4.3 测量物质的密度 教学课件-2025-2026学年鲁科版（五四学制）（2024）物理八年级上册

4.3 密度的测量 新课导入 回顾与复习 某种物质组成物体的__________________之比，用______表示 质量与它的体积 公式：__________ 单位：__________、__________ 密度的概念： kg/m³ g/cm³ 密度是物质的一种属性，物质不同，密度一般也不同。 ρ 新课导入 你有办法鉴定出黄金的真假吗？ 新课讲授 思考： 1.如何去测量物质的密度？ 2.质量用什么去测量？规则的几何体的体积我们如何去测量？ 根据 ，测量出质量和体积即可算出。 天平，刻度尺 液体、不规则物体的体积如何测量呢？ 一、量筒 最大测量值 量筒上的标度 单位： 最大测量值： 分度值： 量筒是测量液体体积的仪器。尤其适于测量不规则的固体的体积。 毫升 mL 1 mL = 1 cm3 100 mL 1 mL 规则固体 不规则固体、液体 一、实验原理 1.这个量筒的标度单位是______； 2.这个量筒的量程是_________； 3.这个量筒的分度值是_______； ml 0~100ml 1ml 量 筒 的 认 识 量 筒 的 使 用 放 将量筒放置在水平桌面上。 读 读数时，视线应与量筒内凹形液面的底部相平，或与量筒内凸形液面的顶部相平（仰小俯大）。 记 测量结果由数字和单位组成。 选 选择合适的量筒。 一、量筒 √ 量筒水平放置，读数时，视线与量筒内液体的凹液面底部相平。 正确 读数偏大 读数偏小 密度偏小 密度偏大 新课讲授 讨论：如何测量出不规则物体的体积？ 排液法： 新课讲授 用量筒测量物体的体积 进行实验： 1.测液体：(1)看：看清量程和分度值； (2)放：放在水平桌面上；(3)读：视线要与凹液面最低处相平，读出示数。 2.测不规则固体：(1)上述操作进行后，将固体用细线拴住放入量筒中，读出示数；(2)两次示数相减得出固体体积。 新课讲授 要想较准确地一次量出密度为0.8×10³kg/m³、质量为100 g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用(前面的数值为量程，后面的数值为分度值)，你应选用的量筒是（ ） A.25mL 1mL B.150mL 2mL C.250mL 10mL D.150mL 10mL B 例题 二、测量固体的密度 1、测量不吸水不规则小石块的密度 m V1 V2 V= V2-V1 二、测量固体的密度 1、测量不吸水不规则小石块的密度 二、测量固体的密度 1、测量不吸水不规则小石块的密度 m V1 V2 V= V2-V1 先测质量再测体积 ①调节好天平，用天平测量出小石块的质量m； ②在量筒中装入适量的水，读出水的体积V1； ③把用细线吊着的小石块浸没到量筒的水中,读出水的体积V2； ④利用公式计算出小石块的密度。 【实验步骤】 二、测量固体的密度 1、测量不吸水不规则小石块的密度 m V1 V2 V= V2-V1 先测质量再测体积 二、测量固体的密度 1、测量不吸水不规则小石块的密度 m V1 V2 V= V2-V1 先测体积再测质量，质量偏大，所测密度偏大 V= V1-V2 小石块沾水，所测体积偏大 V1 V2 新课讲授 二、测量液体和固体的密度 测量盐水和小石块的密度 测量出盐水和小石块的密度 实验目的： 实验原理： 新课讲授 设计实验： 测量小石块密度时，应该先测量质量还是先测量体积？ 测量盐水密度时，以下三种方案哪种会更好？ mA mB V mA mB V mA mB V 新课讲授 进行实验： 1.调节天平； 2.在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测量烧杯和盐水的总质量m1； 3.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2； 4.记录倒入量筒中的盐水的体积V； 5.根据密度公式计算盐水的密度。 (测量盐水的密度) 新课讲授 进行实验： 1.调节天平； 2.用天平测量石块的质量m； 3.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1； 4.用细线拴好石块，浸没在量筒内水中，记录总体积V2； 5.根据公式计算石块的密度。 (测量小石块的密度) 新课讲授 实验记录： 烧杯和盐水的质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/(g·cm-3) 烧杯和盐水的质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/(g·cm-3) 质量m1/g 放入前水的体积m2/g 放入后水的体积m/g 小石块的体积V/cm3 小石块的密度ρ/(g·cm-3) 二、测量固体的密度 2、测量密度小不吸水不规则小木块的密度 有根针 m V2-V1 V= 若针太粗，所测体积偏大，则所测密度偏小 m 二、测量固体的密度 2、测量密度小不吸水不规则小木块的密度 没有针，有细线和小铁块 V= V3-V2 课堂小结 测量物质的密度 测量液体和固体的密度 量筒的使用 量筒的使用方法 测量液体体积 测量形状不规则固体的体积 测量液体的密度 测量原理： 测量固体的密度 当堂小练 1.为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______________。 A.用天平称出烧杯和液体的总质量； B.调节天平使天平平衡； C.用公式 ρ=m/V 计算出液体的密度； D.用天平称出烧杯和剩余液体的总质量； E.将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积。 BAEDC 当堂小练 2.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是_________kg/m3，它可能是_____。 100 2.7×103 铝 当堂小练 3.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图从左向右表示了他主要的操作过程，调节天平平衡时，指针偏左，应将平衡螺母向_____移动，测出牛奶密度为___________kg/m3， 测出的密度比牛奶 的实际密度_______。 偏大 1.2×103 右 当堂小练 4.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18 g，在量筒中盛60 cm3，再把蜡块和体积为10 cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90 cm3。则此蜡块的密度是（ ） A.1.8×103kg/m3 B.0.9×103kg/m3 C.0.6×103kg/m3 D.0.2×103kg/m3 B 当堂小练 5.小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。 （1）将天平放在________上，把游码放到标尺的左端的_________处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向____调。 （2）切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2，茄子块密度的表达式：____________。 （3）因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积_________，茄子块的密度__________。（选填“偏大”或“偏小”） 水平台 零刻度线 左 偏小 偏大 $