第5单元 线和角 单元培优卷-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册周末小测卷(人教版2024)

2025-10-20
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 五 线和角
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·周末小测卷
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54275814.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一本小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 第五 单元 单元培优卷 心时间:60分钟 分值:100分 心得分: 一、用心填写。(每空1分,共27分) 1.下面图形中,是角的有( ),其中锐角有( ),直角有( ),钝角有 弥 ( )。(填序号) ① ② ③ ④ 洲 ⑦ ⑧ 2.线段是直的,有( )个端点;把一条线段向两端无限延伸,就得到一条( 线;把一条线段向一端无限延伸,就得到一条( )线。 3.图中有( )条线段,有( )个直角,有( )个锐角,有( )个 钝角。 】 栽 封 第3题图 第4题图 4如图,用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动,说明过一点可以画 ( )条直线;用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条不可以转动,说明过 两点只能画( )条直线。 5.根据灯笼杆和灯笼绳形成的夹角大小,给这些图排序。(填序号) 蠻 )>( )>( 线 6.春分是春季的第四个节气,古时又称为“日中”。这一天昼夜平分,大部分地区气温 回升,田间作物开始快速生长。2025年3月20日傍晚5时1分迎来春分,此时钟面 上时针和分针形成的较小的夹角是( )角。聪聪在这天看了一部关于春分的 纪录片,结束时恰好是晚上6时15分,此时钟面上时针和分针形成的较小的夹角是 终 ( )角。(填“锐”“直”或“钝”) 7如图,如果一条直线上有2个点,就有( )条射线,( )条线段;如果一条 直线上有3个点,就有( )条射线,( )条线段;如果一条直线上有4个 点,就有( )条射线,( )条线段…如果一条直线上有10个点,就有 )条射线,( )条线段。 第7题图 第8题图 8以图中圈出的点作顶点的直角有( )个 二、精心选择。(每题2分,共14分) 1.画一条射线PQ,下面( )符合要求。 A C.PQ D.P Q P Q 2.下面是明明用三角尺拼的角,( )是锐角。 3.(山西省·晋中市)山西“七河”“五湖”水生态治理项目列入国家55项重大水利工 程。在水利工程中,有些地方要把弯曲的河道改直,这样就能缩短河道长度,可以解 释这一做法的数学原理是( )。 A两点确定一条直线 B两点之间,线段最短 C.两点之间,直线最短 D.线段比直线短 4我们已经认识了直角、锐角和钝角,它们之间的大小关系表示正确的是( )。 A.直角>锐角>钝角 B.锐角>钝角>直角 C.钝角>直角>锐角 D.锐角>直角>钝角 5.下面关于直线、射线和线段的说法正确的是()。 A.直线比射线长 B.射线可以向两个方向无限延伸 C.线段有两个端点,可以测量长度 D.我可以在笔记本上画一条5厘米长的射线 6.如图,小本做杠杆实验时,发现了两个角,在利用杠杆拾起石头的过程中,∠1 (),∠2( )。正确的选项是()。 小本 A.不变不变 B.变大变小 C.变小变大 D.变大变大 431 一本小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 7.妈妈的手机解锁图案中有3个锐角和2个直角,妈妈的手机解锁图案可能是( )。 QoO oQ 0 ① A.○&O B.①①① C.①☒ D.C0① GO⑨ ⊙O 子C O 三、操作与实践。(共21分) 1.聪聪在篮球场做投篮练习,篮球不小心滚到场外的点B处。请你画出聪聪去捡球 的最短行走路线。(3分) 聪聪 .B 篮球 2以给出的三个点为顶点,分别画一个直角、一个锐角和一个钝角,并标出锐角的各部 分的名称。(8分) 3.如图,把多边形的顶点两两相连,数一数每个图形最多能连出多少条线段(含多边形 原有的边),并完成表格。(10分) 多边形 连出线段的 条数 算式表示 照这样计算,把一个九边形的顶点两两相连,最多能连出( )条线段。 432 四、解决问题。(共38分) 1.(新考法·说理表达)下图是由多个直角组成的图案,关于这个图案,谁的说法是正 确的?请你在括号里画“√”,并说明理由。(8分) 这些直角从里到 这些直角都是一 样大的。 / 外越来越大。 明明( 小本( 弥 2如图,如果小猫和小狗的奔跑速度一样,他们同时出发,谁先吃到自己喜欢的食物? 请说明理由。(8分) 10米 15米 封 3.培培和优优放风筝,两人所用的风筝线一样长(如图),她们 都把风筝线放到了最长。 (1)培培和优优的风筝线与地面的夹角(∠1、∠2)都是 人1 12 地面 ( )角(填“锐”“直”或“钝”),且∠1比∠2( )(填 培培优优 “大”或“小”)。(4分) (2)风筝的高度和风筝线与地面的夹角有什么关系?(8分) 4.(新考法·过程探究)如图,请你借助圆规和给出的两条线段,把下面的纸条制作成线 标有刻度的尺子(部分),并写出你的思考过程。(单位:厘米)(10分) 3厘米 4厘米 先确定0刻度 线的位置哦! 5一小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 1300-792=508(元) 508>100,不符合题意。 B品牌:125×8=1000(元) 1300-1000=300(元) 300>100,不符合题意。 C品牌:155×8=1240(元) 1300-1240=60(元) 60<100,符合题意 答:王老师买了C品牌的篮球,卡里余额是 60元。 4.方案一:6十2=8(人) 8÷4=2(条) 240×2=480(元) 方案二:6×70+2×35=490(元) 480<490 答:明明一家应该选择方案一,需要付480元。 5.答案不唯一,示例: 2X39=78(元) 30×6=180(元) 400-78-180=142(元) 142>130 答:一等奖是一个8寸蛋糕,二等奖是一个云 朵面包,三等奖是一块曲奇饼干。 第⑩周 周未小测 -、1.(1)③⑦①⑥②⑧ (2)210射线直线 线段 2.锐直钝 3.射线线段 4.(1)相等 (2)变大锐锐直钝 (3)无关张开程度 5.③ 6.锐2 二、1.D2.C3.C 三、1.(1)(2)(3)如图所示。 C 2.画法不唯一,示例: 3.4164 522 四、1.C2.A3.C4.D5.D 五、1. 3:00 12 9:00 63 2 一起点 ① ② ③ 终点 起点① ②③终点 3.(1)66 (2)优优说得对。 方法:先数最小的图形有多少,再数由两个最 小的图形组成的图形有多少,以此类推,直到 数到最大的图形有多少,再把所有的图形数 相加。(合理即可) (3)1010 线段和角的总数都可以用算式4十3十2十1 10来求 (4)6+5+4+3+2+1=21(条) 7+6+5+4+3+2+1=28(个) 答:图中线段的总数是21条,角的总数是 28个。 六 (第2、4个图画法不唯一) 第自单元 单元培优卷 -、1.①③④⑥⑦①⑥ ④⑦③ 2.2直射 3.4121 4.无数1 5.③①② 第①周周末小测 6.钝钝 131 4 7.4163862045 一、1.28 57 8.3 二分之一八分之三五分之一七分之四 二、1.C2.A3.B4.C 5.C6.B7.C 三、1. 聪聪 8 9 11 4.84 24 88 5.25 B 篮球 6.八 二、1.B 2.B3.D4.C 三、1. 顶点 3.6101521 3+2+14+3+2+15+4+3+2+1 (画法均不唯一。除第二个图形,其余涂法均 6+5+4+3+2+1 不唯一) 36 2.(1)答案不唯一,示例: 四、1.小本(√) 理由:直角都是90度,大小相等。(合理即可) ② 2.小猫先吃到自己喜欢的食物。 ① 理由:小猫和鱼之间的距离是10米加上骨头和 鱼之间的距离;小狗和骨头之间的距离是15米 加上骨头和鱼之间的距离。小猫和小狗的奔跑 < 速度一样,小猫和鱼之间的距离更近,所以小猫 (2)如上图所示。(画法不唯一) 先吃到自己喜欢的食物。(合理即可) 3.(1)锐大 四、1号 (2)风筝线与地面的夹角越大,风筝的高度 2.优优 越高。 1川 4. 4号 43 3厘米 4厘米 99 五、1.B2.C3.B 0 1厘米2 3 56 8 六、 思考过程不唯一,示例: 4一3=1(厘米),先找到1厘米有多长,再在 地面 纸条左边确定好0刻度线的位置,然后依次 画出各厘米对应的刻度线的位置。 457

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