第一单元 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 晨读时光（Word教参）-【步步高】2024-2025学年高二语文选择性必修上册学习笔记（统编版）

该资料为高中语文第4课《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》配套教学资源，知识清单涵盖成语积累（6个成语及解释）、名句集锦（5句中外名句及注解）、课内与时代素材（抗疫主题，适用自强不息等多主题及运用示例）、练习题（成语填空、名句默写），并含图片资源，构建“积累-理解-运用”的学习支架。 知识链路以抗疫主题为核心，逻辑清晰，成语与名句积累夯实语言基础，素材运用示例培养思维能力，赏析文章（个人-团队-国家三层论证，比喻修辞）提升审美创造。习题设计针对性强，结合文化自信（抗疫素材与中外名句）和语言运用（语境化填空默写），助力核心素养落地。

第4课　在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 1．成语积累(根据解释，填写成语) (1)(　　　　　　)：了解时势的特点，估计情况的变化。 (2)(　　　　　　)：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。 (3)(　　　　　　)：百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。 (4)(　　　　　　)：形容好事情到处出现或普遍发展。 (5)(　　　　　　)：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。 (6)(　　　　　　)：像走在薄冰上一样，形容谨慎戒惧。 答案　(1)审时度势　(2)令行禁止　(3)生灵涂炭　(4)遍地开花　(5)蔚然成风　(6)如履薄冰 2．名句集锦 (1)青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——[唐]王昌龄《送柴侍御》 (2)障百川而东之，回狂澜于既倒。——[唐]韩愈《进学解》 注解：这句话是说，防堵泛滥的百川，使它们向东流淌，挽回已经倾倒的狂澜。 (3)山川异域，风月同天。——[日本]长屋王《绣袈裟衣缘》 注解：这句话源于1 300多年前中日友好交往的一段佳话。根据记载鉴真事迹的历史典籍《东征传》，公元8世纪，日本长屋亲王曾在赠送大唐的千件袈裟上，绣上了十六字偈语：山川异域，风月同天；寄诸佛子，共结来缘。 (4)没有任何事任何人可以摧毁中国人，他们是善于从苦难中生存的坚韧之人。 ——[美]作家赛珍珠 (5)中方行动速度之快、规模之大，世所罕见。这是中国制度的优势。 ——世界卫生组织总干事谭德塞 共襄合作盛举，擘画共赢蓝图 没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分，都渴望与他人建立联系。在与人交往时，要注意不要把自己的意志强行放到他人身上，要谨记“己所不欲，勿施于人”。当我们希望获得成就时，不要仅仅把竞争对手当作敌人，而要转换思路，牢记“己欲立而立人，己欲达而达人”的道理，携手并肩，互助互惠，合作共创美好未来。 个人如木之根须，以奉献为土，方能藏衰生枝。 “己所不欲，勿施于人。”一些企业为了自身发展去阻碍其他企业的发展，一些人为了不承担责任而让别人替自己背黑锅，这些都是应该被强烈谴责的。个人成长要避免走向“精致的利己主义”，国家发展也应谨防“霸权主义”。自己不想要做的事情不要强加到别人身上，否则只会自害自身。 “吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”在当今充满竞争的社会，只有具备优秀的技能与专业素养，同时努力献出自己的一份力、积极合作，才能实现自我价值。君且看，袁隆平院士献一生给杂交水稻，实现“禾下乘凉梦”；君且看，张桂梅院长无畏病痛折磨，坚守华坪女高，让千名乡村女孩走出大山；君且看，张定宇院长身患绝症与病毒周旋，“以一己之责任，博盛世之未来”。 团队如漂泊之舟，以互助为帆，方能劈波斩浪。 孤举者难起，众行者易趋。一花不是春，孤雁难成行。回首过往，无论是中国女排团结合作，夺得“五连冠”，还是国乒大将齐力奋争，增添祖国荣耀；无论是修高铁、筑天眼、架海桥，还是“神舟”飞天、“蛟龙”入海、“羲和”逐日；无论是共同抗震还是携手抗洪，中国人民总能迸发出“比铁还硬，比钢还强”的团结力量。 国家如展翅之鹏，以合作为风，方能振翮凌云。 各国只有真诚合作，交流互助，才可实现共赢。战争之时，中国人民志愿军全力奋进，共赴朝鲜战场；大灾难面前，各国携手与共，“一方有难，八方支援”；新时期的今天，世界各国团结合作，共同构建“人类命运共同体”。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。美美与共，唯有各国团结协作，方得共赢。 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”你与我，同呼吸，共命运。让我们秉承人类命运共同体的理念，合作互助，绘共赢蓝图！ 赏析 从个人、团队、国家三个层面证明合作共赢的观点，每一个分论点单独成行，十分醒目，并且三个分句句式一致，运用比喻的修辞手法，使得文章既层次分明又生动形象。 1．课内素材 适用主题 自强不息、百折不挠；顾全大局，甘于奉献；命运与共，天下一家；人民至上、相信科学等。 运用示例 (1)自强不息 自强不息的伟大精神推动民族命运的车轮滚滚向前。中华民族是历经磨难，不屈不挠的伟大民族。中华儿女在动荡的年代，勇敢奋进，抵御外侮，敢于拼搏，靠的正是百折不挠、自强不息的民族精神。从以死拒降、扬名百世的苏武，威震敌胆的英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，再到为民主主义革命而抗争的孙中山，还有开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东。正是这样一种向来不屈不挠的民族精神，哺育了一代又一代中华儿女，又是这样一种自强不息的民族精神，唤醒了我们的民族自豪感。 (2)人民至上 百姓如水，水能载舟，亦能覆舟。人民至上，生命至上，是中国共产党人始终秉持的崇高信念。“不上前线，也要做贡献”，医科大学返乡大学生积极参加社区联防联控志愿服务，为人民服务，彰显青春担当；脱贫攻坚第一线，一大批“第一书记”用美好青春诠释“为人民服务”的初心使命；2020年6月，中印边界问题现场，“90后”和“00后”戍边战士用生命和鲜血为身后的祖国人民筑起一道长城…… 2．时新素材 “全国最美医生”潘凤：苗岭上的“健康守护人” 潘凤是安龙县普坪镇鲁沟塘居委会的一名乡村医生，她学医的初心是希望能用自己所学为身边的人减轻病痛。她对初中时背着妈妈从青杠林步行到戈塘卫生院看病的记忆非常深刻，10多公里的山路走了两个多小时，真的太难了，从那时起她就有了学医的念头。从卫校毕业后，许多同学纷纷选择留在城里，她想起因病离世的妈妈，想着缺医少药、交通不便的寨子，想着学医的初心，就放弃了在城里发展的机会，回到戈塘村。从医以来，一直在安龙县普坪镇鲁沟塘苍苍莽莽的苗岭高山上，沿着一条条弯弯曲曲的羊肠小道，在稀稀落落的苗族山寨中穿梭，行医护卫百姓健康生活。 22年来，在大山中，无论晴天下雨，白天还是夜晚，十年如一日，她用美丽的青春年华和辛勤的汗水为苗胞救死扶伤。一个药箱，一背就是一生，一座山，潘凤一守就是几十余载。她，越千道岭，行万里路，跨过千沟万壑，历尽千辛万苦，走遍千家万户。她，对乡亲至亲至爱，对患者不离不弃；她，就是大山里的“白衣天使”、苗岭上的“健康守护人”。 适用主题 青春、医者仁心、坚持、守护、奉献等。 运用示例 李商隐曾言：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”君可见，把青春和事业奉献给脱贫事业的黄文秀，带领群众攻坚克难向前飞；君可见，怀梦回国的耶鲁学子秦玥飞植根基层，积极为人民服务；君可见，苗岭的“健康守护人”潘凤，用美丽的青春之花和辛勤的汗水为苗胞救死扶伤。他们一路不啻微光，造炬成阳。 1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。 (1)关键时刻，每一个理性洞察的判断、每一次____________的决策，需要巨大政治勇气，更需要高超政治智慧。 (2)从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普__________、家喻户晓。 (3)当相信科学、依靠科学、使用科学_________，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。 答案　(1)审时度势　(2)遍地开花　(3)蔚然成风 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________________，____________________”两句，刻画了英雄美人的佳偶形象，给我们留下了深刻印象。 (2)王安石《答司马谏议书》中，“______________________”一句表明人们没有长远打算，“____________________”一句则表明盘庚不会因外部原因而改变自己的计划。 (3)杜甫是忧国忧民的“诗圣”，但他其实也经常挂念家人，他的诗歌中常写到盼望家人的书信，如“____________________，____________________”。 答案　(1)小乔初嫁了　雄姿英发　(2)人习于苟且非一日　盘庚不为怨者故改其度　(3)亲朋无一字　老病有孤舟/烽火连三月　家书抵万金 学科网（北京）股份有限公司 $