第2单元 考点1 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【名师大课堂】2026年高考历史艺术生总复习必备（教师课件）

中外历史纲要上 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点1　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 01 基础知识梳理 02 知能押题突破 03 随堂易错清零 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 司马炎 280 中央权力 匈奴 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 建康 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 刘裕 宋、齐、梁、陈 建康 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 西晋 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 成汉 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中原 汉族 前秦 前秦 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 鲜卑拓跋部 439 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 洛阳 汉族 汉语 汉姓 汉族高门 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 士族 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 北齐 北周 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 江南经济的开发和经济重心南移的原因及影响 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 北魏的制度创新 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 √ 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 × × 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 × × × 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 谢 谢 观 看 按ESC键退出全屏播放 中外历史纲要上 返回导航 下一页 上一页 一、三国与两晋 1．三国鼎立(220—280年) 国号 建立时间 建立者 都城 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 2．西晋的建立与统一 (1)建立：266年，__________代魏称帝，国号晋，史称西晋。 (2)统一：__________年，西晋灭吴，完成统一。 3．西晋的灭亡 (1)背景 ①晋武帝死后，宗室诸王展开对____________的争夺，演化为内战。 ②内迁少数民族卷入西晋宗室的内部争斗并逐渐主导了局势。 (2)灭亡：316年，西晋被内迁________贵族所灭。 正确认识西晋的短暂统一 1．280年，司马炎灭吴，结束了东汉末年以来的混乱局面，实现了国家的统一。 2．西晋的统一维持了30多年后中国又处于分裂状态。　 二、东晋与南朝 1．东晋的建立与统治(317—420年) (1)建立：317年，西晋宗室司马睿在________重建晋朝，史称东晋。 (2)士族统治：实行士族制度。 ①成因：自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权。 ②影响：成为东晋政权的主要支柱；争权夺利，势力逐渐衰弱。 2．南朝的更替(420—589年) (1)420年，武将________夺取皇位，改国号宋。 (2)此后170年间，南方先后经历了__________________四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都________。 3．江南开发 (1)原因：从________末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源 (2)表现：①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高 ②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步 影响：促进了山区的少数民族逐步与汉族交融 江南的开发≠南方经济水平高于北方 东晋与南朝时期．虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。南方的经济水平仍然落后于北方。　 三、十六国与北朝 1．十六国 (1)十六国出现：西晋末年到东晋时期，北方先后出现的15个割据政权，加上西南地区的________，合称“十六国”。 (2)北方的民族交融 ①北方少数民族政权都采用了________模式的国号、年号，学习________的典章制度。 ②在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。 (3)前秦统一北方：4世纪下半叶，氐族建立的________统一北方。 (4)淝水之战：前秦大举进攻东晋，被击败于淝水，强大的________政权战败后迅速崩溃。 2．北朝 (1)北魏统一北方：4世纪末，______________建立的北魏强大起来，于__________年统一北方。 (2)孝文帝改革 时间 5世纪后期 措施 ①将都城从平城迁到________，改籍贯 ②以________服饰取代鲜卑服饰 ③朝中禁鲜卑语，统一说________ ④改鲜卑姓为________ ⑤鼓励鲜卑贵族与____________通婚 意义 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为以后北方统一南方以及________的出现打下了基础 续表 (3)北魏的分裂：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后又分别被________、________取代。上述五个王朝合称北朝。 (4)隋朝统一：北周灭掉北齐，不久隋朝取代北周，统一全国，结束了数百年的分裂割据局面。 1．原因 (1)中国北方战乱使经济遭到严重破坏。 (2)北方大量人口南迁，充实了南方的劳动力，并带去先进的技术、生产工具和经验。 (3)南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。 (4)南方少数民族与汉族交融。 (5)统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 2．影响 (1)对经济布局的影响：随着经济重心的南移，南北差距日益缩小，南北经济联系不断加强，共同促进了我国古代经济的发展。 (2)对人口分布的影响：人口南迁一定程度上有利于经济重心由北向南的转移，而经济重心的南移，又反过来促使北方人民进一步南迁。 (3)对文化教育的影响：经济重心南移，使许多文人随之南迁，客观上促进了南方地区文化教育的发展。 (4)对民族关系的影响：经济重心南移促进了各民族的交融，北方人口南迁使游牧民族和汉族有了更深、更广泛地交流与合作，促进了民族的多样性和统一性。 (5)对生态环境的影响：经济重心南移导致南方某些地区过度开发，一定程度上破坏了生态环境。 　(2025·皖江名校联考)据记载，东晋时期，每亩田地能产米约三斛，以出米率为六成算，当时的粮食亩产应为五斛上下；南朝宋时，江西出现粮食亩产二十斛的良田；到了梁朝，“千余顷”的良田每年能产粮食“百余万石”，折算下来每亩田地每年可以收获至少十斛粮食。这反映出当时(　　) A．区域经济的平衡　　　　 B．南方经济的开发 C．经济重心的南移 D．南北交流的频繁 解析　选B。根据材料及所学可知，东晋、南朝的统治范围主要在南方地区，材料信息表明南方地区的粮食亩产量有所提高，由此可知，这反映了南方经济的开发，B项正确；材料中没有其他地区的信息，无法得出区域经济的平衡，排除A项；这一时期，全国经济重心仍在北方，排除C项；材料没有体现南北交流的频繁，排除D项。 1．均田制 时间 北魏 目的 限制土地的高度集中，保护自耕农经济 内容 (1)按照性别、年龄把国家控制的土地分配给农民，只准使用不准买卖 (2)授田农民必须向国家交纳地租并服徭役和兵役 续表 影响 积极：(1)使农民得到了土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役； (2)推动了北方经济的恢复和发展； (3)缓和了社会矛盾，促进北魏政权的封建化和民族交融； (4)为封建社会鼎盛时期的出现奠定物质基础 续表 影响 局限性：(1)土地兼并不能从根本杜绝。均田制的前提是政府掌握大量无主荒地，并不触动占田的大地主利益； (2)随着经济的发展、兼并继续，政府掌握的土地越来越少，均田制也无法实行，土地私有制继续发展 2．租调制 时间 北魏 目的 与均田制相适应，保证税收 内容 (1)纳粟为租，纳帛或布为调 (2)受田农民承担定额租调 (3)成年男子负担一定的徭役 影响 农民负担减轻，增加了政府的收入 　北魏皇帝赐名是鲜卑族的重要习俗。孝文帝时期开始向北方汉族大族赐名，所赐之名都取自汉族的重要经书和史书。这一做法旨在(　　) A．实行因俗而治 B．延揽汉族文士 C．承续华夏传统 D．促进政权认同 解析　选D。北魏皇帝赐名本来是鲜卑族的重要习俗，但孝文帝时期开始将之推广，向北方汉族大族赐名，所赐之名都取自汉族的重要经书和史书，这一做法目的是促进汉族对鲜卑族政权的认同，维护其统治，同时也是鲜卑族封建化的表现，故选D项；因俗而治是根据不同地区和民族的习俗和文化特点来实施政治和社会管理，因俗而治的话，孝文帝就不会把原来鲜卑族的重要习俗对汉族实行了，所以A项说法不符合史实，排除A项； 作为皇帝，孝文帝赐名的做法根本意图是为了维护其统治的需要，而不是延揽汉族文士，且延揽汉族文士的目的也是为了维护统治，所以B项不符合题目主旨，排除B项；北魏皇帝赐名本来是鲜卑族的重要习俗，但是却被孝文帝推广到北方汉族大族身上，这不属于承续华夏传统，也不是孝文帝的意图，排除C项。 方法指导　本题考查了北魏皇帝赐名，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 1．东晋是由世家大族支持下建立起来的，所以在王朝建立之初就有“王与马，共天下”之说。(　　) 解析：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。司马睿当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”，本题干表述正确。 解析：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期新疆地区在礼仪风俗方面受中原影响程度较秦汉加深，民族交融加强，但是风俗习惯是不同的，并非趋于一致，材料观点错误。 2．三国代替东汉形成三国鼎立的局面是历史的倒退。(　　) 解析：三国代替东汉，中国虽然进入分裂，但经济上各方面都是发展的，尤其是南方也得到开发，故材料说法错误。 3．魏晋南北朝时期新疆地区在礼仪风俗方面受中原影响程度较秦汉加深，与内地渐趋一致。(　　) 解析：北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。 6．北周取代隋朝，统一全国，结束分裂割据局面。(　　) 解析：隋朝取代北周，统一全国，结束分裂割据局面。 4．从东晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批南迁。(　　) 解析：根据所学知识可知，从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批南迁。 5．北魏孝文帝将都城从洛阳迁到平城。(　　) $