高考预测练(33) 资本主义世界殖民体系的形成-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(word课时作业)

2025-11-03
| 5页
| 44人阅读
| 0人下载
山东文丰苑图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 资本主义世界殖民体系的形成
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 297 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54282451.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考预测练(三十三) 资本主义世界殖民体系的形成 1.(2025·河南卷)19世纪,英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力,先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间,仍有将近190万名奴隶输入巴西,有55万名奴隶输入古巴。这反映出( C ) A.殖民统治下拉美经济停滞不前 B.西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮 C.世界经济发展的不平衡性加剧 D.拉美国家工业化需要大量劳动力 解析:19世纪,在工业革命推动下,英法等国逐步废除奴隶制,转向自由雇佣劳动,以适应资本主义生产方式的转型。然而,1811—1870年间仍有大规模奴隶输入巴西与古巴,这体现出工业革命后西方国家实现工业化,而拉美地区仍维持传统种植园经济,世界经济发展的不平衡性加剧,故选C项。1811年到1870年,仍有大规模奴隶输入拉美,说明其依赖种植园经济并持续扩张,排除A项;1884年柏林会议后,西方国家掀起瓜分非洲的狂潮,与题中时间信息不符,排除B项;19世纪的拉美仍以种植园经济为主,排除D项。 2.据统计,1870年,英国在拉美的投资为8 500万英镑,1909年增至42 570万英镑,1913年达76 000万英镑(1英镑约等于4.8美元);1914年美国对拉美的投资为12亿美元,德国为9亿多美元。这一现象( D ) A.反映了列强实力对比的变化 B.造成了拉美单一经济体系的形成 C.加速了世界殖民体系的形成 D.阻碍了拉美民族资本主义的发展 解析:据材料“英国在拉美……美国……德国”可知,外国资本大量涌入拉美冲击了拉美各国的民族工业,加剧了列强对拉美各国的掠夺与剥削,进一步恶化了拉美各国经济发展的内部环境,这阻碍了拉美各国民族资本主义的发展,故选D项;材料中1913年英国在拉美的投资明显多于美德,而美德在第二次工业革命中的实力已经超过了英国,故列强在拉美的投资额无法直接反映其实力大小,排除A项;造成拉美单一经济体系形成的主要原因在于殖民地时代西、葡实行的旧式封建土地所有制即建立生产结构单一的大庄园制,排除B项;19世纪末20世纪初世界殖民体系形成,排除C项。 3.如图为20世纪初一幅名为《军纪套笼》的时政漫画。画面中一名德国军人正在训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走,另一名德国军人正在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套。作者意在( C ) A.赞扬德国使非洲秩序井然 B.揭露德国掠夺非洲动物资源 C.讽刺德国的铁腕殖民政策 D.表现德国军队严谨纪律作风 解析:20世纪初这幅名为《军纪套笼》的时政漫画表现的是德国军人对非洲动物的措施,由“训练一排带有编号的非洲长颈鹿练习正步走”、“在给一条非洲鳄鱼的嘴巴戴上安全笼套”可知,德国军人对动物采取了非正常的控制措施,意在讽刺德国的铁腕殖民政策,故选C项;20世纪初德国在非洲实行殖民统治,时政漫画是具有讽刺意味的,所以作者本意不是赞扬德国使非洲秩序井然,而是讽刺德国对殖民地的严格控制和铁腕殖民政策,排除A项;题干中的漫画明确属于时政漫画,是对当时政治行为的一种批判和讽刺,而不是揭露德国掠夺非洲动物资源,排除B项;题干所述是德国军人对非洲的殖民统治,体现的是殖民控制,与德国军队的严谨纪律作风无关,排除D项。 4.(2025·湖南衡阳二模)阅读材料,完成下列要求。 材料 “文明地带” 1870年以后的40年里,并非仅仅是在欧洲人看来,欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。或者更确切地说,这个中心存在于欧洲的某一区域。因为当时的确有两个欧洲:一个内部地带和一个外部地带。内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国、意大利北部以及奥地利帝国西部某些地区。欧洲海外移民区的某些区域,特别是内战之后的美国,也属于这一地带。 外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分,还有位于当时德国、波希米亚和奥地利等国本土东面的整个东欧。许多欧洲人海外移民区,比如说拉丁美洲和美国农耕地区,也可认为在当时是属于外部地带。 欧洲人世界之外还分布着一个第三地带,即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外,从欧洲的标准或文化假设来看,它们全都是“落后的”;并且注定要在1870年以后那半个世纪之内严重依附于欧洲或被欧洲殖民化。1870年以来的世界历史,大都可以写成为这三个地带之间关系的经历。 ——摘编自【美】R.R.帕尔默《现代世界史》 结合所学知识,评析材料中作者对“文明地带”的划分。 解析:据材料“内部地带包括大不列颠、比利时、德国、法国……内战之后的美国,也属于这一地带”“外部地带包括大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛的大部分……也可认为在当时是属于外部地带”“欧洲人世界之外还分布着一个第三地带,即广袤无际的亚洲和非洲大陆。除了正在现代化的日本以外”可知,作者认为1870年以后的40年里欧洲成为世界文明的中心,将大不列颠、比利时、德国、法国等西欧发达地区及美国划为欧洲内部地带;大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛等西欧欠发达地区、东欧及欧洲人所移民的拉美地区被划为外部地带;除日本外的广大亚、非大陆被视为第三地带。结合所学知识第二次工业革命、世界市场的形成、欧洲的思想解放运动、资产阶级革命、资本主义世界殖民体系的形成等内容可知,这一划分方式有一定的合理性,但是过分强调欧洲的中心地位,具有片面性。1870年以来,经济上第二次工业革命开展,仍然以欧洲为中心,欧洲生产力飞速提高,西方国家加快了海外殖民扩张的步伐,以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展;资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展,西方的近代民主政治制度日益完善;思想上,西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播,对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。然而步入近代社会后,西方国家通过殖民侵略、扩张,把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系中,从而加速了自身资本的原始积累,掠夺原料,扩大海外市场,这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来,随着第二次工业革命的开展,更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐,给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。最后,总结升华,明确主旨,作者的划分方式是片面的,是狭隘的欧洲中心论的表现,不能够客观的反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 答案:示例:评析:材料中作者认为1870年以后的40年里欧洲成为世界文明的中心,将大不列颠、比利时、德国、法国等西欧发达地区及美国划为欧洲内部地带;大半个爱尔兰、伊比利亚半岛和意大利半岛等西欧欠发达地区、东欧及欧洲人所移民的拉美地区被划为外部地带;除日本外的广大亚、非大陆被视为第三地带。这一划分方式有一定的合理性,但是过分强调欧洲的中心地位,具有片面性。 自新航路开辟以来,欧洲的制度创新、经济发展和思想解放就走在了世界历史发展的前沿。1870年以来,经济上第二次工业革命开展,仍然以欧洲为中心,欧洲生产力飞速提高,西方国家加快了海外殖民扩张的步伐,以欧洲为中心的世界市场逐渐形成并发展;资本主义经济的迅速发展促进了资本主义政治制度的扩展,西方的近代民主政治制度日益完善;思想上,西方的启蒙思想在对外殖民扩张的过程中不断传播,对广大亚非拉落后地区的民族民主革命产生了深远影响。 然而步入近代社会后,西方国家通过殖民侵略、扩张,把广大亚非拉地区纳入资本主义世界体系中,从而加速了自身资本的原始积累,掠夺原料,扩大海外市场,这些都为欧洲崛起奠定了坚实的基础。1870年以来,随着第二次工业革命的开展,更是加紧了资本输出、瓜分世界的步伐,给广大亚非拉人民带来更加深重的灾难。 综上所述,作者的划分方式是片面的,是狭隘的欧洲中心论的表现,不能够客观的反映世界历史发展的全貌。我们应当从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

高考预测练(33) 资本主义世界殖民体系的形成-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(word课时作业)
1
高考预测练(33) 资本主义世界殖民体系的形成-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备(word课时作业)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。