第6单元 第11周 周末小测 组合图形的面积 成长的脚印 公顷、平方千米-【一本】2025-2026学年五年级数学上册周末小测卷（北师大版）

一小学数学周末小测卷|五年级上册BS版 第①周 周未小测 一、1.公顷km2m2 2.3600064080000230023 3.明明：22小 依依：35 聪聪：7535 4.96 二、1.A2.B3.C4.C 三、28×18÷2+(8+18)×10÷2=382(m2) 13×8+(20-8+14)×(13-8)÷2=169(dm2) 四、1.②8dm2①大于不够③10dm 2.33.633.60.5 五、1.C2.D 六、1.(14-6)÷2=4（千米） 4×6=24(平方千米) 24平方千米=2400公顷 答：这块沙化土地的面积是2400公顷。 2.30×70+(30+70)×(70-30)÷2=4100(cm) 可以将桌面补成一个正方形，再计算。 70×70-(70-30)×(70-30)÷2=4100(cm2) 七、410010 第分单元 单元培优卷 一、1.公顷平方米平方千米 2.0.5280000120008 3.6(合理即可) 4.121212121210120 5.86.167.42 二、1.C2.C3.B4.D5.D6.B 三、1.4X3÷2=6(cm2) 6×2÷5=2.4(cm) (5+9)×2.4÷2-6=10.8(cm2) 2.6×6+4×4-[6×6÷2+(4+6)×4÷2]= 14(dm2) 四、1.6km=6000m 6000×3.5×3=63000(m2) 63000m2=6.3公顷 答：这辆清雪车3时能完成的清雪面积是 6.3公顷。 2.(1)75×40+75×30÷2=4125(m2) 答：这块小麦试验田的面积是4125m2。 (2)6000+1500=7500(千克) 4125m2=0.4125公顷 7500×0.4125=3093.75(千克) 3093.75<3200 答：本期耐盐碱小麦的改良达到预期了。 3.(2+8)×(2+4)÷2=30(dm2) 答：这个桌面的面积是30dm2。 4.(1)☑☑☐□ (2)优优应该选择B型号的KT板。 20×10+20×10÷2=300(cm2) 答：用所选的这块KT板制成的指示牌的面 积是300cm2。 第2周周末小测 -、1.(1)345678 654321 302826242220 63 (2)减少2飞行棋 2.(1)1116(2)5(3)215n+1(4)24 六、3 3.(1)11 567 (2)●●●●●204×5(3)8 543 ●●●●● ●●●●● ●●●●● 254055 4.团餐10 第3周 周末小测 二、1.C2.B3.A 一、1.(1)6相等(2)5、61、2、3不相等不 三、1.14916 公平(3)相等公平 36912 2.(1)黑(2)② n2 3n 二、1.C2.C3.B4.A 2.(1)1 三、涂法均不唯一，示例： (2)54 567 302826 37 培培背古诗 优优背古诗 培培和优优背古 的可能性大 的可能性大 诗的可能性一样 四、1.A2.C 四、1.不公平 公平公平 五、1.可以选择爸爸或优优的方案。 2.(1)40蓝合 理由：5时一1时=4时，4时=240分，爸 (2)③①由题图可知，积木块上标的数有 爸：50+60+60+40=210（分），210<240. 质数和合数，且标有质数的积木块数量可能 妈妈：40+120+40+50=250（分），250> 更多，而③号盒子中没有质数，所以一定没在 240。优优：30+150+30+20=230（分）， ③号盒子中摸积木块；再结合题表可知，蓝色 230<240。所以可以选择爸爸或优优的方 积木块的数量可能更多，因此最有可能在① 案。（合理即可） 号盒子中摸积木块（合理即可） 2.(1)假如让每只蚂蚁拾起3条腿，每只蜘蛛 3.(1)1、2、3、46、7、8、9(2)公平 抬起4条腿，还有82÷2=41（条）腿。 (3)4(答案不唯一) (2)此时每只蚂蚁3条腿，每只蜘蛛4条腿。 昆虫箱中每有一只蜘蛛，腿的条数就比昆虫 五、1.(1)方案一方案二☐ 方案三 的只数的3倍多1。 (2)我认为选方案二比较好。因为方案二中奖 (3)此时腿的条数与昆虫的只数相差41一12× 的可能性是三种方案里最大的。（合理即可） 3=5,5就是蜘蛛的只数，蚂蚁有12-5=7（只）。 2.这个游戏规则不公平。 答：蜘蛛有5只，蚂蚁有7只。 理由：等腰梯形木板被分割成A、B两块三角 461D一本小学数学周末小测卷|五年级上册BS版 第 11。 周 周未小测 组合图形的面积成长的脚印 公顷、平方千米（教材P88~P93) ⊙时间：50分钟 9分值：80分 心得分： 基础测·教材变式 弥一、认真审题，准确填空。（每空1分，共15分） 1在括号里填上合适的面积单位（填“m2”“公顷”或“km2”)。 洲 国家体育场“鸟巢”的 我国珠江三角洲的面 武汉市标志性建筑黄鹤楼的 占地面积为20.4( )。 积约1.1万( 建筑面积为3219( )。 2.在括号里填上合适的数。 拟 3600000公顷=( )km2 6平方千米40公顷=( )公顷 封 8公顷=( )m2 23000000m2=( )公顷=( )km2 3.(新考法·过程探究)同学们在操场上挑选合适的落叶制作书签，优优选中了一片银杏叶，将其夹 到了方格本中，留下了如图1所示的印记。下面三位同学在估算这片银杏叶的面积时，有着不同的 想法，请你把他们的想法补充完整。（每个小方格的边长表示1cm) 童 26 1379 4810 11 图1 图2 图3 线 如图2，这片银杏叶可以近似看作 我在明明的基础上，数不满 一个轴对称图形，我只数整格的 一格的部分，大于半格的记 面积，共( )cm,数出的 为1格，不够半格的记为0， 明明 面积比实际面积( )(填 得到这片银杏叶的面积大约 依依 “大”或“小”）。 为( )cm2。 养 我把这片银杏叶近似看成是2个底为( )cm、高为( )cm 的三角形（如图3），根据三角形的面积公式，得到这片银杏叶的面 积大约为( )cm。 聪聪 4开心公园中有一块平行四边形的活动广场，近期因安装体育健身器材，活动广场被占用了一部分， 剩下的可用来活动的部分如图中涂色部分所示。这块活动广场剩下的可用来活动部分的面积是 )m2. b m 8 m 15m 二、反复比较，慎重选择。（每题2分，共8分） 1.张叔叔要在新建的果园里种果树，每棵果树的占地面积大约是8平方米，一共种了5000棵，这个果 园的占地面积约是( )公顷。 A.4 B.40 C.400 D.4000 2.古典园林在设计时，常用到各式各样的漏窗，人们可通过漏窗窗格观赏窗外的美景。下图是以几 何图案为主的漏窗设计图，估一估，它的面积约是( )cm。(每个小方格的面积是1cm) A.17 B.27 C.36 D.50 3.要求组合图形的面积，可以先把它转化成已学过且容易计算的基本图形。下面的方法中，不正确 的是( )。 B. 4要计算下面图形的面积，列式正确的是( b A.ab+ah B.ab+bh C.ab+ah÷2 D.(ab+ah)÷2 三、仔细观察，灵活计算。(8分) 计算下面各图形的面积。 8 dm 8 dm 18m 14 dm 13 dm ! Q 20 dm 10m 28m 433 一小学数学周末小测卷|五年级上册B$版 能力测·迁移运用 四、冷静思考，填一填。（每空2分，共20分） 1.针对下面的问题，选择合适的策略填到括号里（填序号），并解决问题。（每个方格图中每个格子的边 长表示1dm) ①只计算整格估算法 ②近似成规则图形计算法 ③数格子法 五(1)班的同学剪窗 动物园里的大象馆要更换新 王叔叔给龟背竹的叶 花，要计算每张窗花 标识，20dm2的亚克力板够 片拍摄照片，照片中 的面积，最适合选用 制作新标识吗？最适合选用 叶片面积约是多少？ 策略( ),每张 策略( ),面积 最适合选用策略 窗花的面积大约是 )20dm(填“大于” ),面积为 )。 或“小于”)，20dm的亚克 )。 力板( )(填“够”或“不 够”)制作新标识。 2.什刹海旧称太液池，是北京内城唯一一处具有开阔水面的开放型景区，现水域面积约33.6万平方米， 合( )公顷，至少( )个什刹海的水域面积约为1平方千米。 3.开心蛋糕店将下面左图中的木板打磨、上色后，制作成下面右图的店面的招牌，下面左图的木板的 面积是( )dm。 8 dm 12 dm 5 dm 5 dm 五、仔细推敲，选一选。（每题2分，共4分） 1.下面选项中，最接近1公顷的是()。 A.一块黑板的面积 B.广东省的占地面积 C.一个操场的占地面积 D.一间教室的占地面积 2.在计算下图（单位：cm)的面积时，聪聪列的算式是(7十12）×8÷2+10×(12-7)÷2。下面能表示 聪聪思考过程的图示是()。 12 434 六、联系实际，解决问题。（共16分) 1.(新情境·国家成就)2024年11月，我国环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046千米的绿色阻沙防护 带实现锁边“合龙”。如图，若治沙团队依靠一段长6千米的阻沙防护带，用防护林围成一个长方形 来治理内部的沙化土地，防护林的总长为14千米。这块沙化土地的面积是多少公顷？(7分) 阻沙防护带 一6千米 内部的沙化土地 弥 2如图，爸爸给小本在墙角处安装了一个小书桌，为了保护桌面，小本想给小书桌做一个与桌面大小 相同的桌垫，他利用学习的知识算出了要做的桌垫的面积，你还有其他方法能求出要做的桌垫的 面积吗？请把小本的方法补充完整并写一写你自己的方法。（单位：cm)(9分） 70 70 封 30 小本的方法：可以将桌面进行分 我的方法： 割，转化成学习过的基本图形来 计算。 列式计算： 列式计算： 思维测·拓展创新 七、我国古人在《周髀算经》中用数形结合的方法构造弦图来解决勾股问题。请你观察下面构造弦图的线 过程，右图中央围成的小正方形的面积是( )cm,可以求出大正方形的面积是( )cm2, 因此三角形斜边的长度是( )cm。(9分)》 构造四个相 8cm 同的三角形 6cm