第6单元 第11周 周末小测 初步认识分数-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册周末小测卷(人教版2024)

2025-10-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 六 分数的初步认识
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·周末小测卷
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54275798.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 1300-792=508(元) 508>100,不符合题意。 B品牌:125×8=1000(元) 1300-1000=300(元) 300>100,不符合题意。 C品牌:155×8=1240(元) 1300-1240=60(元) 60<100,符合题意 答:王老师买了C品牌的篮球,卡里余额是 60元。 4.方案一:6十2=8(人) 8÷4=2(条) 240×2=480(元) 方案二:6×70+2×35=490(元) 480<490 答:明明一家应该选择方案一,需要付480元。 5.答案不唯一,示例: 2X39=78(元) 30×6=180(元) 400-78-180=142(元) 142>130 答:一等奖是一个8寸蛋糕,二等奖是一个云 朵面包,三等奖是一块曲奇饼干。 第⑩周 周未小测 -、1.(1)③⑦①⑥②⑧ (2)210射线直线 线段 2.锐直钝 3.射线线段 4.(1)相等 (2)变大锐锐直钝 (3)无关张开程度 5.③ 6.锐2 二、1.D2.C3.C 三、1.(1)(2)(3)如图所示。 C 2.画法不唯一,示例: 3.4164 522 四、1.C2.A3.C4.D5.D 五、1. 3:00 12 9:00 63 2 一起点 ① ② ③ 终点 起点① ②③终点 3.(1)66 (2)优优说得对。 方法:先数最小的图形有多少,再数由两个最 小的图形组成的图形有多少,以此类推,直到 数到最大的图形有多少,再把所有的图形数 相加。(合理即可) (3)1010 线段和角的总数都可以用算式4十3十2十1 10来求 (4)6+5+4+3+2+1=21(条) 7+6+5+4+3+2+1=28(个) 答:图中线段的总数是21条,角的总数是 28个。 六 (第2、4个图画法不唯一) 第自单元 单元培优卷 -、1.①③④⑥⑦①⑥ ④⑦③ 2.2直射 3.4121 4.无数1 5.③①② 第①周周末小测 6.钝钝 131 4 7.4163862045 一、1.28 57 8.3 二分之一八分之三五分之一七分之四 二、1.C2.A3.B4.C 5.C6.B7.C 三、1. 聪聪 8 9 11 4.84 24 88 5.25 B 篮球 6.八 二、1.B 2.B3.D4.C 三、1. 顶点 3.6101521 3+2+14+3+2+15+4+3+2+1 (画法均不唯一。除第二个图形,其余涂法均 6+5+4+3+2+1 不唯一) 36 2.(1)答案不唯一,示例: 四、1.小本(√) 理由:直角都是90度,大小相等。(合理即可) ② 2.小猫先吃到自己喜欢的食物。 ① 理由:小猫和鱼之间的距离是10米加上骨头和 鱼之间的距离;小狗和骨头之间的距离是15米 加上骨头和鱼之间的距离。小猫和小狗的奔跑 < 速度一样,小猫和鱼之间的距离更近,所以小猫 (2)如上图所示。(画法不唯一) 先吃到自己喜欢的食物。(合理即可) 3.(1)锐大 四、1号 (2)风筝线与地面的夹角越大,风筝的高度 2.优优 越高。 1川 4. 4号 43 3厘米 4厘米 99 五、1.B2.C3.B 0 1厘米2 3 56 8 六、 思考过程不唯一,示例: 4一3=1(厘米),先找到1厘米有多长,再在 地面 纸条左边确定好0刻度线的位置,然后依次 画出各厘米对应的刻度线的位置。 457 一本小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 七、(1)涂法不唯一,示例: 2品0员 45 四、1.D2.B3.C4.C 五、1.167 相等台 2.c 3 244812 (2)6214281632答案均不唯一) (③0<图为号-8号号所以号号 2=6,6<2 六、1.(1)培培和优优一共吃了这个馅饼的几分 因为9-是提<品所以是<9. 612912 之几? ②< ③> 因为。是异是所以哈>是 4_161615 答:塔培和优优共吃了这个馅饼的。 八、涂色部分是整个图形的4 (2)培培比优优多吃了这个馅饼的几分之几? 因为把整个图形平均分成14份(如图),其中 321 涂色部分占1份,所以涂色部分占整个图形 8-8=8 的(合理即可) 答:培培比优优多吃了这个馅饼的日 2+4=6 2g+99包) 6 答:浩浩和文文一共用去9包毛线。 第②周 周末小测 3号-日-号 3 35÷7×4=20(分) 127 答:小杰每天的热身时间比纵跳时间少 26 3 9 20分钟。 七、我觉得兔妈妈这样分公平。 5 理由:如图,把30根萝卜先平均分成三份,其 1 4.77 6 中一份是小白兔的,有30÷3=10(根)。还剩 下两份,即还剩30一10=20(根)萝卜。剩下萝 5号 卜的2是20÷2=10(根),即分给小灰兔10根 二、1.D 2.C3.D 4.A5.C 萝卜。小白兔和小灰兔都分到了10根萝卜, 三1唱 1 4 7 1 所以兔妈妈这样分公平。 7 小N 08 5 19 兔 2号 5 6 3 剩下萝卜的 4 58 第尔单元单元培优卷 18÷9×4=8(首) 答:优优抄了8首古诗。 -、1.月 七分之一37气 13 2.不需要再准备一辆车。理由如下: 1+2=3 2.3 12 6T6=6 1+2+3=1 3.422 2-5 6T6T6 1=1 4.< < > 甲、乙、丙三辆车一次正好运完这批货物,所 2 9 以不需要再准备一辆车。 6 7 12 301-名-号 7.2121 14 答:红色糖水占精水总量的后· (2)45÷9×2=10(毫升) 二、1.B2.D3.D4.A5.C6.D7.B8.C 答:红色糖水和黄色糖水分界线位置的刻度 52 0 应该是10毫升。 三、18514 2164 第③周周末小测·重难卷 36 9 重难点1 2.421 1.C2.B3.A 四、1.涂法不唯一,示例: 4.<=>= 5.484 6.(7十5)÷3×6=24(答案不唯一) 7.× 337-19+213 G =318+213 =531 2. × 612-78×3 3.说明方式不唯一,示例: =612-234 =378 五1.(1ω3+47 8.385009481161720 999 重难点2 1.245×6=1470 答:培培和优优一共完成了这18首古诗的? 2.百 (2)答案不唯一,示例: 3.答案不唯一,示例: 这两小时,优优抄了多少首古诗? 10+210×3+2×3一本小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 第 周 周末小测 初步认识分数(教材P74~P80) ⊙时间:45分钟 分值:80分 心得分: 基础测·教材变式 一、认真审题,准确填空。(第1、4题每题4分,其余每题2分,共16分) 弥 1用分数表示下面各图中的涂色部分和“?”,并读一读。 那 7 ( ( 读作:( 读作:( 读作:( 读作:( 2把一根木条平均分成8份,取其中2份做成一副筷子,制作这副筷子用了这根木条 的( ),也就是用了( )根木条。(填分数) 拟 28个后是( )品卫面有( 个品 封 4填一填,比一比。 图图 5.如图,再给( )个小正方形涂色后,涂色部分就占整个长方形的,未涂色部分 就占整个长方形的( )。 6.(新考法·学科融合)优优学习音乐时了解到,八分音符等于)时长,十六分音符等 线 于4时长,演奏时,( )分音符的时长更长。 二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共8分) 1.涂色部分或“?”能表示的是()。 A 2桌子上有3张同样大的饼,培培吃了1张饼的合,优优吃了1张饼的,依依吃了1张 饼的后,她们三人中,( )。 A.培培吃的最多 B.依依吃的最多 C培培、优优和依依吃的一样多 D.无法比较谁吃的最多 3.(北京市·顺义区)芳芳家想换购一台新冰箱,根据实际生活需求,他们希望这台新 冰箱,的空间是冷藏区,的空间是冷冻区,其他空间是保鲜区。下面( )中的冰 箱最符合芳芳家的需求。 冷藏区 冷藏区 冷藏区 冷藏区 A 保鲜区 B D 保鲜区 保鲜区 保鲜区 冷冻区 冷冻区 冷冻区 冷冻区 4如图,把一条线段平均分成9份,四个序号分别表示四个分数,下面说法正确 的是()。 ② ③ ① ④ A四个分数的大小是一样的 B.四个分数的分子是一样的 C.四个分数的分母是一样的 D.四个分数的读法是一样的 三、操作与实践。(共9分) 1.根据各图形下面的分数画一画,涂一涂。(4分) 1 6 2 3 5 2.按要求完成下面各题。 (1)将长方形①的4涂上蓝色,再将一部分涂上灰 ② 色,使灰色部分所表示的分数比蓝色部分所表示的 1 分数大。根据涂色情况填空。(3分) ○ (2)图形②是一个大正方形的。,请你补全这个大正方形。(2分) 433 一小学数学周末小测卷|三年级上册RJ版 能力测·迁移运用 四、冷静思考,填一填。(第3题2分,其余每空2分,共12分)》 1.图中涂色部分占整个图形的( )。 2.培培和优优都有一瓶同样的墨水。两人连续练字一周后,培培用去了一瓶墨水的 子·优优用去了后瓶基水,( )的墨水瓶里剩下的墨水多一些。 3.根据下面的材料填空。 20多年前,我国古代用算筹(电就是小棒)表示分数,如:表示2川表示 4。后来印度出现了和我国相似的分数表示方法,再往后,向拉伯数学家发明了分 数线,分数的表示法就成为现在这样了。 用算筹表示分数:表示( ),( )表示4 4,把一张正方形纸平均分成若干张同样的小正方形纸,将其中的4张小正方形纸涂上 红色,3张小正方形纸涂上蓝色,剩下的都涂上黄色。如果黄色的小正方形纸是最 少的,那么黄色小正方形纸占这张纸的( ),红色小正方形纸占这张纸的 ( ),蓝色小正方形纸占这张纸的( 五、仔细推敲,选一选。(每题2分,共6分) 1.下面选项中,涂色部分表示的分数最大的是( 2.下面纸条的长度不可以表示为( 纸条 0 1米 3 A.3分米 B.30厘米 C.3米 D1米 3.下面说法正确的有( )个。 / ①。读作七分之九。 ②分数的分子和分母可以相等。 ③3个7和3个8相比,3个8比较大。 ④甲、乙两人同时开始各做一架纸飞机,甲用5小时完成,乙用。小时完成,乙先 完成。 A.1 B.2 C.3 D.4 434 六、四根水泥柱埋入地下的部分一样长,埋入地下的部分占全长的情况如图所示。请 你画出所有水泥柱露在外面的部分,并找出最长的水泥柱圈出来。(5分) 地面 2 4 25 111 弥 七、(新考法·过程探究)如图,把3个大小相同的正方形平均分成2份、4份、8份。 (每题6分,共18分) (1)按照给出的分数涂一涂。 2 8 我发现:3个正方形中涂色部分面积( )(填“相等”或“不相等”),所以 2( )( (2)根据你的发现,写出和下面分数相等的分数。 封 1()_() 3()( 8《)(月 (3)利用你的发现比较大小,并写出你的思考过程。 思维测·拓展创新 八、下面是两个大小相同的长方形,它们的重叠在一起。涂色部分占整个图形的几 线 分之几?为什么?(6分)

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