精品解析：2024-2025学年陕西省渭南市某地区北师大版三年级上册第二次阶段性作业数学试卷

2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 三年级数学 卷首语：同学们，经过一段时间的学习，你一定学会很多知识了吧，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做的还不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、我会填。 1. 口算46÷2时，可以这样想：40÷2＝（ ），6÷2＝（ ），（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 3 ③. 20 ④. 3 ⑤. 23 【解析】 【分析】口算46÷2时，将46拆成40和6，分别求出这两个数除以除数的商，再将两个商相加。 【详解】口算46÷2时，可以这样想：40÷2＝20，6÷2＝3，20＋3＝23。 【点睛】本题考查两位数除以一位数的口算方法，需熟练掌握。 2. 20×5的积的末尾有（ ）个0。 【答案】2 【解析】 【分析】两位数乘一位数末尾有0的竖式计算方法：当两位数乘一位数时，末尾有0，可以先把两个数末尾上的0放在一边；其他数先相乘，两个数原来末尾一共有几个0，就在计算的末尾补上几个0；计算出结果后，进行观察；据此解答。 【详解】根据分析： 20×5＝100 所以20×5的积的末尾有2个0。 3. 下边的三幅图分别是谁看到的？填一填。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 甜甜 ②. 东东 ③. 小玉 【解析】 【分析】观察发现，东东看到的左边是床的边，一个长方形，右边是一把伞；小玉看到的是一把伞，伞的后面偏下能看到床的边，一个长方形；甜甜是站着看的，也就是从上面看的，看到的左边是一把伞的上面，右边是一张床的上面，是大长方形；据此解答。 【详解】根据分析如图： 4. 下面是“A地—E地”沿线各站的高速公路里程表。 里程/千米 A地—B地 255 A地—C地 326 A地—D地 466 A地—E地 502 （1）B地到C地有（ ）千米。 （2）502－326求的是（ ）地与（ ）地之间的里程。 【答案】（1）71 （2） ①. E ②. C 【解析】 【分析】（1）A地到B地255千米，A地到C地326千米，两者相减求出B地到C地的距离； （2）通过里程表，可知502千米是A地到E地的里程，326千米是A地到C地的里程，从A地到E地的里程中减去A地到C地的里程，剩下的部分是C地到E地的里程。 【小问1详解】 326－255＝71（千米） B地到C地有71千米。 【小问2详解】 502－326＝176（千米） 502－326求的是E地与C地之间的里程。 5. 淘气家八月份节余406元，七月份节余的钱比八月份少58元，淘气家七月份节余（ ）元，两个月一共节余（ ）元。 【答案】 ①. 348 ②. 754 【解析】 【分析】用八月份节余的钱数减去58元，即可求出七月份节余的钱数，然后再用七月份节余的钱数加上八月份节余的钱数，即可求出两个月一共节余多少元。 【详解】406－58＝348（元） 348＋406＝754（元） 淘气家八月份节余406元，七月份节余的钱比八月份少58元，淘气家七月份节余348元，两个月一共节余754元。 二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”） 6. 笔算三位数退位减时，把相同数位对齐，从高位减起。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数退位减法的正确计算步骤为：相同数位对齐，从个位减起，若某一位不够减，需从前一位退1当10再减；据此解答。 【详解】根据分析：笔算减法时，正确的步骤是将相同数位对齐，但应从个位减起，而非高位；若从高位减起，后续低位可能需要退位，导致高位已计算的结果需要调整，从而引发错误，题干中“从高位减起”的表述不符合退位减法的计算规则，因此原题说法错误。 故答案为：× 7. 因为6×5＝30，所以60×5＝300。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法运算中积的变化规律，当一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数不变时，积也会扩大到原来的10倍。 【详解】已知6×5＝30，将因数6扩大到原来的10倍变为60，另一个因数5不变，根据积的变化规律，积也应扩大到原来的10倍：30×10＝300，因此60×5＝300，结论正确。 故答案为：√ 8. 计算69－48÷8时，先算减法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在四则运算中，乘除法的优先级高于加减法。题目中的算式没有括号，因此应先计算除法，再计算减法。 【详解】69－48÷8 ＝69－6 ＝63 计算69－48÷8时，根据运算顺序，应先算除法，再算减法。 故答案为：× 9. 400÷5的商是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先求出400÷5的商，再判断商的位数。 【详解】400÷5＝80 400÷5的商是两位数。说法错误。 故答案为：× 10. 423－136－64＝423－（136＋64）。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个数连续减两个数，可以先求出这两个数的和，再用这一个数减这两个数的和，据此解答。 【详解】由分析可知：423－136－64＝423－（136＋64），原题是正确的。 故答案为：√ 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 下面算式中，用“___”画出先算的，不正确的是（ ）。 A. 100－75＋25 B. （15－9）÷2 C. 36－18÷9 D. 72÷8－9 【答案】C 【解析】 【分析】整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；如果没括号，先乘除再加减；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。 【详解】根据分析： A．100－75＋25＝25＋25＝50，那么是先计算减法，再计算加法，原题画法正确； B．（15－9）÷2＝6÷2＝3，那么是先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的除法，原题画法正确； C．36－18÷9＝36－2＝34，那么是先计算除法，再计算减法，原题画法错误； D．72÷8－9＝9－9＝0，那么是先计算除法，再计算减法，原题画法正确。 故答案为：C 12. 计算12×3时，下面的思考过程不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将12看作10和2，10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36；逐项分析后进行选择，据此解答。 【详解】根据分析： A．一捆小棒有10根，10＋2＝12（根），一个框里有12根小棒，有3个框，也就是3个12相加为：12＋12＋12＝36（根），则一共有36根小棒； B．将12看作10和2，10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36； C．将12看作10和2，10×3＝30，应该再算2×3＝6，而不是30＋2＝32； D．12×3可以表示3个12相加，也就是12＋12＋12＝36； 所以计算12×3时，思考过程不正确的是。 故答案为：C 13. 下面是一个投票箱，站在②号位置看到的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】观察发现①号位置看到的是投票箱的正面，是一个长方形，为；②号位置看到的是投票箱的上面，是一个长方形（中间有长方形的投票口），为；③号位置看到的是投票箱的侧面，是一个正方形，为；据此解答。 【详解】根据分析可知，站在②号位置看到的是。 故答案为：D 14. 将合并成一个综合算式是（ ）。 A. 6×（2＋7） B. 2＋7×9 C. 6×2＋9 D. 9×6＋2 【答案】A 【解析】 【分析】此题先计算2与7的和，再把这个和与6相乘，所以2与7相加应写在小括号里，小括号外是乘法。 【详解】将合并成一个综合算式是6×（2＋7）＝54。 故答案为：A 15. 乐乐的爸爸分期免息付款买了一台售价为1680元的洗衣机，他先付了1000元，余下的每月付300元，( )个月能全部付清． A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 四、我会算。 16. 口算。 22×4＝ 7×11＝ 210÷7＝ 120÷4＝ 15×2＝ 96÷3＝ 700×7＝ 560÷8＝ 【答案】88；77；30；30； 30；32；4900；70 【解析】 17. 认真算一算。 8×6－30 42－25÷5 35÷（14－7） 19＋6×6 【答案】18；5；37；55 【解析】 【分析】根据四则运算法则，先计算乘法，再计算减法； 根据四则运算法则，先计算除法， 再计算减法； 根据四则运算法则，先计算小括号内减法，再计算括号外面的除法； 根据四则运算法则，先计算乘法，再计算加法。 【详解】8×6－30 ＝48－30 ＝18 35÷（14－7） ＝35÷7 ＝5 42－25÷5 ＝42－5 ＝37 19＋6×6 ＝19＋36 ＝55 18. 列竖式计算。 760－280＋119＝ 800－（256＋337）＝ 871－211－138＝ 【答案】599；207；522 【解析】 【分析】根据运算法则，从左往右依次计算； 根据运算法则，先计算括号内加法，再计算减法； 根据运算法则，从左往右依次计算。 整数加减法竖式要注意相同数位对齐，从个位开始算起，加法满十向前一位进一，减法不够减时向前一位借一当十再减。 【详解】760－280＋119＝599 800－（256＋337）＝207 871－211－138＝522 19. 看图列式并计算。 一辆玩具汽车的价钱是一个魔方的多少倍？ 【答案】20 【解析】 【分析】这是一道关于倍数的问题，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】 答：一辆玩具汽车的价钱是一个魔方的20倍。 20. 看图列式并计算 【答案】40×4－15＝145（盒） 【解析】 【分析】根据图示可知，一段长方形条表示40盒，四段一样长的长方形条就是4个40盒，求比4个40盒少15盒是多少；先用40乘4再减15即可。 【详解】 （盒） 所以问号表示的数量是145盒。 五、我会做。 21. 右面的图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 22. 在正确答案下面的括号里画“√”。 丫丫从窗外看到的是哪幅图？ 【答案】（ ）（ ）（√） 【解析】 【分析】根据图示可知，丫丫从窗外看到的是小朋友的后背和桌子的背面，小朋友在右侧，桌子在左侧，据此解答。 【详解】根据分析可知，丫丫从窗外看到的是； 如下： 23. 三个好朋友看到的情形如图所示。桌上的杯子和茶壶是怎么摆的？ 【答案】 【解析】 【分析】小亮所在的位置，他看到水壶在右边，水杯在左边；小梅所在的位置，她只能看到水壶，水杯被水壶挡住了看不到；小芳所在位置和小亮看到的正好相反，水杯在右边，水壶在左边，据此连线。 【详解】连线略 24. 结合情境，将正确的算式连一连，并计算出每个算式的结果。 买2个订书机和1个书包，一共需要多少元？ 1个订书机比1本练习本贵多少元？ 买1个书包和1支钢笔，一共需要多少元？ 30＋40÷5＝（ ） 10－5÷5＝（ ） 10×2＋30＝（ ） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，30＋40÷5中，40表示5支钢笔的价钱，5表示钢笔数量，40÷5表示每支钢笔的价钱。30表示每个书包的价钱，则30＋40÷5表示买1个书包和1支钢笔一共需要多少元。10－5÷5中，5表示5本练习本的价钱，5表示练习本数量，5÷5表示每本练习本的价钱。10表示每个订书机的价钱，则10－5÷5表示1个订书机比买1本练习本多多少元。10×2＋30中，10表示每个订书机的价钱，2表示购买订书机数量，10×2表示2个订书机的钱数。30表示一个书包的价钱，则10×2＋30表示买2个订书机和1个书包一共需要多少元。 【详解】①30＋40÷5表示买1个书包和1支钢笔，一共需要多少元； ②10－5÷5表示1个订书机比1本练习本贵多少元； ③10×2＋30表示买2个订书机和1个书包，一共需要多少元； 连线略。 六、我会解。 中国国际消费品博览会是在海南自贸港建设总体方案中提出的，是全国首个以消费精品为主题的国家级展会。三（1）班的同学也想在班级内开展一场“消费品博览会”，于是同学们开始了紧锣密鼓的筹划。 25. 李老师利用课余时间，为同学们准备活动物资，他这一周每天骑电动车行驶的里程如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 里程/千米 18 25 33 14 26 （1）李老师这5天一共行驶了多少千米？ （2）张老师星期四行驶的里程数是李老师星期四行驶里程数的3倍，张老师星期四行驶了多少千米？ （3）星期一早上出发时里程表的读数是212千米，算一算，李老师星期二晚上到家时里程表的读数是多少千米？ 【答案】（1）116千米 （2）42千米 （3）255千米 【解析】 【分析】（1）将李老师这5天行驶的里程加起来，即可求得李老师这5天一共行驶了多少千米。 （2）张老师星期四行驶的里程数是李老师星期四行驶里程数的3倍，则张老师星期四行驶的里程数＝李老师星期四行驶里程数×3，据此解答。 （3）用星期一早上出发时里程表的读数是212千米加上星期一和星期二行驶的里程数，即可得到星期二晚上到家时里程表的读数。 【详解】（1）18＋25＋33＋14＋26＝116（千米） 答：李老师这5天一共行驶了116千米。 （2）14×3＝42（千米） 答：张老师星期四行驶了42千米。 （3）212＋18＋25＝255（千米） 答：李老师星期二晚上到家时里程表的读数是255千米。 经过大家的共同努力，三（1）班的“消费品博览会”如期举办。李老师提前为同学们发放了可以购买物品使用的豆豆币。我们快一起去看看吧！ 26. 首先映入眼帘的是文文的“书香乐园”，她在课桌上摆放了各式各样的图书。乐乐翻阅一番后，购买了6本《故事书》和1本《绘画书》，乐乐一共花了多少个豆豆币？ 【答案】89个 【解析】 【分析】买6本《故事书》和1本《绘画书》，用11乘6可算出6本《故事书》需要多少豆豆币，再加上1本《绘画书》需要的23个豆豆币可算出乐乐一共花了多少个豆豆币。 【详解】11×6＋23 ＝66＋23 ＝89（个） 答：乐乐一共花了89个豆豆币。 27. 丽丽的“玩具屋”也聚集了不少的同学。笑笑有100个豆豆币，她购买了一个玩具熊后，剩下的豆豆币可以购买多少个钥匙扣？ 【答案】21个 【解析】 【分析】先用100减去16计算出笑笑购买了一个玩具熊后剩下的豆豆币，再除以4计算出剩下的豆豆币可以购买多少个钥匙扣；据此解答。 【详解】（100－16）÷4 ＝84÷4 ＝21（个） 答：剩下的豆豆币可以购买21个钥匙扣。 精彩纷呈的“消费品博览会”结束了，同学们都收获满满，脸上洋溢着笑容。 28. 李老师为同学们准备了一些奖品。他购买学习用品花费428元，购买胸章比购买学习用品少花费69元。李老师购买学习用品和胸章一共花费了多少元？ 【答案】787元 【解析】 【分析】先用428减去69计算出购买胸章所花的钱数，再加上428计算出李老师购买学习用品和胸章一共花费了多少元；据此解答。 【详解】428－69＋428 ＝359＋428 ＝787（元） 答：李老师购买学习用品和胸章一共花费了787元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 三年级数学 卷首语：同学们，经过一段时间的学习，你一定学会很多知识了吧，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做的还不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、我会填。 1. 口算46÷2时，可以这样想：40÷2＝（ ），6÷2＝（ ），（ ）＋（ ）＝（ ）。 2. 20×5的积的末尾有（ ）个0。 3. 下边的三幅图分别是谁看到的？填一填。 （ ） （ ） （ ） 4. 下面是“A地—E地”沿线各站的高速公路里程表。 里程/千米 A地—B地 255 A地—C地 326 A地—D地 466 A地—E地 502 （1）B地到C地有（ ）千米。 （2）502－326求的是（ ）地与（ ）地之间的里程。 5. 淘气家八月份节余406元，七月份节余的钱比八月份少58元，淘气家七月份节余（ ）元，两个月一共节余（ ）元。 二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”） 6. 笔算三位数退位减时，把相同数位对齐，从高位减起。（ ） 7. 因为6×5＝30，所以60×5＝300。（ ） 8. 计算69－48÷8时，先算减法。（ ） 9. 400÷5的商是三位数。（ ） 10. 423－136－64＝423－（136＋64）。（ ） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 下面算式中，用“___”画出先算的，不正确的是（ ）。 A. 100－75＋25 B. （15－9）÷2 C. 36－18÷9 D. 72÷8－9 12. 计算12×3时，下面的思考过程不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 下面是一个投票箱，站在②号位置看到的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 将合并成一个综合算式是（ ）。 A. 6×（2＋7） B. 2＋7×9 C. 6×2＋9 D. 9×6＋2 15. 乐乐的爸爸分期免息付款买了一台售价为1680元的洗衣机，他先付了1000元，余下的每月付300元，( )个月能全部付清． A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 四、我会算。 16. 口算。 22×4＝ 7×11＝ 210÷7＝ 120÷4＝ 15×2＝ 96÷3＝ 700×7＝ 560÷8＝ 17. 认真算一算。 8×6－30 42－25÷5 35÷（14－7） 19＋6×6 18. 列竖式计算。 760－280＋119＝ 800－（256＋337）＝ 871－211－138＝ 19. 看图列式并计算。 一辆玩具汽车的价钱是一个魔方的多少倍？ 20. 看图列式并计算 五、我会做。 21. 右面的图分别是谁看到的？连一连。 22. 在正确答案下面的括号里画“√”。 丫丫从窗外看到的是哪幅图？ 23. 三个好朋友看到的情形如图所示。桌上的杯子和茶壶是怎么摆的？ 24. 结合情境，将正确的算式连一连，并计算出每个算式的结果。 买2个订书机和1个书包，一共需要多少元？ 1个订书机比1本练习本贵多少元？ 买1个书包和1支钢笔，一共需要多少元？ 30＋40÷5＝（ ） 10－5÷5＝（ ） 10×2＋30＝（ ） 六、我会解。 中国国际消费品博览会是在海南自贸港建设总体方案中提出的，是全国首个以消费精品为主题的国家级展会。三（1）班的同学也想在班级内开展一场“消费品博览会”，于是同学们开始了紧锣密鼓的筹划。 25. 李老师利用课余时间，为同学们准备活动物资，他这一周每天骑电动车行驶的里程如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 里程/千米 18 25 33 14 26 （1）李老师这5天一共行驶了多少千米？ （2）张老师星期四行驶的里程数是李老师星期四行驶里程数的3倍，张老师星期四行驶了多少千米？ （3）星期一早上出发时里程表的读数是212千米，算一算，李老师星期二晚上到家时里程表的读数是多少千米？ 经过大家的共同努力，三（1）班的“消费品博览会”如期举办。李老师提前为同学们发放了可以购买物品使用的豆豆币。我们快一起去看看吧！ 26. 首先映入眼帘的是文文的“书香乐园”，她在课桌上摆放了各式各样的图书。乐乐翻阅一番后，购买了6本《故事书》和1本《绘画书》，乐乐一共花了多少个豆豆币？ 27. 丽丽的“玩具屋”也聚集了不少的同学。笑笑有100个豆豆币，她购买了一个玩具熊后，剩下的豆豆币可以购买多少个钥匙扣？ 精彩纷呈的“消费品博览会”结束了，同学们都收获满满，脸上洋溢着笑容。 28. 李老师为同学们准备了一些奖品。他购买学习用品花费428元，购买胸章比购买学习用品少花费69元。李老师购买学习用品和胸章一共花费了多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $