第二单元 生命至上（复习知识清单）道德与法治统编版五四学制2024六年级上册

新教材统编版五四学制 六年级上册 第二单元 完善自我 第二单元 完 善 自 我 拒绝烟酒 与毒品 预防欺凌与侵害 远离烟酒 应对自然灾害 面对突发公共卫生事件 拒绝毒品 向欺凌说不 远离侵害 保护自己 科学防控 保护生命 上下同心 同舟共济 一方有难 八方支援 防灾减灾 自护自救 烟酒危害 远离烟酒的要求 吸毒的危害 拒绝毒品的要求 常见的欺凌行为 欺凌行为的影响 性侵害行为的性质 防范性侵害行为的要求 面对欺凌行为的做法 公共卫生事件的含义和危害 应对突发公共卫生事件的措施 做法及体现的精神 取得成功的原因 然灾害的危害 应对自然灾害的措施 一方有难 八方支援的体现 伟大抗震救灾精神的内涵 第六课 拒绝烟酒与毒品 6．1 远离烟酒 1、烟酒有哪些危害？ ①未成年人吸烟，可能引起__________________________________。 ②未成年人喝酒，不仅会影响____________，还会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响________________________________。 ③吸烟、喝酒不仅会____________________，还会________________，诱发不良行为，甚至__________________。 2、远离烟酒的要求是什么？ （1）在现实生活中，人们对吸烟、喝酒还有一些错误的认识，有人甚至劝我们吸烟、喝酒。我们要__________烟酒带来的危害，_____________，远离“第一支烟、第一口酒”，______________。 6．2 拒绝毒品 1、吸毒的危害是什么？ 毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。吸毒会_________，___________，还可能___________________________，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 2、拒绝毒品的要求？ （1）面对他人的怂恿、引诱，我们要_________________________。 （2）拒绝毒品，我们必须增___________________________________。 第七课 预防欺凌与侵害 7．1 向欺凌说不 1、常见的欺凌行为？ ①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等__________或者____________。 ②以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性外号等方式________________。 ③________________或者__________________ ④________________________，影响他人参加学校活动或者社会交往。 ⑤通过_________________捏造事实诽谤他人，________________或者错误信息诋毁他人，____________传播他人隐私。 2、欺凌行为的影响有哪些？ ①对被欺凌者的伤害：出现_______________________。出现学习困难、不愿上学等情况。遭受__________________________________。 ②对旁观者的影响：_____________________，缺乏辨别力，产生心理健康问题。 ③对欺凌者的影响：___________________________。增加其不良行为发生的可能性。形成_________________________，严重时会走向__________。 3、面对欺凌行为的做法？ （1）在生活中，我们_____________，________________，也不要成为附和者或冷眼旁观者。当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要_________________________加以应对。 （2）我们要学会用_______________抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向___________、________________报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 7．2 远离侵害 保护自己 1、性侵害行为的性质？ 性侵害未成年人是_______________________。 2、防范性侵害行为的要求？ （1）我们要提高________________________，预防性侵害。在与他人交往时，我们应当______________________。外出时，尽可能__________________。应他人邀约时，尽量选择在______________________会见。 （2）受到他人___________________时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关________，运用_______________保护自己。 第八课 面对突发公共卫生事件 8．1 科学防控 保护生命 1、公共卫生事件的含义和危害？ 突发公共卫生事件，是指_______________，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重___________________的事件。 2、应对突发公共卫生事件的措施？ （1）国家方面：我国建立了突发公共卫生事件应急管理体系。重大突发公共卫生事件发生后，全国迅速启动___________、________、___________的应对机制。 ①成立突发公共卫生事件应急指挥部 ②制定突发公共卫生事件应急预案 ③建立突发公共卫生事件应急报告、举报和信息发布制度 ④健全常态化防控机制 （2）个人方面：我们要___________，____________各项防控措施，__________起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。 8．2 上下同心 同舟共济 1、党员干部和医务人员处理突发公共卫生事件的做法及体现的精神？ ①中国共产党坚持____________、____________。当突发公共卫生事件发生时，____________，________________，_____________。 ②广大医务工作者____________，____________，______________在第一线，诠释了医者仁心的崇高精神。 2、我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因？ 在防控突发公共卫生事件中，广大人民群众___________、___________，集中体现了中国人民___________、______________的团结伟力。 第九课 应对自然灾害 9．1防灾减灾 自护自救 1、自然灾害的危害是什么？ 自然灾害不仅会_______________、___________________，还会影响社会稳定和可持续发展。 2、应对自然灾害的措施 （1）国家政策：为了应对自然灾害，国家建立了__________、__________，建设了牢固的_______________，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。 （2）个人做法：在平时生活中，我们要________________，注意观察学习，__________________。这样才能更好地预防危险，减轻损失。 9．2一方有难 八方支援 1、一方有难 八方支援的体现？ ①在抗击自然灾害的过程中，党领导人民____________、___________，尽最大力量减少自然灾害造成的损害。 ②在抗灾过程中，一批批救灾物资、一笔笔捐款，凝聚着全国人民对灾区人民的____________，让灾区人民感受到了_____________________。 ③灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过________、___________等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。 2、伟大抗震救灾精神的内涵？ _____________、____________，__________、_____________，_________ _____________、__________的伟大抗震救灾精神。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 新教材统编版五四学制 六年级上册 第二单元 完善自我 第二单元 完 善 自 我 拒绝烟酒 与毒品 预防欺凌与侵害 远离烟酒 应对自然灾害 面对突发公共卫生事件 拒绝毒品 向欺凌说不 远离侵害 保护自己 科学防控 保护生命 上下同心 同舟共济 一方有难 八方支援 防灾减灾 自护自救 烟酒危害 远离烟酒的要求 吸毒的危害 拒绝毒品的要求 常见的欺凌行为 欺凌行为的影响 性侵害行为的性质 防范性侵害行为的要求 面对欺凌行为的做法 公共卫生事件的含义和危害 应对突发公共卫生事件的措施 做法及体现的精神 取得成功的原因 然灾害的危害 应对自然灾害的措施 一方有难 八方支援的体现 伟大抗震救灾精神的内涵 第六课 拒绝烟酒与毒品 6．1 远离烟酒 1、烟酒有哪些危害？ ①未成年人吸烟，可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。 ②未成年人喝酒，不仅会影响正常的生长发育，还会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。 ③吸烟、喝酒不仅会直接危害我们的身心健康，还会给他人带来危害，诱发不良行为，甚至可能导致违法犯罪。 2、远离烟酒的要求是什么？ （1）在现实生活中，人们对吸烟、喝酒还有一些错误的认识，有人甚至劝我们吸烟、喝酒。我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。 6．2 拒绝毒品 1、吸毒的危害是什么？ 毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 2、拒绝毒品的要求？ （1）面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。 （2）拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。 第七课 预防欺凌与侵害 7．1 向欺凌说不 1、常见的欺凌行为？ ①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人。 ②以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性外号等方式侵犯他人人格尊严。 ③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。 ④恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。 ⑤通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人，散布谣言或者错误信息诋毁他人，恶意传播他人隐私。 2、欺凌行为的影响有哪些？ ①对被欺凌者的伤害：出现不良情绪反应和不良生理反应。出现学习困难、不愿上学等情况。遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。 ②对旁观者的影响：效仿欺凌行为，缺乏辨别力，产生心理健康问题。 ③对欺凌者的影响：习惯采取极端方式解决问题。增加其不良行为发生的可能性。形成错误认知、攻击型人格，严重时会走向犯罪。 3、面对欺凌行为的做法？ （1）在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。 （2）我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 7．2 远离侵害 保护自己 1、性侵害行为的性质？ 性侵害未成年人是非常严重的犯罪。 2、防范性侵害行为的要求？ （1）我们要提高自护意识和自救能力，预防性侵害。在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。 （2）受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。 第八课 面对突发公共卫生事件 8．1 科学防控 保护生命 1、公共卫生事件的含义和危害？ 突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 2、应对突发公共卫生事件的措施？ （1）国家方面：我国建立了突发公共卫生事件应急管理体系。重大突发公共卫生事件发生后，全国迅速启动统一指挥、全面部署、立体防控的应对机制。 ①成立突发公共卫生事件应急指挥部 ②制定突发公共卫生事件应急预案 ③建立突发公共卫生事件应急报告、举报和信息发布制度 ④健全常态化防控机制 （2）个人方面：我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。 8．2 上下同心 同舟共济 1、党员干部和医务人员处理突发公共卫生事件的做法及体现的精神？ ①中国共产党坚持人民至上、生命至上。当突发公共卫生事件发生时，党带领人民团结一致，齐心协力、共同应对。 ②广大医务工作者不惧危险，逆行出征，日夜奋战在第一线，诠释了医者仁心的崇高精神。 2、我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因？ 在防控突发公共卫生事件中，广大人民群众风雨同舟、守望相助，集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。 第九课 应对自然灾害 9．1防灾减灾 自护自救 1、自然灾害的危害是什么？ 自然灾害不仅会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡，还会影响社会稳定和可持续发展。 2、应对自然灾害的措施 （1）国家政策：为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。 （2）个人做法：在平时生活中，我们要增强防灾避险的意识，注意观察学习，提高自护自救的能力。这样才能更好地预防危险，减轻损失。 9．2一方有难 八方支援 1、一方有难 八方支援的体现？ ①在抗击自然灾害的过程中，党领导人民不屈不挠、团结互助，尽最大力量减少自然灾害造成的损害。 ②在抗灾过程中，一批批救灾物资、一笔笔捐款，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 ③灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过生活互助、生产自救等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。 2、伟大抗震救灾精神的内涵？ 万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 新教材统编版五四学制 六年级上册 第二单元 完善自我 第二单元 完 善 自 我 拒绝烟酒 与毒品 预防欺凌与侵害 远离烟酒 应对自然灾害 面对突发公共卫生事件 拒绝毒品 向欺凌说不 远离侵害 保护自己 科学防控 保护生命 上下同心 同舟共济 一方有难 八方支援 防灾减灾 自护自救 烟酒危害 远离烟酒的要求 吸毒的危害 拒绝毒品的要求 常见的欺凌行为 欺凌行为的影响 性侵害行为的性质 防范性侵害行为的要求 面对欺凌行为的做法 公共卫生事件的含义和危害 应对突发公共卫生事件的措施 做法及体现的精神 取得成功的原因 然灾害的危害 应对自然灾害的措施 一方有难 八方支援的体现 伟大抗震救灾精神的内涵 第六课 拒绝烟酒与毒品 6．1 远离烟酒 1、烟酒有哪些危害？ ①未成年人吸烟，可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。 ②未成年人喝酒，不仅会影响正常的生长发育，还会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。 ③吸烟、喝酒不仅会直接危害我们的身心健康，还会给他人带来危害，诱发不良行为，甚至可能导致违法犯罪。 2、远离烟酒的要求是什么？ （1）在现实生活中，人们对吸烟、喝酒还有一些错误的认识，有人甚至劝我们吸烟、喝酒。我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。 6．2 拒绝毒品 1、吸毒的危害是什么？ 毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 2、拒绝毒品的要求？ （1）面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。 （2）拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。 第七课 预防欺凌与侵害 7．1 向欺凌说不 1、常见的欺凌行为？ ①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人。 ②以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性外号等方式侵犯他人人格尊严。 ③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。 ④恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。 ⑤通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人，散布谣言或者错误信息诋毁他人，恶意传播他人隐私。 2、欺凌行为的影响有哪些？ ①对被欺凌者的伤害：出现不良情绪反应和不良生理反应。出现学习困难、不愿上学等情况。遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。 ②对旁观者的影响：效仿欺凌行为，缺乏辨别力，产生心理健康问题。 ③对欺凌者的影响：习惯采取极端方式解决问题。增加其不良行为发生的可能性。形成错误认知、攻击型人格，严重时会走向犯罪。 3、面对欺凌行为的做法？ （1）在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。 （2）我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 7．2 远离侵害 保护自己 1、性侵害行为的性质？ 性侵害未成年人是非常严重的犯罪。 2、防范性侵害行为的要求？ （1）我们要提高自护意识和自救能力，预防性侵害。在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。 （2）受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。 第八课 面对突发公共卫生事件 8．1 科学防控 保护生命 1、公共卫生事件的含义和危害？ 突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 2、应对突发公共卫生事件的措施？ （1）国家方面：我国建立了突发公共卫生事件应急管理体系。重大突发公共卫生事件发生后，全国迅速启动统一指挥、全面部署、立体防控的应对机制。 ①成立突发公共卫生事件应急指挥部 ②制定突发公共卫生事件应急预案 ③建立突发公共卫生事件应急报告、举报和信息发布制度 ④健全常态化防控机制 （2）个人方面：我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。 8．2 上下同心 同舟共济 1、党员干部和医务人员处理突发公共卫生事件的做法及体现的精神？ ①中国共产党坚持人民至上、生命至上。当突发公共卫生事件发生时，党带领人民团结一致，齐心协力、共同应对。 ②广大医务工作者不惧危险，逆行出征，日夜奋战在第一线，诠释了医者仁心的崇高精神。 2、我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因？ 在防控突发公共卫生事件中，广大人民群众风雨同舟、守望相助，集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。 第九课 应对自然灾害 9．1防灾减灾 自护自救 1、自然灾害的危害是什么？ 自然灾害不仅会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡，还会影响社会稳定和可持续发展。 2、应对自然灾害的措施 （1）国家政策：为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。 （2）个人做法：在平时生活中，我们要增强防灾避险的意识，注意观察学习，提高自护自救的能力。这样才能更好地预防危险，减轻损失。 9．2一方有难 八方支援 1、一方有难 八方支援的体现？ ①在抗击自然灾害的过程中，党领导人民不屈不挠、团结互助，尽最大力量减少自然灾害造成的损害。 ②在抗灾过程中，一批批救灾物资、一笔笔捐款，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 ③灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过生活互助、生产自救等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。 2、伟大抗震救灾精神的内涵？ 万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 / 学科网（北京）股份有限公司 $