第一单元学业水平测试-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

参考答案及解析 (部分答案不唯一)】 第一单元学业水平测试 组合的，故用“件（组）“来统计文物的数量，表现了新闻语！5.A【解析】A《生死场》《呼兰河传》的体数为小跳 15.示例一：我会进择图1，放在正文之前。图1中一行行排 1.B【解析】情(qi0o)然不惊：形客寂静无声：弹(d6n)精竭 言的准确性和严谨性 6.D【解析】D.途用的是比喻的修辞手法，不是夺张 列整齐的秧苗像“一首绿色的诗”，照应了本文标题“绿色 虑：用尽精力，费尽心忍：b(湖)发：发布（命令，指示、对 示例二：乙“中秋和国庆假期期间”限定了闭馆时间延 7.(1)西行漫记纪实周恩来 的诗行”，生动直观地展现了本文的主爱内容。 装等)，校子（动拿、奖我，证书等）：d心（通）形：意藏形体 长的条件，表明只在中秋和国庆假期延长，不包含其他日 (2)强度大渡河 示例二：我会选择图2，放在第⑤段之后。第⑤段主要精 2D【解析】A.锐不可当：形容来垮山猛，不可抵档。使用 阋，表现了新间语言的准确性和严谨性 示例：“赤脚”表明红军战士在“儿千英尺高”“泛滥的河 写了母亲桶秧的动作，体现出母亲劳作的娴熟且富有美 正角。B.情然不惊：形容寂静无声。使用正确。C,弹精场 13.(1)开展后参观人数比较多，我们也在与合作方沟酒中 面”“齐胸的泥神”这样极其艰险的环境中行军、突围，求生 感，而图2展现的正是农人们弯腰插秧的情形，符合第⑤ 虑：用尽精力，费尽心思。使用正确。D.震耳欲幸：形家声 (2)从侧面体现了参展观众数量之多，服应了新闻标题： 存，表现红军战士英勇顾强、不怕柄性，大无要的靠神 段描写的主要内容。 音很大，耳朵都快震幸了。文授中是比喻唤醒糊涂廉木的 引出下文浙江省博物馆延长开敢时间、增加可预约人数 (3)D【解析】D项描写的对象是贺龙 示例三：我会远择图3，放在第2段之后。图3中-一位农 人，应该用“張聋发積” 的内容：增强新闻的真实性，使内容更完整 (4)一是作者1936年6月至10月采访“红色中回”的过 人在水田里驾驶着插快机，展现出现代科技的不断发展， 3.别去“为了”或“使” 14.【写作指导】本题考壶话题作文 程：二是“红色中国”的历史，现状和未来。 新农人振兴乡村，发展农业的美好现状，与第2段所写内 4D【解析】D,消息的正文一般采用“倒金字塔构”，即按 站合新闻丈依特，点，要求报道关于“追寻梦想”的精 8.(人工智能)是一种模拟和模仿人类智能的技术。它使 容一·致 照重要性递减的顺序展示消息内客 彩醉间，展现生命动人的魅力。关键在于理解“追寻”的 用计算机系统和算法来执行复杂任务，被广泛应用于多个 16.【写作指导】本题考查全命题作文 5.明确采访目的：确定采访时间：进择采访方式：准备好采访 含又一它是一种持续不斯的努力，是对日标、理想或梦 领域，它的发展目标是让机器能够承担起更多人类智力 第一：审题立意。这是一篇关于自我分绍的命题作文，审 工具：草拟好采访问题。（写出四点即可）》 想的执着境求。同时，要注意新闻的真实性和时效性，报 活动。 题的难度不是很大。这个作文题日由一个肯定的判斯句 6.(1)示例：神舟十八号航天员乘组3日圆满完成第二次出 道的内容应体现出积板向上的精神风貌和时代感。立意 9.B【解析】报据王院士的回答内客：“人工智能发展的终板 如成，“这就是我”“这才是我“是两个陈述性的短语，点明 舱活动 应聚焦于展现个体或群体在追寻梦想过程中展现出的坚 目标是让机器越桑越多地能够承担起人的智力才能殿的 了所要抒写的人物，就是文章的作者。而其中的代河 (2)示例：①叶叔叔，本次出舱活动中，安装空间碎片防护 初不拔、勇于桃战、不断创新的精种面他，以及这些芳力如 事。”这句话克接回签了关于人工智能发展的终极目标是 “这”，所铝代的内客就是作者在文章中要交代的主要内 装置和巡检的过程中遇到了哪些技术难点？如何克服这 何成就了他们生命的精彩，传逗正能量，激励地人。可以 什么的问题。因此，记者最有可能提出的网题是“人类发 客。写作时必须突出自我的解明个性。人的个性千差万 共挑战？ 从个人成长、科技创新、文化传承，社会公蓝等不同角度入 展人工智能的终板日标是什么？”所以正确答案是B。其他 别，要向别人展示白己，介绍白己，此必须抓住白己性格中 2作为一名资深航天员，您在这次任务中的出舱感受与以 手，强调梦想的力量和对个人及社会的正面影彩响。要注意 选项虽然也是头于人工智能的网题，但与王院士的网答内 的主要特点，通过几件具体的、典型的事倒，突出自己某一 往有哪些不同？ 响保报道内客真实可信，避免李大其词。注重语言的准确 客关联不大 个或某几个方面的性格特点，力求写出立体的、充满个性 7.特写导语概括了新闻主要事件，为全文数定了感情 性和生动性，新闻语言要简洁明了，同时不失文学色彩。合 10.①提问要明确：②尽量提供详细的问题背景：③A1的回答 化的自我。文章的写作重点是展示自我的风采，但不可面 基调 理安非结狗，确保文章条理清晰，辽辑连贯。造者能入情感 不一定都是正确的，要有自己的理解判断：④A1并不是万 而俱到，只需要突出一两个方面即可。立意上要表现充满 8.通过动作和神态描写，生动形象地展现了两位运动员在面 元素，让读者在了解事实的同时，也能感受到人物的情感波 能的，A!还有很多不能做的事 自豪感的正能量。 对失误时的状态，进一步营造了紧张的比赛氛围，给读者 动和追梦的艰辛与美好。 1山(1)“欣喜“不能~截起”，“暖起”的是秧把落入水田时的 第二：选材构思。本文造合写成记敏文。要选择鲜活的素 以身临其境之感 第二单元学业水平测试 水花，作者将父亲劳动时“欣喜“的心情借水花的形态同 材定出个性。可从自己的生活中直揍取材，知写学较生 9.王曼显显然设有夺得冠军.但是在和孙顿莎的比赛中.她1.D【解析】数诲(hu1):深惡痛绝(w心)：w0(宛)如：z0o 现出来，化无形的喜悦为有形的水花，更为生动其体。 活，家庭生活戏是社会生活，要选取那些最能展现你性格 始终拼尽全力，蝎尽所能，所以作者称她为“胜利者”，这样 (碟)燕 (2)多个数量词连用，使句式整齐，读起来有音律美：生动 特征的典型事例，突出你的性格特征。比如写自己的外 的新闻能够激发读者探寻什么是真正的胜利：学习王曼垦 2.A【解析】A“散文“和“传记”是并列词语，之间应用顿号 形象地写出了秧苗数量由少到多的变化，突出了母亲桶 貌，就重点突出“漂亮的我”“孩壮的我”等：如国绕自己的 身上的拼褥精神：感悟优秀运动员的人格鞋力所在，给自 3.学习这些课文，有助于我们了解别样的人生，丰富自己的 换动作的娴熟 兴趣爱好，就可以写“我是书虫”“我是画虫”等：如国绕自 己以真正的人生意义的启迪。 生活体验。 12.不认同。年复一年的插秧给村民们带来丰收喜悦的同时， 己的性格，就可以写惑憨的我”“好动的我”等：如国绕自 10.D【解析】A.消息采用“倒金字塔站构”：B.由材料一“古 【解析】句子语病为语序不与。学习这些课文对于我们的 也带来了身体上的劳累和心理上的被惫，画被浪线的句 己的品格，就可以写“城信的我”“整强的我”等：在文章 蜀先民夸张且大胆的审美思潮”可知，“领略古蜀先民理 帮助，应是先了解别样的人生，而后才会丰富我们自己的 子写出了父亲劳作后内心的真实感受和期望：同时，为下 中，必频选择生活学习中遵纪守法、团站友爱、源强排搏、 性严谨的审美思潮”表速有误：C由材料二“中秋和国庆 生活体验。 文哥得毅然回乡，用科技重振、发展乡村农业做铺垫 感恩孝散等正能量事例，来突出“我”作为青少年健康活 假期期问一闭馆时间从17时延长至20时”可如，非国 4.A【解析】A.一览无余：形容一眼望去就看得很清楚，毫 13,①对辛苦劳作的农人和振兴乡村的新农人的赞美：②对 泼的一面，使文章中的“我“成为周国人的榜样，作为大家 庆、中秋氧期期间，新江西潮美术馆在19：00已经闭馆，故 无遗弱。在文段中用于形察藤野先生的声调，使用有误。 乡土及故乡生活深深的留恋与向往：③对乡村振兴、农业 日常行为习惯的示范，为社会提供正能量 表追有溪 B,深思痛艳：厌恶，痛恨到极点。在文段中用于描述鲁迅 发展的期酚以及对城市游子的呼唤 阶段性检测（一】 11.甲该标题准确；括了新闻的主要内容，“三星堆”，地点 先生对潦草书信的态度，表选了他对此类行为的强烈反 14.①“绿色的诗行是作者越情的出发点，以“绿色的诗行” 1.(1)示例：您闭上了双眼，却为相国打开另一只天眼，向您 “西子湖畔”是该新闻最核心的爱素，能引起读者的关注： 感，使用恰当。C,热泪盈驱：闲感情澈动而使眼泪充满了 为题，交代了文章的主要内容：②运用比喻的修辞手法.将 致做！ 问时该标题运用拟人的修辞手法，“亮相”一词生动形象， 眼驱，形客感动至极或非常悲伤。在文筱中用于端连目陆 整齐的秧苗比喻成“诗行”，生动形象：③齿示文章中心， (2)①南仁东研究员在事业上最突出的品质是什么？ 激发读者的阅读兴趣。而乙标题与内容不符，新闻内容并 “天眼”建成时的感动，使用正确。D。筋旋力尽：形容非常 赞美在乡村振兴的时代背景下，新农人的劳作谱写了绿 2对于南仁东光生的逝世您怎么看？ 没有提到观众的反应 造劳，一点力气也没有了。在文段中用于描述居里夫人在 色的诗行：④用“绿色”来形容"诗行”，新颗别致，激发读2.kuG00铛当忠裹 12.示例一：甲有些文物是单件统计数量，有些文物是多件 燥热环境中提炼镭的艰辛，使用恰当。 者的阅读兴逐 3.A【解析】第一空，”单精湖虑”意指用尽心思，费尽心血 全程复习大考卷·语文·八年级上册 ·49第一单元学业水平测试 (时间：90分钟满分：100分) 题序 二 三 四 总分 得分 新闻是我们了解世界的窗口。八年级(1)班开展新闻探究活动，请你参与并完成相关任务。 【任务一：了解新闻】 一、积累与运用。（(12分) 迎 新趋势〔情境实践〕小斗同学对本单元的学习内容进行了总结，并与同学们分享。 第一单元的几则新闻给我们留下了深刻的印象：人民解放军战士冲破重重险阻，气势锐不可当；获 悉中国空间站建设迈入重要节点，我们的民族自豪感油然而生；瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和 奖金ban( )发给为人类做出巨大贡献的人；年轻姑娘吕伟凌空一跃的瞬间，动作是如此潇洒，四面 水花悄然不惊；航母舰载战斗机一着惊海天，为了这一着使多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献； 中国人民永远牢记南京大屠杀历史，国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处 dùn( )形！ 1.给文段中的加点字注音，在拼音后的括号处填入汉字，全部正确的一项是 ( )(3分) A.qiao dan颁盾 B.giao dan颁遁 拟 C.qiao dan颁盾 D.qiao dan班遁 2.文段中画横线的成语使用有误的一项是 ( )(3分) A.锐不可当 B.悄然不惊 C.殚精竭虑 D.震耳欲聋 3.文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(3分) 修改意见： 4.下列是小斗整理的本单元的部分内容和新闻知识，说法有误的一项是 ( )(3分) A.《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写。消息与新闻特写的区别在于：消息往 往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 B.《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇事件通讯。通讯具有一定的 斜 文学性，要借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。 C.新闻的“六要素”为“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”，很多新闻都具备这些要素。 D.消息的正文一般采用“金字塔结构”，即将事件从头到尾按时间顺序展开叙述。 【任务二：新闻采访】 二、采访实践。（15分) 5.新学期初，学校新分配了四位老师，广播站派你对他们做一个集体采访。采访前你要做哪些准备 工作？(8分) 料 6.新素材〔时事热点〕神舟十八号升空，逐梦太空的科学探索不断向前。八年级(1)班组织观看了《新闻 联播》，节目中报道了以下新闻，请你和小斗一起阅读。(7分) 新华社北京7月3日电（邓孟、刘艺）记者从中国载人航天工程办公室获悉，神舟十八号航天 员乘组3日圆满完成第二次出舱活动。 当日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密 切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，为空间站舱外管路，电缆及关键设备安装了 空间碎片防护装置，并完成了舱外巡检任务。出舱航天员叶光富、李聪已安全返回问天实验舱，出舱 活动取得圆满成功。 截至目前，神舟十八号航天员乘组的“太空出差之旅”已完成三分之一，后续还将在轨开展大量 科学实验与技术试验。 (有删改) (1)小斗想用一句话为这则新闻拟一个标题，请你帮助他。（不超过25个字）(3分) (2)假如你和小斗是新华社的小记者，准备采访航天员叶光富，请根据新闻内容拟写两个采访问题。 (4分) 【任务三：新闻阅读】 三、阅读与鉴赏。(33分) (一)阅读下面新闻，完成7~9题。(12分) 孙颖莎、王曼昱，一场决赛中的两位胜利者 中国新闻网2024年06月04日 ①在3日晚结束的2024年世界乒乓球职业大联盟(WTT)重庆冠军赛女单决赛上，孙颖莎以4：3 击败队友王曼昱。比赛结束后观众为两人的全力一战起立鼓掌。 ②国乒的队内对抗的水平之高人尽皆知。在进入决赛前，头号种子孙颖莎仅在队友陈梦身上丢掉 两局，其余比赛全部零封对手。王曼昱则被队友陈幸同拿到两局，其他比赛同样实现零封。对国乒这 支队伍而言，会师决赛的两人已经完成了赛前目标，抛下包袱的两人只需为冠军而战。 ③3日的重庆冠军赛是双方今年第三次在单打决赛中碰面。尽管决赛是7局4胜制，双方首局提 速让比赛仿佛进入了决胜局节奏。 ④随着比赛进行，双方每个回合的多拍相持速度越来越快，出现“神仙球”的频率越来越高。现场 观众最初还会为双方的拉锯喝彩，但精彩场面应接不暇，人们逐渐忘记欢呼。 ⑤当比赛进入后半段，高强度的对抗让两人状态均有下降，开始出现失误。关键分上回球出界后，孙颖 莎皱眉摇头，用手指敲击太阳穴；未能抓住反击机会时，王曼昱用双手撑于膝盖之上，弯腰数秒调节呼吸。 ⑥双方的激烈对抗仿佛要再现4月澳门国际乒联单打世界杯女单决赛场面。彼时两人战至第七 局（决胜局）9平，最后关头孙颖莎用两次主动进攻突破了对手防御，方才决出胜负。 ⑦戏剧性的是，两人本次交手同样进入了第七局，比分又一次来到9平。关键时刻，孙颖莎再次主动 在正手发动进攻，连取2分，比分最终定格在11：9。孙颖莎在重庆捧起了本赛季第四座单打冠军奖杯。 ⑧赛后孙颖莎主动提到了澳门单打世界杯。她说，本场比赛和世界杯决赛相似，比赛的上下起伏、 两人的发挥、最后的局分都一模一样。双方都拼尽了全力，这就是对对手最大的尊重。 ⑨“我们两个做到了每一分都全力以赴，我觉得这场比赛没有失败者，我们都是胜利者。”孙颖莎 说。（完） （中新网记者郝凌宇，有删改) 全程复习大考卷·语文·八年级上册 ·1· 7.本文的新闻体裁是 。文章第一段属于新闻基本构成中的 部分，作用是 。(4分) 8.好的记者可以通过可视画面，让你身临其境。结合语境，分析画线句的表达效果。(4分) 9.作者为什么将王曼昱称作“胜利者”？从这一方面看，你认为这篇报道有着怎样的新闻价值？(4分) (二)阅读下面材料，完成10~13题。（21分) 材料一： “人与神—神秘的古蜀文明”在浙江展出 9月17日起，“人与神一神秘的古蜀文明”在浙江西湖美术馆展出，对三星堆感兴趣的观众可至 现场，一睹文物真容。 据介绍，本次展览由浙江省博物馆主办，三星堆博物馆、成都金沙遗址博物馆协办。该展以古蜀王国 两个最重要的遗址一三星堆遗址、金沙遗址出土的典型文物为载体，包括青铜头像、青铜面具、金箔饰 物、各类玉器、陶器等，一步步揭开古蜀文明的神秘面纱。从古蜀先民的物质生活，到沟通天地的“巫”与 祭祀，再到神秘多样的“神”，该展勾勒中国西南地区独具特色的古蜀历史文化的发展面貌，展现古蜀文明 瑰丽奇幻、神秘浪漫的宗教礼仪及文化艺术成就。此外，古蜀先民夸张且大胆的审美思潮、充满寓言性质 的神话传说，以及古蜀国由鼎盛转向衰亡的传奇故事，也将伴随着一件件文物走入我们的视野。 展馆共展出文物139件（组），其中一级文物65件（组），由序厅、三个内容单元，以及尾厅构成。走进 序厅，一件高262厘米的青铜立人像矗立于展馆入口，它的神秘与威严，好似在召唤着观众一起探索古蜀 文明。第一单元“人间物语一古蜀先民的物质生活”，从古蜀人的生存环境，介绍他们的物质生活，探讨 古蜀文明产生的条件。第二单元“群巫之舞一古蜀先民的祭祀大典”，介绍古蜀社会中最为重要的职 务一“巫”，帮助观众了解“巫”的人员构成，并介绍古蜀国祭祀活动使用的各种器物。第三单元“神国 万象一古蜀先民的信仰之源”。人们在三星堆、金沙遗址发现了大量与太阳、鸟、虎、蛙、蛇等自然景象 或生物有关的意象，结合中国古代神话传说，本单元向观众介绍古蜀人的原始信仰和世界观。 该展利用“人一巫一神”的故事线将古蜀文明置于古代文明的视角中进行解读，通过文物及其背后 的故事，带领人们一步步揭开古蜀谜团，让古蜀文明给观众留下的印象不只有神秘，还有对历史的敬畏 之心，让观众感受到包含古蜀文明在内的中华文明的宽容与博大精深。 (选自《美术报》，有删改) 材料二：这个展览突然火了！浙博最新通知：延长开放时间，改为现场购票 中秋假期第一天，浙江省博物馆的浙江西湖美术馆“人与神一神秘的古蜀文明”展览吸引了大量 观展游客。 浙江省博物馆相关工作人员表示：“开展后参观人数比较多，我们也在与合作方沟通中。” 19日晚，浙江省博物馆发布关于“人与神一神秘的古蜀文明”展最新观展公告一针对中秋假 期第一天“人与神一神秘的古蜀文明”展观展人数较多的现状以及部分观众的建议，浙江省博物馆对 预约、购票、参观等服务做如下调整： 中秋、国庆假期延长开放时间、增加观展人数。为更好地服务观众，中秋和国庆假期期间，浙江西 湖美术馆“人与神一神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从17时延长至20时，展览每天预约人数从 2000人增加至3500人。其中9：00一13：00时间段可预约1300人，13：00一17：00时间段可预约 1500人，17：00一20：00时间段可预约700人。 ·2·全程复习大考卷·语文·八年级上册 暂停网上售票，采取线上预约、现场购票的模式。线上预约仅支持预约当天观展时间。观众预约 成功后，凭预约码现场购票。针对之前没有购票的观众，请先线上预约，后至现场购票。针对之前已经 购票的观众，请进入浙江省博物馆官方微信公众号预约浙江西湖美术馆观展。为确保安全，观众进入 浙江西湖美术馆时要自觉遵守秩序，有序进入展馆。 (选自《钱江晚报》，有删改)》 10.阅读两则材料，下列表述正确的一项是 ()(3分)》 A.材料一《“人与神一神秘的古蜀文明”在浙江展出》这则新闻属于消息，采用“金字塔结构”，导 语是材料首段。 B.我们可以在欣赏文物的过程中，领略古蜀先民理性严谨的审美思潮、充满寓言性质的神话传说，郑 以及古蜀国由盛转衰的传奇故事。 C.同学们选择在周末（非国庆、中秋假期）观看“人与神一神秘的古蜀文明”展览，可以于19：00 到馆观展，此时还未闭馆。 D.小金想和家人一起观展，他在线上预约了当天的观展时间后，和家人来到浙江西湖美术馆现场购 票，随后排队进入展厅。 11.新趋势〔开放探究〕小斗：我觉得材料一的标题不能激发读者的阅读兴趣，我想换一个。你觉得【甲】 《神秘“三星堆”亮相西子湖畔》和【乙】《“三星堆”文物来杭州，观众直呼大开眼界》这两个标题哪 个更好？(5分) 小鲁：我觉得 更好（填“甲”或“乙”），因为 小斗：你说得有道理。 12.小斗：准确性是新闻语言的基本要求之一。作者在下面这两句话的表述上十分严谨，你能结合加点 的内容进行分析吗？(5分) 【甲】展馆共展出文物139件（组），其中一级文物65件（组）。 【乙】中秋和国庆假期期间，浙江西湖美术馆“人与神一神秘的古蜀文明”展的闭馆时间从 17时延长至20时。 小鲁：我试试，我选 句，因为 13.小斗：新闻中引用别人的话叫作引语。材料二中有引语，你找到了吗？(8分) 小鲁：(1)“ ”这句就是引语。(2分) 小斗：你找得真准，此话一用，（2) 。（写出作用)(6分) 【任务四：新闻写作】 四、作文。(40分) 14.历史不可“穿越”，时光无法倒流，往事不可重现，但它们能在文字中再次追寻。追寻远去的背影，再 现那些真实存在的别样人生；追寻奇异的山水，吟咏那些荡涤心灵的美丽篇章；追寻迅捷的新闻，感 受那些动人心弦的美丽瞬间… 请以“追寻”为话题，以新闻文体进行写作。报道“追寻梦想”的精彩瞬间，感受生命动人的魅力。 要求：①自拟题目，自选角度，确定立意；②不少于600字：③文中不要出现包含个人真实信息 的地名、校名、人名等。