内容正文:
认真审题
耐心答题
南平一中20252026学年第一学期九年级阶段训练
班级:
姓名:
座号
一、
选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个正确答案)
1.下列估计的数据符合实际的是
()
A.加冰的橙汁饮料温度为-5℃
B.冰箱中保鲜室温度约为-5℃
C.厦门8月中午的室外温度是25℃
D.人体感到舒适的环境温度是25℃
2.体育比赛中运动员一且受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液
会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低
的
()
A.温度
B.熔点
C.沸点
D.凝固点
3.《哪吒2》进人2025年全球影史票房榜前五,影片中海水变成冰刺的过程是(
A.凝固放热
B.熔化吸热C.液化放热
D.升华吸热
4.下列现象中,没有利用“水的比热容较大”这个特点的是
A夏天在地面上洒水,人感到凉快
B.用热水袋捂手,可以保暖较长时间
C.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度
D.汽车发动机用水作冷却剂
5.下列事例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是
A用力搓手,手会发热
B.用炉灶烧水,水温升高
C.反复弯折铁丝,铁丝温度升高
D.流星在大气层中穿行,流星会发亮
6.《天工开物》初刊于明朝,如图是其中篇章“生熟炼铁炉”:古人将铁料熔炼成铁水,
炙热的铁水顺着高处管道流入几尺远的较低水堪并完成淬火,最终制成熟铁.在如图中能反
映铁水进入水塘完成淬火过程的温度随时间变化图象是
()
温度
小温度
◆温度
温度
时间
时间
时间
D
7.如图为某物质熔化时温度随加热时间变化的图象(被加热物质的质量和加热装置的功
率不变),图中得到的信息不正确的是
个温度/℃
A该物质为晶体,熔点为0℃
20
10
0
B:熔化过程持续了3min
0
C.该物质在B、C两点时的内能相等
/12345时间/min
-10
D.该物质在CD段吸收的热量和AB段吸收的热量相同
-20
九年级阶段训练第1页(共8页)
认真审题
耐心答题
8.木器厂里常用水胶粘木料,这种胶需要在100℃左右熬化后才能使用,温度再高就会
熬焦而失去黏性,所以工人师傅常用如图所示的双层锅熬制这种胶,双层锅下面用火加热,
两层锅之间(不密封)装着水,这样就不会把胶熬焦了。下列有关说法正确的是
A.双层锅中的水能沸腾
B.水和胶的温度相同前,水不断把温度传递给胶
C.只要火不熄灭,水温会一直升高到和火焰温度相同
D.双层锅中选用水,主要利用了水凝固放热的特点
火
9.2024年春节期间多地发布了相关规定,允许在一定时间和区域内燃放烟花爆竹,以渲
染过节热闹气氛。点燃爆竹后,它内部的化学物质剧烈燃烧,产生高温高压气体,冲破爆竹
的外壳发爆炸。此过程与内燃机四个冲程中原理相似的是
()
A
B.
C.
D
10.早在宋朝我国劳动人民就发明了如图所示的“走马灯”,它的原理
是空气被蜡烛加热,形成土升气流,推动灯顶上的叶片带动画面转动。下列
说法中错误的是
A.“走马灯”的能量转化为:机械能转化为内能
B.热空气对叶片做功后温度会降低
C.“走马灯”中空气温度升高是通过热传递实现的
D.蜡烛从固态变为液态的过程是吸热的
11.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在烧杯底部
慢慢加热,如图所示。当烧杯中的碎冰块大部分熔化时,试管中的冰()
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下边的熔化,上边的没熔化
12。质量相同,温度相同的铝块甲和铁块乙(c>c铁)将它们分别加热,吸收相同的热
量后接触,此时
()
A.温度从甲传向乙
B.内能从乙传向甲
C.内能从甲传向乙
D.甲、乙间不发生热传递
九年级阶段训练第2页(共8页)
认真审题
耐心答题
13.家用小型风力发电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风,如图甲所示。海洋与
陆地间的温差也导致了近地面大气密度和气压的差异,进而出现海陆风现象。如果气流会从
低温区域向高温区域运动。仅在海陆风因素的影响下,图之、图丙所示的情形通常分别发生
在
陆地一
大海
陆地
大海
甲
乙
丙
A白天、夜晚
B.夜晚、白天
C.白天、白天
D.夜晚、夜晚
14.质量相等的甲、乙两种不同液体,装在相同的容器中,用相同的电加热器加热,其温
度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是()
个温度C
100
A.乙物质在加熟1mi血后可能处于固液共存态
75
B.甲、乙两种液体的比热容之比为2:1
C.升高相同温度,甲吸收的熟量更少
25
D.加热3min后甲不再吸收热量
3时间/mi
二、填空题(本大题有6小题,每空1分,共12分)
15.液体温度计是利用液体
的性质制成的。如图所示的温度计
(选填“能”或“不能”)测量1标准大气压下沸水的温度,
"严W"""©O
16.图甲是长征系列火箭搭载梦天实验舱发射时的情景,
(1)火箭是以氢作为燃料的,主要利用它的,
大
的特性。为了减小火箭的体积,工程师会通过降低温度和
的方式使气态的氢变成液态的,再储存在燃料室中;
(2)高压燃气把火箭推向太空的过程中,将」
能转化为火箭机械能,
该过程
与汽油机的.
冲程相同。
17有一种“激光橡皮”,在激光照射下,纸张上的黑色碳粉升华为高温碳蒸气,字迹消
失;然后经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又
(填物态变化名称)成碳粉,变成碳
粉的过程要
热。
18.甲、乙两物体质量之比为12,甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时,甲
物体放出热量是乙物体吸收热量的2倍,甲、乙两物体比热容之比是
19.已知汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成,若汽油机飞轮的转速是1800r/mn,
则汽油机每秒钟对外做功.
次。
九年级阶段训练第3页(共8页)
认其审题
耐心答题
20.如图所示,若甲杯内水的温度为20℃,乙杯内水的温度为65℃,同时将同样的红题水
滴人质量相等的甲、乙两杯水中,相同时间后两杯水中墨水扩散情况如图所示,则
(选填“甲·或“乙”)具有的内能多。将两杯水混合,混合过程中热水放出的热量有80%
被冷水吸收,则混合后的水的温度为,
℃.【水的比热容为4.2×103J/(kg℃)
甲
乙
三、简答题(本大题共1小题,共4分)
21.建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔(如图),为了使钻孔时钻头能快速降温
要不断地往钻头上浇水。根据所学物理知识解释。
(1)钻孔时钻头会发热的原因;
(2)不断地往钻头上浇水能快速降温的原因,
四、实验题(本大题共5小题,共34分)
22.如图甲是小明同学探究“固体冰熔化时温度的变化规律”的实验装置
个沮度C
20
D
-10
时间/min
-20
46810J2
甲
乙
丙
(1)图甲中组装器材的顺序是
(选填“从上至下”或“从下至上”)·装
有该晶体的试管用“水浴法”加热,目的是:
(2)图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度,它的示数是℃。
(3)每隔li血记录一次物质的温度及状态,作出图丙所示的温度随时间变化的图像可
知,该物质的熔点为℃.
(4)在冰熔化过程中,BC段物体处于」
状态
(5)比较图丙中的AB段与CD段可知:物质在AB段的比热容
CD段的比热容.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
(6)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是
水的温度
(选填“低于”或“高于”)晶体的温度,可以继续吸收热量
九年级阶训练第.4页(供8页)
认真审题
耐心答题
23.如图是小雪探究“水的沸腾”的实验装置:
温度/℃
100
90
→时间min
10
15
(1)小雪的实验装置图如图甲所示,其中有一个明显的错误是:
(②)如图乙和丙是小雪记录的水沸腾前和沸腾时的图像,水沸腾时的图像是图
水沸腾时,烧杯中不停的冒“白气”,这些“白气”实际上是
一.(“水蒸气”或
“小水珠”)
(3)a、b两个实验小组用完全相同的实验装置做此实验,两个实验小组分别绘制的沸
腾图像如图丁所示,由图可知,实验中a小组所用水的质量_b小组的质量。(填“大
于”、“小于”或“等于”)
(4)由实验中绘制的沸腾图丁可知,实验时的大气压_标准大气压.(填“大于”、
“小于”或“等于”)
(⑤)观察表格中的数据可知,本次实验中所用温度计应选用的测温物质为
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
24.小雨利用甲、乙两套完全相同的装置,做“比较不同燃料燃烧时放出的热量”实验,
两个烧杯中都装有质量为100g、温度为20℃的水,
横杆
人横杆
温度计
温度计
铁圈
铁圈
酒精
碎纸片
甲
(1)实验前,量取酒精和碎纸片时,必须控制两种燃料的质量
(填“相等”或
“不相等”)
九年级阶段训练第5页(共8页)
认真审题
耐心答题
(2)实验中,通过
(选填“加热时间”或“温度计示数变化”)来反映燃料
放出热量的多少;
(3)根据表格中的实验数据,可以得出两种燃料热值9m:
9低片(填>”“=
或“<”);实验测出的燃料热值和理论值有较大偏差,请说出造成偏差的一条原因:
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后的水温/℃
酒精
20
35
碎纸片
20
25
25.为了比较水和煤油的吸热能力,小楠同学用两个相同的装置装了等体积的水和煤油
做了如图所示的实验。
小温度7℃
70
煤油
60
水
水
煤油50
40
3062468
时间/min
图2
图1
(1)实验中除了天平、温度计外,我们还需要的测量工具是
(2)实验中,可以通过
(填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种
液体吸收热量的多少,这种方法叫做
(3)分析数据可知;质量相同的水和煤油,吸收相同热量,
升高的温度少由上
述分析可以得出
的吸热能力较强;
(4)由图1可知,煤油的比热容为J1(kg·℃).
(⑤)从两种液体中选取作为暖手袋的供热物质,则应选
(6)做完上面实验,同学们想起在吃家乡小炒肉这道经典菜时,碗的下方有点然的蜡烛
在给菜加热,于是想用如图2所示装置测出蜡的热值。B为下部开了许多通气孔的罩子,A
桶中水的质量为m水,水的初温为,末温为2,蜡烛燃烧前的质量为m,燃烧后的质量为
2,A桶吸收的热量经测量后计算为Q,已知水的比热容为c水,则蜡的热值q
(不计热损失,用题中给定的物理量符号表示)·
26.物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验,老师将等质量的温水
和热水分别倒人三个相同的锥形瓶中并密封,又找来常温下3张完全相同的湿巾,把其中的
一张对折,将它们贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、2、3,并将它们放在电子秤上,
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认真审题
耐心答题
三只电子秤的示数相同.一段时间后,电子秤的示数如图甲A、B、C所示。
湿巾
热水
热
温巾
温巾2
温子
薄铁片
350.4g
347.6ge
348.4ge
电子温度计
乙
(1)通过A、B两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的,
有关。
(2)通过
两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。
(3)实验中根据
变化判断液体蒸发的快慢,
(4)老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况,他将湿巾平铺在薄铁片上,如图乙,用电
子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况,下列各图能比较正确反映温度
计示数随时间变化的是
说明了液体蒸发时要
热。
t/°C
t/min
(/min
(/min
(/min
A
B
D
27.如图是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作成简易温度计。
(1)小药瓶的材质应该选择
(选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”).
(2)此温度计的工作原理是液体的热胀冷缩,给温度计标刻度时,将小药瓶
分别放在20℃和60℃的水中,并标记液面稳定时的位置A和B,则20℃对应的是
(选填“A”或“B”);把小药瓶放人另一杯温水中,标记液面稳定
时的位置为C点,用刻度尺测出AB间间距为8cm,AC间距为5.00cm。则标记C
点所对应的温度为,
℃.
(3)为了提高温度计的灵敏度,可采取的办法有
五、计算题:(本大题共3小题,共22分)
28学校开展以“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动教育实践活动。小红在妈妈指导
下走进厨房进行劳动实践。如图所示,小红用密闭的电热锅烧水炖制鲫鱼汤,已知锅内汤的
质量为2kg,汤的初温为22℃,电热锅产生6.4×10J的热量,且全部被汤吸收,汤的比热容
为4×103J/kg℃).求:
(1)汤的温度变化了多少摄氏度?
(2)汤的温度上升到多少摄氏度?
九年级阶段训练第7页(供8页)
认真审题
耐心答题
29.如图所示,“围炉煮茶”是一种休闲方式,源自云南的“火塘烤茶”,采用木炭作
为燃料。如果茶壶中装人1kg初温为10℃的山泉水,用围炉加热至100℃则需要消耗了100g
木炭。已知水的比热容为4.2×10J/0kg℃),木炭的热值为3.4×10J/kg。求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)木炭完全燃烧放出的热量是多少?
(3)若圃炉刚好用完了木炭,改用小瓶装的燃气灶来加热,其热效率是25%,将上面的
水烧开.需消耗多少kg燃气?(燃气的熟值为4.2×10J/kg)
30.为探究某种晶体物质在固态和液态时的吸热能力,小兰用酒精灯做热源加热,在理
想的情况下均匀加热(火焰大小保持不变且不计热损失)0.6kg该固体,根据实验数据可以绘
制出图线如图所示。并通过查阅资料得知该物质液态时的比热容为3×103J/kgC⊙。求:
(1)该物质在CD段共吸收了多少热量?
◆TC
(2)该物质在固态时的比热容为多大?
130
(3)该物质在BC段共吸收了多少热量?
90
50
10
0
10 tmin
九年级阶段训练第8贡(供8页)