第3单元 观察物体 单元培优卷-【一本】2025-2026学年四年级数学上册周末小测卷（苏教版）

一本小学数学周末小测卷|四年级上册SJ版 第 单元 单元培优卷 ⊙时间：70分钟 9分值：100分 心得分： 一、用心填写。（每空1分，共14分） 1.观察 ,从( )面看到的是☆，从( )面看到的是，从( )面 弥 看到的是Q。 州 2从前面、右面和上面分别观察下面的物体，填一填。 从( )面看 从( )面看 从( )面看 3.在右边的物体上添加1个小正方体，要使从上面看到的图形保持不变，共 有( )种摆法。 4明明用一些正方体木块搭了一个物体。 数 我搭的物体从上面看是这 上面的数字表示在这个位置上 封 样的。 所用的正方体木块的个数。 明明 13 21 (1)明明搭这个物体共用了( )个正方体木块。 (2)明明搭的这个物体，从前面看是( )。(填序号) 爵 3 线5.观察下面的物体，回答问题。（填序号） ① ② ③ ④ (1)从前面看( )和( ),看到的图形相同。 (2)从上面看到的图形是 的是( )。 (3)从前面看到的图形和从右面看到的图形相同的是( )。 6.如图（每个小正方体的棱长与方格纸中小正方形的边长都是1cm),由5个小正方体 粘贴在一起组成的物体( )从下面右边的方格纸的空隙中穿过去。（填“能”或 “不能”) 二、精心选择。（每题3分，共24分） 1.从右面看如图所示的物体，看到的图形是( A. B. 2.下面物体( ),从前面、上面和右面看到的图形分别如下。 前面 上面 右面 3.下面说法正确的是( )。 A.从不同的方向观察同一个物体，看到的图形可能相同 B.从右面和上面看了了，看到的图形相同 C.一个物体，从前面看到的图形是 这个物体一定是由4个小正方体摆成的 D.下面这三个物体，从上面看到的形状相同，从右面看到的形状不同 4.(新情境·生活情境)开心小学举行“小小艺术家”系列活动，其中“堆堆乐”的规则是 把5个相同的正方体堆在墙角，在露在外面的面上进行绘画，下面( )的可绘画 面积最大。 415 一奉小学数学周末小测卷|四年级上册SJ版 5.右边是用相同的正方体积木摆成的物体，至少要添加( )个这样的正 方体积木才能摆成一个长方体。 A.4 B.5 C.6 D.7 6.用4个同样大的正方体摆成一个物体，从前面看到的图形是 从上面看到的图 形是 ,这个物体可能是( )。 7用4个同样大的正方体摆成一个物体，从前面看到的图形是口☐，从右面看到的图 形是☐，有( )种不同的摆法。（每两个正方体间至少有一面相贴合） A.8 B.6 C.4 D.2 8.如图，在一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6，在桌子上翻动这个正方体， 可以看到图中给出的三种情况，则三种情况下正方体的底面上的三个数字之和 为()。 2 3 6 A.8 B.9 C.10 D.11 三、细心计算。（共20分） 1.直接写出得数。(8分) 90÷30= 300÷50= 56÷4= 640÷80= 420÷60= 630÷90= 80÷20= 280÷70= 2.列竖式计算。(12分) 704÷32= 574÷79= 288÷43= 500÷40= 416 四、操作与实践。（每题6分，共12分） 1.从不同方向看下面的物体，看到的图形分别是什么？请你连一连。 从前面看 从右面看 从上面看 弥 2.在方格纸上画出下面物体分别从前面、右面和上面看到的图形。 前面 右面 上面 五、解决问题。（共30分） 1.看图回答问题。 封 1 234 56789 (1)从右面观察这个物体，移走小正方体( )后，看到的图形不变。(2分) (2)至少移走( )个小正方体，从右面看到的图形是2个小正方形。(2分) (3)如果移走小正方体( )或小正方体( ),那么从上面看到的图形是4 个小正方形。(6分) (4)若移动小正方体( )和小正方体( ),并分别放到小正方体( 和小正方体( )的上面，则从前面看到的图形是一个大正方形。(8分) 线 2.用同样大的正方体摆一个物体，从前面、上面、右面看到的图形都是 摆这个物 体最多用多少个正方体？最少用多少个正方体？(12分)一本小学数学周末未小测卷丨四年级上册SJ版 七、1答案不唯一，示例： 5 从前面看 从右面看 2.不可能是 理由：根据从上面看到的图形可知，从右面 看，该物体只有2列，而 有3列，所以 从右面看搭成的这个物体，不可能 是 第自单元 单元培优卷 一、1.上前右 2.右前上 3.5 4.(1)7(2)② 5.(1)②③(2)② (3)④ 6.能 二、1.A2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.D 三、1.36148 7744 2.227…21 6…30 12…20(竖式略) 前面 右面 上面 五、1.(1)2（答案不唯一） (2)1 (3)59 (4)5924 2摆这个物体最多用8个正方体，最少用6个 正方体。 第⑥周周未小测 一、1统计表表格条形统计图 2.(1)82(2)摘水果19(3)6(4)摘水果 3.(1)5(2)625 (3)平时同学们最喜欢看文学类的图书，其次 是科普类的图书（合理即可） 二、1.C 2.(1)498236 2025年10月 樟树 松树 8 枫树 23 榕树口 6 024681012141618202224数量/棵 (2)枫榕 (3)枫（合理即可） (4)答案不唯一，示例： 在记录的这5分钟里，看到的樟树的数量是 榕树的几倍？ 12÷6=2 答：看到的樟树的数量是榕树的2倍。 三、1.(1)正T正正正TT 7172 (2)三角形2 2.(1)三210 (2)50 (3)三 四、1.A2.C 五、1.4061612 6 数量/人 2025年10月 20 18 16 16 14 12 12 10 8 6 6 2 0 120~129 130~139 140~149 150~159 得分 2.150 3.理由：从统计图可知，得分在150分及以上 的只有6人，培培得分是149分，所以她在班 级排第7名。（合理即可） 六、1.12依依 2结果可能会发生变化。如果2名请假的同 学都投给小本，那么小本和依依并列第一，需 第四单元单元培优卷 要继续竞选。（合理即可） -、1.(1)5(2)2(3)190 第⑦周 周末小测 2.(1)504(2)12(3)3 -、1.(1)45168(2)34女生(3)上升 3.94 2.93 4.144 3.401240 5.8 4.17 6.98 5.21 二、1.D2.C3.B4.C5.B 二、1.D2.C3.D 三、1.(1)816 三、1.(1)12575 四(1)班同学身高情况统计图 数量/人 2025年11月 (2)(75+89+110+125+116)÷5=103(次) 20 答：张叔叔本次跑步的平均心率大约是 18 103次。 16 14 锻炼时的平均心率会比平时的心率要快。 12 (合理即可) 10 8 2.(1)(7+6+8+9+4+8)÷6=7(个) 6 (9+5+7+3+6)÷5=6(个) 4 7>6 2 0 答：甲队的比赛成绩更好。 120~129 130 139 改以上身高厘米 149 (2)(7+6+8+9+4+8)-(9+5+7+3+6)+ 140 1=13(个) (2)140~149厘米150厘米及以上 答：新加入的⑥号队员至少要控制无人机穿 (3)8 越13个障碍。 (4)23 四、1.C2.A3.D4.B5.D (5)答案不唯一，示例： 五、1.(1)3534 身高在130~139厘米的人数是身高在150厘 (2)小本爸爸选择骑自行车上班比较稳妥。 米及以上的多少倍？ 因为骑自行车五天用时都小于40分钟，乘坐 14÷7=2 公交车最慢时会超过40分钟，所以选择骑自 答：身高在130~139厘米的人数是身高在 行车上班比较稳妥。（合理即可） 150厘米及以上的2倍。 2.91×2+93×2+89×2=546(分) 2.(1 时间/分 2025年2月 (40) 546÷2=273(分) (32) 答：聪聪所在团队最终取得的成绩一共是 (24) 273分。 (16) 六、这样做的原因是可以剔除一些极端数据，使 (8) 0 最后的得分更加公平合理。（合理即可） 周日周一周二周三 92×3-92-89=95(分) (2)日40 答：5号评委的评分是95分。 (3)24下降 459