[中学联盟]河北省平泉县第四中学人教版七年级政治下册:8.2 善用法律保护自己 课件 (共16张PPT)

2016-07-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第八课 法律护我成长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 364 KB
发布时间 2016-07-06
更新时间 2016-07-06
作者 笑笑驾到
品牌系列 -
审核时间 2016-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5427727.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

平泉四海中学 刘迪 学习目标 1、知道我们维权最有力的武器是什么? 2、知道能够提供法律服务和帮助的机构有哪些? 3、认识非诉讼手段。 4、理解诉讼的含义、类型是什么? 1、小芳的继父错在哪里? 继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。 2、请你为小芳出主意,给她推荐能够帮助她的机构,使她能继续上学。 几经思索,小芳终于把她的情况想妇联反映,在妇联的帮助下,小芳终于圆了上学梦。 小芳是通过什么途径来维护自己合法权益的? 非诉讼手段(P107) 求助有路 法律服务所 律师事务所 法律援助中心 公证处 法律咨询与帮助机构 政府有关部门(主管部门) 司法机关(公、检、法) 人民团体、社会团体 如:消费者协会、妇联、居委会;人民调解委员会;劳动争议仲裁委员会等 新闻媒体 可投诉的部门 (协商、调解、仲裁、诉讼等) 法律服务所 证明合同等的真实性、合法性 律师事务所 公 证 处 法律援助中心 援助经济困难,打不起官司者 代写法律文书、出主意 处理法律事务,帮人打官司、当辩护人 如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么途径来维护自己的合法权益? (行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼) 含义 作用 类型 哪种类型的诉讼 案例一:被告人单某,自2008年6月起至2009年9月先后盗窃20余次,共窃得猪肉、海鲜等财物,价值人民币60000余元。 案例二:张某到某市出差时,将装有钱物的提包忘在出租车上,当他凭出租车票找到司机王某时,要求归还提包,王某却拒不承认,无奈,张某将王某告上法庭。 案例三:陆先生在为自己创办的公司取名时,以“资本家”三字为公司冠名,他的申请被上海工商局驳回。陆先生一纸诉状将上海工商局告上法庭。 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 诉讼程序 开庭准备 宣布开庭 法庭调查 法庭辩论 评议与宣判 维权途径 诉讼手段 刑事诉讼 非诉讼手段 (常用有效手段) (投诉) 协商→调解→仲裁 (适用犯罪) 民事诉讼 (民事案件) 行政诉讼(“民告官”) (行政纠纷) (最正规、最权威、 最有效手段) 打官司是光彩的还是不光彩的! 打官司并不是什么不光彩的事情。因为,勇敢地状告侵权者,不仅可以维护自己的合法

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