内容正文:
第2课贞观之治 导学案
主题:本课的主题是唐朝第一个盛世——“贞观之治”。
学习目标:
1、知识与技能:通过本课学习,使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实,为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。
2、过程与方法:通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合、分析历史问题的能力;通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价,培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
3、情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策,促进了唐朝的繁荣,从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。
重点和难点:
重点:“贞观之治”。唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
难点:如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物做出恰当的评价。
学法指导:
对于初中学,他们评价一个人物,往往会带有感情色彩,从“好”或“坏”出发,而不能客观地分析,这就需要教师加以引导,使学生能够掌握评价历史人物的基本方法,即遵循实事求是的原则,看他对历史发展,尤其是经济发展所起的作用。[来源:学科网]
导学提纲:
一、唐朝的建立
隋朝灭亡: 年, 在 被部将杀死。
时间: 年 开国皇帝: 都城:
二、贞观之治
1、唐太宗从隋朝灭亡和农民起义中得到哪些认识?
2、为什么在唐太宗时期会形成贞观之治的局面?
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
3、贞观之治的表现有哪些?
三、女皇帝武则天
1、 是中国历史上唯一的女皇帝。
2、为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?
达标检测:
一、选择题
1.唐朝第二位皇帝是 ( )
A李渊 B李建成 C李世民 D李元吉
2.敢于直接向唐太宗进谏的大臣中,最著名的是 ( )
A马周 B 房玄龄 C 杜如晦 D 魏征
3.唐太宗统治时期出现的盛世景象是:( )[来源:学#科#网Z#X#X#K]
A贞观之治 B文景之治 C光武中兴 D开元盛世
4.下面有关“贞观之治”出现的原因,不正确的是:( )
A唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训,轻徭薄赋B唐太宗鼓励臣下直言,虚心