广东省茂名市信宜市2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

广东省茂名市信宜市2024-2025学年七年级上学期1月期末 语文试题参考答案 一、积累运用（22分） 1. 默写古诗文（10分） (1)风正一帆悬 (2)博学而笃志，切问而近思 (3)非志无以成学 (4)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 (5)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；海日生残夜，江春入旧年；学而不思则罔，思而不学则殆（每空1分，错字、漏字不得分） 2. 根据拼音写汉字（3分） (1)酝酿 (2)人迹罕至 (3)蜕变（每空1分） 3. 词语使用辨析（2分） B 4. 病句修改（2分） A 5. 名言警句（2分） 示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟（或“少壮不努力，老大徒伤悲”，符合“少年读书”主题即可） 6. 名著推荐（3分） 示例1：推荐书目：《西游记》（1分）；推荐理由：《西游记》是经典神魔小说，讲述唐僧师徒历经九九八十一难西天取经的故事（1分），读后我懂得了做事需坚定信念、团结协作，面对困难要勇于抗争，不轻易退缩（1分）。 示例2：推荐书目：《朝花夕拾》（1分）；推荐理由：《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录了他从幼年到青年的生活与思想（1分），读后我既能感受童年趣事的温馨，也能体会作者对社会的思考，学会以真挚眼光看待生活（1分） 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（17分） 7. 解释加点字词（3分） (1)看，视 (2)像狗一样 (3)认为（每空1分） 8. 词语意思辨析（3分） C 9. 翻译句子（4分） (1)禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了（“变诈”“几何”“止”各0.5分，句意1分） (2)我的马跑得飞快，远超尘土，我十分担心它会翻车而伤到我（“奔逸绝尘”“泛驾”各0.5分，句意1分） 10. 断句（3分） 童子既得马/策而去/后来人乘马/始悟其欺（每处1分） 11. 原因分析（4分） 甲文狼失败：狼的“黠”是欺诈、贪婪，仅靠伪装（假寐诱敌）想攻击屠户，违背正义，且屠户识破其计谋，凭借智慧与勇气反击（2分）；乙文童子成功：童子的“黠”是灵活应变，利用对方对“稚弱”的信任，以“惧马伤人”的谎言换取骏马，抓住了对方的心理，策略得当（2分） （二）记叙文阅读（10分） 12. 选项辨析（3分） B 13. 结尾作用（4分） 结构上：总结全文，与前文两次养猫的经历呼应，收束全篇（2分）；内容上：表达“我”因冤杀第三只猫的愧疚与悔恨，“永不养猫”是对自身过失的惩罚，凸显主题——对待生命需谨慎、公正（2分） 14. 启示（3分） 示例：对待事物不能仅凭表象与主观臆断妄下结论；要尊重生命，学会倾听与辩解，避免因误解造成无法弥补的过失；为人处世需保持理性与公正，勇于反思自身错误（答出1点2分，答出2点3分） （三）记叙文阅读（14分） 15. 记叙顺序及作用（3分） 插叙（1分）；作用：补充交代赵辉当骑手的原因（老厂效益低、女儿补习费压力大、妻子兴致消散），丰富人物背景，使人物动机更合理，推动情节发展（2分） 16. 语句赏析（3分） 环境描写（或“比喻修辞”）（1分）；将“冷雨打在雨衣上的声音”比作“无数小鼓槌敲响”，生动形象地写出雨势之大、雨声之密，烘托天气的阴冷恶劣，衬托赵辉送餐的艰辛（2分） 17. 人物形象分析（4分） ①有责任感、顾家：为承担家庭开支（女儿补习费），放下老厂宣传干事的工作当骑手，辛苦奔波（2分）；②坚韧、吃苦耐劳：忍受阴雨寒冷、身体酸痛，争分夺秒送餐，克服困难坚持工作（1分）；③细心、有温情：将保暖箱挪到踏板保温，接受奶茶店老板娘的善意，记挂女儿（1分） 18. 题目含义（4分） ①表层含义：赵辉作为骑手，每天风吹雨淋、争分夺秒送餐的日常行程（2分）；②深层含义：赵辉为家庭奋斗的人生征程，体现他从“文弱彷徨”到“体格强健、果断干练”的成长，以及对家庭责任的坚守（2分） （四）名著阅读（7分） 19. 选项辨析（2分） D（《朝花夕拾》是散文集，不是小说集） 20. 孙悟空称谓及理由（5分） (1)齐天大圣；斗战胜佛（每空1分） (2)示例1：美猴王（1分）；因为石猴发现水帘洞，为众猴找到安身之处，被拥戴为“美猴王”，体现他的勇敢与领导力（2分）。 示例2：齐天大圣（1分）；孙悟空嫌“弼马温”官小，反下天庭自封“齐天大圣”，展现他追求平等、反抗权威的精神，让我懂得要敢于争取合理权益（2分）（任选一个称谓，结合情节及体验即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2024一2025学年度第一学期期末考试 七年级语文 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1,答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写姓名、考场号、座 位号等. 2.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息，点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答亲，答策不能答在试卷上 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答策必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准 使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回 一、积累运用(22分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)潮平两岸阔， 。 (王湾《次北固山下》) (2) ,仁在其中矣。（《论语》十二章) (3)非学无以广才， (诸葛亮《诫子书》) (4) 。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 (李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有情，李商隐《夜雨寄北》， 想象“ ”,表达深深的思念之情；诗中有理， 王湾《次北固山下》中“ ”极富哲理，揭示 了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“ ”阐述了学与思的辩证关系。 阅读下面的文字，完成2一4题。(7分) 小身的学校开展“少年正是读书时”系列活动，请你参加。下面是小身为读书分享 会准备的开场白，请帮忙完善。 大家好！欢迎来到读书分享会！我们都知道，书籍是人类进步的阶梯。读书让我们领 七年级语文 第1页（共8页） 略美景，联想春天的花香在微微润湿的空气里(I)yùnniàng;读书让我们走近名人，感受 鲁迅在(2)rénj1hǎnzh1的荒园里捕鸟的童真童趣；读书让我们大开脑洞，想象女娲 造人时的眉开眼笑；读书让我们怅然美好品行，如白求恩身上精益求精的精神；读书让 我们体察人生，明白爱不能咄咄逼人，而要在分歧中达成统一；读书让我们体悟生命， 如白鸽的(3)tu1bn和成长，让我们懂得尊重动物，热爱生命.… 通过本次读书交流会，将为我们搭建一个分享读书心得的平台。祝愿同学们在活动 中不但能得到剑作的灵感，而且能获得阅读的快乐. 2.根据语境和拼音写出相应的汉字。(3分) (1)yun niang( (2)renj1hǎnzhi() (3)tui bian() 3.文中加点词语使用不恰当的一项是( ）（2分) A.眉开眼笑 B.怅然 C.精益求精 D.咄咄逼人 4.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（2分) A.本次读书交流会将会为我们搭建一个分享读书心得的平台。 B.通过本次读书交流会，将为我们搭建一个谈论读书心得的平台。 C.通过本次读书交流会，将为我们提供一个分享读书心得的平台。 D.通过本次读书交流会，将为我们提供一个谈论读书心得的平台。 阅读下面的文字，完成5一6题。(5分) 语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延仲和补充。每天拿出 一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好 的精神气质。每年的4月23日也成为了世界读书日，只有全民爱上阅读，生活里的阳光 才会更加灿烂，人类的智慧才能振翅高飞。作为读书活动推广人的你策划了一次“少年 正是读书时”的活动，请你完成以下任务。 5.请你写一条名言警句来为“少年正是读书时”活动作宜传。(2分) 6。在“好书推荐”活动现场，小文同学结合他的阅读经验，准备从《西游记》和《朝花 夕拾》这两本名著中选一部推荐给大家。请仿照以下示例，帮助小文同学完成推荐并写 出推荐理由。(3分) 示例：推荐书目：《鲁滨逊漂流记》 推荐理由：《鲁滨逊漂流记》是一部经典的生存冒险小说，书中主要讲述了鲁滨 逊在荒岛上的生活经历，读后我懂得了在遭遇困境时，不要轻言放弃， 要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要普于运用自己的常识和智 慧走出困境并创造新的生活。 七年级语文 第2页（共8页） 二、阅读(48分) (一)阅读下面的文字，完成7-11题。(17分) 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从.复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而 两狼之并驱如故 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛 担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前.久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀党之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露 尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌. 狼亦黠矣，而顷刻两完，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (选自蒲松龄《狼》 【z】 一童子随主人宦游。从县中索骑，彼所值①甚鸯②下。望后来人得骏马，驰而来，手 握缓绳，佯泣于马上。后来问曰：“何泣也？”曰：“吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾®而伤 我也，”后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。意子既得马策而去后来人乘马 始悟其欺，追之不及。 (选自冯梦龙《黠童子》) 【注释】①所值：所分配到的。②驽：劣马，走不快的马。③泛驾：翻车. 7.解释下列句中加点的字词。(3分) (1)顾野有麦场() (2)其一犬坐于前( (3)意此马更佳() 8。下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是( )(3分) A.伴泣于马上/其一犬坐于前道 B.童子既得马，策而去/少时，一狼径去 C.追之不及/而两狼之并驱如故 D.始悟其欺/乃悟前狼假寐 七年级语文 第3页（共8页） 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (2)吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾而伤我也。 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 童子既得马策而去后来人乘马始悟其欺 11.甲文中的狼和乙文中的童子都表现出了“黠“，但为什么甲文的狼失败，而乙文的童 子成功了？请结合文章简要分析。(4分) (二)阅读下面的文字，完成12一14题。(10分) ①冬天的早晨，门口蟋伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。 它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天 给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生 的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我 家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼.大家在廊前晒太阳闲谈着时， 它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下，三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样 感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了· ②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒情地伏 着，吃得胖胖的。 ③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听、妻常常叮嘱着张妈换 水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上， 对鸟笼凝望着。 ④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。” ⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了， ⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是 血。是什么东西把它咬死的？” 七年级语文 第4页（共8页） ⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久· 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 ⑧妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？ 它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了，张妈！你为什么不小心？” ⑨张妈默默无言，不能有什么话来辩护. @于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却 没找到。真是“畏罪潜逃”了。 ①三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” @它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么.我想，它一定是在 吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下 它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了. ⑧我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快 地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了」 ⑤我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤在 了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待， 都是针，刺我良心的针！ ⑥我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ ⑦两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的 亡失，更难过得多。 ⑧我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养描。 12.对“芙蓉鸟事件”分析不正确的一项是( )(3分) A。“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。” 这是“我”认定第三只猫是凶手的依据。 七年级语文 第5页（共8页） B、“我”、妻子、张妈都一致认定第三只猫是凶手，大家找到猫，给了它惩戒。 C.找到第三只猫后，“我”发现它的嘴里好像还在吃什么，更证实了“我”对第三 只猫是凶手的判断。 D、事情的真相是：真正吃“芙蓉鸟”的凶手是一只黑猫。 13.“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在结构上和内容上有什么作用？(4分) 14.上文选段带给我们的启示是什么？(3分) (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(14分) 骑手的征程 明前茶 ①一场冷空气过境之后，冷雨打在雨衣上像无数的小鼓槌在敲响。麻辣烫店里的老板 娘把3个贴着打印订单的饭盒递出来，好意嘱附赵辉一句：“拐弯的时候可要慢点。” ②赵辉高声答应，赶紧接过饭盒，小跑着放进骑手们特备的保暖箱里。天气如此阴湿， 为了预防客人投诉送来的饭菜冷了，赵辉学着老骑手们的样子，把架在后座上的保暖箱 挪到了电动车的踏板上，这样，再披上当年送孩子时用的大号袋鼠式雨披，保暖箱就仿 佛护在怀里的孩子，容易保温· ③只是这样骑车时，两条腿都得罗图着，时间久了，下车时腿都不听使唤，总要 到店家的屋檐下，使劲儿蹦几下，方能血流通畅、正常行走· ④与大多数骑手不同，赵辉是城里人，生于斯长于斯.之前，他是一家老厂的宣传干 事。厂里效益日渐走低，而且一时半会儿不见起色，加上女儿又升入六年级，补习班的 费用压得当爹娘的透不过气来。老婆是初中语文老师，当年是看上赵辉能写会画，不顾 父母反对的压力，非要嫁给他，而今，眼见着自家男人的收入依旧在十年前的水平上打 转转，虽然她的险色依旧平静，赵辉却敏锐地感受到，老婆身上那种文艺女青年的韵味， 那种见到马头墙芭蕉叶就要背诵诗词、拍照留念的兴致，正在消散。 ⑤赵辉终于在心中攥了攥拳头，走上了骑手之路。 ⑥送餐骑手这活儿，就是一个风吹雨淋、争分夺秒的活计。夏天，全身都晒成普油色， 七年级语文第6页（共8页） 手表取下来，手腕上有白印；眼镜取下来，眼眶上有白印。冬天，早早在车头上挂上挡 风的棉帘儿再穿上羊毛护腿，还能感受到寒风就像小刀子一样，啸叫着钻入膝…没办法， 只要接上单，送到客户手上超过30分钟，换来一次差评就会被公司罚款，那半天就白跑 了。因此，每逼送餐高峰，赵辉都跑得像警匪片里的角儿一样。看准黄灯到来前的一瞬， 冲关而过；不等电梯慢吞吞下行，就从一旁的安全楼梯上连跑带喘地上楼。赵辉觉得送 餐生涯就像砂纸一样，在迅速地把自己身上的文弱彷徨之气打磨掉. ⑦他变成一个体格强健、目光如炬的人，说话办事一个多余的动作也没有。 ⑧等送餐的高峰期完全过去了，骑手才会在小饭馆里吃一碗面，或叫一份蛋炒饭.他 们已经习惯了下午两，点多吃午饭，晚上9点多才收工吃晚饭，吃饭不定时，导致胃病高 发。下雨这天，送完一单，赵辉的胃又一阵儿抽痛，就跟相熟的奶茶店要热水喝。奶茶 店的老板娘直接兑了一大杯热奶茶递过来：“我请你的。” ⑨赵辉微笑摆手，晃了晃手中的小药瓶，意思是要热水是为了吃药。老板娘冲了热水 递来，又用小拎袋装了那杯奶茶，非让他收下：“你不喝，给你家孩子喝。看你成天忙 着送餐，孩子肯定都顾不上。别跟孩子生疏了.” @赵辉的笑僵在了脸上.老板娘40来岁，怎么就能说中自己的心事？自从他开始送餐， 有点虚荣心的女儿就不许当爹的穿着骑手服，一身汗味地去学校开家长会。老婆批评她， 小丫头垂着头，半天不言语，表情又委屈又无奈，最后无声地哭了. ①赵辉把那杯暖心的奶茶放进保暖箱，叹了一口气，继续上路。他低头看看雨衣的前 襟，原来女儿探出毛茸茸小脑袋的位置现在空了，为了防止冷风攻心，他在那空缺处， 夹了3个小夹子. 15.第④段运用了什么记叙顺序？有什么作用？(3分) 16.请从描写方法的角度，赏析下面的语句。(3分) 一场冷空气过境之后，冷雨打在雨衣上像无数的小鼓槌在敲响。 17.文中的骑手赵辉是一个什么样的人？请结合选文简要分析。(4分) 18.结合全文，谈一下你对题目“骑手的征程”含义的理解。(4分) 七年级语文第7页（共8页） (四)按要求完成19-20题。(7分) 19.新生小粤想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列介绍错误的一项是(） (2分) A.《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，使人读来兴趣 盎然。 B.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书 名的含义等。 C.《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。对书名进行分析：早上 的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。 D.《朝花夕拾》是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青 年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。 20.在《西游记》中，孙悟空在不同时期有着不同的称谓，请你补充填空，并选择其中一 个你最喜欢的称谓，结合相应情节及自身体验谈谈理由。(5分) (1)美猴王→孙悟空→弼马温→ -+孙行者一 (2分) (2)我最喜欢 因为 (3分) 三、作文(50分) 21,请以“最好的礼物”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：(1)选取真实生活片段，表达真情实感。 (2)以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。 (3)文中不得出现真实校名和姓名。 七年级语文 第8页（共8页） ■口口口 2024一2025学年度第一学期期末考试七年级语文答题卡 监考员填涂缺考☐ 镇别 学校 姓名 考场号 座位号 最形码粘贴处 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇别、学校、姓名、 考场号、座位号和考号。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 选择题答题区 3[A][B][C][D] 12[A][B][CJ[D] 1.用28铅笔填涂： 19[A][B][CJ[D] 2.修改时用塑料橡皮擦干净，重新填涂所选项： 4[A][B][CJ[D] 3.填涂的正确方法是： 8[A][B][CJ[D] 1.(1) (2) (3) (4) (5) 2.(1)( (2)( (3)( 6 6. 7.(1)( (2)( (3)( 9.(1) (2) 10.童子既得马策而去后来人乘马始悟其欺 11 第1页（共4页） 请勿在此区域作答 13. 15. 16. 17. 18. 20.(1) (2) 第2页（共4页）