第17讲 细胞衰老、分化和死亡 课件2026届高三一轮复习（全国通用）

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的分化、衰老和死亡”专题，覆盖细胞分化与全能性、细胞衰老与死亡两大高考核心考点，对接新课标生命观念与科学思维素养要求。通过考情解码明确选择题为主的题型特点，梳理分化特点、衰老特征、凋亡与坏死比较等高频考点，归纳概念、实例及易错点，体现备考针对性。 课件亮点在于真题嵌入与实战策略，如用对比表格区分细胞分化与增殖，“三看法”突破全能性判断，结合2024浙江选考、2025重庆卷等真题培养科学思维。设易错辨析模块规避认知误区，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准定位考点，提升复习效率。

专题3 细胞的生命历程 第1部分 分子与细胞 第17讲 细胞的分化、衰老和死亡 植物组织培养 高考考情： 考 情 解 码 考点要求 真题展示 考点一：细胞的分化和全能性 2025·河南卷T5, 2024·重庆卷T8, 2024·安徽卷T4, 2023·海南卷T7 考点二：细胞的衰老和死亡 2025·甘肃卷T4 2025·重庆卷T2 2024·湖南卷T4 2024·贵州卷T2 2023·江苏卷T1 2023·重庆卷T14 考点定标 1．从命题题型和内容上看，试题以选择题为主，题目难度一般不大。主要从以下几方面考查：细胞的分化、细胞衰老的特点及原因、细胞凋亡与细胞坏死的比较等。 2．从命题思路上看，从以下几个方面进行考查 (1)将细胞的分化、衰老和死亡综合考查它们在个体发育和维持稳态中的协同作用； (2)结合现实生活中的健康问题、疾病联系起来考查调控机制。 1.细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程，说明在个体发育过程中，细胞在形态结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体。　 2.描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。 考点一 细胞的分化和全能性 考点二 细胞的衰老和死亡 真题回顾 课标要求及考点预览： 思维预览： 细胞分化： 一、细胞的分化和全能性 1．细胞分化及其意义 （1）概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化和细胞增殖有什么区别？ 细胞数目增多 细胞种类增多 受精卵 细胞增殖： （2）时间： 发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。 S z L w h 一、细胞的分化和全能性 （3）特点： 以下实例可说明细胞分化具有什么特点? ——— 稳定性 ——— 持久性 ——— 普遍性 3.已经分化的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡，都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构。 1.细胞分化贯穿于整个生命进程。 2.离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型细胞。 4.在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。 5.分化后的细胞核内遗传物质不发生改变。 ——— 遗传物质不变性 ——— 不可逆性 S z L w h 一、细胞的分化和全能性 （6）实质(根本原因)： 直接原因？ 细胞中蛋白质种类的不同 （4）结果： 形成不同的组织和器官 细胞中基因选择性表达的结果 ①细胞分化是个体发育的基础。 ②使多细胞生物体中的细胞趋于专门化， 有利于提高各种生理功能的效率。 （5）意义： （即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。） S z L w h 一、细胞的分化和全能性 细胞分化通常不改变细胞内的遗传信息（遗传物质） 细胞中的DNA 蛋白质 呼吸酶基因 β-珠蛋白基因 抗体基因 呼吸酶 β-珠蛋白 抗体 浆细胞 + + + + - + 幼红细胞 + + + + + - 管家基因：所有细胞均表达，其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等 奢侈基因：指不同类型细胞中特异性表达的基因，其产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能。 思考：细胞分化过程中细胞内的基因有没有发生改变？ 基因选择性表达的是奢侈基因的选择性表达！ S z L w h 一、细胞的分化和全能性 DNA、mRNA、tRNA、rRNA、蛋白质的种类、细胞的数目、细胞的形态结构和功能 标志 分子水平 细胞水平 合成了某种细胞特有的蛋白质， 如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等。 形成了不同种类的细胞。 DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目 细胞分化 变 mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能 不变 （7）标志： （8）各物质和细胞变化： S z L w h 一、细胞的分化和全能性 比较 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞变化 发生时间 相同点 联系 增加细胞数目 从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力，有些细胞发育到一定时期停止分裂 增加细胞种类 发生在整个生命进程中 遗传信息都不变 先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础，共同完成生物个体发育过程 细胞分化程度越高，细胞分裂的能力一般就越低。 分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞，接受抗原和细胞因子等刺激后仍可再分裂。 S z L w h 一、细胞的分化和全能性 1．(2024·浙江6月选考)同一个体的肝细胞和上皮细胞都会表达一些组织特异性的蛋白质。下列叙述错误的是(　　) A．肝细胞和上皮细胞没有相同的蛋白质 B．肝细胞和上皮细胞所含遗传信息相同 C．肝细胞的形成是细胞分裂、分化的结果 D．上皮细胞的形成与基因选择性表达有关 A　 A S z L w h 解析：A　肝细胞和上皮细胞有相同的蛋白质，如呼吸酶，A错误；肝细胞和上皮细胞的形成是细胞分裂、分化的结果，是基因选择性表达的结果，二者是由同一受精卵分化而来的，所含遗传信息相同，B、C、D正确。 一、细胞的分化和全能性 2．细胞的全能性 （1） 定义： 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 （2）原因： 细胞内含有个体发育的 。 全套的遗传信息 (3)表达条件： a.离体； b.给予一定营养物质、激素等； c.适宜的温度等环境条件、无菌无毒。 判断：①B细胞分化为浆细胞，体现了细胞的全能性。 ②壁虎断尾后长出新尾体现了细胞的全能性。 ③蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂，体现了生殖细胞的全能性。 种子发育成个体，体现了种子的全能性吗？ 注意：细胞具有全能性≠表现出全能性。 三看”法确认细胞是否表现“全能性”： 看起点→已分化的单个细胞 看条件→离体的、给予一定营养物质或其他条件 看终点→完整个体或各种细胞 S z L w h 二倍体植物的花粉细胞含有一个染色体组，含有该物种生长发育的全套遗传物质 (1)理论上活细胞(哺乳动物成熟的红细胞等除外)都具有全能性。 (2)只有发育为完整有机体或分化成其他各种细胞，才能“体现”或“表现”细胞的全能性。 种子中胚是一个多细胞幼体，其发育过程属于正常的生长分化。 三看”法确认细胞是否“全能性”：一看起点→已分化的细胞 二看条件→离体的、给予一定营养物质或其他条件 三看终点→完整个体或各种细胞 植物体细胞 动物体细胞 一、细胞的分化和全能性 (4)全能性高低的比较： 受精卵 生殖细胞 体细胞 ＞ ＞ ＞ ①不同生物： ②同一生物： ③分化程度： 一般分化程度低的细胞 分化程度高的细胞 ＞ 判断：分化程度高的细胞全能性一定低。 （一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，但花粉、卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。） 幼嫩细胞 衰老细胞 ＞ 注意：一般细胞分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低 S z L w h 一、细胞的分化和全能性 (5)实例： ①植物组织培养的流程(以胡萝卜组织培养为例) 原理：植物细胞具有全能性 无组织结构、松散的薄壁细胞团 已分化细胞，失去其特有结构和功能而转变成未分化的细胞的过程。 愈伤组织能重新分化成芽、根（先芽后根）等器官的过程。 思考：决定植物脱分化、再分化的关键因素？（提示：激素） 生长素和细胞分裂素的浓度和比例 S z L w h 为什么已分化的动物体细胞的细胞核仍然具有全能性？动物细胞核内几乎含有该生物的全部遗传信息 一、细胞的分化和全能性 (5)实例： ①植物组织培养的流程(以胡萝卜组织培养为例) 结果 比值≈1 比值＜1 比值＞1 促进芽的分化 促进根的分化 促进愈伤组织的形成 生长素用量 细胞分裂素用量 细胞分裂素 生长素 芽分化 愈伤组织 根分化 生长素作用：用于诱导细胞的 和 的分化； 细胞分裂素作用：促进组织细胞的分裂或促进 的分化。 伸长生长 根 芽 巧记：生根分芽中愈伤 S z L w h ②克隆动物的培育(以非洲爪蟾的核移植为例) 原理：动物细胞核具有全能性 一、细胞的分化和全能性 思考：该过程有体现动物细胞的全能性吗？ S z L w h 一、细胞的分化和全能性 细胞分化与细胞全能性的比较 项目 细胞分化 细胞的全能性 原理 结果 联系 细胞内基因的选择性表达 含有本物种全套遗传物质 形成形态、结构和功能不同的细胞 形成新的个体或分化成其他各种细胞 ①细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有本物种全套的遗传物质，因而都具有全能性。 ②一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达；细胞分化程度越低，全能性就越高。 S z L w h 2.图示是同一个体含有的三种脂肪细胞：白色、棕色和米色脂肪细胞。白色脂肪细胞主要功能是能量储存，其含有一个大的脂滴，在寒冷或药物刺激下可以转化为米色脂肪细胞。米色和棕色脂肪细胞富含线粒体（棕色脂肪细胞新生儿含量较多），它们主要功能是产热而非储能。下列相关说法正确的是（     ） A．人体胚胎干细胞分化形成不同的脂 肪细胞体现了细胞的全能性 B．图示三种脂肪细胞DNA种类和含量 不完全相同 C．三种脂肪细胞中遗传信息的表达情 况完全相同 D．可以通过冬季室外锻炼增加棕色脂肪细胞的数量进行减肥 一、细胞的分化和全能性 B S z L w h 细胞的全能性是指细胞经分裂分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，培育出不同的脂肪细胞，不能体现细胞的全能性 同一个体中不同类型的细胞中核DNA种类与数量相同，细胞质中的DNA种类和含量不完全相同，所以细胞中的DNA种类和含量不完全相同 三种脂肪细胞的形态功能存在差异，所以它们的遗传信息表达情况不完全相同 米色脂肪细胞 一、细胞的分化和全能性 3．干细胞 （1） 定义： 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞 （2）类型： 来自早期胚胎，（如：来自囊胚的内细胞团细胞） 来自各式各样的组织，（如：精原干细胞、造血干细胞） ①按来源分类 全能干细胞： 能分化成各种细胞，如胚胎干细胞； 多能干细胞： 能分化成多种细胞，如造血干细胞； 专能干细胞： 只能向特定细胞分化，如神经干细胞； 胚胎干细胞： 成体干细胞： ②按分化潜能分类 注意：并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。 S z L w h 干细胞移植进行移植治疗疾病 移植 修复或替换 正常 干细胞 患者 体内 受损的器官或组织 治愈疾病 骨髓干细胞移植治疗白血病就是一种成熟的干细胞治疗方法。 应用: 常见的有胚胎干细胞自体移植： 一、细胞的分化和全能性 S z L w h 2006年，科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，将它称为诱导多能干细胞（简称iPS细胞），并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。 诱导多能干细胞(iPS细胞) (1)诱导方法： ①借助载体将 或 导入细胞 （成纤维细胞以及已分化的 均可被诱导成为iPS细胞）； ②用 诱导形成。 特定基因 特定蛋白 T细胞、B细胞 小分子化合物 (2)优点： 诱导过程无须破坏胚胎，不涉及伦理问题； 成纤维细胞 iPS细胞 (3)风险： 存在着导致肿瘤发生的风险。 成纤维细胞是胶原蛋白的主要产生者，胶原蛋白是构成人体结缔组织的主要成分，对于维持组织的结构和功能至关重要。 除了胶原蛋白，成纤维细胞还负责合成和分泌其他细胞外基质分子，如弹性纤维蛋白、纤维粘连蛋白、透明质酸、糖胺聚糖等。科学家普遍认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞。胚胎干细胞必须从胚胎中获取 ，涉及伦理问题；因而限制了在医学上的应用。在获得iPS细胞后，科学家会利用基因编辑技术，如同源重组或CRISPR/Cas9等，对引起镰状细胞贫血的基因突变进行修复。这一步骤是治疗的关键，因为它能够消除导致疾病的遗传缺陷。 21 一、细胞的分化和全能性 【易错辨析】 (1)蝌蚪发育成蛙是遗传物质改变的结果。(2024·贵州卷，2D)( ) (2)肝细胞和上皮细胞没有相同的蛋白质。(2024·浙江6月选考，4A)( ) (3)卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性。(2024·黑吉辽卷，2D)( ) (4)细胞分化只发生在胚胎发育阶段。(2022·海南卷，2B)( ) (5)胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达。(2022·江苏卷，2A)( ) (6)造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞。(2021·江苏卷，2B)( ) (7)细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变。(2021·江苏卷，2C)( ) (8)愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的。(2021·福建卷，11A)( ) (9)高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖。(2020·江苏卷，4A)( ) × × × × × × × × × S z L w h 9.有些高度分化的细胞能再分裂增殖，如肝细胞、记忆细胞。 一、细胞的分化和全能性 3．“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是（　　） A．多细胞生物体内的细胞没有表现出全能性的原因是分化中丢失了大量的基因 B．干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 C．“细胞核重编程”和干细胞的再分化均与细胞内基因的选择性表达相关 D．该项研究为临床上解决器官移植的免疫排斥反应带来希望 A S z L w h 细胞分化是基因选择性表达的结果，并未导致基因丢失 二、细胞的衰老和死亡 1．细胞衰老： 细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 (1)衰老细胞的特征： ①细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 ②细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深 ③细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小 ④细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢 ⑤细胞内的多种色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递 归纳：一大一小，一多一少，两低两慢，一折一缩 提醒：并非所有酶的活性均降低 与溶酶体的功能降低有关 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 (2)细胞衰老和个体衰老的关系： 多细胞生物 单细胞生物 同步： 细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡 不一定同步： 细胞衰老或死亡≠个体衰老或死亡 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 细胞衰老=个体衰老 ？ （3)意义： 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 思考：尝试从细胞水平解释人体衰老特征 满头白发 老年斑多 满脸皱纹 皮肤干燥 饮食减少 吸收减弱 无力 细胞内的酪氨酸酶活性降低 细胞内水分减少，体积变小 细胞内色素（脂褐素）的累积 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低 细胞内呼吸速率减慢 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 (4)细胞衰老的原因： ①自由基学说： 自由基：异常活泼的带电分子或基团 含有未配对的电子，有高度的反应活泼性。 胞内的氧化反应产生；辐射和有害物质的入侵刺激细胞产生 产生的原因： 自由基的特性： 对细胞的危害： 攻击磷脂分子，造成对生物膜的损失； 攻击DNA，引起基因突变； 攻击蛋白质，使其活性下降；最终导致细胞衰老。 自由基攻击磷脂分子，产生更多的自由基，损伤生物膜，此为____反馈 正 拓展：体内细胞的超氧化物歧化酶（SOD）可清除部分自由基，食物中维生素C、维生素E等也可起到清除自由基的作用。 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 (4)细胞衰老的原因： ②端粒学说： 端粒：每条染色体两端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体。 端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤 每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截 结果：细胞活动渐趋异常 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 肿瘤细胞 【拓展】端粒酶是延长端粒的一种酶，是由RNA和蛋白质组成的核糖—核蛋白复合体，属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA复制的模板，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而来稳定染色体的结构。据此从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因。 癌细胞能激活端粒酶活性，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而来稳定染色体的结构。 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 2．细胞的死亡： 包括____________和____________等方式。 细胞凋亡 细胞坏死 (1)细胞凋亡： 凋亡是细胞死亡的一种主要方式 ① 定义：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 ②类型和意义： 发育性凋亡 更新性凋亡 清除性凋亡 完成正常生长发育 （有利于清除多余无用的细胞） 维持内部环境的稳定 （成熟的生物体中，细胞的自然更新） 抵御外界因素的干扰 （某些被病原体感染的细胞的清除） S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 ③ 根本原因(实质)： 与凋亡相关的基因选择性表达的结果。 直接原因？ 产生了与凋亡相关的蛋白质 与细胞中的_____________(填一种细胞器）有直接关系，因为____________________________________________________________。 溶酶体 溶酶体内有多种水解酶，能够使自动死亡的细胞发生分解 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 (2)细胞坏死： 在不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 细胞坏死不是由基因决定的，是一种非正常的被动死亡，对机体有害，会导致免疫系统应答，引发炎症反应。 ①概念： 正常细胞 细胞损伤或死亡 正常代谢活动 进行 受损 中断 ②过程： 某人因长期吸烟，导致肺部局部细胞病变死亡，属于 (填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。 细胞坏死 （种种不利因素） S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 项目 细胞凋亡 细胞坏死 与基因的关系 特点 死亡原因 死亡过程 对机体的影响 受凋亡基因控制的 与基因无关 生理性 病理性 对机体是有利， 不发生炎症 对机体是有害， 发生炎症 不利因素影响 基因控制 主动的 被动的 拓展：细胞凋亡和细胞坏死的区别： 注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况： 若是被病原体感染而死亡，则属于________________； 若感染后被机体免疫系统清除，则属于________________。 细胞坏死 细胞凋亡 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 (3)细胞自噬： 在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。 ①概念： ②比较细胞自噬和细胞凋亡： a.凋亡会使细胞膜内陷形成 ，最后细胞解体； b.自噬是形成 ，包裹细胞质内的物质，然后与 融合消化掉内容物。 凋亡小体 双层膜的自噬体 c.细胞凋亡 引起细胞死亡；细胞自噬 引起细胞死亡。 溶酶体 不一定 d.细胞凋亡与细胞自噬的联系：有些激烈的细胞自噬，可能诱导 。 细胞凋亡 一定 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 ③意义： （a）处于 条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的 。 （b）在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞 衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老 的 ，以及感染的 ， 从而维持___________________的稳定。 （c）细胞自噬机制的研究对许多疾病的 有重要意义。 营养缺乏 物质和能量 细胞器 微生物和毒素 细胞内部环境 防治 S z L w h 小结： 细胞衰老、细胞凋亡和细胞坏死的比较 项目 细胞衰老 细胞凋亡 细胞坏死 影响因素 自由基、端粒酶等 细胞内部基因调控 细胞受到严重损伤 细胞体积 萎缩变小 皱缩变小 肿胀变大 细胞核 体积增大、核膜内折、染色质收缩 染色质凝集并沿核膜分布 染色质不凝集、核膜破裂等 细胞质、 细胞器 多种酶活性降低、色素积累等 细胞器完整 线粒体膨大 细胞膜 通透性改变 包裹细胞器等碎片形成凋亡小体 破裂 炎症反应 无 无 有 二、细胞的衰老和死亡 S z L w h 二、细胞的衰老和死亡 1.研究人员设计了自噬驱动的细胞膜蛋白靶向降解技术，主要技术如图，自噬诱导分子PE1能诱导细胞膜蛋白降解。相关叙述正确的是（     ） A．靶细胞将AUTAB分子吸收进入细胞 过程涉及细胞膜的选择透过性 B．通过搭配不同的PE1可实现对多种膜 蛋白的靶向降解 C．AUTAB分子激活自噬机制，一定会 导致细胞的凋亡 D．靶向降解过程中需要溶酶体、线粒体等结构共同参与 D S z L w h 胞吞涉及流动性 搭配多种靶蛋白才能实现靶向降解 不一定 二、细胞的衰老和死亡 2.(2024·辽宁月考)葡萄糖饥饿和缺氧压力使细胞中自由基(ROS)水平上升，激活自噬通路蛋白(Beclin1)磷酸化，阻碍Beclin1和Bcl－2结合，从而诱导细胞自噬。包裹损伤线粒体的双层膜结构称为自噬体，其与溶酶体融合后可降解受损的线粒体，维持细胞稳态。下列说法错误的是(　　) A.ROS可攻击线粒体的DNA和蛋白质，引起线粒体损伤 B.当Beclin1和Bcl－2结合后，可阻碍细胞自噬现象的发生 C.溶酶体内的水解酶可水解线粒体，维持细胞生存所需的物质和能量 D.激烈的细胞自噬可能诱导细胞坏死，甚至个体死亡 D S z L w h 诱导细胞凋亡 1．（2025·重庆·高考真题）在T细胞凋亡和坏死过程中，ATP生成速率和氧气消耗速率如图1、2所示，下列说法错误的是（     ） A．可根据氧气的消耗速率计算ATP生成的总量 B．有氧呼吸中氧气的消耗发生在线粒体的内膜 C．在t1时，凋亡组产生的乳酸比坏死组多 D．在t2时，凋亡组产生的CO2比坏死组多 A 真题重现 S z L w h 在无氧条件下，细胞无氧呼吸也可以产生ATP，因此只根据氧气的消耗速率无法计算ATP 生成的总量 有氧呼吸第三阶段消耗氧气，场所在线粒体内膜 在t1时，凋亡组和坏死组氧气消耗速率相等，凋亡组ATP生成速率大于坏死组， 因此凋亡组无氧呼吸产生的乳酸多 在t2时，凋亡组氧气消耗速率大于坏死组，因此凋亡组产生的CO2比坏死组多 真题重现 2．(2023·湖南卷)基因Bax和Bcl-2分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用siRNA干扰技术降低TRPM7基因表达，研究其对细胞凋亡的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．细胞衰老和细胞凋亡都受遗传 信息的调控 B．TRPM7基因可能通过抑制Bax 基因的表达来抑制细胞凋亡 C．TRPM7基因可能通过促进Bcl-2 基因的表达来抑制细胞凋亡 D．可通过特异性促进癌细胞中TRPM7基因的表达来治疗相关癌症 D　 S z L w h 解析：D　细胞衰老和细胞凋亡都是由基因控制的细胞正常的生命活动，都受遗传信息的调控，A正确；据题图可知，siRNA干扰TRPM7基因实验组的TRPM7基因表达量下降，Bax基因表达量增加，细胞凋亡率增加，由此可知，TRPM7基因可能通过抑制Bax基因的表达来抑制细胞凋亡，B正确；siRNA干扰TRPM7基因实验组细胞凋亡率高，Bcl-2基因表达量降低，而Bcl-2基因抑制细胞凋亡，故TRPM7基因可能通过促进Bcl-2基因的表达来抑制细胞凋亡，C正确；由题图可知，siRNA干扰TRPM7基因实验组，Bax基因表达量增加，Bcl-2基因表达量减少，细胞凋亡率增加，所以可以通过抑制癌细胞中TRPM7基因表达来治疗相关癌症，D错误。 真题重现 3．(2024·甘肃卷)某研究团队发现，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解。关于细胞自噬，下列叙述错误的是(　　) A．饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢，使细胞获得所需的物质和能量 B．当细胞长时间处在饥饿状态时，过度活跃的细胞自噬可能会引起细胞凋亡 C．溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程 D．细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应 C　 S z L w h 解析：C　由题干信息可知，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解，所以在饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢，使细胞获得所需的物质和能量，来支持基本的生命活动，A正确；细胞长时间处在饥饿状态时，细胞可能无法获得足够的能量和营养素，细胞自噬会过度活跃，导致细胞功能紊乱，可能会引起细胞凋亡，B正确；溶酶体内水解酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，在溶酶体内发挥作用，参与了细胞自噬过程，C错误；细胞自噬是细胞感应外部环境刺激后表现出的应激性与适应性行为，来支持基本的生命活动，从而维持细胞内部环境的稳定，D正确。 真题重现 4．(2024·黑吉辽卷)手术切除大鼠部分肝脏后，残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖；肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞，使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是(　　) A．肝细胞增殖过程中，需要进行DNA复制 B．肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程 C．卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达 D.卵圆细胞能形成新的肝细胞，证明其具有全能性 D　 S z L w h 真题重现 5．(2023·海南卷)根边缘细胞是从植物根冠上游离下来的一类特殊细胞，可合成并向胞外分泌多种物质形成黏胶层。用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚，细胞出现自噬和凋亡现象。下列有关叙述错误的是(　　) A．根边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质 B．物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多 C．根边缘细胞通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量 D．物质A引起的根边缘细胞凋亡，是该植物在胚发育时期基因表达的结果 D　 S z L w h 解析：D　根据题干信息“用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄”，说明根边缘细胞黏胶层中含有DNA和蛋白质，A正确；根据题干信息“物质A加入某植物的根边缘细胞悬液中，发现根边缘细胞的黏胶层加厚”，说明物质A可导致根边缘细胞合成胞外物质增多，B正确；细胞通过自噬，分解部分细胞中的物质和结构，获得维持生存所需的物质和能量，C正确；物质A引起细胞凋亡是在外界不良环境下引起的，不是在胚发育时期基因表达的结果，D错误。 真题重现 6．(2023·山东卷)研究发现，病原体侵入细胞后，细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是(　　) A．蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的 B．敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡 C．细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化 D．细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化 B　 S z L w h 解析：B　蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的，A正确；根据题干信息“细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡”，说明了蛋白酶L基因影响细胞焦亡，所以如果敲除编码蛋白酶L的基因会影响细胞焦亡，B错误；细胞焦亡后，病原体被释放，可以被体内的巨噬细胞吞噬消化，C正确；细胞焦亡释放的病原体可作为抗原刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化，D正确。 结语：感谢观看！ 做个干细胞，分化潜能无限； 未来由己定义！ ——别给自己设限，你的潜力超乎想象 $