小狗圆舞曲（课件）-2025-2026学年二年级上册音乐人音版（简谱）（2024）

该小学音乐课件以《小狗圆舞曲》为主题，围绕乐曲A+B+A三段式结构、钢琴乐器特点及圆舞曲风格，通过生活中的圆（物品、身体画圆）导入，引导学生感知乐段速度与情绪，用动作模仿小狗旋转、休息理解音乐，构建从感知到表现的学习支架。 其亮点在于以“小狗奇遇”故事串联教学，融合审美感知（对比A段快速旋转与B段慢速抒情）、艺术表现（模仿动作跳圆舞曲）、创意实践（分组表演添加声音）。如身体画圆律动连接音乐要素，分组任务激发想象，助力学生深化音乐理解，教师可高效开展互动教学。

小狗圆舞曲 手拉手跟着音乐轻轻晃动吧！ 生活中还有哪些物品是圆形的？ 怎样变能让身体画出圆吗？ （用手臂、手指、脚，甚至整个身体） 怎样变能让身体画出圆吗？ 用手臂、手指、脚，甚至整个身体 当老师举起花环时，大家用自己的方式表现一个‘有趣的圆’，跟着音乐轻轻摆动； 当花环放下时，身体保持直立不动。 最后我们数一数，大家变出了多少种不同的圆！ 这首乐曲是用什么乐器演奏的？ 钢琴是一种键盘乐器，由88个键组成，钢琴上共有52个白键和36个黑键，音色多变，表现力极为出色。因此，钢琴被称为“乐器之王”。 听着音乐，你觉得像有一只小狗在做什么？ 跳舞、转圈、跑跳 波兰作曲家肖邦有个朋友叫乔治桑，她养的小狗总喜欢追着自己的尾巴转圈，特别可爱。乔治桑请肖邦用音乐表现这个画面 小狗转得头晕了，站不稳了，你能帮它找到三拍子的舞步吗？ 1 2 3 你觉得这是一只怎样的小狗？ 活泼、调皮、可爱、喜欢转圈 这首乐曲可以分为几个乐段？ 三个乐段 这段旋律一直在重复，像不像小狗转个不停？我们用手势在桌上画圈，跟着旋律速度试试 聆听A段 小狗在做什么？ 休息、散步、舔毛，小狗很调皮，舞步很独特，他想咬住自己的尾巴，便不停地转圈圈等 聆听B段 慢速、抒情 和刚才的音乐比，这段速度快还是慢？情绪是活泼还是温柔？ 聆听B段 最后这段音乐，有没有觉得熟悉？ 和第一段一样！小狗又开始转圈了！ 聆听A段 这首乐曲就像一个故事： 小狗转圈追尾巴（A 段） 小狗休息（B 段） 小狗又转圈（A 段） 三部曲式（A+B+A） 这三幅图，哪幅对应我们听到的第一段、第二段、第三段？ ①小狗旋转 第一段 ②小狗趴在地上休息 第二段 ③小狗再次旋转 第三段 这样的作品你想用怎么样的图形来表示呢？画一画，说一说 模仿小狗的动作跳圆舞曲。你感觉这样速度的圆舞曲适合真正的舞蹈吗？ 你能随音乐用动作表现主题2的场景吗？ 分组任务： 我们来当小演员，用动作表现《小狗圆舞曲》的故事 旋转的小狗注意速度要快哦！休息的小狗可以轻轻晃一晃； 指挥家的手要跟着旋律画圈、划曲线！ 除了动作，还能加声音吗？ 比如旋转时加呼呼声，休息时加汪汪声（轻轻的） 课堂小结 今天我们体会了不同风格的圆舞曲，也了解了圆舞曲的特点，学习了圆舞曲的舞步，像这种舞曲风格的音乐还有很多很多，希望以后能和大家一起共同去认识、喜欢它们。 null 109743.305 null 33045.164 null 33776.555 null 43075.664 $