1.1身边的化学课堂练习-2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

1.1身边的化学课堂练习2025-2026科粤2024版化学九年级上册 一、选择题 1．下列不属于化学研究范畴的是 A．使废旧塑料变成燃料 B．开发利用新材料 C．研究候鸟的迁徙规律 D．综合应用自然资源 2．近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，主要属于化学研究范畴的是 A．神舟十七号飞船发射轨道的设定 B．利用二氧化碳人工合成淀粉 C．研究北斗卫星的运动情况 D．人工智能软件的研发 3．化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是（　　） A．羊毛和涤纶，可用燃烧法区分 B．冰箱中的异味，可用活性炭除去 C．电器着火，应先切断电源再灭火 D．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 4．对于化学学科认识不正确的是 A．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C．化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 5．2024年，人类首次成功实现了月球基地的建设，并完成了多项科学研究任务。以下关于月球基地化学研究范畴的描述，哪一项是不正确的 A．月球基地的水资源循环处理系统的设计 B．在月球上合成新型建筑材料 C．月球基地的电力系统设计 D．研究月球土壤的化学成分 6．化学科学的发展促进了人类社会的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列对化学学科的认识错误的是 A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．合成药物的研发和使用，保障了人们的身体健康 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．化肥和农药的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 7．下列叙述与化学无关的是 A．“天问一号”飞行轨迹的追踪 B．人类战胜新冠疫情所需药物的研发 C．人类对生态环境和自然资源的综合利用 D．农业上粮食高产所需化肥的生产 8．下列对化学的认识不正确的是 A．化学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质 B．化学生产百利而无一害 C．可以利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存条件 D．可以利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好 9．化学使世界变得更加绚丽多彩。下列图示体现化学改善人类生活的是 ①化学新能源新材料开发 ②除草剂应用提高粮食产量 ③化学处理衣料印染 ④利用化学合成药品 A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 10．在科学史上，中国有许多重大发明。为世界现代物质文明奠定了基础。以下发明属于化学史上中国对世界的重大贡献的是：①造纸②印刷技术③制火药④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥烧制陶瓷⑦编写元素周期表⑧首次人工合成结晶牛胰岛素（　　） A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①③⑤⑦⑧ D．①③⑤⑥⑧ 二、填空题 11．化学给我们的生活带来了巨大的变化。以　 　为原料可生产出芯片和光导纤维，使人类社会进入了高速发展的信息时代，人们虽远隔天涯却犹如近在咫尺；以煤、石油为原料生产出的　 　，丰富了人们的生活，使世界变得更加绚丽多彩。 12．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在　 　。化学就是要研究　 　及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的　 　，还要研究和创造　 　。 三、综合题 13．化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用。 （1）化学变化是改造物质世界的重要途径。通过化学变化，可以创造出我们　 　的物质，也可以消除我们不需要的物质，还能实现物质与　 　的转化。如植物通过光合作用，将二氧化碳和水转化成有机物和　 　，同时将　 　转化为化学能储存起来。 （2）如图，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和　 　，以及复制、改造和　 　分子。化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、　 　和　 　物质。 14．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨②金刚石③大理石④稀有气体⑤干冰，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）可用于人工降雨的是　 　。 （2）可用来裁玻璃的是　 　。 （3）可用于制霓虹灯的是　 　。 （4）可用于制铅笔芯的是　 　。 （5）可用作建筑材料的是　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】沙子；化学合成物质 12．【答案】不断地变化着；物质；物质；自然界原本不存在的新物质 13．【答案】（1）需要；能量；氧气；太阳能 （2）排列；创造；改造；应用 14．【答案】（1）⑤ （2）② （3）④ （4）① （5）③ 1 学科网（北京）股份有限公司 $