河南省许昌市襄城县2025-2026学年三年级上学期第一次学情分析语文试题

U252026学年度第一学期第一次+H”切 三年级语文 (部编版) 时间：90分钟 满分：100分 准考证号 贴条形码区 0 0 0] 0 0 0 0] 0 0] 1 0 10 1 2 2 2 2 2 2 2 装 C2列 2 3 3 3 3 L2 44++ 3 3 4 4 3 4 4 4 4 填涂样例 5 5 57 5 5 5 岛 6 6 6 6 6 5 6 缺考标记 7 6 8 8 8 正确填涂 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 8 9] 错误填涂 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 生活处处皆是美。育才小学以“我眼中的风景”为主题展开了 一次寻美研学之旅，请你一起来参加吧！ 订 开场白一、读老师的开场白， 完成练习。（19分) 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”看，shan p0 )两旁cu zhuang )的白杨是美的，zhèny心 )过后ming lang ( )的天空是美的，qiu tian )feng shou )的喜悦是美的，校园中同学 们摇头晃脑吟诵的诗句是美的 白银盘 里一青螺”“萧萧梧叶 线 让我们用心去发现美，感受美，憧憬未来美好的生活吧！ 1.根据拼音在文段的括号里写词语。（12分) 2.将横线上的诗句补充完整。(3分) 3.画“ ”的成语中含有身体部位名称且与人有关，请你再写 出两个这样的成语： (2分) 4文段中加点词语的意思是： 我们可以 4) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 用 的方法来理解这个词语。(2分) 发现校园美 二、阅读小博描写校园美景的片段，选择加点字 正确的读音，画“√”。(7分) 我们学校的凤(fenfèng)仙花在墙((jiang qiang)边开放， 五彩缤(bin bing)纷的花儿给校园增(zheng zeng)添了别样的 风景。一阵风儿掠(Iièluè)过，小草晃(huang huang)动身子， 花儿频(ping pin)频点头，更是分外吸引人。 三、小博在写校园美景时，发现有些字可以从多角度去组词， 和他一起来组词吧！(4分) 1.大雪过后，校园的小路上留下很多深深浅浅的脚印。 印脚印( )( ) 2.同学们排列着整齐的队伍走向操场，真是一道美丽的风景线。 列排列( )( ) 发现家乡美 四、请选择合适的词语填入句中的横线上，发现家 乡之美。（填序号）(5分) ①春光明媚 ②昂首挺胸 ③神采飞扬 ④闪闪发光 ⑤鸦雀无声 ⑥急急忙忙 1.早晨的田野里，一排排的松树 默默地守卫着大地， 四周静悄悄的， 显得格外静谧。 2.秋日的乡村，太阳光照射下的麦田如金黄的绸缎般 农民伯伯们担心下雨， 地抢收着庄稼，直到麦穗颗粒 归仓，他们才」 地诉说起秋收的喜悦。 五、 请阅读小志赞美家乡的片段，完成练习。（9分) 我的家乡很美，村东头挺立的两排白杨树，像① 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第2页（共6页） 鬟田全任 -。-。。。2。一 的在各题目的答题K城内作签格效熊限定区酸的答案无效 ②微风一吹，树叶便 看到这 1” 样的美景，我不禁感叹道：“③ 1.将第①处的比喻句补充完整。(3分) 2.把树叶当作人来写，将第②处的句子补充完整。(3分) 5 3.在第③处填上表达自己感受的句子。(3分) 欣赏古诗美六、和小语一起欣赏古诗之美。(11分) 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 停车坐爱枫林晚， 1.把诗名和诗句补充完整。(5分) 2.写一写下面字词的意思。(3分) 寒山： 斜： 坐： 3.用自己的话写一写后两句诗的意思。(3分) 感悟文字美七、语言实践。(3分) 育才小学有很多兴趣小组，新学期各兴趣小组的招募活动正在 火热进行，小博作为篮球社团的队长，想为篮球 立 社团想个有创意的名字，吸引更多的同学来加入。 请你帮他起名字，并写出理由。 名字： 理由： 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第3页（共6页)》 影巴全赶 …2-。-2小 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区坡的答案无效 八、 阅读选文， 发现文字美。(11分) 大青树下的小学（节选） ①“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 ②上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时 候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山 林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀 舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.联系下文我们知道，第①段中铜钟敲响时同学们开始 了。(1分) 2.在第②段中，作者通过对 和 的状态来表现窗外的 更加衬托出大 家上课时的 。 (6分) 3.读画“”的句子，我们知道此时是 这句话中 加点的“热闹”一词体现了松鼠 的特点。(4分) 九、阅读短文，完成练习。（11分) 春光明媚的早晨，我像往常一样收拾整齐，背上书包开开心心 地走出了家门。 走出小区门口，走到一条繁华的大街上，我忽然看到小区的刘 奶奶在慢慢地经过十字路口。 刘奶奶走路太慢了：她手里拄着那根常年不离手 的拐杖，每走一步都要直起腰喘一口气，然后再继续 往前走。刘奶奶从去年开始，眼睛就变得越来越不好，看东西总是 模模糊糊。刘奶奶一直是自己生活，小区的叔叔阿姨看到她都会或 多或少地去帮忙。可是不知道这次刘奶奶为什么出了小区，还走到 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文第4页（共6页）》 紧巴全赶 请在各题日的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 了这个车水马龙的大街上。时间一分一秒地过去了…眼看绿灯就 要变成红灯，可刘奶奶才走到马路中间，我非常担心，刚要上去扶 刘奶奶，只见从旁边停着的车上下来一位司机，她轻轻扶住刘奶奶 的胳膊，还在低声地说着什么…她们慢慢地走在斑马线上，可还 没有走到马路对面，她们对面的红灯亮了。我的心提到了嗓子眼， 刚要大声提醒大家，却吃惊地发现，绿灯之下，所有的车都没有开 动，所有的车都安安静静地，没有一辆车鸣笛， 看着司机阿姨和刘奶奶的背影，再看看静静等待的车辆，我的 心里暖暖的。我们的社会就是因为有了这些人才越来越美丽。 1.给文章取一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.用“”画出一个你觉得有新鲜感的词语或句子，并写出它 带给你的感受。(3分) 3.为什么所有的车都没有开动？大家在等什么？请把横线上的内 容补充完整。(2分) 4.最后一段中的“这些人”指哪些人？他们具有怎样的品质？(4分) 抒写语言美十、我来写日记。(20分) “我眼中的风景”寻美研学之旅已经接近尾声。同学们，你的 生活中也一定会有类似上面短文中描述的故事发生，请你认真观察 生活，写一篇日记，表现出生活中普通人身上的美。要求：格式正 确，语句流畅，300字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (★此试卷已申请版 三年级语文第5页（共6页) 请在各题目的答超区媒内作爸，邦出矩形边框限定区坡的答案无效 绿灯就 上去扶 刘奶奶 , 可还 桑子眼， 没有开 00 我的 写出它 订 上的内 (4分) 你的 真观察 路式正 100 名。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 卷已申请版权保护，侵权必究) 三年级语文第6页（共6页) 器田全任 022-2-