绍兴市上虞区2024学年第一学期 期末教学质量监测-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年五年级上册语文（统编版2016 浙江专版）

五年级语文上（部编） 绍兴市上虞区2024学年 第一学期期末教学质量监测 扫码看答案 (时间：90分钟满分：100分)》 题号 书写 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 书写(5分) 1.用楷书抄写下面这首诗，注意行款整齐，布局合理。(5分) 国 需 密 蝉 [唐]虞世南 垂缕饮清露， 蝉 流响出疏桐。 居高声自远， 封 虞世南诗 非是藉秋风。 人人 积累与运用(26分)》 翻 2.读句子，根据拼音写词语。（8分) 烟雨江南，梦里水乡，曾让多少人y1bèizi( )魂牵梦萦。黎明时分，天边泛起一 注意事项 丝红晕，水面上bai mang mang( )的一片，仿佛笼着一层薄薄的轻纱。天色渐亮， ①请写好班 线 级、姓名、 水乡变得mang liù( )起来。人们日出而作，日落而息，you ran( )地生活着。 考号。 到了huang hun( )wan xia( )映红西天，yu chuan( )载着满满的收获 2请看清题 意后再仔细 从远方归来，静静地停在小河边。这景致，真是充满了shi ging hua yi( ) 做题。 ③请书写工 3.下列词语的字音、字形、字义，以及诗句的写法完全正确的一项是( )(2分) 整，字迹清 A.嗜好(shi hao) 多事之秋（秋天） 七夕今霄看碧宵，牵牛织女渡河桥 楚，卷面整 0 B.嫉妒(jidù) 完璧归赵（完好） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 C.馈赠(kuizèng)》 应接不暇（空闲） 暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州 D.腼腆(mian tian) 默而识之（记住） 九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀 4.下图是画家钱松显在85岁高龄时创作的一幅唐人诗意图。根据画面内容，与这幅画的意境最接近的一 首诗是( )(2分)》 A.张志和的《渔歌子》 B.杜甫的《绝句》 C.张继的《枫桥夜泊》 D.王维的《山居秋暝》 5.王强生性贪玩，不爱学习，所以成绩一直很不理想。李明想送他一幅书法作品，劝告他好好学习，不要辜 负了大好时光。这些书法作品中最合适的一幅是( )(2分) 海學 戒后 咸及 不敏 人而 奢安 月時 耻而 A. B. C. D 不不 )思 嘴 待 下好 倦厭 伦危 融 問学 6.下列说法完全正确的一项是( )(2分) A.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力连词成句地读，不必在意对内容的理解。 B.在写作时，作者往往会将自己的感情融入场景之中，有时又会藏在细节之中。品味印象深刻的场景和 细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 C.说明文的语言风格可以平实，如《松鼠》；也可以活泼，如《太阳》。无论哪种风格，都应当将“说明白 了”作为成功的标准。 D.在复述课文时，为了让故事更有新鲜感，我们可以把自己想象成故事中的人物，也可以增加合理的情 节，但不要变换情节的顺序。 7.根据课文内容，按要求填空。（10分) (1)中华儿女有着强烈的家国情怀。陆游“死去元知万事空， ”的悲怆；林升“山外青山 楼外楼， ”的愤怒：梁启超“美哉，我少年中国， !壮哉，我中国少 年， ”的期盼；毛泽东“一万年太久， ”的气概…无不诠释着“天 下兴亡，匹夫有责”的使命与担当。 (2)世间万物皆有情。在郭沫若眼中，白鹭是一首 的诗，一首 的散文诗：在刘章眼中，搭石是联结着乡亲们 的一道风景；在巴金眼中， 大榕树是“ ”;在贾平凹眼中，月亮像是一个淘气的 阅读与鉴赏(39分》 (一)梁祝的传说 【材料一】 《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》《牛郎织女》被誉为中国民间四大爱情故事。其 中《梁山伯与祝英台》是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说，有着“东方的罗密欧 与朱丽叶”的美誉。1953年11月，越剧《梁山伯与祝英台》在上海电影制片厂完成摄制。这 不仅是我国拍摄的第一部舞台戏曲片，也是新中国成立后的第一部彩色电影。 【材料二】 为了弘扬中华民族悠久灿烂的文化，2003年10月8日，国家邮政局发行了一套《民间 传说—梁山伯与祝英台》的特种邮票。 80° 80 80 )十八相送( )三载同窗( )化蝶双飞（①）草桥结拜（ )楼台伤别 【材料三】 梁山伯与祝英台（节选） 花轿抬到半路上，忽然刮来一阵大风，吹得抬轿人走不动了。这时丫鬟告诉祝英台，前 面就是梁山伯的坟墓。祝英台不顾别人的阻拦，走出花轿，来到梁山伯的墓前，扑到坟上放 声大哭。霎时间，电闪雷鸣，风雨大作，坟墓忽然裂开一条大缝，祝英台喊着梁山伯的名字， 一下子跳进了坟里。 过了一会儿，雨停了。只见一对美丽的蝴蝶从坟头上飞出来，在空中翩翩起舞。人们都 说，这对蝴蝶就是梁山伯和祝英台变的。至今人们还把这种黑花纹、翠绿斑点、尾翼上有两 根长长飘带的大蝴蝶，叫作梁山伯祝英台呢。 9 ●●● 8.根据上面三则材料，下列表述正确的一项是()(2分) A.中国第一部彩色电影是越剧《梁山伯与祝英台》，由上海电影制片厂拍摄。 B.《梁山伯与祝英台》是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说，被誉为“东方的罗密欧 与朱丽叶”。 C.祝英台真是一个傻女子，她为了追求真爱与自由，甘愿为梁山伯赴死。 D.2003年，中国发行了一套“梁祝”邮票，描绘了梁山伯与祝英台求学期间的五个场景。 9.阅读【材料二】，根据“梁祝”这个故事的情节发展，给这五张邮票排排序，并照样子将序号填 在邮票下面的括号里。（不要忘了哦！）(4分) 10.结合【材料二】可知，【材料三】应是“ ”这一经典场景。(2分) 11.上虞历史悠久，名人辈出，“梁祝”中的 就是上虞人。(2分) 12.读【材料三】画横线的句子，展开想象，将这个画面写具体。（不少于30字)(3分) 13.这学期，你一定读了不少民间故事吧？下面这些故事你还记得吗？请选择书中的一个人物， 完成“中国民间故事人物档案卡”。(8分) 日螺姑娘 哪吒海 也过海 中国民间故事人物档案卡 人物： 出处：《 性格： 主要事迹（不少于50字）： (二)窃读记 看到这个题目，我有一个疑问： ①转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒莱的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放 10 学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 ②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错…”走到门口，便看见书 店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人 买，昨天好像只剩下一两本了。 ③我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把头发弄乱了，没关系，我总算 挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。 啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 ④急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕一这种窃读的滋味！ ⑤我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出 去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 ⑥我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾 而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹 妹或小女儿。 ⑦最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。我有 时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大 些！再大些！” ⑧当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！ 去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪， 不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 ⑨当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我低着头走出书店，脚 站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是 读书长大的！” 14.刚看到短文题目时，你产生的疑问是： (2分) 15.作者在窃读时有哪些不便之处？照样子用简洁的语言写下来，写出其中两处即可。(4分) ①害怕被发现 ② ③ 16.短文第①到④自然段生动地描绘了放学后“我”去书店“窃读”的场景。结合短文内容， 分析“我”当时的行动和心理，完成下图。（5分) 老师点评 行动 赶到书店前 跨进店门 窃读时 密 心理 安心、担忧 急切 17.根据短文内容，理解文中画“”这句话的意思。(4分)》 “吃饭长大”指的是 “读书长大”指的是 封 18.读了短文，你想到了哪些跟读书有关的名言？请选择一句，写在下面的横线上，并联系这 篇短文谈谈你的理解。(3分) 家长点评 名言： 理解： 线 表达与交流(30分) 19.自从有了你，班里多了一些欢声笑语；自从有了你，那些学有困难的同学得到了及时的帮 助；自从有了你，原本单调的生活变得丰富多彩…请以“自从有了你”为题，结合具体 事例或印象深刻的场景，写一个给自己或他人的生活带来美好变化的人。要求语句通 顺，叙事清楚，有真情实感，400字左右，文中不出现真实的人名、校名等。21.母亲收庄稼时得到了村长发的冰糕。母亲顶着大太阳跑了5000米给“我”送冰糕吃。 22.句子中的四个“终于”写出了母亲跑5000米的艰难，侧面衬托母亲对“我”的爱。 23.C 24.【示例】母亲，只有母亲，才会在炎热的夏天，为了让孩子吃到清凉的冰糕而一口气跑5000 米；母亲，只有母亲，才会迸发出如此惊天动地的能量。天之大，唯有你的爱，纯洁无瑕。 习作吧25.作文略 湖州市吴兴区2024学年第一学期练习卷 第一部分积累与运用 探究活动一 1.(1)家常精致风景名胜领略饱览晚霞 王师北定中原日家祭无忘告乃翁纵有千古前途似海不耻下问 (2)D 探究活动二 2.(1): 、 0 (2)D(3)C 3.(1)A (2) 花 江 (3)C 苏城外寒 渔火对 到客船 落乌啼霜满 枫桥夜泊 张继诗 寺 眠 4.(1)B (2)C(3)C (4)八仙各显神通 【示例】《白蛇传》法海白素贞喝下雄黄酒现原形白素贞水漫金山后被压雷峰塔 (5)【示例】课间非常热闹，小明却端坐在座位上，眼睛紧紧盯着手中的民间故事书，时而嘴角上扬，露 出微笑，时而眉头紧皱，满脸担忧。 第二部分阅读与鉴赏 探究活动三 (一)5.父亲躬腰拿电钻扩大排水口父亲夺电钻埋头干活夜里父亲与母亲谈话茫然感动流泪 6.C 7.【示例】①父亲因腰疼，行动极为迟缓、艰难，体现出父亲工作的辛苦与不易以及他对工作的负责。 ②“坚硬的父亲”一方面指父亲在他小时候对他严厉，另一方面指父亲对待工作认真负责，即便在 恶劣的条件下，腰疼病犯了，依然坚持完成维修工作，这种坚韧的品质也是“坚硬”的体现。而在 父亲严厉的外表下，又有着对他深沉的爱。 8.【示例】我喜欢文中父亲表达爱的方式。父亲为了家庭努力工作，即使腰疼病犯了，也坚持完成维 18 修工作，想给孩子提供更好的生活，供他上学。在“80后”眼中，父亲多是这样不善表达，却用行动默默付出。 就像我自己的父亲，平时话不多，也很少表扬我，但他会默默关注我，在我生日的时候送我心仪已久的礼物。 他用这种默默的方式表达着对我的爱，让我感受到他的深沉爱意，所以我喜欢这种方式。 (二)9.(1)×(2)V(3)× 10.(1)B (2)①古代与现代的完美融合③服装、道具等用心设计列数字湖州在绿化建设方面的巨大成就和显著 效果 11.【示例】合适。结合三则材料来看，舞剧《只此青绿》以青绿为主题，展现了艺术与自然的和谐之美，而湖州也 一直在提倡“绿水青山，就是金山银山”的理念，并付诸实践，造就了众多的美丽城镇和示范村，形成了长达上 千公里的城乡绿道。因此，从《只此青绿》到“只此青绿”既体现了舞剧的主题，又巧妙地与湖州的绿化建设相 呼应，表达了湖州清丽宜人的自然风光和人文环境，能够吸引人们的关注和兴趣。所以，这条标语是合适的。 (三)12.C13.D14.(1)甚苦之(2)【示例】其人暴怒(3)二匠并至曰：“我等且迁矣” 15.【示例】这则小古文的趣味在于巧妙的情节反转。文中主人公被铜铁两匠聒噪所扰，盼着他们迁居，甚至愿做 东酬谢。当两匠称要迁居时，他满心欢喜款待，结果却被告知只是互换屋子，根本没远离。这种出乎意料的 结局，与主人公期望相悖，令人忍俊不禁，尽显小古文的诙谐幽默，读来饶有趣味。 第三部分表达与交流 16.作文略 绍兴市上虞区2024学年第一学期期末教学质量监测 书写 虞世南詩 非是籍秋风 居高声自远 流响出疏桐 垂缕饮清 蝉 积累与运用 2.一辈子白茫茫忙碌悠然黄昏 晚霞渔船诗情画意 3.B4.C5.C6.B 7.(1)但悲不见九州同西湖歌舞几时休与天不老与国无疆只争朝夕 (2)精巧韵在骨子里美好情感鸟的天堂孩子 阅读与鉴赏 8.B9.③②⑤④10.化蝶双飞11.祝英台 12.【示例】电闪雷鸣过后，风雨渐渐停歇，阳光洒在裂开的坟墓上。两只色彩斑斓的蝴蝶缓缓升起，它们翅膀上的黑 花纹和翠绿斑点在阳光下熠熠生辉，尾翼上的两根长长飘带随风舞动，仿佛诉说着梁山伯与祝英 台永恒的爱情。 13.【示例】何仙姑八仙过海善良美丽、聪慧机敏 何仙姑是八仙中唯一的女性。她自幼聪慧，能预知祸福。在成仙过程中，她采集草药，济世救人。在 八仙过海时，她将手中的荷花投入海中，化作舟船，助力八仙过海，凭借智慧和仙法克服重重困难。 14.【示例】作者是怎样进行“窃读”的？ 15.【示例】②害怕喜欢的书被卖完③只能站着，没有地方休息 16.着急走到门口暗喜找书时快乐，也很惧怕 17.身体上的物质需求精神、心灵的成长 18.【示例)】旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 读书要反复阅读和深入思考。反复阅读经典，久而久之就能烂熟于心，自然能够融会贯通，而在 此基础上进行深入思考，才能真正领会书中的深意。 表达与交流 19.作文略 金华市金东区2024学年第一学期期末检测试题卷 【一】积累与运用 不我 九 格降人材 卖自珍诗 天公重料撒 马齐喑究可哀 生气诗风雷 己亥杂诗 二、同心协力 侵略饱览镜匣应接不暇 三、1.C2.D3.A4.D5.B6.C 四、1.【示例】他的意思是想要去散步。这个想法听起来挺有意思的。 2.【示例】夜幕降临的时候，玉盘似的月亮沿着树梢，慢慢地爬上了天空，夜空顿时变得明朗起来。 五、1.姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船竹喧归浣女莲动下渔舟 2.死去元知万事空但悲不见九州同与天不老与国无疆 3.敏而好学不耻下问 六、④①②③ 【示例】我最喜欢田螺姑娘，因为她具有善良无私的奉献品格。她不求回报地帮助贫苦青年谢端， 每日默默地操持家务的行为，展现了中华文化推崇的“施恩不图报”的价值观。 【二】阅读与理解 (一)1.(1)不能，“左右”表示约数，如果去掉，句子中表达的意思就变成了一个精确的情况，与实际