21.2.3因式分解法 同步练习 2025--2026学年人教版数学 九年级上册

2025-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.3 因式分解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2026-03-04
作者 xkw.bin
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54273563.html
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来源 学科网

内容正文:

21.2.3因式分解法 一、单选题 1.关于x的方程x(x﹣5)=3(x﹣5)的根是(     ) A.x=5 B.x=﹣5 C.x1=﹣5;x2=3 D.x1=5;x2=3 2.方程的根为(     ) A. B. C. D.或 3.已知三角形其中两边之和为10,第三边长是是方程的一个根,则该三角形的周长为(       ) A.11 B.21 C.11或21 D.11或1 4.方程的根是(       ) A., B., C., D., 5.下列结论:①若,则;②方程的解为;③若分式,则或.其中正确的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个     D.3个 6.当使用换元法解方程时,若设,则原方程可变形为(   ) A. B. C. D. 7.已知2是关于x的方程x2-2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为(  ) A.10 B.14 C.10或14 D.8或10 8.已知关于x的一元二次方程的一个根为0,则m的值为(   ) A.2 B. C.或3 D.2或 二、填空题 9.方程的解是 . 10.方程的两根为、,则x12+x22的值为 . 11.关于x的方程x2-2x+2m-1=0有实数根,且m为正整数,则此方程的根为 . 12.已知和2是关于x的一元二次方程的两根,则关于x的方程  的根为 . 13.已知一元二次方程的两个根是菱形的两条对角线长,则这个菱形的周长______. 三、解答题 14.解方程: (1); (2). 15.判断方程的根为是否正确?如果不正确,请给出正确的解答过程. 16.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求m的取值范围; (2)当m为符合条件的最大整数时,求此时方程的解. 17.阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.例如:将式子x2+3x+2分解因式. 分析:这个式子的常数项2=1×2,一次项系数3=1+2. 所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2. 解:x2+3x+2=(x+1)(x+2).请仿照上面的方法,解答下列问题 (1)分解因式:x2+5x-24=________________________; (2)若x2+px+6可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是____________; (3)利用上面因式分解方法解方程:x2-4x-21=0. 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 2.D 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B 9. 10.10 11.x1=x2=1 12., 13.20 14.(1) (2) 15.不正确, 16.(1)m的取值范围为 (2), 17.(1)(x−3)(x+8) (2)±5,±7 (3)x1=7,x2=−3 学科网(北京)股份有限公司 $

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