15.2动物的生殖和发育(第2课时)导学案-2025-2026学年北师大版生物八年级上册
2025-10-10
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 动物的生殖和发育 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 泉州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 120 KB |
| 发布时间 | 2025-10-10 |
| 更新时间 | 2025-10-10 |
| 作者 | YANG_047264787 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54276732.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学导学案聚焦两栖动物(青蛙)的生殖和发育,引导学生掌握青蛙体外受精、变态发育的过程及特点,比较蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异。通过春夏稻田青蛙鸣叫等生活场景导入,联系动物生殖方式的先前知识,以填空形式搭建学习支架,梳理知识脉络。
导学案通过夯实基础题(如生殖发育顺序排序)训练科学思维,探究合作题(温度对蛙卵孵化影响、污染物实验)培养探究实践能力,保护青蛙建议渗透态度责任,助力学生构建生命观念(结构与功能观),提升综合素养。
内容正文:
班级 姓名 成绩
第15章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育(第二课时)
一、学习目标
1. 举例说明两栖动物的生殖和发育的过程及其特点。
2. 比较蝌蚪和成蛙的不同之处,认识青蛙的变态发育。
二、学习内容(阅读教材P69-P70页文字内容找出答案,并在课本划出来。)
1. 春夏之际,在稻田里、池塘边或沟渠中,高声鸣叫的个体是 ,这是为了招引 。然后雌雄蛙抱对,各自将卵细胞和精子排到 中,卵细胞和精子在 中完成受精,因受精过程发生在青蛙体外,所以称为 受精。
2. 青蛙的发育过程包括 → → →
四个时期, 生活在水中,用 呼吸,成蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,主要用 呼吸, 辅助呼吸。蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙有显著的变化,因此称为 发育。
3. 青蛙的生殖和发育特点:(1) 受精, 发育。
(2) 青蛙的生殖和发育都离不开 。
(3) 在蝌蚪发育成幼蛙期间,呼吸器官的变化为 → → 。
三、夯实基础
1、青蛙个体发育的起点是( )
A.卵细胞 B.受精卵 C.蝌蚪 D.幼蛙
2、下面是青蛙生殖和发育的几个时期,其中正确的顺序是( )
①雄蛙鸣叫 ②精子和卵细胞结合成受精卵 ③排卵、排精 ④雌雄蛙抱对
⑤蝌蚪变态发育为青蛙 ⑥受精卵孵化成蝌蚪
A.①②③④⑤⑥ B.①④③②⑥⑤
C.③②④①⑤⑥ D.②①③④⑥⑤
3、青蛙的雌雄抱对现象有利于( )
A.躲避恶劣环境 B.促进发育 C.提高受精率 D.相互取暖
4、蝌蚪发育成青蛙的过程中,不可能出现的变化是( )
A.鳃消失 B.尾消失 C.长出四肢 D.体表出现鳞片
5、青蛙的生活环境离不开水的根本原因是( )
A.皮肤裸露,体内水分容易散失 B.主要用肺呼吸,兼用湿润的皮肤辅助呼吸
C.后肢有蹼,适合在水中生活 D.在水中产卵、受精,幼体必须在水中发育
6、青蛙的生殖和发育的特点是( )
A.体外受精,水中发育 B.体内受精,体内发育
C.体外受精,体内发育 D.体内受精,水中发育
7、青蛙是庄稼的“守护者”,能有效减少害虫数量。在青蛙发育过程中,形态结构和生活习性发生显著变化的时期是( )
A.受精卵 B.蝌蚪 C.由蝌蚪发育成幼蛙 D.成蛙
8、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙生殖和发育的描述中,正确的是( )
A.与家蚕的发育方式完全不同
B.幼体和成体在形态结构和生活习性上没有差异
C.青蛙的受精过程已经摆脱了水的束缚
D.蝌蚪发育为成蛙后,尾消失,鳃也消失
9、图中阴影部分表示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点,
不符合阴影部分的是( )
A.卵生 B.体内受精
C.发育起点是受精卵 D.变态发育
10、青蛙是庄稼的卫士,下列关于青蛙的叙述中,错误的是( )
A.蝌蚪用鳃呼吸 B.雌蛙在水中排出受精卵
C.发育方式为变态发育 D.成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
11、某学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表:
该实验存在不妥之处,以下调整合理的是( )
A.将水量都减少到100mL B.将水温都控制在25℃
C.将蛙卵数减少至每组3粒 D.两组水质都用河水
12、巨谐蛙体形大,其蝌蚪大如鹅卵,繁殖季节,雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”,并在其中产卵,雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是( )
A.巨谐蛙的蝌蚪用鳃呼吸 B.雌蛙建造的“产房”可以提高受精率
C.巨谐蛙生殖过程没有抱对现象 D.巨谐蛙的发育过程为不完全变态
四、探究合作
1、图为青蛙发育过程中某些阶段的示意图。根据图回答下列问题:
(1) 青蛙发育过程的顺序是 。
(2) 青蛙的发育方式为 。
(3) 图中的B用 (填“鳃/肺”)呼吸,生活在水中,图中的A用
呼吸, 辅助呼吸,这样的动物叫 。
(4) 青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行 (填“体外/体内”)受精。
2、某中学生物课外小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展了“污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验,实验过程如下:
①实验假设:污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的池塘水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述3个鱼缸中,在相同且适宜的环境中孵化。
请回答下列问题:
(1) 该实验方案中对照组的编号是 。
(2) 实验时需要定时观察记录的内容是 。
(3) 支持上述假设的实验结果是 。
(4) 请提出保护青蛙的建议:
(写出一条即可)。
参考答案:
二、1. 雄蛙 雌蛙 水 水 体外
2. 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 蝌蚪 鳃 肺 皮肤 变态
3. (1) 体外 变态
(2) 水
(3) 外鳃 内鳃 肺
三、1-5 BBCDD 6-10 ACDBB 11-12 DD
四、1、(1) D→B→C→E→A
(2) 变态发育
(3) 鳃 肺 皮肤 两栖动物
(4) 体外
2、(1) 3
(2) 青蛙受精卵孵化的数量
(3) 3号鱼缸蛙卵的孵化率最高
(4) 减少农药和化肥使用,保护水域环境;禁止捕捉和贩卖青蛙
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