第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)

2025-11-24
| 25页
| 170人阅读
| 14人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技苏科版四年级上册
年级 四年级
章节 第2课 计算机中的编码
类型 课件
知识点 认识和应用编码
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.06 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-10
作者 xkw_074144050
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54285012.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 数字世界中的编码 计算机中的编码 第6课 苏科版·四年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 智慧挑战 04 新知拓展 05 知识总结 目录 CONTENTS 2 学习目标 01 了解信息在计算机中如何表示。 掌握信息如何通过二进制进行编码。 了解使用数字化形式表示信息的优势。 02 03 PART 1 新课引入 对于字符、图像、声音等不同类型的信息,需要采用不同的编码方案进行二进制转换,以便计算机能高效、准确地识别和管理。 本课问题 问题一: 在计算机中,为什么我们需要使用编码来表示文字、图片等信息?请举一个生活中的例子说明。 问题二: 你知道ASCII码是什么吗?请尝试说出ASCII码中,大写字母'A'和小写字母'a'分别对应的数字编码是多少? PART 2 新知探究 新知探究 学习任务单 活动1 一、想一想:字符编码及其作用 ASCII码是基于拉丁字母设计的一套计算机编码系统。下表中列举了部分 ASCIⅡ码,想一想:英语单词“ok”经过计算机编码后的二进制数是什么? 字符编码为字符与二进制编码建立了一一对应的关系,从而确保字符在计算机中能够被正确地表示、存储和传输。常用的字符编码标准有标准 ASCII码、汉字国标码等。 新知探究 学习任务单 活动1 一、想一想:字符编码及其作用 小贴士 为了使计算机能够识别更多的字符,我们需要不断完善各类编码标准。在汉字国标码GB 2312发布后,我国又陆续推出了GBK、GB 2312—2000、GB 18030等汉字编码标准,以适应更多的汉字和更广泛的应用场景。 新知探究 学习任务单 活动1 【微视频】汉字编码 PART 3 智慧挑战 新知探究 学习任务单 活动2 二、议一议:统一编码规则的原因 不同的使用场景和文化差异等会让人对相同的信息产生不同的理解。观察下图,思考并讨论:如果计算机使用了不同的编码规则,会出现什么结果? 统一的编码规则是计算机处理、交换、存储和显示信息的基础,它可以确保不同语言和字符集之间能够相互转化,促进全球范围内的信息交流和共享。 新知探究 学习任务单 活动2 二、议一议:统一编码规则的原因 国际通用的信息交换标准ASCII码为各种符号、数字、英文字母建立了统一的编码规则;汉字国标码为每个汉字建立了全国统一的编码规则;万国码(Unicode)为不同文化和语言背景下各种语言的每个字符建立了统一的编码规则。 小贴士 新知探究 学习任务单 活动3 三、做一做:图像编码中的像素 当我们把图像不断放大时,就会发现它是由许许多多的小方格组成的,这些小方格被统称为“像素”。下图是以二进制数表示的像素画,1表示黑色方格,0表示白色方格。涂一涂,看看这张像素画呈现的是什么信息。 对图像进行编码需要了解图像中的像素、颜色等数据。像素画由很多个小方格组成,其中每一个小方格表示一个像素。图像中,每个像素都用一位或多位二进制数来表示。 PART 4 新知拓展 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 观察下图及其每一行对应的编码,分析其中的规则,尝试写出第2行和第8行的编码。思考并讨论:彩色图像也可以使用同样的规则进行编码吗? 为了存储和显示彩色图像,计算机需要更精确地记录每个像素对应的颜色。因此,彩色图像中的每个像素需要用多位二进制数来表示。 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 色彩与编码 实验室 位图是由许多个像素组成的图像,不同类型的位图能够显示的色彩数量并不相同,因此其质量也存在差异。下面将通过对比不同位图的色彩质量及文件大小之间的关系,了解色彩质量对编码长度的影响。 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 【微视频】色彩与编码 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 实验准备 通过数字设备获取的图像,画图软件等。 实验过程 (1)用画图软件打开图像文件,分别对其进行另存。第一次另存为24位位图,并将文件命名为24位.bmp。 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 实验过程 (2)第二次另存为256色(8位)位图,并将文件命名为256色,bmp。 (3)第三次另存为16色(4位)位图,并将文件命名为16色.bmp。 (4)第四次另存为单色(1位)位图,并将文件命名为单色.bmp。 (5)比较24位位图、8位位图、4位位图、1位位图的色彩质量、文件大小分别有什么不同,填写实验结论中的表格。 实验结论 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 为了存储和显示彩色图像,计算机需要记录每个像素的颜色。红、绿、蓝三种基本色简称为RGB,常用的RGB色彩(真彩色)模式为图像中每个像素的RGB分量分配一个0~255范围内的强度值。 阅 读 RGB 图像 新知探究 学习任务单 活动4 四、议一议:彩色图像中的像素表示 例如:红色的R值为255,G值为0,B值为0,用二进制数表示为“11111111,00000000,00000000”;白色的R值、G值、B值都为255,用二进制数表示为“11111111,11111111,11111111”;黑色的R值、G值、B值都为0,用二进制数表示为“00000000,00000000,00000000”。 RGB图像将红、绿、蓝三个基本色,按照不同的比例混合,最多可以在屏幕上显示出16 777 216种颜色。 阅 读 RGB 图像 PART 5 知识总结 五、知识总结 信息科技 1 2 3 4 想一想:字符编码及其作用 议一议:统一编码规则的原因 做一做:图像编码中的像素 议一议:彩色图像中的像素表示 谢谢 下节课见! Thanks! 苏科版·四年级 Lavf60.20.100 Lavf60.20.100 $

资源预览图

第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
1
第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
2
第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
3
第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
4
第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
5
第6课 计算机中的编码(教学课件)信息科技苏科版四年级上册(新教材)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。