厘米，则1分米＞5厘米。 2个100毫米是200毫米，2分米＝200毫米。 5个10毫米是50毫米，5厘米＝50毫米，5毫米＜50毫米，则5毫米＜5厘米。 6500千米＞7千米。 50个10分米是500分米，50米＝500分米，500分米＞52分米，则50米＞52分米。 22．90厘米＝（ ）分米   4千米＝（ ）米   60毫米＝（ ）厘米 8000米＝（ ）千米       5分米5厘米＝（ ）厘米 【答案】9 4000 6 8 55 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 1分米＝10厘米，90厘米＝9分米        1千米＝1000米，4千米＝4000米        1厘米＝10毫米，60毫米＝6厘米   1千米＝1000米，8000米＝8千米              分米＝10厘米，5分米5厘米＝55厘米 23．6千米＝（ ）米        9厘米＝（ ）毫米 8分米＝（ ）厘米        80分米＝（ ）米 700毫米＝（ ）厘米    3000米＝（ ）千米 【答案】6000 90 80 8 70 3 【分析】1千米＝1000米，6个1000是几，6千米就是几米。 1厘米＝10毫米，9个10是几，9厘米就是几毫米。 1分米＝10厘米， 8个10是几，8分米就是几厘米。 1米＝10分米，80里面有几个10，80分米就是几米。 1厘米＝10毫米，700里面有几个10，700毫米就是几厘米。 1千米＝1000米，3000里面有几个1000，3000米就是几千米。 【解答】由分析得： 6千米＝6000米        9厘米＝90毫米 8分米＝80厘米        80分米＝8米 700毫米＝70厘米    3000米＝3千米 24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4厘米（ ）4分米    80米（ ）8千米    5千米（ ）5000米 5千米（ ）50米    13厘米（ ）100毫米  90分米（ ）9米 【答案】＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＝ 【分析】根据长度单位之间的进率：1千米＝1000 米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，把高级单位换成低级单位再进行比较即可。 【解答】4厘米（      ）4分米，4分米＝40厘米，4厘米＜40厘米，故填“＜”； 80米（      ）8千米，8千米＝8000米，80米＜8千米，故填“＜”； 5千米（      ）5000米，5千米＝5000米，故填“＝”； 5千米（      ）50米，5千米＝5000米，5000米＞50米，故填“＞”； 13厘米（      ）100毫米，13厘米＝130毫米，130毫米＞100毫米，故填“＞”； 90分米（      ）9米，9米＝90分米，故填“＝”； 4厘米＜4分米    80米＜8千米    5千米＝5000米 5千米＞50米    13厘米＞100毫米  90分米＝9米 25．单位换算。 9米＝（ ）厘米        2米＝（ ）分米 30毫米＝（ ）厘米       60分米＝（ ）米 4千米＝（ ）米        7000米＝（ ）千米 20米＝（ ）分米＝（ ）厘米     800厘米＝（ ）米＝（ ）分米 【答案】900 20 3 6 4000 7 200 2000 8 80 【分析】1米＝100厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，根据进率转换单位即可。 【解答】（1）9米里面有9个1米，也就是9个100厘米是900厘米，所以9米＝900厘米； （2）2米里面有2个1米，也就是2个10分米是20分米，所以2米＝20分米； （3）30毫米里面有3个10毫米，也就是3个1厘米是3厘米，所以30毫米＝3厘米； （4）60分米里面有6个10分米，也就是6个1米是6米，所以60分米＝6米； （5）4千米里面有4个1千米，也就是4个1000米是4000米，所以4千米＝4000米； （6）7000米里面有7个1000米，也就是7个1千米是7千米，所以7000米＝7千米； （7）20米里面有20个1米，也就是20个10分米是200分米，即20米＝200分米；20米里面有20个1米，也就是20个100厘米是2000厘米，即20米＝2000厘米；所以20米＝200分米＝2000厘米； （8）800厘米有8个100厘米，也就是8个1米是8米，即800厘米＝8米；800厘米有80个10厘米，也就是80个1分米是80分米，即800厘米＝80分米；所以800厘米＝8米＝80分米。 26．在括号里填上合适的单位。 树高约10（    ）。 马拉松长跑比赛全程约42（    ）。 床长约200（    ）。 飞机每小时飞行约800（    ）。 【答案】米（m）；千米（km）；厘米（cm）；千米（km） 【分析】根据题意，几个括号里都应该填长度单位。常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂，两臂的距离大约是1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）一棵树较高，它的高度和几层楼的高度差不多，所以括号里填米比较合适。 （2）马拉松长跑比赛全程很长，所以括号里填千米比较合适。 （3）床的长度比人的高度要长一些，人一般是1米多，那么一张床大约2米长。1米＝100厘米，所以床的长度大约是200厘米，那么括号里填厘米比较合适。 （4）飞机每小时飞行的距离特别远，所以括号里填千米比较合适。 【解答】 树高约10米。 马拉松长跑比赛全程约42千米。 床长约200厘米。 飞机每小时飞行约800千米。 27．在括号里填上适当的单位名称。 我们学校的过街天桥约长30（ ）    数学书厚约5（ ） 小丽身高14（ ）                一根黄瓜长20（ ） 【答案】米/m 毫米/mm 分米/dm 厘米/cm 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量天桥的长度用用“米”作单位比较合适； 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以计量数学书的厚度用“毫米”作单位比较合适； 二年级小朋友的一拃大约是1分米，所以计量小丽的身高用“分米”作单位比较合适； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以计量一根黄瓜的长度用“厘米”作单位比较合适。 【解答】由分析得： 我们学校的过街天桥约长30米（或m）； 数学书厚约5毫米（或mm）； 小丽身高14分米（或dm）； 一根黄瓜长20厘米（或cm）。 28．在（    ）里填上合适的单位。 操场上的旗杆高约12（ ）        做眼保健操需约5（ ） 爸爸每天工作约8（ ）        小明走一步的距离是50（ ） 【答案】米/m 分钟/分/min 小时/时/h 厘米/cm 【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，旗杆的高度约为12米； 计量比较短的时间，常用分钟作单位，1分钟可以写十几个字，做眼保健操的时间应为5分钟； 计量比较长的时间，常用小时作单位，1小时＝60分钟，爸爸每天工作的时间应为8小时； 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，一步的距离应为50厘米。 【解答】操场上的旗杆高约12米（m） 做眼保健操需约5分钟（min） 爸爸每天工作约8小时（h） 小明走一步的距离是50厘米（cm） 29．在括号里填上合适的单位。 手掌大约宽80（ ）       数学书封面的长边大约是2（ ） 茶几的高度大约是5（ ）  黄河的长度大约是5464（ ） 珠穆朗玛峰约高8844（ ） 上海到杭州的距离大约是174（ ） 【答案】毫米/mm 分米/dm 分米/dm 千米/km 米/m 千米/km 【分析】（1）1毫米大约是一张身份证的厚度那么厚，结合数值可知，计量手掌的宽度以“毫米”为单位； （2）1分米大约书本宽度那么宽，结合数值可知，计量数学书封面的长边以“分米”为单位； （3）1分米大约书本宽度那么宽，结合数值可知，计量茶几的高度以“分米”为单位； （4）（6）计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位，1千米大约是连续步行10分钟所走的路程，结合数值可知，计量黄河的长度用“千米”作单位比较合适；计量上海到杭州的距离用“千米”作单位比较合适； （5）计量海拔高度、山的高度、海的深度、河流的宽度，通常用米作单位，小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，结合数值可知，计量珠穆朗玛峰的高度以“米”为单位。 【解答】根据解析可知，手掌大约宽80毫米； 数学书封面的长边大约是2分米； 茶几的高度大约是5分米； 黄河的长度大约是5464千米； 珠穆朗玛峰约高8844米； 上海到杭州的距离大约是174千米。 学科网（北京）股份有限公司 $