金华市金东区2024学年第一学期 期末检测试题卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016 浙江专版）

六年级语文上（部编） 金华市金东区2024学年 第一学期期末检测试题卷 ①时间：100分钟满分：100分 扫码看答案 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 亲爱的同学，经过一学期的认真学习，你一定收获不少吧！给你一个自我展示的舞台，相信 只要仔细审题，认真答题，一定会取得好成绩！ 第一部分：积累与运用(36分) 用 密 一、请摘抄下面的句子，要求书写工整，格式正确，行款整齐。(3分) 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬千的人，有为民请命的人，有舍身求法的人 这就是中国的脊梁。 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 封 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 二、读下面的语段，根据拼音写词语。(9分) 翻 国 2024年10月30日凌晨，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭正 yi l( )在yiwàng wu ji( )的酒泉卫星发射中心，即将jngi( )又一 注意事项 次举世瞩目的飞行。在场的工作人员ning shi( )着三位航天员dàbùliúxing ①请写好班 线 ( )地走向太空舱。“3,2，l,点火！”指挥员郑重宣布，顿时火箭hong ming 级、姓名、 考号。 ( ),震颤大地。人们bàofa( )出雷鸣般的掌声。这一壮举在中国载人航天史 ②请看清题 册上又留下永恒绚烂的一笔。 意后再仔细 做题。 三、把正确的选项填入括号内。（12分)》 ③请书写工 1.下面加点字的读音有误的一项是( ) 整，字迹清 楚，卷面整 A.瘦削(ue) 记载(zi) 窸窸窣窣(sU) 洁 B.追悼(dao) 菜畦(qi) 奄奄一息(yan) C.蜷缩(qun) 祭祀(shi) 迥然不同(jiǒng) D.不朽(xiǔ) 风靡(mi) 热血沸腾(ue) 2.下面词语的书写都正确的一项是() A.笨咄拥戴斩钉截铁 B.斗蓬恰如千钧一发 C.慷慨喧闹嘎然而止 D.骤然斑点威风凛凛 3.下列加点的词语运用不正确的一项是() A.巴黎奥运会上，郑钦文技高一筹，获得了网球女子单打冠军。 B.她演讲的《我从“浙”里走来》内容别出心裁，得到了评委的一致好评。 C.现在的孩子很少参与农事，连最常见的小麦和水稻都难以辨别，真是应了那句“四体不勤，五谷不 分”的老话。 D.妈妈的嗓门很大，每次说话都让我有一种余音绕梁的感觉。 4.下列句子中的标点符号运用不恰当的是() A.清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 B.我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？ C.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？…如今叫我怎么对他说呢？…” D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐 徐上升。 5.写倡议书时必须要包含以下哪几部分内容？() ①标题②称呼③正文④署名⑤日期 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 6.下列说法正确的一项是() A.写人物对话时，一定要用“说”来表达，否则就表达不清楚。 B.把握文章主要内容的方法有很多：可以关注文章题目或关键句；如果是写事的文章，可以通过理清 事情的起因、经过、结果来把握：还可以边读边列提纲，再把各部分的内容连起来。 C.阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去，这样可以深化对文章内容的理解，但对活跃思想、激 发创造力等是没有帮助的。 D.演讲稿写好后，可以自己练习一下，但在演讲时，不可以辅以动作强调要点，这样不得体。 7.下列诗句所描绘的环境，在金华看不到的一项是() A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 8.下列说法不正确的一项是() A.“读书好比串门儿—隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。 B.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》。 C.《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受检部队经过天安门广场时的那种整齐 威武的情景，又注意通过细节展现各个方阵的风采。 D.苏联作家列夫·托尔斯泰的作品深受世界人民喜爱，高尔基曾这样评价他：“不认 识托尔斯泰，就不能认为自己认识祖国，也不能认为自己是个文化人。” 四、我能按要求填空。(7分) 1.文字中藏画：在天底下， ,而并不茫茫；文字中赏美：微波粼粼的海面上， ；文字中含情：锺子期死，伯牙破琴绝弦…以为 ;文字中明志：让我们铭记陆游的誓言“ ”;文字中蓄 势： 乌蒙磅礴走泥丸。 2.“移舟泊烟渚， ”是离家千里的愁肠；“儿童相见不相识， ”是漂泊一生的感慨。 五、名著阅读。(5分) 同学们，让我们跟随作家走进孩子成长的故事，在“笑”与“泪”中开启成长之旅吧！ 1.小金最近在看《爱的教育》，书中为了救一个小孩被车子轧伤的人是( )(1.5分) A.安利柯 B.洛贝谛 C.代洛西 D.卡伦 2.勇敢机智的小英雄雨来把鸡毛信藏在( )(1.5分) A.羊尾巴下面 B.树上的鸟窝里 C.土地庙里的佛像后面 D.自己的书本里 3.在阿廖沙的童年里，有哪些“笑”与“泪”的经历呢？请举例。(2分) 笑 泪 阿廖沙与外祖母一起念诗、唱歌、讲故事。 阿廖沙被外祖父打得失去知觉。 第二部分：阅读与鉴赏(34分)》 (一)文言文阅读。（10分) 羲之书扇 王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山①见一姥②持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五 字。姥初有愠③色。羲之因谓姥曰：“但言王右军④书，以求百钱也。”姥如其言，人竞买之。 他日姥复见羲之，求其书之。 【注释】①蕺()山：古地名，今浙江绍兴市。②姥：老妇人。③愠：恼怒，生气。④王右军：即 王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。 9 ●●● 1.“持六角扇卖之”中“之”的意思是( )(2分) A.助词，相当于“的”。 B.动词，表示“去”或“到”。 C.代词，指扇子。 D.助词，无实际意义。 2.王羲之为老妇人的扇子题字时，老妇人最初 ”,之后“ ”。(请用文中 的语句回答)(2分) 3.文中“人竞买之”的原因是( )。(2分) A.扇子本身制作精美 B.王羲之的书法有名 C.老妇人善于宣传 D.扇子数量稀少 4.文中说：“王羲之，东晋之大书法家也。”以下哪一幅是他的书法作品？( )(2分) 踐國儀夫 岗情李 行公使行 常颜上吏 B.四真柱部 c D 之立 5.因为此事，世人称攒王羲之善良却又不失原则。由此，我推测故事的结局是( )(2分) A.羲之笑而不答。 B.羲之笑而然之。 C.羲之笑曰：“善哉，善哉。” D.羲之欣然书之。 （二)非连续性文本阅读。（11分) 材料一 2024年11月16日，第八届山水四项公开赛落地金华市婺城区琅琊镇白沙溪，以“溯游而 上，山水四项”为主题，设置了1公里游泳、1公里桨板、10公里越野跑和1公里电动冲浪板四个 项目。此次比赛允许运动员灵活组合报名，全国有千余名选手参赛。 琅琊镇山清水秀，素有“江南小邹鲁”的美称。琅琊镇借助山水四项公开赛，完善基础设施， 发展露营、滑翔伞、马术俱乐部等新兴业态，打造“五带一园”发展格局，带动假日经济、餐饮、民 宿等旅游消费提升，助力乡村振兴。 材料二 滕氏宗祠 以下是金华市婺城区琅琊镇好玩的景点介绍： 双湖烟雨 位于新兰村，因金兰湖和雨沙湖海拔高、水汽 多，常年云雾缥缈，两岸翠竹青杉，湖水碧波荡漾， 鸸鹋养殖场 宛如仙境。 白沙镇三十六据 琅峰山 湖烟雨 有清秀的山体，山下流水潺潺，山上岩奇石 秀，还有伏虎岩、福音洞、神童洞等景观，及建于悬 岩峭壁间的白沙古庙等建筑。 白沙溪三十六堰 婺城区琅琊镇地图 东汉卢文台修筑，共三十六座堰坝，其中二十 一座仍可使用，其灌溉工程展陈馆可让人了解白 沙溪的古老历史。 10 材料三 婺城区 )金东区 终竹车地小区（们）西侧 武 金华市 价格低26.5公里45分钟 可切换至其他方案 3 o 金东区 婺城区 金华市 金华绕城高速 琅琊镇 全程1小时55分钟 ⊙东关邮电小区站 琅峰凤 9路 G26 景名胜区 20站(34分钟) 安地镇 。市交通执法大队站 价格低 时长短 等灯少 45分钟 42分钟 49分钟 同站换乘 26.5公里36 27.8公里27 33.1公里27 。市交通执法大队站 现在出发> 代叫车> 添加途经点> 505路 28站（46分钟) 琅琊公交首末站 预计47.6~52元 “金华行”App路线规划 打车路线规划 1.阅读以上材料，判断下列说法是否正确。对的打“V”,错的打“×”。(3分) (1)第八届山水四项公开赛吸引了金华市千余名选手参赛。 (2)打车从邮电小区到琅琊镇绝不会超过47.6元。 (3)琅琊镇承办本次比赛，可以带动其餐饮、民宿等旅游消费提升。 2.小金同学想要了解白沙溪的古老历史，去哪一个景点最合适？（)(2分) A.双湖烟雨 B.琅峰山 C.白沙溪三十六堰 D.滕氏宗祠 3.家住金东区邮电小区的王先生要参加本次山水四项公开赛。结合材料三，你认为他会选择哪一种出行方式？ 并说明理由。（3分) 4.如果让你为本次山水四项公开赛设计一个新项目，你会设计什么项目？为什么这样设计？(3分) (三)现代文阅读。（13分) 忆儿时·吃蟹 丰子恺 ①我的父亲中了举人之后，科举就废，他无事在家，每天吃酒，看书。他不要吃羊、牛、猪肉，而喜欢吃 鱼、虾之类。而对于蟹，尤其喜欢。 ②自七八月起直到冬天，父亲平日的晚酌规定吃一只蟹，一碗隔壁豆腐店里买来的开锅热豆腐干。他 的晚酌，时间总在黄昏。八仙桌上一盏洋油灯，一把紫砂酒壶，一只盛热豆腐干的碎瓷盖碗，一把水烟筒，一 本书，桌子角上一只端坐的老猫，我脑中这印象非常深刻，到现在还可以清楚地浮现出来。我在旁边看，有 时他给我一只蟹脚或半块豆腐干。然我喜欢蟹脚。蟹的味道真好，我们五个姊妹兄弟，都喜欢吃，也是为了 父亲喜欢吃的缘故。只有母亲与我们相反，喜欢吃肉，而不喜欢又不会吃蟹，吃的时候常常被蟹螯上的刺刺 开手指，出血；而且抉别得很不干净，父亲常常说她是外行。父亲说：吃蟹是风雅的事，吃法也要内行才懂 得。先折蟹脚，后开蟹斗…脚上的拳头（即关节）里的肉怎样可以吃干净，脐里的肉怎样可以别出…脚 爪可以当作剔肉的针…蟹螯上的骨头可以拼成一只很好看的蝴蝶…父亲吃蟹真是内行，吃得非常千 净。所以陈妈妈说：“老爷吃下来的蟹壳，真是蟹壳。” ③蟹的储藏所，就在天井角落里的缸里，经常总养着十来只。到了七夕、七月半、中秋、 重阳等节候上，缸里的蟹就满了，那时我们都有得吃，而且每人得吃一大只，或一只半。尤其 是中秋一天，兴致更浓。在深黄昏，移桌子到隔壁的白场上的月光下面去吃。更深人静，明 月底下只有我们一家的人，恰好围成一桌，此外只有一个供差使的红英坐在旁边。大家谈 笑，看月亮，他们—父亲和诸姊—一一直到月落时光，我则半途睡去，与父亲和诸姊不分而 散。 ④这原是为了父亲嗜蟹，以吃蟹为中心而举行的。故这种夜宴，不仅限于中秋，有蟹的 季节里的月夜，无端也要举行数次。不过不是良辰佳节，我们少吃一点，有时两人分吃一只。 老师点评 我们都学父亲，剥得很精细，剥出来的肉不是立刻吃的，都积受在蟹斗里，剥完之后，放一点 姜醋，拌一拌，就作为下饭的菜，此外没有别的菜了。因为父亲吃菜是很省的，而且他说蟹是 至味，吃蟹时混吃别的菜肴，是乏味的。我们也学他，半蟹斗的蟹肉，过两碗饭还有余，就可 密 得父亲的称赞，又可以白口吃下余多的蟹肉，所以大家都勉励节省。 ⑤现在回想那时候，半条蟹腿肉要过两大口饭，这滋味真好！自父亲死了以后，我不曾 再尝这种好滋味。 ⑥现在，我已经自己做父亲，况且已经茹素，当然永远不会再尝这滋味了。唉！儿时欢 乐，何等使我神往！ 1.“父亲吃蟹真是内行”，请根据文章内容填写父亲吃蟹的过程。（3分) 折蟹脚 封 2.请用小标题概括文中画线的场景： (不超过十个字)(2分) 3.“滋味”这个词在文中出现了很多次，请问第⑥自然中加点的“滋味”指的是什么？( ) (2分) 家长点评 A.父亲去世，再也找不到和父亲在一起欢乐的感觉。 B.既享受不到和父亲在一起时的快乐，也无法再品尝美食的味道。 C.蟹腿肉拌饭给人带来的味觉感受。 D.蟹黄和蟹肉蘸上姜醋特别美味的感觉。 线 4.父亲嗜蟹体现在哪里？至少写出三点。（3分) 5.请你结合文章内容谈谈对“唉！儿时欢乐，何等使我神往！”这句话的理解。(3分) 第三部分：表达与交流(30分)》 生活如诗如画，美好恰似其中的璀璨星光。在你的生活中，有哪些美好的人或美好的事 呢？请你拿起笔，围绕中心意思写下生活中那些难忘的美好瞬间吧。 要求：1.题目自拟，字数450左右。 2.语句通顺，内容具体，感情真实。 3.不要出现真实的校名和姓名。18.(1)①颤巍巍地伸手②愁苦③少许放松(2)A 19.【示例】祥子的生活是如此的艰辛，但他只是当时千千万万个社会底层人的缩影。由此可见当时的社 会是多么的黑暗，底层人民的生活是多么艰辛！ 20.C 21.面深受外国观众的喜爱 22.三二 23.(1)V(2)×(3)V 24【示例】反方每个地方人们的喜好都是有差异的，我们应学会因地制宜，融会贯通，适当添加地方特 色，使中国艺术作品走得更远。 表达与交流 25.作文略 绍兴市柯桥区2024学年第一学期期末学业评价测试试题 一、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…这就是中 国的脊梁。 一鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 二、（一）攀登悬崖跳望壮观瀑布排山倒海神秘花蕾经历彩虹 ()1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D C B F A (三)1.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天等闲识得东风面万紫千红总是春千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 2.捐躯赴国难视死忽如归位卑未敢忘忧国横眉冷对俯首甘为 三、（一）》 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×2.C 3.各位游客：顶格书写 2024年12月 绍兴鲁迅纪念馆 两者交换位置 (二) 1.王安石书湖阴先生壁 2.B 3.到过入满绿 4.【示例】我们做事要精益求精，而不能得过且过。王荆公写诗并没有说差不多就好了，而是反反复复 试了十个字才定下“绿”字，由此可见他精益求精、追求完美的品质。我们在生活中也要像他一样， 将事情尽力做到最好。 (三) 1.俄列夫·托尔斯泰战争与和平复活 18 2.比赛游泳大声呼喊炮轰鲨鱼成功脱险 3.环境为下文两小孩比赛游泳作铺垫。 4.惊慌着急【示例】鲨鱼正在向孩子们游去，但孩子们却并没有听到我们的呼喊，他们现在很危险，我必须想办 法救他们。 5.【示例】合理①鲨鱼在故事中象征着危险和恐惧。鲨鱼的出现不仅让故事里的角色感到惊慌，也让读者感到 一种紧迫感和危险，以“鲨鱼”为题可以增加故事的紧张感和戏剧性。②鲨鱼在故事里起到了关键的作用，推动 故事情节发展。③鲨鱼象征着自然的力量和不可预测的危机。在故事中，鲨鱼的突然出现打破了原本平静的海 上生活，迫使他们面对突如其来的危险。这一象征使得故事不仅仅是一个简单的冒险故事，更是对人类面对自 然力量的反应和应对措施的深刻反思。 四、作文略 金华市金东区2024学年第一学期期末检测试题卷 第一部分：积累与运用 一、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…这就是中国的脊梁。 二、屹立一望无际经历凝视大步流星轰鸣爆发 三、1.C 2.D【解析】本题考查字形辨析。A项中“笨咄”的“咄”应为“拙”；B项中“斗蓬”的“蓬”应为“篷”；C项中“嘎然 而止”的“嘎”应为“戛”；D项无误。故选D。 3.D4.A5.C6.B7.A8.D 四、1.一碧千里霎时间洒满了银光世无足复为鼓琴者位卑未敢忘忧国五岭逶迤腾细浪 2.日暮客愁新笑问客从何处来 五、1.B2.A 3.阿廖沙与“好事儿”成为朋友。阿廖沙看到“小茨冈”被十字架砸死。 第二部分：阅读与鉴赏 (一)1.C 2.有愠色如其言 3.B4.A5.A (二)1.(1)×(2)×(3)V 2.C 3.【示例】我认为他会选择打车出行，因为打车可以节约时间，减少路上花费的时间，养足精力，然后更好地参加 比赛。 4.【示例】我会设计爬山比赛，因为这样设计既符合“山水四项”的基调，又可以使参赛者爬上山顶，欣赏山顶的美 景，吸引更多游客前来游玩。 (三)1.开蟹斗吃关节剔脐里的肉 2.【示例】中秋夜宴 3.B 4.【示例】①平时晚酌规定吃一只蟹。②吃法很内行，吃得非常干净。③吃蟹的时候不混吃别的 菜肴。 5.“我”神往的是儿时吃蟹的欢乐，更是儿时欢乐的生活，表达了“我”对父亲的思念和对儿时欢 乐生活的缅怀。 第三部分：表达与交流 作文略 衢州市柯城区2024一2025学年上学期期末检测 一、1.居高临下沸腾苔薛悬崖花蕾咆哮慷慨 2.C 3.D 4.D【解析】本题考查一词多义。A项中“见”的意思是看见、看到/通“现”，出现。意思不同。B 项中“尽”的意思是完/全，都。意思不同。C项中“善”的意思是擅长/好。意思不同。D项中 “股”的意思都是大腿。意思相同。故选D。 5.A6.D7.B8.D9.A10.D 11.(1)【示例】叶片好像一把把镀上了金边的宝剑，显得格外锋利。 (2)李老师说，明天早上八点务必准时到校门口，她会在那里等我们。 (3)①感叹②拒绝 (4)【示例】温暖的阳光清晨，推开窗户，温暖的阳光倾泻而入，洒在地板上，仿佛给房间铺上 了一层金色的绒毯。深吸一口清新的空气，满心都是这阳光带来的惬意与舒畅。 彩 如果 12.①提起京剧，你的脑海中也许可能会浮现出丰富多采的京剧脸谱。②不但 就 秘 你细细欣赏京剧，而且会发现其中的许多奥密。③京剧发展和继承了中国传统戏 手段 曲的表现手法 ,用一根小小的马鞭就解决了舞台上真马无法驰骋的尴尬。 13.(1)捐躯赴国难视死忽如归茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽儿童相见不相识笑问 客从何处来南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 (2)洒满了银光一缕一缕经纱似的一个连一个破琴绝弦不复鼓琴世无足复为鼓琴者 二、1.Zhou Shùrn无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 2.(1)V(2)×(3)V(4)×(5)V(6)× 三、（一） 1.(1)哭(2)接受 2.王华猜测他酒醒后必定会回来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。 3.A 4.王华是一个拾金不昧、诚实善良、乐于助人、不贪钱财的人。