2.3 声的应用-2025-2026学年北师大版(北京)(2024)八年级全一册物理
2025-10-10
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摘要:
该初中物理导学案围绕“声的应用”展开,核心知识点包括声波分类(人耳听觉范围、超声波和次声波频率)、特点及应用。通过智能驱鸟器情景导入,联系生活现象引出问题,衔接声现象基础知识,提供自主填空、合作探究等学习支架,引导学生从概念到应用逐步深入。
资料特色在于聚焦核心素养培养,情景导入激发兴趣,合作探究活动(分析超声波次声波应用、动物听觉差异)培养科学思维与探究能力,智能演练结合“奋斗者”号等实际案例,题型多样(填空、简答、综合应用),助力巩固物理观念,提升解决实际问题的能力,适合自主与合作学习。
内容正文:
第二章 声现象 第三节 声的应用
班级: 姓名:
【学习目标】
1.了解声波的分类,知道人耳能听到的声音频率范围,以及超声波和次声波的频率范围。
2.掌握超声波和次声波的特点及在各个领域的应用。
3.能运用声的应用知识解释生活中的相关现象。
【学习重点】
1.超声波和次声波的特点及应用。
2.区分超声波和次声波在不同领域的具体应用。
【学习难点】
1.理解超声波和次声波的特性与应用之间的联系。
2.运用声的应用知识解决实际问题。
【学习过程】
一、情景导入
为了防止鸟啄食果树上的水果,果农使用智能驱鸟器,它能发出人耳听不到但令鸟不适的声音。这种人耳听不到的声音有什么特点?声的世界里还有哪些人耳听不到的声音?它们又有哪些应用呢?带着这些问题,我们开始 “声的应用” 的学习。
二、自主学习・快乐感知
1.能引起人听觉的声音频率在____Hz 到____Hz 范围内。频率高于____Hz 的声波叫超声波,频率低于____Hz 的声波叫次声波。
2.超声波具有____性能好、大、易、折射和反射,对人体危害性小等优点。
3.次声波具有____广、能够绕过障碍物传得很____的特点,且具有极强的____力。
4.在工业上,可利用超声波____金属构件;在农业上,对种子、作物进行____处理,有利于种子的发芽和作物的生长;在医学上,超声波(B 型超声)检查已成为不可缺少的____方法,超声波____也已经广泛应用于临床治疗。
三、合作探究・快乐学习
活动一:探究超声波的应用
1.活动任务:阅读教材中关于超声波在工业、农业、医学、工程与海洋开发方面的应用内容,小组内讨论并总结超声波在各领域的具体应用及原理。
2.讨论交流:
工业上利用超声波检测金属构件的原理是什么?
农业上对种子进行超声处理有什么好处?其原理是什么?
医学上 B 型超声检查的原理是什么?
工程与海洋开发方面,声呐的工作原理是什么?
活动二:探究次声波的特点与应用
1.活动任务:阅读教材中关于次声波的内容,小组内讨论次声波的来源、特点及应用。
2.讨论交流:
次声波的自然来源和人类活动来源有哪些?
次声波有哪些特点?
人们如何利用次声波进行灾害预警?
活动三:分析动物的听觉与发声频率
1.活动任务:观察教材中图 2.3 - 2“人和一些动物的发声、听觉频率范围”,小组内讨论不同动物的听觉和发声频率范围与人类的差异。
2.讨论交流:
狗、猫、蝙蝠、海豚的听觉频率范围与人类相比有什么不同?
这些差异对它们的生活有什么影响?
四、智能演练・快乐升级
一、填空题
1.人耳能听到的声音频率范围是____Hz 到____Hz,频率高于____Hz 的是超声波,频率低于____Hz 的是次声波。
2.超声波在工业上可用于____金属构件,在医学上可用于____检查和____治疗。
3.次声波的来源广泛,如海上风暴、、、海啸、地震等自然现象,以及核爆炸、____等人类活动。
4.利用次声波可以预警____、火山爆发、____等自然灾害,因为次声波的传播速度____风暴传播的速度。
二、选择题
1.下列关于超声波的说法中,错误的是()
A. 超声波的频率高于 20 000 Hz
B. 超声波具有能量大的特点
C. 超声波不能在空气中传播
D. 超声波能用于医学检查
2.下列现象中,利用次声波的是()
A. 蝙蝠利用声波导航
B. 用声呐探测海底深度
C. 监测风暴发出的次声波,进行风暴预警
D. 用 B 超检查身体
3.关于声的应用,下列说法正确的是()
A. 超声波和次声波都能在真空中传播
B. 超声波碎石是利用了超声波具有能量
C. 次声波对人体没有危害
D. 只有超声波能用于医学检查
4.下列动物中,既能听到超声波,又能听到次声波的是()
A. 人
B. 狗
C. 猫
D. 蝙蝠
三、简答题
1.为什么智能驱鸟器发出的声音人耳听不到?
2.地震发生前,一些动物会有异常反应,这是为什么?
3.超声波在医学上的 B 型超声检查和超声波碎石分别利用了超声波的什么特点?
四、综合应用题
1.我国自主研发的全海深载人潜水器 “奋斗者” 号安装了全海深声通信机、地形地貌探测声呐等声学系统,实现了海底地形地貌精细探测和信息传输。请分析这些声学系统利用了超声波的什么特点。
2.生活中,还有哪些地方应用了超声波或次声波?请举例说明(各举一例)。
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