Unit 2 Fun Numbers Lesson 1 Let's play!（课件）-2025-2026学年闽教版（2024）英语三年级上册

该小学英语课件围绕“日常生活”主题，涵盖时间表达（整点o'clock、非整点直接读出法）、核心句型（When do you+动词原形？回答I+动词原形+at+时间）及交通工具介词搭配（get into+小型/ get on+大型）。通过“Let's review”复习旧动词短语，搭建学习支架，逐步过渡到新授知识，形成连贯学习脉络。 其亮点是任务型活动与真实语境结合，如“Read and finish”阅读任务、“Listen and write”听力练习及莎莉的日常对话场景，提升语言能力；结构化句型与支架式学习培养思维品质和学习能力。学生在情境中运用语言，教师可高效开展分层教学，助力学生掌握表达策略与自主学习能力。

Unit2 Daily Life Lesson1 I get up at 7:30a.m. 闽教版小学英语四年级上册 日常生活 我早上7:30起床 Let's review. have sports read books cook do homework have IT class sing and dance watch TV Watch and tick. bus bus stop 哦，不! 公交车满了。 嗨，莉莉。上车吧。 好的。谢谢你。 Thanks= Thank you 上车（小轿车） Get into... 进入... 多用于指上下小型交通工具，如小汽车、的士等。 Get on... 登上... 通常用于指上下大型交通工具，如巴士、火车、轮船等。 car taxi Get into the Get on the bus train ship 莎莉，你几点起床? 我7点30分起床。 你几点吃早餐? 在7点50分。 指时间的某一点 吃早餐 非整点时间表达:“直接读出法” 如：9:30 读作 nine thirty 你几点去上学? 在8点。 谢谢你。再见。 再见。 整点时间的表达： 1-12（+o'clock） 如：9:00 读作 nine （o'clock） 问句：When do you+动词 （短语）原形 （+其他）？ 回答：I/We +动词（短语）原形+at +具体时间. when意为“什么时候”，用来提问时间。 do 为助动词，无实际意义。 询问对方什么时候做某事情。 句型结构： ----When do you get up? 你几点起床？ When do you + 动词原形？ 你几点...? ----I get up at 7:30 a.m. 我七点半起床。 I + 动词原形 +at + 时间. 我（几点）（做什么）. eg: When do you go to the park? We go to the park at eight thirty. eg: When do you go to bed? I go to bed at nine thirty. go to + 地点 the park go to ________ 去动物园 the zoo go to ________ 去上海 Shanghai 举例子 7:30 7:50 8:00 Listen and write. 听一听，在方框里写上相应的时间。 莎莉，你几点起床? 我7点20分起床。 你几点吃早餐? 我7点30分吃早餐。 你几点去学校？ 我8点10分去学校。 /f/ 鱼 足球 五 Read and finish. My Day Hello,everyone. I'm Jenny. Today I will tell you something about my day. I usually get up at seven o'clock a.m. Then I cook a nice breakfast at 7:15 a.m. After that, I have breakfast at 7:30 a.m. It makes me full of energy(能量). At 7:45 a.m., I go to school. I have a class at 9:20 a.m. We have a lot of fun in class. In the afternoon, I finish(结束) work at 5:30 p.m. and go home. In the evening, I read a book at 9:30 p.m. . And I go to bed at 10:10 p.m. This is my day, busy but happy! 任务一：请阅读文本，在图片下方写出正确的时间。 任务二：判断正误，正确写"T",错误写"F"。 1.( )Jenny can't cook breakfast. 2.( )A nice breakfast makes Jenny full of energy. 3.( )Jenny is busy but happy on this day. 4.( )Jenny never(从未) read a book. Lavf60.16.100 $