第四单元 综合素养测评卷-【步步为赢·全程无忧单元期末复习新方案】2025-2026学年五年级上册语文(统编版2016 浙江专版)

2025-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·全程无忧提优卷
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54278951.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级语文上(部编)】 第四单元综合素养测评卷 。 ①时间:90分钟满分:100分 扫码看答案 为了激发同学们的爱国热情,胜利小学开展了一系列关于“爱国主义”的活动,同学们走进 了不同的会场,踊跃参加各种活动。 第一会场:记忆拼图 、欢欢在第一会场参观了“勿忘国耻”主题展览后,打算将下面的内容写进演讲稿。请你读一 时 读,完成练习。(18分)】 密 昔日的圆明园不但环(镜境)优美,而且建筑h6ngwi( ),不仅有① 的dian tang( ),还有玲珑剔(it)透的亭台楼阁和仿照各地② 建造的景观! 如hang zhou( )西湖的平湖秋月。在园内行走,有如bùǚ( )轻松地漫游在祖国 辽阔的疆(jang jiang)域中。 1860年10月6日,侵略者chuang rù( )圆明园,他们you shi wu kǒng( ) 把园内的③ 封 统统掠走。为了(消销)毁罪证,他们fèng ming( )在园内放 火,④ 的圆明园就这样化为一片灰烬(jin jing),给中国乃至世界文化带来了不可估 量的(陨损)失。我的心里感到既愤怒又(哀衰)伤。 1.根据语境,看拼音写词语。(7分) 2.在括号内选择正确的汉字或读音,打“V√”。(7分) 3.根据语境,将下列词语分别填入①②③④四处横线上。(4分) 注意事项 ①请写好班 线 卷金碧辉煌 奇珍异宝 风景名胜 举世闻名 级、姓名、 考号。 二、适当运用成语可以让演讲稿更出彩。把下面成语补充完整,并完成练习。(10分) ②请看清题 意后再仔细 ①国( )民( ②( )鸿遍() ③内( )外( 做题。 ③请书写工 ④兵( )马( ⑤( )( )之秋 ⑥安( )乐( 整,字迹清 1.“鸿雁于飞,哀鸣嗷嗷”是《诗经·小雅·鸿雁》中的诗句,据此我们可以提炼出成语 楚,卷面整 洁。 (填序号)(1分) 2.选词填空。(填序号)(3分) 忆往昔,清政府软弱无能,国家面临 ,老百姓苦不堪言;看今朝,我们的祖国 老百姓 。 梁启超说“少年强则国强”,我们应该为祖国的繁荣富强而不懈奋斗! 三、乐乐是古诗词爱好者,在古诗词中,领略古人的家国情怀,可以帮助我们更好地梳理出中国人一脉相承 的家国记忆。阅读下列诗歌,帮乐乐完成记忆拼图。(8分) 示儿 死去元知 ,但悲不见 王师北定中原日, 无忘告 1.将诗句补充完整。(4分) 2.这首诗表达了诗人怎样的情怀?(2分) 3.关于《示儿》这首诗,下列说法不正确的一项是( )(2分) A.这首诗是诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗。 B.这首诗的前两句突出了一个“悲”字。 C.这首诗语言含蓄委婉,细致动人,间接地抒发了爱国之情。 第二会场:时空对话 第二会场正在开展“爱国诗文诵读会”和“爱国影片展演”,通过这样的形式,同学们与古今的爱国人士 进行了一场酣畅淋漓的时空对话。 四、笑笑打算参加“爱国诗文诵读会”,请你完成下面的填空,帮她为诵读会做好准备。(6分) 爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“ ”的临终嘱托;在林升的诗中,是对当时统治者“ 的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“ ”的真诚劝告。 五、标点符号虽不起眼,但对于诵读时的断句却至关重要,直接影响到了诵读的节奏。将下列句子中错误的 标点用修改符号改正过来。(4分)》 1.它由圆明园、绮春园、和长春园组成,所以也叫圆明三园。 2.课文用红日,黄河,潜龙,乳虎,鹰隼,奇花,干将等事物来赞美少年中国。 六、第二会场的大屏幕上播放着关于爱国人士的影片。小文在观看后,找到了下面两篇文章,以了解影片背 景。请你仔细阅读,完成相关练习,感悟炽热的爱国精神。(24分) (一)詹天佑在美国 ①1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着 一只小皮箱,陷入了沉思。 ②这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放着幻灯片,詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物和肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最 新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具…幻灯片切换了一张,出现的是 另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的 速度,国家落后,人民贫穷…” ③具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 ④下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车 是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生嘲笑着说:“高材生,怎么连这个也回答不出来?恐 怕是不好意思说吧!”詹天佑突然站起来斩钉截铁地说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈 哈…还暂时,恐怕永远都会这样…”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修 了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,还扔到河里去了。”“哈哈哈…”又是一 阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢无理的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。 ⑤“鸣…”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋 地踏上祖国的土地。 1.根据意思写出文中的词语。(2分) (1)沉默着不说一句话。 (2)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( 2.詹天佑痛心而惭愧地低下头的原因是什么?(2分) 3.用一句话概括第④自然段的意思。(2分) 4.读句子,体会加点词语的特殊含义,并写下来。(4分) 轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。 (二)飘动的军旗 ①那年,三个月的新兵训练期一过,我主动请缨去团里最艰苦的哨所。位于大山深处的哨 所,路陡沟深,与世隔绝,尽管我早有思想准备,但还是一下子傻了眼。 ②哨所的杜班长对我这个新兵很关心,似乎看懂了我的心思,与我谈心:“兄弟,谁来这里, 开始都会感到寂寞、孤独,甚至无可奈何,这很正常的。不过,作为军人,肩膀上担负着守卫疆土 的责任,得有军人的样子,这点苦不算什么。” ③我受到鼓励,望着他说:“谢谢班长!” 70。。. ④杜班长见我情绪轻松了些,又亲切地拍拍我的肩,说:“我很少看错人的,你是个好兵,到 2.文章标题为“飘动的军旗”,为什么要在一开始写哨所生活的艰苦?请结合下面的资料进行分析。(3分) 时候,你会不舍得离开这里的。” ⑤杜班长说得一本正经,而我听得似懂非懂。 ○今日新闻 ⑥一天晚上,我起来上厕所,发现杜班长的房间里还亮着灯。我出于好奇,便上前把眼睛凑 斯姆哈纳边防连—这里,离北京5000公里。这就是被称为“西陲第一哨”的新疆军区斯姆哈纳 到门缝上往里看,发现杜班长坐在床头,反复摆弄着一面红旗一是八一军旗,神情着迷。也 边防连。 许,是放置时间久了的缘故,军旗的颜色有些白了。 一代又一代的解放军战士,把青春甚至生命,献给了祖国最西面的地方,在雪线之上顶风冒雪地保 ⑦“一面军旗,有什么好看的?我们哨所上飘扬的军旗都是新的。”我想不通,不小心把头撞 卫着自己的祖国。斯姆哈纳冬季最低温可达零下三十度,所辖边境线海拔最高处有6000多米。边防战 门上。我的自言自语给杜班长听到了,他打开房门,眼睛盯着我,黑着脸问:“一面军旗?你知道 士巡逻不能乘车,只能骑马或步行翻山越岭,条件非常艰苦。 这面军旗承载着什么,代表着什么吗?” ⑧我被杜班长问蒙了,没好气地说:“我怎么知道。” ⑨杜班长听了,也没有发火,更没让我受罚。他把我让进房间坐在他面前,跟我讲起这面军 旗的故事。 3.文章第①自然段写到“‘请'回了一面军旗”,小文觉得这里的“请”字可以换成“拿”字,请结合文章谈谈 ⑩听完杜班长的讲述,我这才明白是一种什么样的精神与力量,支撑着他在哨所生根发芽, 你的看法。(4分) 无悔无怨的。原来,那年的国庆节前夕,还是新兵蛋子的杜班长正在站哨,忽然刮大风下大雨, 哨所外旗杆上悬挂的军旗竟然给大风刮跑了。他的班长知道后,不顾身患感冒,咬紧牙关,带了 一个兵拿着手电筒,连夜下山去很远的那座小镇的军人服务部,“请”回了一面军旗。 4.在为文中的杜班长讲述老班长故事选配背景音乐时,你选了歌曲《小白杨》。请结合《小白杨》的一部分 ①不幸的事发生在往回走的路上,疲倦不堪的老班长不慎失足掉进了山沟里,再也没能站 歌词(歌词见下),向小文说明选择理由。(4分) 起来。这面军旗,就是老班长留下来的那一面,杜班长一直珍藏着。 一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深/干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得绿 ②几年后,由于到了服役期限,杜班长复员了。走的时候,他眼里含着热泪,郑重地把那面 叶闪银光… 军旗传给了当副班长的我。 ⑧杜班长说这面军旗是属于哨所的,他不能带走。 ④后来,我也转成志愿兵,在哨所一干就是八年多。直到转业前,我才恋恋不舍地将军旗传 给了新班长。 第三会场:薪火相传 ⑤这面军旗是哨所的传家宝。我相信,包括我在内的每个离开的战友都是有拳拳爱国心的 人,不管行走在天涯还是海角,心里面都会装着这面军旗,爱着我们的军队和祖国。 七、第三会场内举行了“薪火相传展望未来”主题征文比赛,请你结合下面的材料,完成一篇精彩的文章来 (作者:谢松良。有删改) 参加比赛吧1(30分) 1.梳理文章,结合下面的(链接资料】,用简洁的语言将故事情节补充完整。(3分) 每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后,我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一 次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。注意语句通顺,想象合理,字迹工整。 >(链接资料】时间一晃,转业十几年了,部队组织老战士联谊活动,我也荣幸地被邀请 要求:①题目自拟。②文中不要出现真实的校名、人名。③不少于400字。 了。一位年轻战士对我说:“老班长,我在哨所珍藏柜里看过你们的照片,我们守哨战士都 知道那面军旗的故事。我们一直保存得很好!”停顿了一下,他从怀里拿出一面旗帜,接着 说,“老班长,请检阅!”原来,他是哨所现任的班长。 “我”主动请缨去哨所→ →晚上“我”撞见班长摆弄军旗→“我”得 知军旗背后的故事与精神→ →“我”转业前将军旗传给新班长→ 8 ▲100 老师点评 △200 密 ▲300 封 家长点评 线 ▲400 ▲5002.【示例】孟姜女哭长城孟姜女 ①故事情节:情节跌宕起伏,感人至深,展现 了古代劳动人民的苦难与坚韧。②人物形 象:人物形象鲜明,孟姜女忠贞不渝,勇敢无 畏,令人敬佩。③美好寓意:寓意深刻,表达 对忠贞爱情的赞美,以及对暴政的控诉。 3.(1)①③(2)④⑤(3)② 三、1.①2.③3.②4.① 四、1.计谋泄露编造蛮话铲除妖怪 2.C 3.【示例】从南边开来的船,经过南高山,就被 白蛇精所害;从北边开来的船,经过北高尾, 就被泥鳅精所害。B 4.【示例1】材料一中妖怪的形象在现实生活 中是不存在的,让人觉得不可思议。杨文广 编造蛮话降服这些妖怪,让我感受到了古人 的智慧及其对美好生活的向往、对真善美的 追求。 【示例2】材料二中老夫妻变成了一对石头 让人觉得不可思议,这让我感受到了民间故 事的神奇和人们想象力的丰富。 5.编造蛮话迷惑妖怪,有勇有谋;决心除妖,富 有正义感。没有分清是非,伤及无辜;过 于鲁莽冲动。 6.【示例】两夫妻生怕杨文广认出自己,掩面拼 命往深山中逃去,他们头也不敢回,摔倒了, 就连滚带爬地往前挪,累到气喘吁吁也不敢 停下。 五、作文略 第四单元综合素养测评卷 一、1.宏伟殿堂杭州步履闯入 。●●●2 有恃无恐奉命 2.女9销少损哀 3.①金碧辉煌②风景名胜③奇珍异宝 ④举世闻名 二、①泰安②哀野③忧患④荒乱 ⑤多事⑥居业 1.②2.③①⑥ 三、1.万事空九州同家祭乃翁 2.表达了诗人临终时复杂的思想情绪和忧国 忧民的爱国情怀。 3.C【解析】本题考查诗歌内容理解。这首 诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时 复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,既 有对杭金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣 事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分,但 基调是激昂的。诗的语言浑然天成,没有丝 毫雕琢,全是真情的自然流露,并非间接抒 发爱国之情,C项说法错误。故选C。 四、王师北定中原日家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞不拘一格降人材 五、1.它由圆明园、绮春园○和长春园组成,所以 也叫圆明三园。 2.课文用红日,黄河,潜龙,乳虎 ,鹰隼,○奇花,⊙干将等事物来赞美 少年中国。 六、(一) 1.(1)默默不语(2)斩钉截铁 2.詹天佑看到中国的贫穷落后与欧美的先进 形成鲜明对比,强烈的民族自尊心让他为祖 ●●● 国的现状感到痛心和惭愧。 3.面对美国学生的嘲笑和侮辱,詹天佑据理力 争,而后愤然离开教室。 4.“亲切”一词在这里突出了詹天佑看到祖国 同胞时内心感受到的温暖与亲近。“兴奋” 一词则充分展现了詹天佑对祖国的热爱和 渴望为祖国奉献自己的急切心情。 (二) 1.班长暖心鼓励“我”班长复员,将军旗传给 “我”老战士联谊,现任哨所班长带军旗让 “我”检阅【解析】本题考查短文内容理解 与概括。短文第②自然段中“杜班长对我这 个新兵很关心,似乎看懂了我的心思,与我 谈心:‘兄弟,谁来这里,开始都会感到寂寞 孤独,甚至无可奈何,这很正常的。不过,作 为军人,肩膀上担负着守卫疆土的责任,得 有军人的样子,这点苦不算什么。’”这些句 子的内容可概括为:班长暖心鼓励“我”。短 文第②自然段中“几年后,由于到了服役期 限,杜班长复员了。走的时候,他眼里含着 热泪,郑重地把那面军旗传给了当副班长的 我。”这些句子的内容可概括为:班长复员, 将军旗传给“我”。链接资料中“他从怀里 拿出一面旗帜,接着说,‘老班长,请检阅! 原来,他是哨所现任的班长。”这些句子可概 括为:老战士联谊,现任哨所班长带军旗让 “我”检阅。 2.结构上:艰苦的环境为下文杜班长的班长在 “请”回军旗途中出现意外作铺垫,更好地诠 释了军旗的精神;内容上:为我们展现了哨 所军人生活环境的艰苦,赞扬他们勇于牺 .9●●5 牲、不畏艰苦的军人精神以及他们的拳拳爱 国之心。“飘动的军旗”指的不只是军旗,更 是军人精神、军人之魂。 3.【示例】我认为这里的“请”字不能换成“拿” 字。“拿”指用手握住或抓取;“请”在这里 表示恭敬,作敬词用。第⑩自然段中用“请” 字表明了哨所战士对军旗的敬意,更能突出 军旗的神圣以及军旗在军人心中的分量,所 以用“请”字更恰当。 4.【示例】“哨所旁”“守望着北疆”符合老班长 所处的环境,这首歌也是为了歌颂守卫祖国 边疆的哨所战士所作,歌词和旋律都非常符 合故事的氛围,能够激发听众的爱国情感和 民族自豪感。 七、作文略 第五单元综合素养测评卷 一、1.杀菌治疗光滑摄氏度粮食 2.9壅3.C4.D 二、【示例】1.我们学校的操场长180米,宽100 米,大约有两个足球场那么大。它的外形就像 一个巨大无比的长方形盘子。 2.在蜜蜂家族中,蜂王的体积最大,寿命较长, 能存活三到五年。蜂王是蜜蜂家族中唯一 可以产卵的成员,一生能产十五万到二十万 个卵。 3.(1)约有一粒米那么大 (2)不过你可别小瞧了它,一只蚂蚁能够举 起超过自身体重400倍左右的东西。 (3)科学家说我们是动物界中的大力士! 三、1.(1)②(2)③(3)① 2.C ●●●

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