第一次月考质量检测（试题）2025-2026学年统编版语文六年级上册

2025—2026学年度第一学期第一次月考学业水平检测 六年级语文试题（卷） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 第一部分：积累·运用 （共46分） 一、根据语境看拼音写词语（10 分） 1.清晨，阳光透过lǜ tǎng tǎng（ ）的枝叶，洒在铺满dào gǔ（ ）的田埂上，远处传来农民伯伯yín sòng（ ）山歌的声音。 2.站在xuán yá（ ）边，望着bō lán zhuàng kuò（ ）的云海，我不禁感叹：大自然的mèi lì（ ）真是无穷无尽！ 3.国庆阅兵式上，战士们迈着zhěng qí（ ）的步伐走过广场，他们的脸上写满zì háo（ ），赢得了全场rè liè（ ）的掌声。 4.爷爷用粗糙的大手抚摸着我的头，给我讲他年轻时在tiān yá hǎi jiǎo（ ）奋斗的故事。 二、选择题（ 12 分） 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 渲染（xuān） 勾勒（lè） 参差不齐（cēn） B. 璀璨（cuǐ） 婆娑（suō） 威风凛凛（lǐn） C. 蒙古（méng） 绷紧（bēng） 恍然大悟（huǎng） D. 驰骋（chéng） 馥郁（fù） 技高一筹（chóu） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 彩红 马蹄 襟飘带舞 B. 拘束 花蕾 全神惯注 C. 迷蒙 壮烈 居高临下 D. 爆发 笨绌 念念有词 3.下列词语结构不相同的一项是（ ） A. 断断续续 浩浩荡荡 B. 栩栩如生 津津有味 C. 惊天动地 粉身碎骨 D. 天籁之音 心驰神往 4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 妈妈问：“你今天在学校学了哪篇课文？能给我讲讲吗？” B. 他最喜欢的诗句是 “大漠孤烟直，长河落日圆”，因为这句诗画面感极强。 C. 参加活动的同学有：小明、小红、小刚…… 等十余人。 D. 这里的景色真美啊！蓝天、白云、绿树、红花，构成了一幅绚丽的画卷。 5.下列句子与第一、二单元 “自然之美、家国情怀” 主题无关的一项是（ ） A. 站在黄河岸边，看着奔腾的河水向东流去，我感受到了祖国山河的壮丽。 B. 运动员们在赛场上奋力拼搏，为祖国赢得了一枚又一枚金牌。 C. 周末，我和家人去郊外踏青，漫山遍野的野花让人心旷神怡。 D. 妹妹在纸上画了一只小猫，小猫的眼睛圆溜溜的，看起来很可爱。 6.对《草原》中 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳” 这句话理解有误的一项是（ ） A. 这句话写出了蒙古族和汉族人民之间深厚的情谊。 B. “何忍别” 体现了双方依依不舍、不愿分离的情感。 C. 这句话描绘了夕阳下人们在草原上交谈的温馨画面。 D. 这句话说明蒙汉两族人民因为语言不通，只能默默告别。 三、句子练习（12 分） 1.缩句：英勇的战士们在崎岖的山路上艰难地前进。（2 分） 2.陈述句改反问句：祖国的山河如此壮丽，每个中国人都为之自豪。（2 分） 3.陈述句改转述句：老师对我们说：“明天要带大家去参观革命历史博物馆，了解先辈们的奋斗故事。”（2 分） 4.用恰当的关联词语连成一句通顺的话（2 分） 天气非常寒冷。 战士们依然坚守在岗位上。 5.扩句：请给 “草原上有牛羊” 添加环境、动态描写，突出草原的生机（2 分） 6.比喻句：请将 “月亮挂在天空” 改写成比喻句，体现月亮的美丽（2 分） 四、情境式填空・名言警句与古诗（12 分） 1.看到祖国各地日新月异的变化，我想起了 “______________，_____________________”，为自己是中国人而感到骄傲。（填体现家国情怀的名言） 2.站在庐山瀑布前，望着飞流直下的水流，我不禁吟诵起李白《望庐山瀑布》中的 “________________，__________________”，感受自然奇观的震撼。 3.老师常说 “____________，_______________”，就像《丁香结》中所写，生活中难免有不顺心的事，但正是这些经历让生活更有滋味。（填关于生活感悟的名言） 4.秋天的傍晚，夕阳洒在江面上，江水一半红一半绿，让人想起白居易《暮江吟》中的 “_______________，________________。” 5.面对困难时，我们要学习红军战士 “_______________，_________________” 的精神，勇敢克服一切阻碍。（填体现坚韧的名言） 6.春游时，看到满树盛开的桃花，粉嘟嘟的像云霞一样，我想起了杜甫《绝句》中的 “______________，_________________。” 第二部分：阅读·鉴赏 （共24分） 五、阅读理解（24分） （一）课内阅读（10分） 《狼牙山五壮士》节选 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 1.选段中描写五位壮士动作的词语有______、______、______等，这些词语体现了壮士们_____________的品质。（4 分） 2.用 “______” 画出文中体现 “仇恨” 与 “决心” 的句子，说说你从中感受到了什么。（3 分） 3.结合第二单元 “体会家国情怀” 的语文要素，说说五位壮士的举动带给你的启示。（3 分） （二）课外阅读（14 分） “绿色长城” 守护家园 在我国北方，有一道特殊的 “长城”—— 三北防护林。它西起新疆，东至黑龙江，横跨十三个省区，像一条绿色的巨龙，守护着祖国的土地。 过去，这里黄沙漫天，每年春天，沙尘暴都会席卷而来，把农田掩埋，把房屋毁坏。当地的人们出门要裹紧头巾，庄稼更是长得稀稀拉拉。为了改变这一切，从 1978 年开始，一代又一代的造林人来到这里，他们扛着树苗，提着水桶，在荒滩上、沙漠边种下一棵棵小树苗。 夏天，烈日炙烤着大地，造林人汗流浃背，皮肤被晒得黝黑；冬天，寒风像刀子一样刮在脸上，他们的手冻得通红，却依然坚持挖坑、栽树。有位老造林人说：“我这辈子就干一件事 —— 种树，只要能挡住黄沙，让后辈能过上好日子，再苦再累也值！” 如今，六十多年过去了，曾经的荒滩变成了绿洲，沙漠边缘长出了茂密的树林。春天，树枝抽出新芽，小鸟在林间歌唱；秋天，果树挂满果实，农民伯伯笑得合不拢嘴。沙尘暴少了，空气清新了，连远处的城市都能看到满眼的绿色。 这道 “绿色长城”，不仅挡住了黄沙，更凝聚着中国人守护家园、建设祖国的决心。它告诉我们，只要团结一心、坚持不懈，就能创造出改变自然的奇迹。 1.短文开头把 “三北防护林” 比作______________，这样写的好处是________________。（3 分） 2.用 “______” 画出描写造林人辛苦的句子，说说你从中体会到了什么。（4 分） ___________________________________________________________ 3.结合两个单元的主题，说说 “绿色长城” 的意义是什么。（4 分） ___________________________________________________________ 4.生活中，你还知道哪些 “守护家园、建设祖国” 的行为？请简要写一写。（3 分） ___________________________________________________________ 第三部分：习作·表达 （共30分） 六、快乐习作（30 分） 题目：《我心中的最美风景》 要求： 1. 结合第一单元 “自然之美” 和第二单元 “家国情怀”，写一处让你印象深刻的风景，可以是自然景色，也可以是体现家国情怀的场景（如阅兵式、家乡变迁等）； 2. 学习课文的描写方法，运用比喻、拟人等修辞，通过感官描写展现风景的特点； 3. 字数不少于 450 字，语句通顺，感情真实，写出你对 “最美” 的理解。 2025—2026 学年度第一学期第一次月考学业水平检测 六年级语文试题参考答案 第一部分：积累・运用（共 46 分） 一、根据语境看拼音写词语（10 分，每空 1 分） 绿堂堂、稻谷、吟诵 悬崖、波澜壮阔、魅力 整齐、自豪、热烈 天涯海角 二、选择题（12 分，每题 2 分） B 解析：A 项 “渲染” 应读 “xuàn”；C 项 “蒙古” 应读 “měng”；D 项 “驰骋” 应读 “chěng”。 C 解析：A 项 “彩红” 应为 “彩虹”；B 项 “全神惯注” 应为 “全神贯注”；D 项 “笨绌” 应为 “笨拙”。 D 解析：A 项均为 AABB 式词语；B 项均为 AABC 式词语；C 项均为并列结构成语；D 项 “天籁之音” 是偏正结构，“心驰神往” 是并列结构，结构不同。 C 解析：“……” 与 “等” 语义重复，应删去其一。 D 解析：D 项描写 “妹妹画小猫”，与 “自然之美”“家国情怀” 主题无关；A 项体现自然之美与家国情怀，B 项体现家国情怀，C 项体现自然之美。 D 解析：“蒙汉情深何忍别” 强调两族人民情谊深厚、不舍分离，并非 “语言不通，只能默默告别”，D 项理解错误。 三、句子练习（12 分，每题 2 分） 1.缩句：战士们前进。 解析：删去修饰语 “英勇的”“在崎岖的山路上”“艰难地”，保留句子主干。 2.陈述句改反问句：祖国的山河如此壮丽，难道有哪个中国人不为之自豪吗？ 解析：添加反问词 “难道”“吗”，否定词 “不”，句号改为问号，保持原意不变。 3.陈述句改转述句：老师对我们说，明天要带我们去参观革命历史博物馆，了解先辈们的奋斗故事。 解析：删去引号，冒号改为逗号，第二人称 “你们” 改为第一人称 “我们”。 4.关联词语连句：虽然天气非常寒冷，但是战士们依然坚守在岗位上。 解析：前后句为转折关系，选用 “虽然…… 但是……” 连接。 5.扩句：辽阔的草原上，碧绿的青草随风起伏，成群的牛羊低着头悠闲地啃食，偶尔抬头发出几声叫唤，为这片土地增添了无限生机。 解析：添加 “辽阔的”“碧绿的青草随风起伏” 等环境描写，“悠闲地啃食”“偶尔抬头叫唤” 等动态描写，突出生机。 6.比喻句：月亮像一个洁白无瑕的玉盘，静静地挂在深蓝的天空中，洒下温柔的光芒。 解析：将 “月亮” 比作 “玉盘”，体现其圆润、洁白的美丽特点。 四、情境式填空・名言警句与古诗（12 分，每空 1 分） 示例：此生无悔入华夏，来世还做中国人 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 示例：不经历风雨，怎能见彩虹 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 示例：红军不怕远征难，万水千山只等闲 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 第二部分：阅读・鉴赏（共 24 分） 五、阅读理解 （一）课内阅读（10 分） 攀登、射击、夺过（或举起、喊道）（2 分，任写三个即可）；英勇无畏、热爱祖国、仇恨敌人（2 分，体现英雄品质即可） 体现 “仇恨” 与 “决心” 的句子：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（1 分） 感受：从 “像雹子一样” 的比喻中，能体会到五位壮士砸向敌人的石头又多又猛，既体现了他们对敌人的深深仇恨，也展现出他们与敌人战斗到底的坚定决心，让人感受到革命先烈的英勇无畏。（2 分） 五位壮士为了掩护群众和部队转移，不惜牺牲自己，与敌人殊死搏斗，他们的举动是家国情怀的生动体现。这启示我们，今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要铭记历史，热爱祖国，从小树立为国家和人民奉献的意识，用实际行动传承和弘扬英雄精神。（3 分，围绕 “家国情怀” 谈启示，言之有理即可） （二）课外阅读（14 分） 绿色的巨龙（1 分）；好处：生动形象地写出了三北防护林的绵长和守护祖国土地的重要作用，让读者更直观地感受到防护林的特点和意义（2 分） 描写造林人辛苦的句子：夏天，烈日炙烤着大地，造林人汗流浃背，皮肤被晒得黝黑；冬天，寒风像刀子一样刮在脸上，他们的手冻得通红，却依然坚持挖坑、栽树。（2 分） 体会：从中能体会到造林人不畏严寒酷暑、不怕辛苦的坚韧品质，以及他们为了守护家园、改善环境，甘愿奉献的精神，让人深深敬佩。（2 分） 从 “自然之美” 角度，“绿色长城” 让曾经黄沙漫天的地方变成了绿洲，带来了清新的空气、繁茂的树林和美丽的自然景色，展现了人与自然和谐共生的美好画面；从 “家国情怀” 角度，它凝聚着一代又一代中国人守护家园、建设祖国的决心和团结协作、坚持不懈的精神，是中国人用双手创造奇迹、热爱祖国的生动体现，彰显了家国情怀的力量。（4 分，结合两个主题，言之有理即可） 示例：①社区志愿者定期组织垃圾分类宣传活动，帮助居民正确分类垃圾，减少环境污染，守护家园的整洁；②科学家们扎根实验室，研究新能源技术，如太阳能、风能的开发，为祖国的绿色发展和能源建设贡献力量；③消防员们在火灾、地震等灾害发生时，冲锋在前，保护人民的生命和财产安全，守护家园的平安。（3 分，任写一个合理行为即可） 第三部分：习作・表达（共 30 分） 六、快乐习作（30 分，按以下标准评分） 示例范文（仅供参考） 我心中的最美风景 在我心中，最美的风景不是名山大川的壮丽，而是家乡村口那片由爷爷和乡亲们种下的 “希望林”—— 它不仅是一片充满生机的绿色，更藏着乡亲们守护家园、建设家乡的深情。 记得小时候，村口还是一片光秃秃的荒坡，一到春天，黄沙就跟着大风卷过来，迷得人睁不开眼。后来，爷爷和村里的老人们提议：“咱们种树吧，把荒坡变绿，挡住黄沙！” 从那天起，每天清晨，爷爷都会扛着铁锹、提着水桶往荒坡跑。春天，他蹲在地里小心翼翼地栽下小树苗，用手把土压实，再浇上满满一桶水；夏天，烈日把地面晒得发烫，他的衬衫湿了又干，干了又湿，却从没喊过一句累；冬天，寒风刮得脸生疼，他依然坚持去林子里查看树苗，给冻伤的小树裹上草绳。 如今，十年过去了，荒坡早已变成了茂密的 “希望林”。春天，嫩绿的树叶在阳光下闪着光，小鸟在树枝间蹦跳着唱歌，微风拂过，还能闻到青草和野花的清香；夏天，浓密的树叶挡住了烈日，林子里凉丝丝的，我和小伙伴们常在这里追逐嬉戏；秋天，树叶变黄，像蝴蝶一样飘落下来，爷爷会带着我捡落叶，说落叶能给土壤施肥，让小树长得更壮。 每次站在 “希望林” 里，看着眼前的绿意，我都会想起爷爷和乡亲们种树的身影。这片 “希望林”，没有西湖的柔美，没有长城的雄伟，却是我心中最美的风景 —— 它不仅挡住了黄沙，让家乡变得更美丽，更让我看到了普通人用双手改变家园、热爱家乡的家国情怀。原来 “最美” 从不只是风景的外表，更是藏在风景背后的坚持与热爱啊！ 学科网（北京）股份有限公司 $