精品解析:2024-2025学年湖北省随州市广水市人教版三年级下册期末考试科学试卷

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2025-10-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 随州市
地区(区县) 广水市
文件格式 ZIP
文件大小 576 KB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下学期期末质量监测 三年级科学试题 (全卷满分50分) 一、填空题。(18分) 1. 土壤按质地可以分为__________、黏质土、_________3种类型。黏质土适合种植________。 2. 岩石是由_________组成的。能够提取有价值矿物的岩石称为_________。 3. 根、茎、叶属于_________器官。花、果实、种子属于________器官。 4. 植物生长都离不开阳光、水、_________、_________。植物由________萌发成幼苗到、开花、结果所经历的过程叫做植物的_____________。 5. 空气会_____________,例如:我们给皮球打气,皮球会鼓起来。 6. 救生圈能在水面上浮起来,利用了水的_________。 7. 当一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑动的力,这种力就是_________。 8. 用手反复拉伸弹簧、压缩弹簧,它的形状会发生变化,停止后又恢复原状的原因是弹簧具有 __________。 9. 三年级小明同学观察发现太阳早上从东边升起,傍晚从西边落下,这是他以地球作为___________观察的结果。 10. 物体的运动变化的快慢与__________有关,受到的力越_______,物体运动变化越快。 二、选择题。(8分) 11. 同一个皮球充气后比没充气前的质量( )。 A 轻 B. 重 C. 一样重 12. 凤仙花叶片的形状是( )。 A. 条形 B. 倒卵形 C. 披针形 13. 下列工具中,( )是测量物体质量的。 A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 量筒 14. 同样的物体在同样的地方运动时用力越大它运动速度( )。 A. 一样 B. 越快 C. 越慢 15. 下列选项中,( )能证明空气的存在。 A. 人能自由奔跑 B. 放风筝 C. 夏天下暴雨 16. 下列运动的物体中,( )与其他物体运动方式不同。 A. 草地上滚动的皮球 B. 摆动的秋千 C. 摆动的钟摆 17. 橡皮筋驱力小车的动力是由( )提供的。 A. 车轮 B. 车身重力 C. 橡皮筋 18. 下列说法错误的是( )。 A. 橡皮筋具有类似弹簧的性质 B. 摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关 C. 把橡皮泥捏成小船状,可以使它浮在水中 三、判断题。(12分) 19. 空气是无处不在的,它没有质量。( ) 20. 笔杆上的橡胶套的作用是增大摩擦力。( ) 21. 降落伞下降的快慢与伞面大小有关,伞面越大下降速度越快。( ) 22. 生活中我们看到不动的物体都是静止不动的。( ) 23. 弹簧具有弹性,所以可以无限的伸缩。( ) 24. 沉到水底的石头,不会受到浮力的作用。( ) 25. 不同类型的土壤渗水性不同,其中渗水性最好的是沙质土。( ) 26. 选择不同的参照物,我们看到的物体的运动状态可能不同。( ) 27. 物体在发生弹性形变时,构成物体物质没有发生变化。( ) 28. 速度=路程÷时间。( ) 29. 在用玻璃棒搅拌水中的土壤时,玻璃棒不能碰到烧杯壁。( ) 30. 所有植物的生命周期都是相同的。( ) 四、简答题。(7分) 31. 生活中,物体的运动方式有很多,写出三种不同物体及它们的运动方式。 32. 下雨穿的雨鞋底有许多花纹,而滑冰鞋装有滑轮或冰刀,请你运用所学知识,解释这两种鞋子这样设计的原因。 五、实验探究题。(5分) 33. 小明同学进行了空气占据空间的实验。 甲 乙 (1)如图甲所示,小明把一团纸塞在一个塑料杯的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中。实验中观察到杯子底部的纸团________(选填“湿了”或“没湿”),说明空气能______________。 (2)如果塑料杯倾斜倒扣入水中,杯子底部的纸团_______;如果塑料杯底部扎一个小孔,杯子底部的纸团_________。(选填“湿了”或“没湿”) (3)如图乙所示,将一只弹性很好气球放入玻璃瓶内,气球嘴套在瓶口,然后用力从气球嘴往里吹气,气球_______(选填“能”或“不能”)吹大到充满整个瓶子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末质量监测 三年级科学试题 (全卷满分50分) 一、填空题。(18分) 1. 土壤按质地可以分为__________、黏质土、_________3种类型。黏质土适合种植________。 【答案】 ①. 沙质土 ②. 壤土 ③. 水稻 【解析】 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型,不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同,因而适合不同植物的生长。黏质土含沙量少,颗粒细腻,保水性、保肥性好,但是渗水性和透气性差,宜种植生育期长、需肥量大的作物,如水稻、荷花等。 2. 岩石是由_________组成的。能够提取有价值矿物的岩石称为_________。 【答案】 ①. 矿物 ②. 矿石 【解析】 【详解】岩石是由矿物组成的,能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。人们可以通过矿石提炼出大量对人类有用的物质,如金属、非金属等。 3. 根、茎、叶属于_________器官。花、果实、种子属于________器官。 【答案】 ① 营养 ②. 繁殖 【解析】 【详解】植物器官是由多种组织构成、具有特定功能的植物结构,主要包括根、茎、叶、花、果实和种子,其中前三者为营养器官,后三者属繁殖器官。 这些器官分工明确:营养器官负责吸收、运输和合成养分,繁殖器官则承担传粉、受精及繁衍功能。 4. 植物的生长都离不开阳光、水、_________、_________。植物由________萌发成幼苗到、开花、结果所经历的过程叫做植物的_____________。 【答案】 ①. 空气 ②. 土壤 ③. 种子 ④. 生命周期 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程,称为生命周期;因此植物由种子萌发成幼苗到、开花、结果所经历的过程叫做植物的生命周期。 5. 空气会_____________,例如:我们给皮球打气,皮球会鼓起来 【答案】占据空间 【解析】 【详解】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体,没有固定的体积和形状,但是具有一定的质量并占据一定的空间。空气和我们的生活联系密切,比如我们给皮球打气,皮球会鼓起来,说明空气会占据空间。 6. 救生圈能在水面上浮起来,利用了水的_________。 【答案】浮力 【解析】 【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船或泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。救生圈能在水面上浮起来,利用了水的浮力。 7. 当一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体接触面上会产生一种阻碍滑动的力,这种力就是_________。 【答案】摩擦力 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触面的光滑程度、运动方式滚动还是滑动、物体的重量对地面的压力等因素有关。 8. 用手反复拉伸弹簧、压缩弹簧,它的形状会发生变化,停止后又恢复原状的原因是弹簧具有 __________。 【答案】弹性 【解析】 【详解】当物体受到外力作用时,形状或体积会发生变化,去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做弹性。用手反复拉伸弹簧、压缩弹簧,它的形状会发生变化,停止后又恢复原状的原因是弹簧具有弹性。 9. 三年级小明同学观察发现太阳早上从东边升起,傍晚从西边落下,这是他以地球作为___________观察的结果。 【答案】参照物 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动,需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同,那么物体的运动状态也不同。三年级小明同学观察发现太阳早上从东边升起,傍晚从西边落下,这是他以地球作为参照物观察的结果。 10. 物体的运动变化的快慢与__________有关,受到的力越_______,物体运动变化越快。 【答案】 ①. 受力 ②. 大 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态,物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。想要改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加一个足够的力。物体受到的力越大,物体运动变化越快。 二、选择题。(8分) 11. 同一个皮球充气后比没充气前的质量( )。 A. 轻 B. 重 C. 一样重 【答案】B 【解析】 【详解】空气具有质量,充气时向皮球内注入空气,增加了皮球内部空气的量,因此充气后的皮球总质量会比充气前更大。故选B。 12. 凤仙花叶片的形状是( )。 A. 条形 B. 倒卵形 C. 披针形 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶片的形状是披针形,叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形,有白色茸毛,成熟时果皮能裂开,颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的,呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实,每个果实一般有十七八粒种子。 13. 下列工具中,( )是测量物体质量的。 A. 天平 B. 弹簧测力计 C. 量筒 【答案】A 【解析】 【详解】工具在日常生活中随处可见,涵盖各方各面,工具的使用推动着人类进步和社会发展。测力计是测量重力的工具;量筒是测量体积的工具;天平是称量物质质量的工具。 14. 同样的物体在同样的地方运动时用力越大它运动速度( )。 A. 一样 B. 越快 C. 越慢 【答案】B 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因。在物体和运动环境相同时,施加的推力越大,物体的加速度就越大,其速度在相同时间内增加得就越多。故选B。 15. 下列选项中,( )能证明空气的存在。 A. 人能自由的奔跑 B. 放风筝 C. 夏天下暴雨 【答案】B 【解析】 【详解】空气在地球上无处不在。空气是一种看不见、摸不着气体,但我们却可以感受到空气的存在。感觉到空气的方法是放开气球口,空气出来;现象:能感受到风。放风筝能证明空气的存在,所以B符合题意。 16. 下列运动的物体中,( )与其他物体运动方式不同。 A. 草地上滚动的皮球 B. 摆动的秋千 C. 摆动的钟摆 【答案】A 【解析】 【详解】皮球在草地上滚动时,既包含整体的平移运动,又包含自身的旋转运动。秋千和钟摆围绕悬挂点做往复的圆弧运动,属于往复摆动。故选A。 17. 橡皮筋驱力小车的动力是由( )提供的。 A. 车轮 B. 车身重力 C. 橡皮筋 【答案】C 【解析】 【详解】橡皮筋驱动小车的工作原理是弹性势能转化为动能。当橡皮筋被扭转或拉伸时,会储存弹性势能;松开后,橡皮筋恢复原状,释放能量,带动车轮转动,从而驱动小车前进。选项A“车轮”是传递动力的部件,并非动力来源;选项B“车身重力”与橡皮筋小车的驱动方式无关。选项C“橡皮筋”直接提供了动力所需的能量。故选C。 18. 下列说法错误的是( )。 A. 橡皮筋具有类似弹簧的性质 B. 摩擦力大小只与接触面的粗糙程度有关 C. 把橡皮泥捏成小船状,可以使它浮在水中 【答案】B 【解析】 【详解】A.橡皮筋在一定范围内具有类似弹簧的性质,可以产生弹性形变。A选项正确。 B.摩擦力的大小不仅与接触面的粗糙程度有关,还与物体质量大小有关。B选项错误。 C.把橡皮泥捏成小船状,可以增大它的浮力,使它浮在水中。C选项正确。 故B符合题意。 三、判断题。(12分) 19. 空气是无处不在的,它没有质量。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】空气确实无处不在,但没有质量的说法错误。空气由多种气体组成,虽然质量很轻,但占据空间的空气具有可测量的质量。例如,充满气的气球比泄气后的气球更重,证明空气有质量。因此题目后半部分错误。 20. 笔杆上的橡胶套的作用是增大摩擦力。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。笔杆上的橡胶套表面通常有纹路或凹凸设计,增加了接触面的粗糙程度,从而增大手与笔之间的摩擦力,使握笔更稳固。因此题目说法正确。 21. 降落伞下降的快慢与伞面大小有关,伞面越大下降速度越快。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】降落伞下降时受到空气阻力的影响。伞面越大,在空气中展开的面积越大,产生的阻力也越大,从而减缓下降速度。题目中“伞面越大下降速度越快”与实际情况相反,因此错误。 22. 生活中我们看到不动的物体都是静止不动的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】物体的运动或静止是相对于参照物而言的。例如,坐在行驶的汽车里的人,看到车内的座椅是“不动”的,但相对于地面,座椅随车一起运动。因此,看似“不动”的物体可能因参照物不同而处于运动状态。题目中的说法未考虑参照物,故错误。 23. 弹簧具有弹性,所以可以无限的伸缩。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是弹力。像弹簧这样,当它受到力的作用时,形状会发生变化,当取消受力后,它又恢复原状,这种特性叫作弹性。弹簧具有弹性,不可以无限的伸缩,所以题干中说法是错误的。 24. 沉到水底的石头,不会受到浮力的作用。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】物体在液体中受到液体向上托起的力,这种力就是液体的浮力。物体比同体积的液体重,物体在液体中下沉。沉在水底的石头受到浮力的作用,只是浮力小于物体的重力。题目说法错误。 25. 不同类型的土壤渗水性不同,其中渗水性最好的是沙质土。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】沙质土颗粒较大,颗粒间空隙多,水容易通过,因此渗水性最好。黏质土颗粒细小,空隙少,渗水慢。沙质土、壤土、黏质土中,沙质土渗水能力最强。 26. 选择不同的参照物,我们看到的物体的运动状态可能不同。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】物体的运动状态由参照物决定。参照物是被假定为不动的物体,用来判断其他物体是否运动。若物体相对于参照物的位置变化,则判定为运动;反之则为静止。例如,行驶中的汽车内,乘客以座椅为参照物是静止的,但以路边树木为参照物则是运动的。因此,选择不同参照物时,同一物体的运动状态可能不同。 27. 物体在发生弹性形变时,构成物体的物质没有发生变化。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】拉伸或压缩弹簧时,我们感受到它对手有力的作用,这种力就是弹力。像弹簧这样,当它受到力的作用时,形状会发生变化,当取消受力后,它又恢复原状,这种特性叫作弹性。物体在发生弹性形变时,构成物体的物质没有发生变化, 所以题干中的说法是正确的。 28. 速度=路程÷时间。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】速度的计算公式为路程除以时间,即速度=路程÷时间。题目中的描述与该公式一致,因此正确。 29. 在用玻璃棒搅拌水中的土壤时,玻璃棒不能碰到烧杯壁。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】搅拌液体时,玻璃棒应避免接触烧杯内壁或底部,防止损坏仪器或影响搅拌效果。题目描述正确,符合规范操作要求。 30. 所有植物的生命周期都是相同的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫作植物的生命周期。不同的植物,其生命周期不同,不是所有的植物都会开花结果,如部分多肉植物没有开花的过程。所以,题干说法错误。 四、简答题。(7分) 31. 生活中,物体的运动方式有很多,写出三种不同物体及它们的运动方式。 【答案】篮球:振动、滚动等;陀螺:旋转 台球:滚动;自行车车轮:滚动;秋千:摆动。 【解析】 【详解】物体按运动方式分类,可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。生活中,物体的运动方式有很多,比如篮球的运动方式是振动和滚动等,陀螺的运动形式是旋转,台球的运动形式是滚动等。 32. 下雨穿的雨鞋底有许多花纹,而滑冰鞋装有滑轮或冰刀,请你运用所学知识,解释这两种鞋子这样设计的原因。 【答案】雨鞋底有许多花纹,是为了增大摩擦力;滑冰鞋安装轮子或冰刀,是为了减小摩擦力。 【解析】 【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体重量的大小、运动方式等因素有关。当接触面的粗糙程度相同时,摩擦力大小与物体的重量有关,物体越重,摩擦力就越大;物体越轻,摩擦力越小。当物体重量相同时,摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大;物体间接触面越光滑,摩擦力越小。当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时,物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹,是在重量一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,防止打滑;旱冰鞋的鞋底装有一排小轮子,用滚动代替滑动减小摩擦力,运动得更快些。 五、实验探究题。(5分) 33. 小明同学进行了空气占据空间的实验。 甲 乙 (1)如图甲所示,小明把一团纸塞在一个塑料杯的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中。实验中观察到杯子底部的纸团________(选填“湿了”或“没湿”),说明空气能______________。 (2)如果塑料杯倾斜倒扣入水中,杯子底部的纸团_______;如果塑料杯底部扎一个小孔,杯子底部的纸团_________。(选填“湿了”或“没湿”) (3)如图乙所示,将一只弹性很好的气球放入玻璃瓶内,气球嘴套在瓶口,然后用力从气球嘴往里吹气,气球_______(选填“能”或“不能”)吹大到充满整个瓶子。 【答案】(1) ①. 没湿 ②. 占据空间 (2) ①. 湿了 ②. 湿了 (3)不能 【解析】 【小问1详解】 当杯子竖直倒扣入水中时,杯子里的空气占据了空间,水无法进入杯子,所以杯子底部的纸团没湿,这说明空气能占据空间。 【小问2详解】 塑料杯倾斜倒扣入水中时,空气会从杯口与水的缝隙中流出,水会进入杯子,从而浸湿纸团。塑料杯底部扎一个小孔后,杯子内外都与大气相通,水会在大气压的作用下进入杯子,纸团也会被浸湿。 【小问3详解】 因为玻璃瓶内原本就有空气占据了空间,当向气球内吹气时,瓶内空气无法排出,气球内的气压增大到一定程度后就很难再继续吹大,所以气球不能吹大到充满整个瓶子。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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