1.1 奏响中学序曲（分层作业）道德与法治统编版五四学制2024六年级上册

1．1 奏响中学序曲 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……”读何其芳的诗《我为少男少女们歌唱》，让我们感到(　　) ①进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量 ②编织人生的梦想，是青少年时期的重要主题 ③少年的梦想属于未来，因此不是人类所需要的 ④少年有梦想，应止于心动，努力学习才是重点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【解析】【分析】诗歌通过 “早晨”“希望”“未来的事物”“正在生长的力量”，传递出对青春活力、未来憧憬的赞美，这让我们感受到进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量，编织人生的梦想，是青少年时期的重要主题，所以①②正确； ③错误，少年的梦想不仅关乎个人未来，更能为人类社会的进步提供动力； ④错误，少年的梦想不应止于心动，更在于行动。 故答案为：A。 【点评】本题考查对少年梦想和中学生活的认识，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有 了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 2．你认为最符合下列校园生活场景的主题是(　　) A．激发潜能，超越自我 B．人人都是礼仪标兵 C．成长的烦恼 D．奏响中学序曲 【答案】D 【解析】【分析】题干场景中 “成为初中生” 是中学阶段的开始，“报名记者小社团、做更好的自己” 是开启中学生活的具体行动，这体现奏响中学序曲的主题，所以D正确； A错误，题干材料没有体现 激发潜能，超越自我 ； B错误，题干材料没有涉及 人人都是礼仪标兵的内容； C错误，成长的烦恼不能全面概括生活场景的全部内容，应排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中学生活的认识，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。 3．中科院院士王大中说，在南开中学学到的知识、形成的刻苦顽强和一丝不苟的作风是他大学学习和科研工作的重要原动力。这说明中学时代(　　) A．对我们的人生具有独特的价值 B．是享受快乐时光的一个重要阶段 C．就是小学学习和生活节奏的延续 D．是树立一丝不苟作风的唯一时期 【答案】A 【解析】【分析】王大中说，在南开中学学到的知识、形成的刻苦顽强和一丝不苟的作风是他大学学习和科研工作的重要原动力。这强调中学时代对个人长远发展的关键作用和独特意义，说明中学时代 对我们的人生具有独特的价值 ，所以A正确； B错误，材料重点强调中学时代对个人成长的 “推动作用”，而非 “享受快乐时光”； C错误，选项观点与题意无关； D错误，材料仅说明中学阶段对个人成长的重要性，并非 “唯一时期”。 故答案为：A。 【点评】本题考查对中学生活的认识，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于 生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 4．“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美好河山。”这段话表明（　　） A．我们可以根据个人的喜好去选择课程 B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C．新的课程，给我们带来了极大的负担 D．新的课程，引领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】【分析】题干材料描述了进入中学后新增的四门课程带来的积极影响，这强调了新课程拓展了知识视野，引领学生探索新的领域，所以D正确； A错误，题干材料没有涉及 根据个人的喜好去选择课程 ； B错误，选项观点夸大了中学时代的作用； C错误，题干材料体现新课程的积极作用，而不是带来极大的负担。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中学生活馈赠的成长的礼物的认识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的 课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩 的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样 的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生 活中，我们涵养品格，提升自我。 5．与小学相比，中学阶段课程多、书本多、老师多，不仅知识量增加了，而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同，我们应该（　　） ①合理规划时间、懂得管理时间 ②养成提前预习、及时复习的好习惯 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④自觉、主动学习，勤思考、勤动脑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 6．开学前夜，璐璐同学写下了自己的祝福语：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。”身为同龄人，你的建议是(　　) ①珍惜新的开始，迎接新的挑战 ②做自己喜欢做的事，放任自由 ③把握成长节拍，做完美的自己 ④明确奋斗目标，坚定理想信念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】【分析】中学是人生新起点，既有机遇也有挑战，我们要珍视当下，把握机遇， 迎接新的挑战 把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标， 坚定理想信念 ，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生，所以①④正确； ②错误，“放任自由” 忽视了规则意识和成长任务，可能导致浪费时光、偏离正确方向，是消极且不负责任的建议； ③错误， “做完美的自己” 不切实际 ，每个人都有缺点和不足。 故答案为：B。 【点评】本题考查对中学生活馈赠的成长的礼物的认识，初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学 校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志 存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考； 越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚 持，有韧劲，取得更大进步。 7．中学生活是一段新的人生旅程，而我们对新生活充满了期待。下列属于对新生活期待的有(　　) ①各种问题和困难 ②更多的发展机会 ③丰富多样的课程 ④各种各样的社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】【分析】根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的 课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；各种各样 的社会实践，为我们打开认识社会的大门，所以②③④正确；①错误， 问题与困难是中学生活中可能遇到的挑战或压力不，不是我们对新生活 “期待” 的内容。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中学生活馈赠的成长的礼物的认识，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。 8．2025年，随着科技的飞速发展，人工智能在各领域广泛应用。某中学紧跟时代步伐，开设了编程、机器人等多个与前沿科技相关的社团。小昆在了解这些社团后，发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（ ） A．提供了发展自我的多种机会 B．意味着必须参加社团活动 C．所有学生都能找到明确目标 D．主要任务是培养兴趣爱好 【知识点】 中学生活的机会与挑战解读 解读初中阶段的新变化 【答案】A 【详解】本题考查中学时代的价值的相关知识。 A:材料中学校开设多种社团，小昆通过参与发展兴趣，说明中学时代提供了发展自我的多种机会，故A符合题意;B:“必须参加”表述绝对化，社团活动是自愿选择而非强制要求，故B说法错误; “所有学生都能”过于绝对，材料仅体现小昆的个人情况，无法推断全体学生，故C说法错误; D:中学时代的主要任务是学习知识、提升综合素养，培养兴趣爱好是途径而非核心任务，故D说法错误;故本题选A。 9．【新的起点把握机遇】 张扬说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也泛起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑，我能行吗?我还会和小学一样优秀吗? 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，你打算如何面对初中生活的各种可能与挑战? 【答案】①要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。如认真对待每一节课，积极参加学校活动等。②要树立明确的目标，有目标才有前进的方向。可以根据自身情况，制定短期和长期的学习、成长目标。③要培养良好的学习习惯和生活习惯，提高自主学习能力，合理安排时间，如制定学习计划，按时作息等。④要勇于面对困难和挫折，在挫折中磨砺意志，不断提升自己的心理承受能力和解决问题的能力。 材料　金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳双方进行辩论：小秋认为“初中生活，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“初中生活，会面临更多的挑战”。 10. 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请你任选一方观点，完成答辩陈词。 (2)面对初中阶段的机遇与挑战，谈谈你打算怎样度过自己的初中生活？ 【知识点】 初中阶段的新变化 解读 (1)机遇理由:①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。挑战理由:①与小学相比，学习科目增加，难度加大。②学习要求提高了，面临中考的压力。(2)珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 【分析】考点考查:初中阶段的机遇与挑战 能力考查:调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养:健全人格 【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用初中阶段的机遇与挑战 的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:初中生活，会拥有更多的机遇一可链接富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动，给我们提供 了更多培养兴趣的平台。 关键词②:初中生活，会面临更多的挑战一可链接学习科目增加，难度加大，学习要求提高了，面临中考的压力。 第三步:整合信息，组织答案。 (2) 本题考查怎样面对初中阶段的机遇与挑战，可以结合教材知识进行回答。 11．【情境探究 学以致用】 下面是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 自从学校实行了“双减”政策，作业少了，小华班的一些同学也开始不认真学习了，并声称这是“双减”的要求。 （1）面对这种情况，小华应该　 　。 小华这样做是因为学习需要　 　的态度。 情境二 小华想参加班长竞选，但是她的好朋友也准备参加竞选，小华担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。 （2）小华应该：　 　。 理由是：　 　。 情境三 在新生入学典礼上，小华所在学校的校长发言讲到：“中学时代是人生最美好的年华，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……” （3）校长的说法是：　 　。 理由：　 　。 【答案】积极主动地学习，并帮助同学转变观念。；自觉、主动。；积极参加竞选。；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。；正确。；①中学时代是人生发展的一 个新阶段，中学时代为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 12．七年级学生小利所在的班级正开展“成长在初中，发展在初中”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【观点澄清】 班会上，小利感慨地说：“我觉得初中生活就是没完没了的社团活动、眼花缭乱的社会实践、上不完的课程……这些对我们的成长和发展并没有什么价值。” 【生活分享】 小利：“现在要学的科目增多了，数学题比以前更难了，要背的英语单词也变多了。” 小文：“在学校的时间变长了，社会实践也增加了。” 【故事分享】 2024年1月7日，徐文茜作为南昌舰代表出席“时代楷模”发布仪式现场。这位95后万吨大驱南昌舰首批女操舵兵出生在一个军人家庭，从小听长辈们讲红色故事，早早萌生了参军的念头。为此她努力学习，为实现自己“上大舰、闯大洋”的梦想而奋斗。在2019年8月她如愿成为南昌舰首批女操舵兵。自2019年至今，她曾随舰多次执行重大战训任务。2021年，在一次远海任务中，一艘外国军舰多次企图穿越我方编队，徐文茜频繁更换航向，及时将对方驱离。当晚，她在日记中写下：“毫无底线的挑衅，只会让中国越来越强！”曾有人问她：“如果战争真的爆发，你怕吗？”她说：“我怕，我怕打仗不用我！” （1）你怎样看待小利的观点？请谈谈你的看法。 （2）通过同学们的分享，小利认为：“学习任务繁重的初中生活对我们提出了更高的要求。”你是否认同小利的观点？请结合所学知识，说明理由。 （3）徐文茜的故事对你实现人生梦想有哪些启迪？ 【答案】（1）小利的观点是错误的。初中阶段为我们的发展 提供了新的机会。①课程可以带领我们探索新的知识领域；②社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台；③社会实践为我们打开认识社会的大门。 （2）我认同小利的观点。①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考；③期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作；④期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （3）①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】【分析】（1） 小利认为初中生活对我们的成长和发展并没有什么价值 的观点是错误的。 我觉得初中生活就是没完没了的社团活动、眼花缭乱的社会实践、上不完的课程，是错误的，因为初中课程可以带领我们探索新的知识领域；社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台；社会实践为我们打开认识社会的大门，据此初中阶段为我们发展提供新的机会。 据此组织答案。 （2）小利的观点正确。根据所学，理由可以从家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远， 期待我们越来越踏实，努力学习，勤于思考， 期待我们越来越包容，尊重他人，学会合作；期待我们越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 据此组织答案。 （3）从小听长辈们讲红色故事，早早萌生了参军的念头。为此她努力学习，为实现自己“上大舰、闯大洋”的梦想而奋斗， 在2019年8月她如愿成为南昌舰首批女操舵兵。 这说明 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 “如果战争真的爆发，你怕吗？”她说：“我怕，我怕打仗不用我！”这说明学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 据此组织答案。 【点评】本题考查对中学生活馈赠成长的礼物，少年梦想，学习的意义等相关知识的理解和运用，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基 础。我们 应学以致用、开拓进取、勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡 献力量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1．1 奏响中学序曲 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量……”读何其芳的诗《我为少男少女们歌唱》，让我们感到(　　) ①进入中学的我们如早晨的太阳充满生机和力量 ②编织人生的梦想，是青少年时期的重要主题 ③少年的梦想属于未来，因此不是人类所需要的 ④少年有梦想，应止于心动，努力学习才是重点 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．你认为最符合下列校园生活场景的主题是(　　) A．激发潜能，超越自我 B．人人都是礼仪标兵 C．成长的烦恼 D．奏响中学序曲 3．中科院院士王大中说，在南开中学学到的知识、形成的刻苦顽强和一丝不苟的作风是他大学学习和科研工作的重要原动力。这说明中学时代(　　) A．对我们的人生具有独特的价值 B．是享受快乐时光的一个重要阶段 C．就是小学学习和生活节奏的延续 D．是树立一丝不苟作风的唯一时期 4．“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美好河山。”这段话表明（　　） A．我们可以根据个人的喜好去选择课程 B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C．新的课程，给我们带来了极大的负担 D．新的课程，引领我们探索新的知识领域 5．与小学相比，中学阶段课程多、书本多、老师多，不仅知识量增加了，而且知识难度也加大了。面对小学与初中的不同，我们应该（　　） ①合理规划时间、懂得管理时间 ②养成提前预习、及时复习的好习惯 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④自觉、主动学习，勤思考、勤动脑 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B． 6．开学前夜，璐璐同学写下了自己的祝福语：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。”身为同龄人，你的建议是(　　) ①珍惜新的开始，迎接新的挑战 ②做自己喜欢做的事，放任自由 ③把握成长节拍，做完美的自己 ④明确奋斗目标，坚定理想信念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．中学生活是一段新的人生旅程，而我们对新生活充满了期待。下列属于对新生活期待的有(　　) ①各种问题和困难 ②更多的发展机会 ③丰富多样的课程 ④各种各样的社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2025年，随着科技的飞速发展，人工智能在各领域广泛应用。某中学紧跟时代步伐，开设了编程、机器人等多个与前沿科技相关的社团。小昆在了解这些社团后，发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（ ） A．提供了发展自我的多种机会 B．意味着必须参加社团活动 C．所有学生都能找到明确目标 D．主要任务是培养兴趣爱好 9．【新的起点把握机遇】 张扬说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也泛起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑，我能行吗?我还会和小学一样优秀吗? 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，你打算如何面对初中生活的各种可能与挑战? 材料　金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳双方进行辩论：小秋认为“初中生活，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“初中生活，会面临更多的挑战”。 10. 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请你任选一方观点，完成答辩陈词。 (2)面对初中阶段的机遇与挑战，谈谈你打算怎样度过自己的初中生活？ 11．【情境探究 学以致用】 下面是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 自从学校实行了“双减”政策，作业少了，小华班的一些同学也开始不认真学习了，并声称这是“双减”的要求。 （1）面对这种情况，小华应该　 　。 小华这样做是因为学习需要　 　的态度。 情境二 小华想参加班长竞选，但是她的好朋友也准备参加竞选，小华担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。 （2） 小华应该：　 　。 理由是： 　。 情境三 在新生入学典礼上，小华所在学校的校长发言讲到：“中学时代是人生最美好的年华，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……” （3）校长的说法是：　 　。 理由： 　。 12．七年级学生小利所在的班级正开展“成长在初中，发展在初中”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【观点澄清】 班会上，小利感慨地说：“我觉得初中生活就是没完没了的社团活动、眼花缭乱的社会实践、上不完的课程……这些对我们的成长和发展并没有什么价值。” 【生活分享】 小利：“现在要学的科目增多了，数学题比以前更难了，要背的英语单词也变多了。” 小文：“在学校的时间变长了，社会实践也增加了。” 【故事分享】 2024年1月7日，徐文茜作为南昌舰代表出席“时代楷模”发布仪式现场。这位95后万吨大驱南昌舰首批女操舵兵出生在一个军人家庭，从小听长辈们讲红色故事，早早萌生了参军的念头。为此她努力学习，为实现自己“上大舰、闯大洋”的梦想而奋斗。在2019年8月她如愿成为南昌舰首批女操舵兵。自2019年至今，她曾随舰多次执行重大战训任务。2021年，在一次远海任务中，一艘外国军舰多次企图穿越我方编队，徐文茜频繁更换航向，及时将对方驱离。当晚，她在日记中写下：“毫无底线的挑衅，只会让中国越来越强！”曾有人问她：“如果战争真的爆发，你怕吗？”她说：“我怕，我怕打仗不用我！” （1）你怎样看待小利的观点？请谈谈你的看法。 （2）通过同学们的分享，小利认为：“学习任务繁重的初中生活对我们提出了更高的要求。”你是否认同小利的观点？请结合所学知识，说明理由。 （3）徐文茜的故事对你实现人生梦想有哪些启迪？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $