宁波市奉化区2024学年第一学期 期末试卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016 浙江专版）

杭州市萧山区2024学年第一学期学科素养评价 第一部分：识字与写字 1.①慷慨②退缩③瞬间④谱写⑤热血沸腾⑥豪迈⑦经历 2.B 3.(1),；， 。（2)涯)睹)崖睹 4.C 5.A角 6.【示例】萧然眼睛紧紧盯着屏幕，周围的一切声音仿佛都消失了，完全沉浸在话剧的世界里，妈妈叫他好 几遍都没有听到。他时而眉头紧皱，时而嘴角上扬，身体也不自觉地前倾，恨不得自己也在表演。 7.B8.D 9.A.(Cao Shunbiao)B.(V) 10.ABC 11.位卑未敢忘忧国稻花香里说丰年听取蛙声一片千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 无边光景一时新 第二部分：阅读与鉴赏 (一) 12.(1)×(2)×(3)V 13.(1)一一材料三 (2)—材料一 (3)一材料二 14.C15.C 16.【示例】望庄台看到了山河壮丽，气象万千，祖国的大好河山宛如一幅流动的画卷，让人心驰神往，流 连忘返。 17.【示例】①主动了解和学习楼塔细十番，为传承楼塔细十番贡献力量。 ②利用黑板报，积极宣传楼塔细十番，让更多人了解楼塔细十番。 (二) 18.①接到命令③身躯铺路 19.环境布满尖刺的荆棘突出这次任务的艰难，为下文战士们用身体铺路作铺垫。 20.面点既让读者感受到每位战士的英勇无畏，又能体现出整个先锋连战士不怕困难、勇往直前的精神。 21.【示例】A通过对团长嗓子“喊哑”和怀表响动像“匕首刺五脏六腑”的描写，生动地展现了团长内心 的焦急和无奈。他因部队前进受阻而心急如焚，却又找不到解决的办法，体现出他对完成任务的强烈 责任感。 六年级语文（部编）上册参考答案 22.C23.B24.ACE 第三部分：表达与交流 作文略 宁波市奉化区2024学年第一学期期末试卷 第一部分积累·运用 1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。一一鲁迅《故乡》 2.奋战谱写斩钉截铁日寇目睹错综瘦削 3.(1)C(2)B 4.D5.D6.B7.B8.B 9.(1)柔美翠色欲流流入云际微波粼粼轻纱似的 (2)未敢忘忧国视死忽如归 (3)千里莺啼绿映红听取蛙声一片日暮客愁新 10.天空改变了星星的样子：漫天密密麻麻的星星遍布天空，好像渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又 ； 像五线谱上的蝌蚪音符，弹奏着一支小夜曲°) 又犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的灯笼里飞舞。 第二部分阅读·鉴赏 (一) 11.B 12.请以为师/不许 13.奏《广陵散》 14.【示例】太学生三千人齐齐跪地，慷慨陈词：“若嵇中散死，《广陵散》就会至此绝迹，请准许我们拜嵇中散为师，将 《广陵散》传承下去。” (二) 15.一二 16.B 17.收音机广播、电报、业余无线电1米~1厘米雷达或微波炉治疗肿瘤 18.【示例】猜测二信息传播需要通过电磁波，所以手机天线不会消失，只是随着科技的发展，天线设计不断优化，被 集成在手机内部结构中。 (三) 19.(1)×(2)V(3)V 20.101的做法得罪了供热公司太冷，跺脚取暖报复101 21.不耐烦供热公司以停止供暖的方式来报复不好意思，道歉 101是一个勇于抗争、乐于为他人着想的人。他在自己和邻居的合法权益受到侵害时，不怕困难， 勇于维护大家的权益：他还是一个宽容的人，在201为跺脚的事和他道歉时，他选择了原谅和理 解。 22.A 23.【示例】我最喜欢C,因为201由开始的报复到后来的道歉，说明他意识到了自己的错误，所以会 主动清理积雪。这个结局能够展示出201内心的触动与改变；并且由201来铲除雪墙，预示只要 大家敞开心扉，友善无私，就能融化冷漠的人际关系的“雪墙”。 第三部分表达·交流 24.作文略 温州市鹿城区2024学年义务教育上册学业质量检测 识字与写字 1.略 2.(1)艺术源于生活，高于生活 (2)参差别出心裁倾听凝视 3.(1)zhou py xignku (2)D (3)eng i 建筑 4.①② 5.B 6.更喜岷山千里雪三军过后尽开红军长征即将取得胜利的喜悦 7.C8.B 9.【示例】我认为改造古建筑有意义。通过对古建筑加以改造可以更好地保护古建筑，同时也能吸引 游客，使更多的人对古建筑产生兴趣，有利于中国传统文化的传播和发扬。 10.【示例】书画同源传千古 11.①水村山郭酒旗风②等闲识得东风面③黑云翻墨未遮山④一望无际 阅读与鉴赏 12.D 13.形容意味深长，值得仔细体会思考。这里指蒙娜丽莎神秘的微笑意味深长，值得我们仔细体会思考 14.①面部②五官③永恒的美的象征④更加美丽动人 15.海月初升月上中天丈夫和孩子们的玩闹 16.①路上②祥子雨天拉车赶路③虎妞给祥子冲姜糖水取暖 17.艰难故事情节发展明暗交错急促紧凑 17 ●●。六年级语文上（部编） 宁波市奉化区2024学年 第一学期期末试卷 ①时间：80分钟满分：100分 扫码看答案 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分 积累·运用(36分) 1.抄写下面这句话，要求完整、正确、规范、工整。(3分) 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅《故乡》 黑 密 2.请根据拼音和语境填写词语。(8分) 梦是充满力量和光明的。多少革命志士为中国梦英勇fènzhàn( ),pǔxiě( 了一首首可歌可泣的赞歌：狼牙山五壮士在班长马宝玉zhan ding jie伯tiě( )的命令 下，把ikou( )引上绝路。鲁迅先生mùdǔ( )黑暗的社会，为了拨开cuòzong ( )复杂的人间万象，用他shou xue( )的身子在昏沉的夜里写下一篇篇文章。 甸3.选出下列加点字字音或字形不正确的一项，把序号填在括号里。(2分) (1)A.参差(cI) B.澄碧(cheng) C.笨拙(zhu6)》 D.自作自受(Zuò) ( (2)A.潮汛 B.惊荒 C.别出心裁 D.恍然 国 4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.毛泽东主席的书法苍劲有力，有笔走龙蛇之势。 注意事项 B.我不小心打碎了爷爷的花瓶，一整天都忐忑不安。 ①请写好班 线 C.各部门要积极配合，确保环境保护工作井然有序地开展。 级、姓名、 考号 D.三月，樱花盛开，你看那一朵朵花真是硕大无朋啊！ 2请看清题 5.下列题目拟定方式与其他三项不同的是( )(2分) 意后再仔细 做题。 A.《桥》 B.《金色的鱼钩》 C.《两茎灯草》 D.《穷人》 ③请书写工 6.下列内容摘自小明同学的学习笔记，内容完全正确的一项是( )(2分) 整，字迹清 楚，卷面整 A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要细读。 洁。 B.人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 C.“东风街”在路牌上的拼音是“DONGFENGJIE”,这符合地名拼音的拼写规则。 D.《盼》这篇课文写得最详细的是“我”穿上雨衣后的美妙感受。 7.对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是( )(2分) 地图上每一个圆圈都像一条通向过去的时光隧道，等着我穿越岁月的堆积，去时间彼端感知它 的妩媚和灿烂。每个两字、三字、四字的地名后面，都有着丰富的内涵。“杭州”二字，会让人遥想吴 越国都的繁华，南宋朝廷的苟且偷安；想起白乐天的“江南忆，最忆是杭州”，苏东坡的“欲把西湖比 西子”陆放翁的“小楼二夜听春雨”：想起龙并茶的幽香，杭丝的柔滑：想起绸布伞和檀香扇。 A.我最喜欢的事情就是读地图 B.读地图能引发我的联想 C.读地图是一件很有趣的事情 D.地图有着丰富的内涵 8.下面是小宁同学分享的对某部作品的一段评价，这个作品是()(2分) 书中叙述亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡土之感、社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使 人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。 A.《童年》 B.《爱的教育》 C.《小英雄雨来》 D.《安娜·卡列尼娜》 9.根据所学内容填空。(10分) (1)好画面常存心间。“那些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那 样，到处 ,轻轻 ”是老舍初入草原时看到的美丽风光；“ 的海面上，霎时 间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 微云”是皮鞋匠听着琴声时的联想。 (2)爱国是生命的底色。陆游的“位卑 ”是对国家的高度责任感；“捐躯赴国难， ”是曹植建功立业的壮志。 (3)诗词中有景有情。江南的春天莺歌燕舞，“ ,水村山郭酒旗风”；蛙鸣中蕴含着乡间 情趣，“稻花香里说丰年， ”:“移舟泊烟渚， ”道不尽孟浩然的羁 旅之思。 10.请你用修改符号在原句上修改错误的地方。（两处语病，一处标点错误）(3分) 天空改变了星星的样子：漫天密密麻麻的星星遍布天空，好像渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一 闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，弹奏着一支小夜曲。又犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的灯笼 里飞舞。 第二部分阅读·鉴赏(34分) （一)阅读。 广陵散 嵇中散临刑东市①，神气不变，索琴弹之，奏《广陵散》。曲终，日：“袁孝尼②尝请学此散，吾靳固不与， 《广陵散》于今绝矣！”太学生三千人上书，请以为师不许。文王③亦寻悔焉。 【注释】①东市：泛指刑场。②袁孝尼：袁准，字孝尼，魏晋人。③文王：即司马昭。 11.根据文意，文中加点字中哪个字的理解有误？()(2分) A.之（指琴） B.尝（品尝） C.固（坚持） D.寻（不久） 12.用“/”给下面的句子断句。（限断一处)(1分) 请以为师不许 13.文中写了嵇中散在刑场上“ ”后慷慨赴死的场面。（用原文回答）(2分) 14.结合文言文内容想开去：若文王就在眼前，太学生们会说些什么为嵇中散请命，以获得文 王的支持？（仿照例句，注意不出现“说”字)(2分) 例句：我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！” (二)非连续性文本阅读。 【材料一】 日常生活中，电磁波无处不在，如红外线、紫外线、太阳光、W-i信号、手机信号、电脑 辐射、核辐射等。只要是波，就逃不过三个参数：波速、波长、振幅。电磁波的速度是恒定的 光速，因此只需考虑波长（或频率）、振幅。频率越高，对应的电磁波的波长越短，能量越高， 衰减越快，穿透性越差，散射越少，对人体伤害越大。 【材料二】 ①几十米波长的电磁波，频率到了百万赫兹，能携带的信息很可观，收音机广播、电报、 业余无线电一般用这个频段。 ②波长再短点儿，到了1米~1厘米，就有意思了。一方面，虽然衰减已经很明显了，但 一口气还能跑个百十千米，够用；另一方面，频率到了GHz(千兆赫兹)级别，能携带足够多 的信息。这个波段是通信的焦点，1G、2G、3G、4G、卫星通信和雷达通信，全在这个频段，统 称微波通信。 ③来到毫米级，电磁波就跑不了多远了，容易被周边物质吸收或反射，用来通信很弱，不 过用在雷达或微波炉上就正好。 ④波长到了0.3微米，就是我们熟知的紫外线，对人体有一定危害。太阳光里的紫外线 大约占了4%，如果你一天能晒上半小时太阳，那么前面提到的那些电磁波辐射基本可以无 视了。波长到了纳米级就成了X光，就是在医院见到的那种，常用于医学诊断和治疗。 ⑤最后，波长短到了0.01纳米以下，这就是令人闻之色变的伽马射线一来自核辐射， 全宇宙最强的能量形式之一。医疗上常用来治疗肿瘤。 3 ●●● 【材料三】 频段（左右） 波长 天线(1/4波长) 1G 0.8~0.9GHz 33~37厘米 8.2~9.2厘米 2G 0.8~1GHz 20~30厘米 5~7.5厘米 3G 1.82.2GHz 13~19厘米 3~5厘米 4G 1.8≈2.7GHz 11~16厘米 2.5~4厘米 5G 20~30GHz 10毫米 2.5毫米 15.小陈要做一次关于电磁波知识的宣讲，他需要重点阅读材料 和材料 0 (2分) 16.阅读材料后，小陈知道以下关于电磁波的说法错误的一项是( )(2分) A.太阳光属于电磁波 B.电磁波对人体伤害很大 C.电磁波有不同波长 D.生活中电磁波应用广泛 17.电磁波与我们的生活有紧密的联系，请你根据材料完善下面的表格。(4分) 电磁波波长 日常生活应用 几十米 微波通信 毫米级 纳米级 医学诊断和治疗 0.01纳米以下 04 8.随着科技的发展，手机成了我们的生活必需品。手机屏幕越来越大，手机天线却消失不见了。对此，小 陈提出了以下几种猜测。(3分) 猜测一：科技发展到现在，手机已经不需要天线了。 猜测二：天线没有消失不见，只是越来越短，藏在手机里面。 猜测三：天线越短，通讯的效果越好。 你认同的猜测是： 理由是： (三)现代文阅读。 雪墙 ①99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半到晚上九，点半一直发出 呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的 黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向99号楼。 ②供暖几天后的一个晚上，99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求 的人是新搬来的101室，他起草了一份状子，要起诉供热公司的供暖房噪声过大，影响居民生活，要求赔偿 损失并改造锅炉减少噪声。他请大家在状纸上签名。 ③大家都不耐烦，觉得这个已届中年的人是小题大做，都说：“忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。” 他不服气，说：“我测过这锅炉声，分贝太高，属于噪声，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们 让我到法庭告去。我们应该维护合法权益。”面对他的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声 地说：“好吧好吧，你就代表咱们告吧。” ④两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气 片干脆生冷冰凉。居民们打电话到供热公司询问，答复说：“去问你们同楼的101室住户吧。” ⑤99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音，纷纷去敲101室的门。他听罢歉意地一笑说：“对不 起诸位，但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官司非打不可！” ⑥第二天暖气还是不热，101室的天花板便叮叮当当一直响个不停。他敲开了201室的防盗门，对方赔 着笑说：“不好意思，屋里太冷只好跺脚取暖，我注意点儿就是。”等他走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更 是一阵紧过一阵。 ⑦几天后的一个晚上，99号楼的居民们突然感觉久违的暖气又回来了，而且比先前还热。锅炉的声音 比以前小多了。更让人吃惊的是，当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了他。当晚，各家的防盗 门又被他一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201室，主人端上热茶，红着脸说：“兄弟， 对不起，实在对不起。”101说：“跺跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是直跺脚。” ⑧几天后又下了一场大雪，天亮后，那雪把99号楼快封住了。人们很奇怪，要在以往雪早被他铲走了。 被堵在楼道的人们便想起他，只有他有工具，于是去敲门，许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我 搬家了，有事请电101101。落款时间已是两天前。 ⑨人们都愣住了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。 19.小说的环境“会说话”。读文章中画横线的环境描写，想一想，以下哪些是它真正说的 “话”呢？正确的画“V”,错误的画“义”。（3分) (1)它说明当时天气特别冷，人们急需供暖。 ( (2)它表明99号楼居民的生活受到影响，为下文“他”维权埋下伏笔。 (3)它交代了事情发生的背景，是文章不可或缺的一部分。 () 20.文中的加点词“弦外之音”指的是 ,关于“跺脚”的事，201室 住户表面上说 ,其实是 。（3分) 21.请阅读第②~⑦自然段，抓住关键句，用简洁的语言梳理小说情节。（(5分) 老师点评 “他” 希望大家在状纸上签名 送赔偿费，并 谅解了201室住户 密 其他 居民 讨厌、报复 从上图的对比中，你觉得“他”是怎样的人呢？ 封 22.关于“雪墙”的分析最准确的一项是( )(2分) A.“雪墙”既是指封门的雪堆，又暗指人与人之间的距离与隔阂。 B.“雪墙”是99号楼居民们最熟悉的事物，是文章的线索。 家长点评 C.“雪墙”指雪下得很大，厚得像堵墙，所以才更需要供暖。 D.“雪墙”之所以还存在着，是因为“他”没有及时将它铲走。 23.有三个同学为这篇小说补充了结尾，你最喜欢哪一个？为什么？（请分条说明理由）(3分) A.当晚，99号楼的住户开会讨论了三个小时，最后决定向“他”打电话求救。 B.幸亏太阳出来了，使雪墙变矮了许多，人们终于可以进出了。 线 C.当晚，99号楼住户的门被一一敲响，令人惊奇的是这次是201室住户，他不知从哪儿 弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后，雪墙又消失了。 第三部分表达·交流(30分) 24.阅读下面材料，按要求完成习作。（30分) 诗人汪国真说：“让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却 给了我整个春天。”2024年，你最想感谢谁？为什么要感谢她（他）？结合你的经历和体 验，想清楚自己要表达的中心意思，列一个习作提纲；并选择不同的事例，把重点部分写 具体，写出自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400。