15.3 植物的生殖方式 导学案-2025-2026学年北师大版生物八年级上册

2025-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 植物的生殖方式
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 292 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 YANG_047264787
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 成绩 第15章  生物的生殖和发育 第3节 植物的生殖方式 一、学习目标 1. 说出植物有性生殖和无性生殖的概念和特点。 2. 举例说明植物无性生殖的常见方式及其在生产实践中的应用。 二、学习内容(阅读教材P77-P83页文字内容找出答案,并在课本划出来。) 1. 植物的有性生殖是指由亲本产生的 结合成   , 由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 绿色开花植物能够进行种子繁殖。植物种子的形成经历了   、   、    以及 的发育等过程。 是新一代植物的幼体,在种子萌发过程中,由其长成一株幼苗,幼苗继续生长,直至开花和结实。植物依靠种子繁殖的方式属于 生殖。 3. 植物的无性生殖是指不经过 的结合,由   直接产生新个体的生殖方式。无性生殖产生的子代 来自一个亲本,能稳定地保持母体的 ,但有些后代的   可能有下降的趋势。 4. 绿色开花植物能利用其   器官繁殖新个体,这种无性生殖方式叫作    生殖,其有利于保持母体的 ,加快 。人工营养生殖的常用方法有   、   和   等。 (1) 扦插:剪取一段带芽枝条,将其   插入土壤中,在适宜的水分和温度下,枝条下部长出   ,上部发芽,最后长成一个新个体。如葡萄、月季、菊花等。 (2) 嫁接:把一个植物体的   接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。其中,接上去的枝或芽叫   ;被接的植物体叫    。其成功的关键是接穗与砧木的   必须紧密结合在一起。嫁接后所结的果实表现为   (填“接穗/砧木”)的性状。如桃、梨、苹果、大枣等。 (3) 压条:对于扦插不易成活的植物,可以把枝条中部的   剥去半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋入土壤中的枝条长出    后,再将其与母体分离。如夹竹桃、桂花、石榴等。 6. 植物组织培养技术是指在 条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的 上,它们能够生长发育成完整的   。 7. 植物组织培养技术可用于培育   的植物品种、在短时间内 植物和培养   的植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的 和 。 三、夯实基础 1、下列植物繁殖方式中,属于有性生殖的是( ) A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.播种 2、下列有关植物的营养繁殖的表述,不正确的是( ) A.可以保持母体的优良性状 B.可以实现快速繁殖 C.子代生活力可能会逐年下降 D.嫁接后植物同时具有砧木和接穗的特性,因此不属于无性生殖 3、下列关于有性生殖的叙述,错误的是( ) A.有性生殖一般具有两性生殖细胞结合过程 B.有性生殖由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体 C.有性生殖产生的后代,其遗传信息来自两个亲本 D.大多数昆虫的生殖方式为有性生殖 4、下列各个嫁接组合中分别适合作接穗和砧木的一组植物是( ) A.口感好的柿和抗病性好的黑枣 B.耐低温的杂种南瓜和甜瓜 C.日本南瓜和西瓜 D.抗病性好的山桃和味道好的优质桃 5、下列不属于营养繁殖的是( ) A.用秋海棠的叶繁殖后代 B.用花生的种子繁殖后代 C.用月季的茎繁殖后代 D.用马铃薯的块茎繁殖后代 6、植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较 理想的方法是( ) A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.压条 7、将冬枣树的枝嫁接到普通枣树的枝干上,将来这个枝条上结的果是( ) A.普通枣 B.冬枣 C.黑枣 D.一半冬枣,一半普通枣 8、俗话说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”其中涉及的柳树的繁殖方式是( ) A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条 9、多肉植物的叶落到土壤中,过一段时间会生根发芽,这一生殖方式属于( ) A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.营养繁殖 D.分裂生殖 10、下列培育方法,不具有加快繁殖速度和保持母体优良性状等优势的是( ) A.水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上 B.用水稻的种子繁育幼苗 C.草莓组织在培养基上发育成试管苗 D.将三角梅枝条插入盆中 11、红薯块根能“出芽”发育成新个体,下列与这种生殖方式不同的是( ) A.水稻杂交 B.苹果嫁接 C.葡萄扦插 D.草莓组织培养 12、植物组织培养技术所依据的原理是( ) A.植物的活细胞具有发育成完整植物的潜在能力 B.特定的细胞能分化并发育成新植物体 C.植物体是由组织细胞构成的 D.先由组织细胞构成器官再进一步构成植物体 13、植物组织培养技术的优点包括( ) ①培育优良的植物品种 ②短时间内大量繁殖植物 ③培育无病毒感染植物 ④实现优良品种的长期保存和长途运输 A.①②③④ B.②③ C.①② D.②③④ 14、关于动植物生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.一个鸡蛋就是一个卵细胞 B.植物的营养繁殖有利于保持母体的优良性状 C.将红玫瑰枝条嫁接在白玫瑰上,会开出粉色玫瑰花 D.昆虫的发育都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 15、图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( ) A.①是组织培养,不能快速繁殖植物 B.②是嫁接,属于人工营养繁殖 C.③是压条,能保持母体的优良性状 D.①②③都是无性生殖 四、探究合作 1、茶树的生殖方式有多种,请根据所学知识完成茶树生殖相关概念图。 ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ 。 2、据下图所示的植物体三种繁殖方法示意图,回答问题。 (1) A: ,采用该繁殖方法的植物: 。 B: ,采用该繁殖方法的植物: 。 C: ,采用该繁殖方法的植物: 。 (2) 取上述三种无性繁殖方法,所具有的共同特点是 。 3、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。同学们选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答问题。 (1) 图甲中的M表示的发育过程称为 。其中青蛙的生殖和幼体的发育必须在 中进行。 (2) 图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程: (用字母和箭头表示)。 (3) 图丙所示鸟卵的结构中,能发育为胚胎的部位是[ ] 。 (4) 图丁中胎儿通过 (填序号)从母体获得所需要的营养物质和氧气。 (5) 图戊所示的生殖方式为 ;植物还可以用种子进行繁殖,依靠种子繁殖的方式属于 。 参考答案: 二、1. 两性生殖细胞 受精卵 2. 开花 传粉 受精 胚 胚 有性 3. 两性生殖细胞 母体 遗传信息 性状 生活力 4. 营养 营养 优良性状 繁殖速度 扦插 嫁接 压条 (1) 下部 根 (2) 枝或芽 接穗 砧木 形成层 接穗 (3)  树皮 不定根和新叶 5. 无菌 培养基 植物体 6. 优良 大量繁殖 无病毒感染 长期保存 长途运输 三、1-5 DDBAB 6-10 BBBCB 11-15 AAABA 四、1、①有性生殖 ②卵细胞 ③生活力 ④母体 ⑤优良性状 ⑥营养 2、(1) 扦插 葡萄、月季、杨树、柳树等 嫁接 桃、梨、苹果、大枣、柿等 压条 夹竹桃、桂花、石榴等 (2) 不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体 3、(1) 变态发育 水 (2) D→A→B→C (3) 2 胚盘 (4) 2、3 (5) 无性生殖(营养繁殖) 有性生殖 学科网(北京)股份有限公司 $

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