湖南省长沙市长郡教育集团 2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

学 校 班级 姓名」 学号 密 封线 内 不 要“ 答题 2025年秋季第一次学情分析 历 史 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条 形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共二道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共 16小题，每小题3分，共48分) 1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列属于其文化成就 的是 尼罗河下游 初步实现 成为强大的 被波斯帝国 出现国家 统 军事帝国 吞并 约公元前 约公元前 图特摩斯三 公元前 3500年 3100年 世统治时期 525年 A.甲骨文 B.象形文字 C.楔形文字 D.阿拉伯数字 2.公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为 中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突 出特点是 A.小国寡民 B.重视农业 C.民主政治 D.对外扩张 3.下图反映的史事 →亚历山大进军路线 X重要战役地点 +亚历山大退兵路线 亚历山大帝国醒界 苏斯 A.有利于东西方经济贸易往来 B.标志着西欧进入了封建社会 C.使古希腊民主政治达到高峰 D.为资本主义萌芽提供了条件 历史试卷(C)第1页（共8页） 4,下面的历史结构图勾勒出史实之间的关系。其中“？”处应填写的内容最 准确的是 希腊、罗马古典文化 前？ 后 文艺复兴 A.古印度文化 B.拜占庭文化 C.佛教文化 D.基督教文化 5.史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论都正确的是 选项 史实 推论 A 公元前509年，罗马共和国建立 国家统治的决策权掌握在公民大会手中 B 公元前27年，屋大维首创“元首制” 罗马共和国演变为罗马帝国 C 800年，教皇为查理加冕 法兰克王国建立起来 D 1453年，日耳曼人攻占君士坦丁堡 阿拉伯帝国灭亡 6.2024年11月30日，“何以中国·弦歌不辍”网络主题宣传活动启动仪 式上，AI视频《当孔子遇见苏格拉底》利用现代科技手段，呈现出孔子与 苏格拉底的交流对话场景，讲述了东西方思想的和而不同。下列属于 苏格拉底主要成就的是 A.创立了逻辑学等新的学科 B.提出了“原子论” C.主张人应该“认识你自己” D.主持编制儒略历 7.1300年，西欧埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认佃户有义务在 草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，从而驳 回庄园主对佃户的控诉。材料反映了西欧庄园法庭 A.始终坚持客观公正 B.一定程度上限制了领主特权 C.维护了领主的利益 D.起到了维护公共秩序的作用 8.“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法 权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A.封建制度下等级森严 B.初步确立了资本主义制度 C.完全摆脱了封建统治 D.是一个相对自治的共同体 9.日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥 取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化…这层中国 文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿” A确立土地私有制 B.使日本成为中央集权制的封建国家 C.以中国秦汉为师 D.使日本进人近700年的幕府统治时期 历史试卷(C)第2页（共8页） 10.对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是 拉伯 ::公元62年阿拉伯统格格区 一750年阿拉伯帝国全时的循别 图1古代罗马的扩张示意图 图2阿拉伯帝国示意图 A都把地中海变为帝国的内湖 B.都实行哈里发中央集权统治 C.都将伊斯兰教定为本国国教 D.都促进了东西方文化的交流 11.下图是14世纪前后意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）。这 反映出当时 雇用行会手工业和零散工人工作 投资 生产流程 商人+作 原料采购-梳毛-纺线-染色织布-平整产品销售 专门的手工业作坊 A租地农场的兴起 B.庄园经济的发展 C.垦殖运动的盛行 D.手工工场的出现 12.14一15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道 真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上 进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命 运。这表明他们 A强调人的作用 B.尊重科学理性 C.崇尚民主法治 D.主张限制王权 13.15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们 西班牙人人都受着一种心病的折磨。这种病只有黄金才能治愈。” “心病”出现的根本病因是 A.世界联系加强 B.传播宗教的需要 C.进行“三角贸易” D.商品经济的发展 14.“1492年8月，他受西班牙王室资助，率领由87名船员和3艘船组成 的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月到达巴哈马群岛中的 圣萨尔瓦多岛。”材料中“他”的成就是 A.第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确性 B.“发现”了“新大陆”，还把当地人称为“印第安人” C.在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了许多的殖民据点 D.实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路 历史试卷(C)第3页（共8页） 15.下表统计了明清时期中国引进的农作物。这一情况的出现是因为 物品 马铃薯 玉米 番薯 包菜 芒果 菠萝 地域 南美洲 墨西哥 中美洲 地中海沿岸印度、缅甸 美洲 A丝绸之路的形成 B.农业工具的改进 C.复种技术的推广 D,新航路的开辟 16.读下面示意图，请为其拟定一个最恰当的单元主题 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民扩张 A.古代欧洲文明 B.中世纪的欧洲 C.封建时代的亚洲 D.走向近代 二、非选择题（本大题共4小题，其中17题10分，18、19、20题各14分，共 52分) 17.阅读材料，完成下列要求。(10分) 某历史兴趣小组以“法律是治国之重器”为研究主题，对古代世界 的一些重要法律文献进行了收集整理，形成了以下表格。 法律文献 国家 代表利益 《汉漠拉比法典》 古巴比伦王国 奴隶主 《十二铜表法》 罗马共和国 奴隶主 《罗马民法大全》 东罗马帝国 奴隶主 请从上述法律文献中任选两部，论证“法律是治国之重器”。（要求：观 点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范，200字左右)(10分) 历史试卷(C)第4页（共8页） 18.古代文明具有多样性且成就辉煌。阅读下列材料，回答问题。(14分) 【文明具有多样性】 欧 大河流域的亚非文明 店代两河流域文明 中国文明 巴比伦王国 亚 巴比伦 洲 埃及 摩喜佐·达 非 尼/低代埃及文明 、度 代印度文明 2 洲 文明古国 △埃及金字塔 图1亚非文明示意图 古代希腊 奥林匹斯 百萨拉米斯岛 迈锡尼 斯西 爱琴文中世纪的睛 克诺索斯 要的的城邦 图2古代希腊示意图 ()从地理环境角度比较，亚非文明和希腊文明在发源地上有何不同？ (4分) 【文物承载文明】 图3金字塔 图4帕特农神庙遗址 图5司母戊鼎 图6大竞技场 历史试卷(C)第5页（共8页） (2)上述文物体现了文明的多样性。请将文物按照代表的文明类型分 成两类。(4分)从图3到图6文物中选择两个，概述其史料价值。 (4分) (3)多样性是世界的基本特征，也是人类文明的魅力所在。你认为在全 球化深人发展的今天，倡导文明多样性有何价值？(2分) 19.制度建构能够规范社会秩序。请阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公 民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上 都是平等的…任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫 穷而在政治上湮没无闻。 伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 材料二 国王☐ 婆罗门 效忠和提供军队给予土地和保护 大封建主 刹帝利 效忠和服兵役给予土地和保护 吠舍 ■ 小封建主 服劳役和耕种[提供农耕土地 首陀罗 农奴、自由农民和城镇平民 图1 图2 材料三庄园有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠…几乎每 一个村落里都有磨坊…人们穿的衣服由羊毛和亚麻制成…庄园里 通常设有酒坊，农民可以去酿酒…当时存在的庄园法庭，审理各种诉 讼案件…由当地全体居民出席，依习惯法判决。 —摘编自王斯德《世界通史》 (1)材料一中的“制度”是指哪项民主制度？(2分)为保障公民“不会因 为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利采取了什么措施？(2分) 根据材料一，概括该项民主制度的特点。（答一点，2分） 历史试卷(C)第6页（共8页） (2)根据材料二及所学知识，分别写出图1、图2制度的名称并写出两 个制度存在的共同特点。(4分)图2制度形成的纽带是什么？ (2分) (3)根据材料三，概括西欧庄园的特点。(2分) 20.中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化等领域都发生了很大 的变化。阅读下列材料，回答问题。(14分)》 【经济变化】 材料一14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌。重犁、马挽具等 工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕 种作物的品种增多，促进了农业的专业化。…通过转让、联姻、继承 等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场。 —摘编自《简明世界历史读本》 (1)材料一中“租佃为主的大农场”是指此时出现的哪种新的生产组织 形式？(2分)请结合所学知识指出其性质。(2分) 【思想解放】 材料二文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但那时教会势 力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所 以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。 一叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 (2)结合所学知识，指出材料二中“古代的幽灵”指的是什么。(2分)根 据材料二，指出文艺复兴运动的影响。（2分)》 历史试卷(C)第7页（共8页） 【交往扩大】 材料三 新航路的开辟 北 美 洲 加群 印度洋 士大）洋洲， 洋 洋 麦哲伦海峡 图1新航路开辟示意图 鸿欧洲 大 美 C:归程 迎海 A:出程 洲 的园西 非 洲 西印度群 B:中程 黄金海 南 亚马孙 巴西 洋 哥其 洋 洲 图2“三角贸易”示意图 (3)指出图2中“B”阶段商船上的货物是什么？(2分)结合所学知识， 概述图1与图2历史事件之间的内在联系。(2分)这两个事件对 欧洲的社会转型有何共同影响？(2分) 历史试卷(C)第8页（共8页）