内容正文:
把C(0,2)代入,得c=2。
(2)当x=-4时,y=6,
1
所以y=-2+2。
所以点P(-4,6)在直线1上。
15.解:(1)y1=8x,y2=4x+120。
5.C
(2)若y1=y2,即8x=4x+120,解得x=30。
6.D【解析】由题图知,小明和小亮两家相距
所以当需要仪器30件时,两种方案的费用
3.5km,小亮比小明早到0.5-0.4=0.1(h)。
相同。
故①,②正确;
(3)把x=50分别代入y1=8x,y2=4x+
小明步行的速度为每小时6。,5-5(km)。
120中,
0.5
故③正确;
得y1=8×50=400,y2=4×50+120=320。
设L1的函数表达式为s1=kt+b,
因为y1>y2,
则b=3.5,0.5k+b=6,解得k=5。
所以学校需要仪器50件,采用第2种方案费
所以l1的函数表达式为s1=5t+3.5。
用便宜。
设L2的函数表达式为s2=mt,
16.解:(1)把点A(0,-4),B(3,2)代入直线y=
则0.4m=6,解得m=15。
kx+b,得b=-4,3k+b=2,解得k=2。
所以l,的函数表达式为$2=15t。
所以一次函数的表达式为y=2x-4。
令51=s2,即5t+3.5=15t,解得t=0.35。
(2)因为点C在x轴上,
所以出发0.35小时后两人相遇,此时小明和小
所以点C的纵坐标为0。
亮在距离学校5×(0.5-0.35)=0.75(km)处。
把y=0代入y=2x-4,得2x-4=0,
故④正确。
解得x=2。
7.y=-2x8.x=-39.1910.2211.6
所以点C的坐标为(2,0)。
3
所以方程x+b=0的解为x=2。
12.19:30【解析】设函数表达式为y=kx+b。17.解:(1)660【解析】10+10×5=60(m),
由表格可得b=6,2k+b=18,解得k=6。
所以b=60。(60-30)÷5=6(m/min),
所以y=6x+6。
所以a=6。
当y=72时,72=6x+6,解得x=11。
(2)B型无人机海拔高度y与时间x的关系
因为本次实验开始记录的时间是上午8:30,
式为y=6x+30(0≤x≤15)。
所以经过11个小时是19:30。所以当精密电
(3)A型无人机海拔高度y与时间x的关系
子秤的读数为72克时的时间是19:30。
式为y=10x+10(0≤x≤15)。
13.解:设直线AB的函数表达式为y=kx+b。
根据题意,得10x+10-(6x+30)=28。
因为直线过点A(0,3),B(-1,6),
解得x=12。
所以b=3,-k+b=6,解得k=-3。
答:无人机上升12min,A型无人机比B型无
所以直线AB的函数表达式为y=-3x+3。
人机高28m。
因为C(a,-2)也在直线AB上,
18.解:(1)-39【解析】将x=0代入y1=
厅以-3a+3=-2,解得a=3。
2x-3,得y=-3,
14.解:(1)设直线l的函数表达式为y=kx+b。
因为直线1经过点A(4,0),B(0,3),
所以点C的坐标为(0,-3)。
所以6=3,钻+6=0,解得k=-。
将点C的坐标代入y2=x+b,得b=-3,
解得y2=x-3。
所以直线1的函数表达式为了=-子+3。
将y2=0代入y2=x-3,得x=3,
所以,点B的坐标为(3,0)。
将1=0代入%=-7-3,得x=-6,
所以
3m+4n9解得m=1,
2m+n=1,
ln=3。
所以点A的坐标为(-6,0)。
所以7※1=(-1)×7+3×12=-7+3=-4。
所以AB=3-(-6)=9。
所以(7※1)※2=(-4)※2=(-1)×(-4)+
(2)设点D的横坐标为m。
3×22=4+12=16。
由DE∥y轴知,点E的横坐标为m。
12.3【解析】该公司购进x辆A型汽车,y辆B
因为直线DE与直线AC,BC分别交于点D
型汽车。
和点E,
根据题意,得25x+10y=200。
所以p,-3到,B(m,m-3)。
所以7=20-多。
由DB=3,得m-3-(-2m-3到=3,
又因为x,y均为正整数,
x=2,或{
所
=4或x=6,
解得m=2。
1y=151Ly=101y=5。
所以-m-3=-4
所以该公司不同的购买方案共有3种。
「2x-y=3,①
故点D的坐标为(2,-4)。
13.解:1)6x+2)+2(y-4)=6。②
(3)因为三角形ABP的面积为9,
由①,得y=2x-3。③
所以3·AB,=9,解得=±2。
把③代入②,得3(x+2)+2(2x-3-4)=6,
3x+6+4x-14=6,
当y,=2时,x。=-10,
7x=14,
当y,=-2时x。=-2。
x=2。
所以点P的坐标为(-10,2)或(-2,-2)。
把x=2代入③,得y=2×2-3=1。
周末小金卷九
所以方程组的解为
x=2,
1.B2.D3.A4.D5.B6.A
y=1。
7.78.359.-3
10.x=4,
2鉴组得80安
y=3
【解析】方法一:
①+②,得6x=18,x=3。
因为3m-=16的解是m=,
2m-bn=15
ln=1,
把=3代人0,得3×3-2y=8,y=
rx=3,
所以
1-a=16解得5,
所以方程组的解为
114-b=15,
lb=-1。
1
y=20
、3(x+y)-a(x-y)=16,
l2(x+y)-b(x-y)=15,
4g(n0.2
化简,得{2+816,解得=4,
由①,得x+y=7。③
3x+y=15,
ly=3。
把③代入②,得4×7-y=25,y=3。
方法二:因为二元一次方程组
3m-an=16,的
把y=3代人③,得x=4。
2m-bn=15
所以方程组的解是:=4,
y=3。
11.16【解析】因为3※2=9,2※1=1,
ed
米周末小金卷·数学·八年级上册
·23·
由②,得6x+9y-14y=16,即3(2x+3y)-
14y=16。③
把①代入③,得3×(-4)-14y=16,
y=-2。
把y=-2代入①,得x=1。
所以方程组的解是:=1,
y=-2。
5解:四把4,代入二元一次方程:一
5=-y+k,得-2k-5=-4+k,
解得=子
(2)原方程可化为k(x-1)+y=5,当x-1=
0时,无论飞取任何一个不为零的值时,都有
y=5,此时x=L,即这个公共解是=↓,
ly=5。
16.解:(1)根据题意,得(3+6)x+6y=558,
即9x+6y=558。
(2)因为9x+6y=558,所以y=93-3
。
当=32时,y=9明-×32=45。
(3)当y=48时,93-3x=48,解得x=30。
答:甲每天做30个。
1n解:02代人@,每6-=264
将=2,代入①,得2a-6=5。③
ly=-1
将任=3代入①,得3a+b=5。④
ly=1
③+④,得5a=10,a=2。
将a=2代入③,得4-b=5,b=-1。
所以(a+b+c)2=(2-1+4)2=52=25。
18.解:(1)x与y具有“邻好关系”。理由如下:
「y=2x-4,①
3x+2y=13。②
将①代入②,得3x+2(2x-4)=13,x=3。
将x=3代入①,得y=2×3-4=2。
所以原方程组的解为x=3,
ly=2。
·24·
米周末小金卷·数学·八年级上册
因为x-y=3-2=1,
所以x与y具有“邻好关系”。
(2)将方程组的两个方程左、右分别相减,
得x-y=k-1。
因为x与y具有“邻好关系”,
所以x-y=1。所以k-1=1。所以k=2。
周末小金卷十
1.C2.A3.C
4.B小斗提示:利用待定系数法先求出一次函数表
达式,再求温度。
【解析】设y与x之间的函数表达式为y=kx+
b(k,b为常数,且k≠0)。
将x=6,y=28和x=10,y=40分别代入y=
kx +6,
040.6
所以y与x之间的函数表达式为y=3x+10。
当x=18时,y=3×18+10=64,
所以加热18分钟时水的温度是64℃。
5.A6.B
7.=8.29.3x+2y40,
y=3
lx+y=15
10.36【解析】设小长方形的长为x,宽为y,则
小正方形的边长为2y。
0报题意,#化25好号三
所以图中阴影部分的面积为(2y)2=(2×3)2
=36。
11.30【解析】因为当t=1℃时,V=101L;当t=
10℃时,V=110L,所以P+9=101,
l10p+q=110,
解得P1,
lq=100。
所以气体的体积V与温度t的关系式为V=
t+100。
当V=130L时,t=30℃。
12.6-113【解析】由题意,
ra+b+c=-2,①
得{a-b+c=20,②
l4a+2b+c=5。③
①-②,得2b=-22,b=-11。
得70%×L+40%)z+90%x(1+40%)y=39,
③-②,得3a+3b=-15,即a+b=-5,
L(1+40%)x+(1+40%)y=490。
a-11=-5,a=6。
把a=6,b=-11代入①,
解得/x=150,
ly=200。
得6-11+c=-2,c=3。
答:每件甲商品的进价是150元,每件乙商品
a=6,
的进价是200元。
所以三元一次方程组的解为{b=-11,
17.解:(1)设该专卖店600×1200mm规格的瓷
c=3。
砖卖出了x箱,800×800mm规格的瓷砖卖
rx-y+z=0,①
13.解:4x+2y+z=3,②
出了y箱,根据题意,得+y=100,
2x+3y=240。
l25x+5y+z=60。③
②-①,得3x+3y=3,即x+y=1。④
解得厂x=60,
ly=40.
③-①,得24x+6y=60,即4x+y=10。⑤
答:该专卖店600×1200mm规格的瓷砖卖
⑤-④,得3x=9,x=3。
出了60箱,800×800mm规格的瓷砖卖出了
把x=3代入④,得3+y=1,y=-2。
40箱。
把x=3,y=-2代入①,得3-(-2)+z=0,
(2)根据题意,得40×2×60+35×3×40=
z=-5。
4800+4200=9000(元)。
x=3,
答:该店这天出售两种瓷砖的总销售额是
所以原方程组的解为{y=-2,
9000元。
lz=-5。
18.解:(1)轿车的速度为300÷(3.5-0.5)=
14.解:(1)把P(-1,a)代入y=-x+1,
100(km/h),
得y=2,所以P(-1,2)。
100×(1.7-0.5)=120(km),
所以方程组=+,的解为任二)1,
所以点A的纵坐标为120。
ly=-x+1
ly=2。
(2)货车的速度为300÷4=75(km/h),
(2)把A(-2,0),P(-1,2)代人y=kx+b,
所以货车距离甲地的路程y与行驶时间x之
240[收-
间的函数表达式为y=75x(0≤x≤4)。
设线段AB对应的函数表达式为
所以直线(1对应的表达式为y=2x+4。
y=kx+b(k,b为常数,且k≠0),
15.解:(1)设y=kx+b,
将坐标A(1.7,120)和B(3.5,300)分别代入
75=40k+b,
把条件代入,得
y=kx+b,
70=37k+b,
「k=100,
「k=
收合w米
1b=-50。
3
5
解得
5
b=
所以y=
3+
所以线段AB对应的函数表达式为
3
30
y=100x-50(1.7≤x≤3.5)。
(2)当x=39时,
当x>1.7h,两车相遇时,得
=75x,
Ly=100x-50.
y=×39+-73写*728.
5
3
解得2,
故不配套。
ly=150。
16.解:设每件甲商品的进价是x元,每件乙商品
答:当x>1.7h时,两车相遇点距离甲地的
的进价是y元,根据题意,
路程为150km。周末小金卷九
(考试范围:5.1~5.2)
(时间:45分钟
满分:100分)
题序
二
三
总分
得分
一、选择题(每小题4分,共24分)
1.下列方程组中,是二元一次方程组的是
()
「x+3y=5,
m+n=1,
3x+2y=10,
m+n=5,
A.
B
m+2n=1
C.
D.
2x-3z=3
(6
3
(mn +n =6
%+
26
日,数学课堂上老师要求写出一个以为解的二元一次方程组,下列方程组
中,符合条件的方程组是
3x+y=2,
B.3x-y=3,
C.
x+y=-1,
D.x-y=-1,
4x-y=11
2x+y=1
2x-y=11
2x-y=1
3.若二元一次方程组
[x=2,的解也是二元一次方程x-y=4的解,则k的值为
x+y=k
A.12
B.8
C.6
D.4
4.小丽在用“加减消元法”解二元一次方程组
r5x-2y=4,①
时,利用①×a+②×b
2x+3y=9②
消去x,则a,b的值可能是
()
A.a=2,b=5
B.a=3,b=2
C.a=-3,b=2
D.a=2,b=-5
5.已知x,y满足方程组
x+2y=12,
则(x+y)22的值为
()
2x+y=-15,
A.2025
B.-1
C.1
D.-2025
6.“阅读与人文滋养内心”,某校开展阅读经典活动,小明3天里阅读的总页数比小
颖5天里阅读的总页数少6页,小颖平均每天阅读的页数比小明平均每天阅读
的页数的2倍少10页,若小明、小颖平均每天分别阅读x页、y页,则下列方程组
正确的是
3x=5y-6,
3x+6=5y,
A.
B.
C.3x-6=5y,
D.
3x=5y+6,
ly=2x-10
y=2x+10
Ly=2x-10
Ly=2x+10
二、填空题(每小题4分,共24分)
「x=2,
7.若y=-
是关于x,y的方程3x-2y=2m和5x+y=3n的公共解,则m+n=
8.若|x-y+51与√y-2x+10互为相反数,则x+y=
9.已知关于x,y的二元一次方程ax+by=5的部分解如下表:
x
9
5
y
0
则a-b的值为
3m-an=16,
10.若关于m,n的二元一次方程组{
fm=7,
2m-bn=15
的解是则关于x,y的二元
ln=1,
一次方程
3(x+y)-a(x-)=16,的解是
2(x+y)-b(x-y)=15
11.定义新运算:规定x※y=mx+y2,若3※2=9,2※1=1,则(7※1)※2=
0
12.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交
通工具。某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车尝试进行销售,已知A型汽
车每辆的进价为25万元,B型汽车每辆的进价为10万元。若该公司计划正好
用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),则不同
的购买方案共有
种。
三、解答题(6题,共52分)
13.(10分)解方程组:
2x-y=3,
r%y+1=1,
(1)
(2)
3
3(x+2)+2(y-4)=6;
3x+2y=10。
米周末小金卷·数学·八年级上册
·15·
14.(8分)阅读材料:小强同学在解方程组
x+y+3=10,
4(x+y)-y=25
时发现,可将第一个方
程通过移项变形为x+y=7,然后把第二个方程中的x+y换成7,可以很轻松地
解出这个方程组。小强同学发现的这种方法叫作“整体代入法”,是中学数学里
很常用的一种解题方法。
(1)请按照小强的解法解出这个方程组;
2x+3y=-4,
(2)用整体代入法解方程组
6x-5y=16。
15.(8分)已知关于x,y的二元一次方程x-5=-y+k,其中k是一个不为零的
常数。
((1)如果42是该方程的-个解,求在的值:
y=4
(2)当k取任何一个不为零的值时,都可得到一个二元一次方程,如果这些方程
都有一组公共的解,请求出这个公共解。
16.(8分)一批机器零件共558个,甲先做3天后,乙再加入,两人共同再做6天刚
好完成。设甲每天做x个,乙每天做y个。
(1)列出关于x,y的二元一次方程;
(2)用含x的代数式表示y,并求当x=32时,y的值是多少?
(3)若乙每天做48个,则甲每天做多少个?
·16·
米周末小金卷·数学·八年级上册
17.(8分)甲、乙两人共同解关于x,y的方程组
rax+by=5,①
甲同学正确解得
3x+cy=2,②
x=2,
「x=3
而乙同学粗心看错了方程②中的系数c,解得
'试计算(a+b+c)2
y=-1.
y=1,
的值。
数
18.(10分)关于x,y的二元一次方程组,如果方程组的解x,y满足x-y=1,我们就
说方程组的解x与y具有“邻好关系”,请完成下面问题:
(1)方程组
y=2x-4,
的解x与y是否具有“邻好关系”?请说明理由;
3x+2y=13
2x+y=5k+1,
(2)方程组
的解x与y具有“邻好关系”,求k的值。
x+2y=4k+2