内容正文:
一小学数学周末小测卷|六年级上册RJ版
第
周
周末小测
圆的认识
圆的周长(教材P55~P64)】
心时间:50分钟
9分值:80分
心得分:
基础测·教材变式
弥
一、认真审题,准确填空。(第3~5题每空2分,其余每空1分,共16分)
%
1张老师在教学时为帮助学生了解圆的数学特征,将一根蓝色粉笔和一根白色粉笔分别拴在一根线的
洲
两端,蓝色粉笔这一端固定不动,将白色粉笔转动一周(如图),图中蓝色粉笔的位置相当于圆的
),决定圆的(
);线的长度(接头处忽略不计)相当于圆的(
),决定圆的(
)
2考古人员在发掘中发现了一面铜镜,如下图所示。要想画一个和这面铜镜大小一样的圆,圆规两
脚之间的距离是(
)cm,这个圆的周长是(
)cm。
数
封
cm
01
第2题图
第3题图
3如图,长方形中的两个圆大小相等,点O1、O2分别是两个圆的圆心。
(1)该图形有(
)条对称轴。
(2)已知长方形的宽是4cm,则这个长方形的长是(
)cm,周长是(
)cm
爵
4.世界上最粗的树是百骑大栗树。如果55人手拉手将它抱住,每两人之间的距离按1米计算,那么
这棵树的树干直径大约是(
)米。(得数保留一位小数)
5.用一根铁丝恰好能围成一个半径是2cm的圆,若用这根铁丝恰好围成一个正方形,则这个正方形
线
的边长是(
)cm。
二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共12分)
1用下面的方法可以测量出没有标出圆心的圆的直径,测量的依据是()。
荞
A.直径是半径的2倍
B.圆是轴对称图形
C.直径是圆内最长的线段
D.圆的周长约是它直径的3.14倍
2.数学课上,同学们将做好的硬纸板“车轮”沿直线滚一滚,描出圆心留下的痕迹,如下图所示。为什
么圆心留下的痕迹是直线?下面解释最合理的是(
A圆心决定圆的位置
B.圆是曲边图形,它的边很光滑
C.同一个圆中所有的半径都相等
D.圆是轴对称图形
3.下面关于圆周率π的表述正确的是(
A.π=3.14
B.π是无限不循环小数
C.小圆的圆周率比大圆的圆周率大
D.π是字母
4.如图,点M是圆上一点,把圆在尺子上顺时针无滑动地滚一周后,点M的位置在刻度(
)之间。
M
广
01cm2345678910
A.6和7
B.8和9
C.9和10
D.11和12
5.一个钟表的分针长15厘米,它从数字“3”走到数字“9”,分针的尖端走过了(
)厘米。
A62.8
B.94.2
C.23.55
D.47.1
6.如图,从甲地到乙地有A和B两条路线,两条路线相比,(
)。
A路线A更长
B路线B更长
C.一样长
D.无法比较
三、计算与操作。(每题6分,共12分)
1.计算下面图形中涂色部分的周长。
(1)
(2)
10米
6米
-28厘米
2给下面图形中的一个或几个圆涂色,使涂色的圆与正方形组成一个轴对称图形,且对称轴的数量
满足相应的要求。
只有1条对称轴
只有2条对称轴
有4条对称轴
425●
一本小学数学周末小测卷|六年级上册RJ版
能力测·迁移运用
四、冷静思考,填一填。(第5题3分,其余每空2分,共11分)
1.一个半径是500米的圆形水库,沿边每隔4米栽一棵柳树,一共能栽(
)棵。
2.一个滑轮装置如下图所示,假如滑轮的一条半径从OA的位置绕轴心O顺时针旋转到OB的位置
时(OA、OB在一条直线上),重物上升了15.7厘米,则滑轮的半径是(
)厘米。
重物
3.图中大圆的半径等于小圆的直径,大圆与小圆的周长之比是(
4.(浙江省·宁波市)如图,把一支铅笔的笔尖插入半径为1cm的圆形硬纸板的圆心后,硬纸板绕一个
直径为8c的量角器的圆弧从点A滚动到点B,铅笔会留下痕迹,此痕迹的长度为(
)cm.
B
5.王爷爷家装修房子,工人叔叔要拾着下面这个直角三角形木架从圆形拱门中穿过。圆形拱门的周
长是7.85m,木架(
)(填“能”或“不能”)顺利穿过圆形拱门。理由:
3 m
5m
4m
五、联系实际,解决问题。(共21分)
1.王叔叔家距离公司4500米,王叔叔从公司下班后骑自行车回家,他20分钟内能到家吗?(5分)
车轮半径是35厘
米,车轮平均每分
钟滚动100圈。
426●
2.如图,一个直径为1米的轮子从A墙滚动到B墙,正好滚动了一周。A、B两墙相距多少米?聪聪
提出了自己的想法。
A墙
B墙
直径为1米的轮子从A墙滚动到B墙,也就是直径为1米的
圆滚动一周,所以A、B两墙相距3.14×1=3.14(米)。
聪聪
?米
你认为聪聪的想法正确吗?请说明理由。(5分)
弥
3.学校开展“卫生纸芯变废为宝”活动。依依和培培都想到了用卫生纸芯做笔筒,她们分别把4个卫
生纸芯摆好后用彩绳捆绑固定,捆绑方法如图所示(打结处忽略不计)。若1个卫生纸芯的底面直
径为3cm,谁的捆绑方法更节省彩绳?(卫生纸芯厚度忽略不计)(5分)
依依
培培
封
4如图,一个半径为1厘米的圆从点A出发,沿着边长为6厘米的正方形的外壁滚动(无滑动),最后
回到原来的位置。圆心经过的路程是多少厘米?(6分)
思维测·拓展创新
六、如图,三个圆两两相交,中间空白部分的三个顶点分别为这三个圆的圆心,已知这三个圆的半径线
都是50cm,则图中涂色部分的周长是多少?(8分)一小学数学周末小测卷|六年级上册RJ版
五、1.32×3十5
=12(个)
32×3十
=20(个)
答:这个足球表面有12个正五边形,有20个
正六边形。
2.72×3+4十5
=30(厘米)
3
72×g+4+5
=18(厘米)
72×3+4+5
=24(厘米)
18×24÷2=216(平方厘米)
答:这个直角三角形的弦长是30厘米,面积
是216平方厘米。
3.(1)444÷(40-3)=12(g)
12×4=48(g)
答:需要准备百合48g。
(2)160÷4=40(g)
160-3×40=40(g)
40×40-160=1440(g)
答:冰糖还剩40g,雪梨又加入了1440g。
4.因为5:3=10:6,所以一层、二层和三层
店铺数量的比是10:6:7。
10
345×10+6+7-150(个)
6
345×10+6+7-90(个)
7
345×10+6+7-105(个)
答:一层有150个店铺,二层有90个店铺,三
层有105个店铺。
530=(453》
=1080(吨)
1080×5+7
=450(吨)
1080×5+7
=630(吨)
答:原来甲粮仓存放大米450吨,乙粮仓存放
大米630吨。
期中综合测试卷
-、1.3250.25
2易
4814
3.>
><
4.13
516142
6.南东3011
7.4:3
8.(1)1.8(2)4.5
9.72
10.27
二、1.A2.D3.C4.D5.C6.C7.C8.D
9.B10.B
三、1.60.3
2
8
4
y
1
135
1.125
54
3
55
7
3.x=
x=54x=4
四、(1)东北406
(2)A组徒步终点
60%
B组徒步终点
40°y
5.2千米
6千米
学校
2千米0
3千米
C组徒步终点
(3)A组学生从学校出发,先向正西方向走2
千米,再向东偏北60°方向走5.2千米到达徒
步终点。
五、1
每秒100亿次
芯片A:G
芯片B:
芯片C:
每秒?亿次
100×号×号=15(亿次)
答:芯片C的运算速度是每秒175亿次。
2(1)总页数是49,已读页数是49×(1-号)
四、1.785
2.5
35,小本的解答正确。
3.2:1
(2②)剩余页数是49-35-14,14÷49-号,小
4.15.7
本的解答正确。
5.能圆形拱门的直径是7.85÷3.14=
3.81-45-81×g-27(m)
2.5(m),直角三角形木架斜边上的高为3×4÷
2×2÷5=2.4(m),2.5>2.4,所以木架能顺利
27×5+4
=12(m2)
穿过圆形拱门(合理即可)
答:厨房的占地面积是12m2。
五、1.2×3.14×35=219.8(厘米)
4(+)时
3
219.8×100×20=439600(厘米)
439600厘米=4396米
答:小时能完成全部零件的。
4396<4500
5.答案不唯一,示例:
答:他20分钟内不能到家。
(1)②③
2.我认为聪聪的想法不正确。
(2)720-720×5
-256=320(箱)
理由:A、B两墙间的距离应为圆的周长十直
径,即3.14×1十1=4.14(米)。(合理即可)
答:还有320箱苹果没有卖完。
3.依依:3X3×2+3.14×3=27.42(cm)
第⑧周周未小测
培培:3×4+3.14×3=21.42(cm)
一、1.圆心位置半径大小
21.42<27.42
2.425.12
答:培培的捆绑方法更节省彩绳。
3.(1)2(2)620
4.6×4+2×3.14×1=30.28(厘米)
4.17.5
答:圆心经过的路程是30.28厘米。
5.3.14
六、2×3.14×50÷2×3=471(cm)
二、1.C2.C3.B4.A5.D6.C
答:图中涂色部分的周长是471cm。
三、1.(1)3.14×28=87.92(厘米)
(2)3.14×6+10+10=38.84(米)
第⑨周
周末小测
2.涂法均不唯一,示例:
-、1.212.56
2.1078.5
3.113.04
4.半圆39.25
只有1条对称轴
只有2条对称轴
5.周长的一半半径
12.56
6.37.68
7.9050.24
8.0.4104
有4条对称轴
二、1.B2.C3.A4.B5.C
459