2025-2026学年浙教版七年级上册科学期中模拟测试C

2025年浙教新版七年级科学期中模拟测试C 一、单选题 1．如图所示，阴影部分表示4种植物的共同特征。这一特征是(　　) A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都有果皮包被 2．节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢动物的是（　　） A．螃蟹 B．蜈蚣 C．蝴蝶 D．蚯蚓 3．生活中有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼，鲸鱼、鳖、章鱼分别属于（　　） A．鱼类、鱼类、爬行类、鱼类 B．两栖类、鱼类、鱼类、软体动物 C．鱼类、哺乳类、爬行类、鱼类 D．两栖类、哺乳类、爬行类、软体动物 4．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　） A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B．白果是银杏的种子，没有果皮包被 C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D．白果是银杏的种子，没有种皮包被 5．我国北方的冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低到﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是（　　） A．0℃ B．一定是﹣40℃ C．4℃ D．应该略高于﹣40℃ 6．以下选项中不符合生活实际的是 (　　) A．初中生小王的跳高成绩为1.4m B．一间教室的体积大约为200 m3 C．夏天空调温度26 ℃，人体会感觉较舒适 D．一瓶矿泉水的体积为500 dm3 7． 小欣在期末考试前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是 (　　) A．用皮尺环绕圆柱体一周测量其周长，若将皮尺拉得太紧，则测量值偏大 B．从装有 80mL液体的量筒中倒出一定量液体，倒好后俯视读数为70mL，则倒出液体的体积大于10mL C．用体温计测量人体的口腔温度时，将体温计拿到空气中读数，温度偏低 D．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值小 8．将下列选项中的生物学概念依次填入图方框中，其中包含关系错误的选项是（　　） A．血液、血浆、血细胞、白细胞、红细胞、血小板 B．染色体、蛋白质、DNA、核糖、碱基、磷酸 C．细胞、原核细胞、真核细胞、植物、动物、真菌 D．动物、脊椎动物、无脊椎动物、节肢动物、腔肠动物、扁形动物 9． 如图所示，这是杭州第 19 届亚运会田径比赛赛场上几只忙碌的电子狗。电子狗很是吸引眼球。据了解，这是为铁饼运动员运输铁饼的足式机器人，铁饼掷出后，电子狗跑到50米开外的工作人员处，由工作人员把铁饼夹到电子狗的背部，再让电子狗跑回运动员身边。电子狗不属于生物，其主要原因之一是它 (　　) A．不能对人的指令做出反应 B．不能生长和繁殖 C．不需要进行维护 D．不能运动 10．小清利用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程如图2-3所示，下列对实验的分析，正确的是 (　　) A．步骤①是通过更换物镜来实现的 B．步骤③中通过来回反复转动粗准焦螺旋使图像变清晰 C．步骤④的操作是向左移动装片 D．步骤⑤中要转动物镜转换器更换物镜 11．小金在鉴别氢气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶无色气体时，对它们的部分性质进行归纳梳理并编制了检索表（如图）。检索表中S代表的是 A．氢气 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳 12． 长时间玩手机会影响视力，学校每学期都会对学生进行视力检查，以评估学校学生的视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的(　　) A．提出问题 B．建立假设 C．制订计划 D．收集证据 13．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列措施中有利于保护生物多样性的是（　　） A．在禁渔期私自捕捞 B．大量收集珍稀物种做标本 C．随意引进外来物种 D．建立自然保护区保护稀有物种 14．下列四种测量水温的方法中，正确的是(　　) A． B． C． D． 15． 下列是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中正确的是(　　)。 A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇 C．蛇→青蛙→昆虫 D．蝗虫→鸟→细菌和真菌 16．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 （　　） A． B． C． D． 17．如图所示为显微镜视野内某生物体所处的位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 (　　) A． B． C． D． 18．严冬湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了个洞，拿来一支实验室用的温度计，下列测水温方法中正确的做法是（　　） A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数 B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温 C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数 D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 19．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（　　）。 A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃ 20．在科学测量的过程中常会出现一些错误操作，下列操作会使测量结果偏大的是（　　） A．用拉得很紧的皮尺测量跳远距离 B．用砝码有磨损的托盘天平测量质量 C．用量筒测量液体体积时仰视读数 D．测量沸水温度时，取出温度计读数 二、填空题 21．小科同学用实验器材，进行了如下测量实验，结果如图所示，请回答： （1）如图甲所示的圆的直径是　 　cm （2）如图乙所示，此时的温度值是　 　℃。 （3）如图丙所示，此时液体的体积为　 　mL。 （4）若用图丁的体温计直接插入冰水混合物中，测得结果为　 　℃ 22． 下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是　 　(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是　 　，用来给物质加热的是　 　。 23． 合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。 （1）消防队员用高压水枪灭火的原理是　 　；做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火 方法是　 　。 （2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是____(填字母)。 A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道 B．湿毛巾会吸收CO C．地面附近的有毒气体相对较少 24．如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题： （1）以上生物中， 属于种子植物的是　 　(填字母)，属于脊椎动物的是　 　(填字母)。 （2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，不开花无种子，属于　 　植物。 （3）E生活在水中，它用　 　呼吸，用　 　游泳。 25．镇海棘螈（如图）是中国的特有物种，一般栖息于沿海丘陵地区山脚旁以及阴暗潮湿土质松软的泥土或石隙中。镇海棘螈分布区狭窄，文献记载50年间共计发现50尾。其种群数量比大熊猫还少。请回答： 蝾螈和青蛙一样都属于　 　动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，幼体生活在水中，用　 　呼吸，而成体主要的呼吸器官是　 　，兼用皮肤呼吸。 26． 兴趣小组的同学们进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动。 （1）同学们提出了许多影响教室内温度的因素，如教室内人数的多少，请你再提出一种会影响教室内温度的因素：　 　。 （2）试猜想上述因素与教室内温度的关系。例：教室内人数越多，教室内的温度越高。你提出的因素与教室内温度的关系可能是　 　。 27．为测量人的反应快慢，A、B两位同学按图甲所示做好准备，直尺保持竖直 状态，0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺，B同学仅用拇指和食指将尺夹住，记录B 同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验，求出平均值。再让B同学在听音乐时，进行上述实验。接着A、B同学交换角色，再重复实验。数据如下表所示： 被测试者 A同学 B同学 不听音乐 听音乐 不听音乐 听音乐 刻度距离(厘米) 23 25 19 21 （1）为准确比较A、B两同学反应快慢，实验操作时应尽可能控制相同的量有　 　。 (写出一点) （2）本实验通过观察刻度距离来反映人的反应快慢，这与以下____用到了相同的科学方法。 A．用放大镜观察蜗牛的触角 B．让芝麻钻入黄豆的缝隙模拟分子间存在间隙 C．音叉插入水中溅起水花说明其正在振动 （3）听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程s与时间t存在如图乙所示的关系，则两同学与各自“不听音乐”时相比受“听音乐”影响更小的是　 　。 28．某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D，液面高度为H1；按图乙测得液体上部空间高度为H2。若玻璃瓶厚度不计，那么该瓶的最大容积是　 　。 三、实验探究题 29．某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄。秋茄的果实(如图甲所示)还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。 （1）秋茄的这种繁殖方式为　 　生殖。 （2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意图如图丙所示，其中　 　将发育成果实。 （3）秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的　 　。 30． 教室的窗户玻璃是双层的。 课间，同学在窗外敲玻璃时，小科感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。 于是他想探究“受敲击时双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。 为此，小科进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上，靠在玻璃板的左侧(如图)所示)。 ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。③将单层玻璃板换成双层玻璃板重复上述实验。 （1）根据生活经验，你的假设是　 　。 （2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关? （3）小科进行改进后，重做了实验，获得了如下数据： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 玻璃球被弹开的距离/cm 单层 79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80 双层 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23 受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过　 　来反映的。 （4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是　 　。 31．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验： 步骤一：取4个罐头瓶编号1－4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放3粒菜豆种子于餐巾纸上。 步骤二：将1－4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。 编号 处理方法 实验现象 　 　 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请你根据步骤和实验现象，回答下列问题： （1）菜豆种子萌发时，首先吸收水分，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后种子萌发长成幼苗，幼苗的茎和叶是由种子中胚的　 　发育而来。 （2）本实验设计中存在的不足之处是　 　。 （3）小英进行1号和4号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。 32．图甲是小虞同学制作“口腔上皮细胞临时装片”实验的部分图示，回答下列问题： （1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：a.清水；b.0.9％生理盐水；c.碘液。图甲步骤①中，小虞需要用到的试剂是　 　。（填字母） （2）图甲步骤④应用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，这样操作的目的是　 　。 （3）小虞按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。图乙是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　。（填序号） （4）小虞在观察过程中，无论怎么调节显微镜，都发现细胞结构不清楚，你认为可能的原因是　 　。 四、解答题 33．2023年12月30日，宁波东钱湖迎新跨年冬捕节“第一网”在烟波浩渺的南湖网基起网，共收获花鲢、白鲢、青鱼、鲫鱼等各类鱼共计一万多斤，吸引大批游客前来参与这一盛会。图甲为冬捕活动盛况，图乙为湖中部分生物的食物网。请分析回答： （1）该食物网中总共有　 　条食物链，请写出一条最长的食物链　 　。 （2）该食物网中，虾和青鱼属于　 　关系。 34．知识建构 35．某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。 ⑴知识储备 a.历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图甲）。伽利略发明的温度计是根据　 　原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在　 　（选填”升高”、”不变”或”下降”）。 b.温标(温度的标准)的确定 对于温标的确定过程认识正确的有　 　（可多选）。 A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性 B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的 C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯 D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程 ⑵制作过程：有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计。 ⑶产品评价：如图乙是一个小组制作的一个温度计，要提高自制温度计的精确度可以采用哪些方法　 　（写出一条即可）。 36．由于石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中　 　 实验的测量是没有必要的，石蜡的体积是　 　。 37．如图是小路同学制作的简易显微镜，凸透镜B相当于显微镜的　 　（填结构名称）。用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在　 　（选填“对光”或“调焦”）。请你从控制视野亮度的角度，给小路同学提出一条装置改进的具体措施：　 　。 38．2024年5月，我国植物学家在佛顶山国家级自然保护区开展生物多样性科学考察期间，首次发现国家二级保护野生植物、极危物种“亮叶月季”。“亮叶月季”的叶片宽大，为中国特有种，被纳入《中国生物多样性红色名录——高等植物卷》。 （1）图甲是“亮叶月季”的照片，请你观察后判断其属于乙图中的　 　类(填字母)。 （2）今年的5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性、你我共参与”。这一天我国的昼夜长短情况是　 　。 （3）下列做法中有利于保护生物多样性的是____。 A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库 C．随意引入世界各地不同物种 D．拒绝购买野生生物及其制品 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】衣藻属于藻类，没有根茎叶的分化；水杉属于裸子植物，有种子、根、茎、叶；苔藓属于苔藓类植物，有茎和叶，没有根；小麦属于被子植物，有花、果实、种子、根、茎、叶。 【解答】A、水杉和小麦有种子，故A错误； B、四种植物都有叶绿体，能进行光合作用，故B正确； C、衣藻没有根茎叶，苔藓没有根，故C错误； D、衣藻和苔藓没有种子，水杉种子外没有果皮包被，小麦种子外有果皮包被，故D错误。 故答案为：B。 2．【答案】D 【解析】【分析】 节肢动物门是动物界最大的一门，通称节肢动物，包括人们熟知的虾、蟹、蚊、蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣以及已灭绝的三叶虫等。发达坚厚的外骨骼，有蜕皮现象；异律分节、身体分部，附肢分节； 【解答】A. 螃蟹属于节肢动物； B. 蜈蚣属于节肢动物； C. 蝴蝶属于节肢动物； D.蚯蚓属于环节动物，不属于节肢动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，有刚毛或疣足．如水蛭、蚯蚓、沙蚕等． 故答案为：D. 3．【答案】D 【解析】【分析】鱼类、爬行类、哺乳类、软体动物的辨析。 【解答】娃娃鱼属于两栖类动物，鲸鱼属于哺乳类动物，鳖属于爬行类动物，章鱼属于软体动物，D正确； 故答案为：D。 4．【答案】B 【解析】【分析】被子植物何裸子植物的根本区别是：种子外有无果皮包被，被子植物和种子植物都是用种子繁殖后代，被子植物器官有花、果实、种子、根、茎、叶；裸子植物只有种子、根、茎、叶器官。 【解答】根据图中可知银杏属于裸子植物类，树上结得白果是种子，种子外无果皮包被，A错误，B正确，其中白果是种子，种子外有种皮，故C、D错误，B正确。 故答案为：B。 5．【答案】A 【解析】【分析】根据冰水混合物的温度分析判断。 【解答】冰和水共存的温度为0℃，那么水与冰交界处的温度为0℃。 故选A。 6．【答案】D 【解析】【分析】利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。 【解答】A.中学生的跳高成绩约为1.4m ，故A正确，不符合题意； B.一间教室的体积约为 ，故B 正确，不符合题意； C.人体感觉较舒适的环境温度约为26 ℃，故C 正确，不符合题意； D.一瓶矿泉水的体积约为 500 mL= ，故D错误，符合题意。 故答案为：D。 7．【答案】B 【解析】【分析】（1）皮尺可以测量物体的长度，但不能用力拉伸，否则会造成测量结果不准确； （2）根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大； （3）体温计可以离开人体读数； （4）金属丝没有排列紧密，总宽度增大，据此进行分析。 【解答】A、由于皮尺具有弹性，所以当用力拉皮尺时，皮尺的长度会增加，但刻度线的数字没有变化，所以测量结果会比真实值小，故A错误； B、从装有80毫升液体的量筒中倒出一定量液体后俯视读数，这样，量筒内剩余的液体的体积读数偏大，倒出液体体积偏小，倒出液体体积偏大，故B正确； C、体温计可以离开人体读数，用体温计测量人体的口腔温度，将体温计拿离口腔读数，温度准确，故C错误； D、在测量金属丝的直径时，如果把金属丝绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致金属丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故D错误。 故答案为：B。 8．【答案】B 【解析】【分析】根据各选项中概念的包含关系进行逐一分析：1包括2和3，3包括4、5、和6。 【解答】A 、血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括白细胞、红细胞和血小板，该选项包含关系正确。 B 、染色体主要由蛋白质和 DNA 组成，DNA 由脱氧核糖、碱基和磷酸组成，而不是核糖，该选项包含关系错误。 C 、细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞包括植物细胞、动物细胞和真菌细胞等，该选项包含关系正确。 D 、动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括节肢动物、腔肠动物、扁形动物等，该选项包含关系正确。 故答案为：B。 9．【答案】B 【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解答】送菜机器人不能生长和繁殖，不能呼吸，没有遗传变异的特性，因此不属于生物。需要进行维护、能运动、能对人的指令做出反应都不是生物的特征，可见B符合题意。 故答案为：B。 10．【答案】D 【解析】【分析】（1）显微镜操作中，可以通过调节遮光器和反光镜来调节视野亮度； （2）使用显微镜观察细胞时，先调节粗准焦螺旋找到物体的像，后调节细准焦螺旋进行观察； （3）物体经显微镜物镜成倒立、放大的实像，该实像位于目镜的1倍焦距以内，该实像又经目镜成正立放大的虚像，经过两次放大成像，所以看到的像与载物片上的物体左右相反、上下颠倒。 【解答】A.步骤①使黑暗视野变成明亮的圆形视野，是通过调节反光镜实现的，故A错误； B.用粗准焦螺旋找到像后，调节细准焦螺旋使像更清晰，故B错误； C.在显微镜视野中看到的像是倒像，要将视野右侧的像移到视野中央，需向右移动装片，故C错误； D.步骤⑤使像放大了，说明是从低倍物镜改为高倍物镜，需调节物镜转换器，故D正确。 故答案为：D。 11．【答案】B 【解析】【分析】 根据表中的信息，结合氢气、氮气、氧气、二氧化碳的性质来分析。 【解答】 由表中信息可知，S指的是不具有可燃、不能使澄清石灰水变浑浊、不能使带火星的木条复燃的气体，在氢气、氮气、氧气、二氧化碳四种无色气体中，氢气具有可燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气能使带火星的木条复燃，则检索表中S代表的是氮气。 故选B。 12．【答案】D 【解析】【分析】探究的一般过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。 【解答】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制订计划（或设计方案）→收集事实与证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。学校每学期都会对学生进行视力检查，检查视力这个过程属于探究环节中的收集事实与证据，故ABC不符合题意，D符合题意。 故答案为：D。 13．【答案】D 【解析】【分析】根据对生物多样性的理解和认识判断。 【解答】A.在禁渔期私自捕捞，会破坏生物多样性，故A错误； B.大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，故B错误； C.随意引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的 多样性，故C错误； D.建立自然保护区是保护稀有物种，是保护生物多样性的最有效措施，有利于保护生物的多样性，故D正确。 故选D。 14．【答案】C 【解析】【分析】根据温度计的使用规范分析判断。 【解答】根据温度计测量液体温度的要求，温度计的玻璃泡要浸没在液体中且不能触碰容器。A、B中温度计的玻璃泡分别触碰了容器的侧壁和底部，D中温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中。 故C正确，而A、B、D错误。 故选C。 15．【答案】B 【解析】【分析】 食物链从生产者开始指向消费者不包含分解者及非生物部分。 【解答A.阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不正确； B.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，正确； C.食物链必须从生产者开始，不正确； D.食物链不包括分解者，不正确。 故答案为：B。 16．【答案】A 【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像，上下倒、左右倒。 【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ，显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是 。 故选A。 17．【答案】B 【解析】【分析】本题考查的是显微镜成倒立的像。解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度。有个小窍门，就是把题干中的图倒过来看就是实际的运动路线，考试的时候可以把试卷倒过来看题干的图 【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是。 故答案为：B。 18．【答案】C 【解析】【分析】使用温度计测量物体温度时，温度计要与被测物体充分接触；读数时，温度计不能离开被测物体；除此之外，还要考虑到实际测量过程中的可操作性。 【解答】A.将温度计离开被测量的水，拿出来进行读数，测得的数据不准确，故A错误； B.瓶中灌满水后取出，瓶中水的温度就不再等于冰面下水的温度，测得的结果不可靠，故B错误； C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数，既遵循了温度计的使用规范，又考虑到实际操作的可行性，故C正确； D.温度计的长度太小，根本无法用手拿着放入冰面以下的水中，更不能取出温度计进行读数，故D错误。 故选C。 19．【答案】A 【解析】【分析】建立两个温度计，一个是准确温度计，一个是不准确的温度计。在两个温度计上分别标出冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度对应值。在准确温度计上标出100℃和0℃，在不准确的温度计上标出95℃和5℃．在不准的温度计上显示的32℃，设在准确温度计上对应t，根据对应线段成比例求出实际温度。 【解答】设此温度计测某液体的温度为29℃时实际温度为t℃，如图： 由题意知： ； 解得t=17.5℃。 故答案为：A。 20．【答案】B 【解析】【分析】测量中的误差分析 【解答】A. 用拉得很紧的皮尺测量跳远距离，会使测量结果偏小，A错误 B. 砝码有磨损，使得砝码的质量比正常砝码质量小，会使得测量结果偏大，B正确 C. 用量筒测量液体体积时仰视，如图， 仰视偏小，C错误 D. 测量沸水温度时，取出温度计后温度计的示数会下降，使得测量结果偏小，D错误 故答案为：B 21．【答案】（1）2.50 （2）-13 （3）44 （4）39.2 【解析】【分析】（1）刻度尺在读数时要在精确值后估读一位，圆的直径等于右端刻度减去左端刻度。 （2）温度计示数由下到上逐渐变小，说明温度在0℃以下。 （3）读数时视线要与凹液面最低处相平，注意量筒的分度值。 （4）体温计的分度值为0.1℃。前面有一个缩口，没有甩动时，示数只升不降，所以仍为39.2℃。【解答】（1）图甲中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最刻度尺的分度值为1mm，圆的左端对应的刻度值为5.00cm，右端刻度值为7.50cm，圆的直径D=7.50cm-5.00cm=2.50cm； （2）图乙中温度计刻度的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方。因此它的读数为-13℃，读作负十三摄氏度； （3）图丙中量筒刻度的一个大格表示10mL，里面有10小格，因此它的分度值为1mL，量筒内液体的体积为V=44mL； （4）如图丁所示该体温计的示数位于39℃与40℃之间，而体温计的分度值为0.1℃，故体温计的示数为39℃+0.2℃=39.2℃； 因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为39.2℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为39.2℃。 （1）图甲中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最刻度尺的分度值为1mm，圆的左端对应的刻度值为5.00cm，右端刻度值为7.50cm，圆的直径 D=7.50cm-5.00cm=2.50cm （2）图乙中温度计刻度的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方。因此它的读数为-13℃，读作负十三摄氏度。 （3）图丙中量筒刻度的一个大格表示10mL，里面有10小格，因此它的分度值为1mL，量筒内液体的体积为 V=44mL （4）如图丁所示该体温计的示数位于39℃与40℃之间，而体温计的分度值为0.1℃，故体温计的示数为 39℃+0.2℃=39.2℃ 因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为39.2℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为39.2℃。 22．【答案】⑤；③；④ 【解析】【分析】根据常见实验仪器的用途解答。 【解答】用来取用少量粉末状固体药品的是药匙，故选⑤。 用作少量物质反应的容器的是试管，故选③； 用来给物质加热的是酒精灯，故选④。 23．【答案】（1）降温至可燃物的着火点以下；用湿抹布扑盖 （2）A；C 【解析】【分析】（1）灭火的方法：①降低温度；②隔绝可燃物；③隔绝氧气； （2）气体受热后密度减小而上升，周围温度低的空气过来补充，据此分析判断。 【解答】（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是降温至可燃物的着火点以下；做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是用湿抹布扑盖，从而隔绝空气，降低温度。 （2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是：湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道；地面附近的有毒气体相对较少，故A、C正确，而B错误。 故选AC。 24．【答案】（1）B；AE （2）蕨类 （3）鰓；鳍 【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物。原生动物门、腔肠动物们、扁形动物门、线形动物门、环节动物门和节肢动物门都没有脊柱，属于无脊椎动物。 【解答】(1)B向日葵能够结出种子，利用种子繁殖后代，属于种子植物；D肾蕨不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；青蛙和金鱼都有脊柱，属于脊椎动物。 (2)D肾蕨利用孢子繁殖后代，生殖离不开水，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，茎生在地下，属于蕨类植物。 (3)E金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 故答案为：(1)B；AE (2)蕨类 (3)鳃；鳍 25．【答案】两栖；鳃；肺 【解析】【分析】 五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中； 【解答】 蝾螈和青蛙一样都属于两栖动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体主要的呼吸器官是肺，兼用皮肤呼吸。 故答案为：两栖；鳃；肺 26．【答案】（1）教室内电灯开着的数量 （2）教室内电灯开着的数量越多，教室内的温度越高 【解析】【分析】 根据题意要求及所学知识即可回答。 【解答】 （1）影响教室内温度的因素有多种，如教室内人数的多少，教室内电灯开着的数量，教室是否有空调开着等等； （2）教室内人数越多，教室内的温度越高，教室内电灯开着的数量越多，教室内的温度越高，教室内开空调，可以升高教室温度等等。 27．【答案】（1）控制食指和拇指之间的距离 （2）C （3）A同学 【解析】【分析】（1）根据控制变量法分析解答； （2）通过比较“被测试者接到的地方到尺下端的距离”来说明反应快慢。是利用了转换法； （3）根据表格数据和图象分析解答。 【解答】（1）根据控制变量法知：为准确比较A、B两同学反应快慢，实验时应尽可能控制食指和拇指之间的距离（或拇指对准零刻度线）相同； （2）通过比较捏住尺子的刻度数（或刻度距离）来说明反应快慢，这是利用了转换法； A、用放大镜观察蜗牛的触角，是为了更清晰地观察蜗牛触角的形态等细节，采用的是放大法，不是转换法，该选项错误。 B、让芝麻钻入黄豆的缝隙模拟分子间存在间隙，是用宏观的现象来模拟微观的分子情况，属于类比法，不是转换法，该选项错误。 C、音叉插入水中溅起水花说明其正在振动，将音叉的振动这种不易直接观察的现象转换为容易观察的水花溅起的现象，运用的是转换法，与题目中实验所用方法相同，该选项正确。 故答案为： C。 （3）由图乙知尺子在下落过程中做加速运动，由表格数据知，AB两同学听音乐和不听音乐时尺子下落的距离之差都是2cm，但越往下尺子落得越快，下落的时间越短，受“听音乐”影响小，由表格知B同学尺子下落的距离小，速度慢，同样下落2cm，B同学的反应时间长，所以受“听音乐”影响更大的是B同学。 28．【答案】πD2(H1+H2)/4 【解析】【分析】题目没有直接说明圆的半径，而是说明了直径的长度D，这时可以先求出半径，半径为直径的一半，就是r=D÷ 2，接着计算圆柱底面积= π×（D÷ 2）²= π×r²，将甲图放置时液面体积和乙图放置时瓶中水面上方空出的体积相加即可。 【解答】蒸馏水瓶按照甲图放置，到液面高度的圆柱体体积为：V1=， 按图乙测得液体上部圆柱体体积为：，该瓶的最大容积是：V1+V2=。 故答案为： 29．【答案】（1）有性 （2）子房 （3）适应 【解析】【分析】（1）有性生殖：需要经过两性细胞的结合形成受精卵。 （2）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮 （3）植物的特殊表现都是为了更好的适应环境。 【解答】（1）通过种子繁殖的方式需要形成受精卵，可知属于有性生殖。 （2）果实由子房发育而来。 （3）由“ 秋茄的果实(如图甲所示)还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走”可知，秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的适应。 30．【答案】（1）同样的撞击下，单层玻璃板后的玻璃球比双层玻璃板后的玻璃球运动的距离远 （2）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板 （3）玻璃球被弹开的距离 （4）受敲击时单层玻璃比双层玻璃的振动强 【解析】【分析】实验中，重复做10次的目的是计算平均值，减小误差；实验是把玻璃板振动的强弱转换成了玻璃球被弹开的距离，利用了转换的思想方法，这样通过观察玻璃球被弹开的距离就可以比较单层和双层玻璃板的振动强弱。 【解答】(2)随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因。(3)当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法。(4)同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远。受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强。 31．【答案】（1）胚芽 （2）种子太少，实验存在偶然性 （3）种子萌发需要充足的水分 【解析】【分析】(1)种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 (2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。 实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。 对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响。除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。) 【解答】(1)胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。幼苗的茎和叶是由种子中胚的 胚芽发育而来。 (2)本实验设计中存在的不足之处是种子太少，实验存在偶然性。 (3)小英进行1号和4号实验对比研究的方案设计时，唯一变量是水分， 故基于的假设是种子萌发需要充足的水分。 32．【答案】（1）b （2）防止产生气泡 （3）④①③② （4）装片未涂均匀（染色问题、镜头脏污或损坏、光源亮度不合适等） 【解析】【分析】1、口腔上皮细胞临时装片制作要点 滴液：制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加 0.9％生理盐水，这是因为其浓度与人的细胞内液浓度相近，能维持细胞正常的形态结构，若用清水，细胞会因吸水而涨破。 盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡。气泡会在显微镜下呈现黑色圆圈，干扰对细胞的观察。 2、显微镜使用步骤 对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选合适光圈对准通光孔，转动反光镜（或调节光源），直到看到明亮圆形视野。 放片：将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔中心。 调焦观察：转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛注视物镜防止压碎玻片；再转动粗准焦螺旋使镜筒上升，注视目镜找物像，必要时用细准焦螺旋微调使物像清晰。 3、显微镜观察效果影响因素 装片制作：细胞涂抹不均匀会造成细胞重叠，难以清晰分辨单个细胞结构；染色不当，如染色过深或过浅，会影响细胞各部分结构的对比度，导致观察不清。 显微镜部件：镜头脏污会使成像模糊，镜头损坏则可能导致视野异常；光源亮度不合适，太亮或太暗都会影响对细胞结构的观察。 【解答】(1) 在制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加 0.9％生理盐水（b），是因为人体细胞内液的浓度与 0.9％生理盐水的浓度相近，这样可以保持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩。 (2) 盖盖玻片时，使盖玻片一侧先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，是为了让液体在盖玻片与载玻片之间均匀分布，避免在盖玻片下形成气泡，气泡会干扰对细胞结构的观察。 (3) 使用显微镜的操作顺序依次为：④对光，使光线通过通光孔反射到镜筒内，看到明亮的圆形视野；①放片，把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住；③注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本；②注视目镜，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像 。 (4) 细胞结构不清楚可能有多种原因。装片未涂均匀会导致细胞重叠，难以看清单个细胞结构；染色不合适，如染色过深或过浅，会影响细胞结构的清晰度；镜头脏污或损坏会影响成像质量；光源亮度不合适，太亮或太暗都会使细胞结构不易分辨 。 33．【答案】（1）6；水生植物→浮游动物→虾→青鱼 （2）捕食和竞争 【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中只包含生态系统成分中的生产者和消费者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）根据图乙可知，青鱼吃虾，可知是捕食关系，青鱼和虾都以浮游动物为食，又是竞争关系。【解答】（1）图中的食物链有：水生植物→鲫鱼，水生植物→螺蛳→青鱼，水生植物→青鱼，水生植物→浮游动物→白鲢，水生植物→浮游动物→虾→青鱼，水生植物→浮游动物→青鱼，共6条，其中最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→青鱼。 （2）该食物网中，青鱼以虾为食，属于捕食关系；青鱼和虾又都以浮游动物为食，属于竞争关系；因此该食物网中，虾和青鱼是捕食和竞争关系。 （1）图中的食物链有：水生植物→鲫鱼，水生植物→螺蛳→青鱼，水生植物→青鱼，水生植物→浮游动物→白鲢，水生植物→浮游动物→虾→青鱼，水生植物→浮游动物→青鱼，共6条，其中最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→青鱼。 （2）该食物网中，青鱼以虾为食，属于捕食关系；青鱼和虾又都以浮游动物为食，属于竞争关系；因此该食物网中，虾和青鱼是捕食和竞争关系。 34．【答案】生长发育、遗传和变异、营养和能量、外界刺激作出反应、细胞、胡克、细胞壁、细胞 结构和功能 原来的细胞分裂 【解析】【分析】脊椎动物与无脊椎动物的区别是有无脊椎骨，脊椎动物有脊椎骨。 【解答】生物的特征：能生长发育和繁殖后代，有遗传和变异的现象，需要营养和能量，能对外界刺激作出反应。除病毒等少数生物外，都是由细胞构成的。 细胞的发现：胡克通过自制显微镜观察软木塞，发现很多小室，将其命名为细胞，其实观察到的是细胞的细胞壁。 细胞学说由施莱登和施旺提出，仍为所有的植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位，细胞能分裂产生新的细胞。 显微镜的基本结构： 目镜，物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，压片夹，通光孔，遮光器，物镜转换器、反光镜、载物台、镜壁、镜筒，镜座组成。 显微镜的操作流程：取镜和安放、对光、放片、调焦、观察。 动物细胞与植物细胞的结构：细胞质、细胞核、细胞膜是动物和植物共有的，右侧植物特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。 苔藓类植物：有茎和叶的分化，没有根。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 被子植物种子外有果皮包被，而裸子植物种子外没有果皮包被，种子裸露在外。 无脊椎动物有八大类：原生动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、线虫动物、节肢动物和棘皮动物。 脊椎动物有五大类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 35．【答案】气体热胀冷缩的性质；下降；ACD；换成热胀冷缩效果更明显的液体 【解析】【分析】（1）伽利略温度计使用空气制成的，因此它是根据空气的热胀冷缩性质制成的。当外界温度升高时，球形瓶中的空气温度升高，压强增大，迫使红色液柱向下降，并且外界温度越高，红色液柱越向下； （2）温度计的发明及温标（温度的标准）确定的发展历程进行解答。 （3）玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管内径越细，上升的高度越多，越灵敏。 【解答】（1）玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的；当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，所以它是根据气体的热胀冷缩的原理制成的； 若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明空气的体积缩小，则说明温度在下降； （2）​对于温标的确定过程认识： A.测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性，故A符合题意； B.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但为温标的发展起着推动作用，故B不符合题意； C.施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在的摄氏温标，更符合人们的习惯，故C符合题意； D.从温标（温度的标准）确定的发展历程看，温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故D符合题意。 故选：ACD。 （3）要提高自制温度计的精确度可以换成热胀冷缩效果更明显的液体等。 故答案为：（1）气体热胀冷缩的性质；（2）下降；（3）ACD；（4）换成热胀冷缩效果更明显的液体。 36．【答案】甲、丙；5cm3 【解析】【分析】根据排水法测固体体积的方法分析判断。 【解答】根据图片可知，乙中为水和铁块的总体积，而丁中为水、铁块和石蜡的总体积，则石蜡的体积V=V丁-V乙=59mL-54mL=5mL=5cm3。 则图中甲和丙是没有必要的。 37．【答案】物镜；调焦；加装反光镜…（合理即可） 【解析】【分析】靠近物体的透镜是物镜；保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜是对显微镜进行调焦；视野的亮暗跟进入的光线多少有关。 【解答】由图可知，凸透镜靠近通光孔，即靠近物体，所以B是物镜； 因为两透镜的距离不变，所以在上移过程中是调焦的过程； 为了使视野更明亮，可以加装反光镜。 38．【答案】（1）R （2）昼长夜短 （3）A；B；D 【解析】【分析】一、保护生物多样性的措施： 1、就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 2、迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 3、建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 4、加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 二、对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构。 【解答】（1）观察图片可知“亮叶月季”属于被子植物，叶片宽大，因此柿子属于乙图中的R类。 （2）2024年5月22日这一天太阳直射北半球，我国的昼夜长短情况是昼长夜短。 （3）A、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，A符合题意。 B、建立濒危物种的种质库属于迁地保护是保护生物多样性的措施之一，B符合题意。 C、外来物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点，如果引入外来物种不当，会造成当地生物多样性被破坏，生态系统的平衡被打破，C不符合题意。 D、没有买卖就没有杀害，拒绝购买野生生物以及制品，是保护生物多样性的措施之一，D符合题意。 故答案为：ABD。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $