内容正文:
第5章考点梳理与复习
考点一
勾股定理及其逆定理
【训练目的】探索勾股定理及其逆定理,并能用其解决一些实际问题。
1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=4,则AB2-BC2=
A.4
B.16
C.20
D.25
2.一个直角三角形的两条直角边长分别为6,a,斜边长为10,则a的值为
A.8
B.7
c.5
D.4
3.如图,若正方形A,B的面积分别为25和9,则正方形C的面积为
A.4
B.8
C.12
D.16
训
D
第3题图
第4题图
4如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形不是直角三角
形的是
A.△ABD
B.△ADC
C.△BCD
D.△ABC
救
5.三角形的三边分别为a,b,c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是
(
A.a=8,b=16,c=17
B.a2-b2=c2
C.a2=(b+c)(b-c)
D.a:b:c=13:5:12
主题情境公安监控系统请完成第6~7题
6.新情境〔实际情境]如图,地铁公安监控区域的警示图标中,摄像头的支架是由水平、竖直方向的AB,
BC两段构成,若BC段的长度为8cm,点A,C之间的距离比AB段长2cm,则AB段的长度为()
A.10 cm
B.12 cm
C.15 cm
D.17 cm
警方提醒您已进入
24小时监控区域
蜜
请注意您的言行举止
第6题图
第7题图
7.公安部门给相关警务人员配备了三防平板,为了方便使用,还额外提供如左图所示的可调节平板支架
其结构示意图如右图所示,已知平板宽度AB为16cm,支架脚BC的长度始终不变,当∠ABC=90时,可
测得AC=20cm,保持此时△ABC的形状不变,当CB平分∠ACD时,点B到CD的距离为
()
A.8 cm
B.8.6 cm
C.9 cm
D.9.6 cm
8.如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,求证:AE2=BE2+AC2。
养
D
9.如图,圆柱的高为40cm,底面周长为60c,在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面的
点B处的食物,已知四边形ADBC的边AD,BC恰好是上、下底面的直径。问:蚂蚁沿侧面至少要爬行
多少路程才能吃到食物?
C
B
10.如图,在四边形ABCD中,AB=30,CD=16,AD=34,AE⊥BC,E是BC的中点,且AE=18,连接AC。
(1)判断△ADC的形状并证明;
(2)求四边形ABCD的周长。
E
11.新素养〔创新意识〕著名的赵爽弦图(如图1,其中四个直角三角形较大的直角边长都为α,较小的直
角边长都为b,斜边长都为c),大正方形的面积可以表示为2,也可以表示为4×2b+(a-b),由此
推导出重要的勾股定理:如果直角三角形两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2。
(1)图2是美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”,请你利用图2推导勾股定理;
(2)如图3,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,AB=AC,由于某种原
因,由C到A的路现在已经不通,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H(A,H,B在
同一条直线上),并新修一条路CH,且CH⊥AB。测得CH=0.8千米,BH=0.6千米,新路CH比
原路AC少多少千米?
(3)小明对上述内容继续深入思考,发现了三角形已知三边的长,可求高的一种方法。他是这样思
考的,在第(2)问中若AB≠AC时,CH⊥AB,AC=10,BC=17,AB=21,设AH=x,可以求CH的值,
请帮小明写出求CH的过程。
AH
d
E
B
图1
图2
图3
考点二算术平方根、平方根、立方根
【训练目的】了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示。
12.下列各数中,没有平方根的是
A.(-2)2
B.1-31
C.-1
D.0
。全程复习大考卷·数学·八年级上册
·23·
13.已知15≈3.873,√1.5≈1.225,则/150≈
A.38.73
B.387.3
C.12.25
D.122.5
14.下列等式中,不成立的是
A.±√64=±8
B.-90.001=-1
C.3-216=-6
D.W25=5
15.对于实数a,小丁说:“a+1有算术平方根。”小张说:“-a不一定有平方根。”小刘说:“a2+2一定有立
方根。”他们中说法正确的是
A.小丁和小刘
B.小丁和小张
C.小张和小刘
D.不能确定
16.已知x是5的算术平方根,则x2-13的立方根是
A.√5-13
B.-√5-13
C.2
D.-2
17.下列结论中,正确的是
A√9的平方根是±3
B.49=23
=2
W25
333
C382
D.a2的算术平方根是a
18.请把“36的平方根是正负6”翻译成数学式子表示出来:
19.64的立方根为
,若√a=4,则a=
20.已知实数a,b,c满足关系式(a-2)2+1b+√3I+√J30-c=0,则c-b的立方根为
21.我们知道a+b=0时,a3+b3=0也成立,若将a看成a3的立方根,b看成b3的立方根,我们能否得出
这样的结论:若两个数的立方根互为相反数,则这两个数也互为相反数。
(1)试举一个例子来判断上述猜测结论是否成立;
(2)若1-2x与3x-5互为相反数,求1-√x的值。
考点三实数
【训练目的】了解无理数和实数,知道实数的组成,能用数轴上的,点表示实数,能比
较实数的大小。会用计算器计算平方根和立方根。
22.下列说法正确的是
A.所有的无限小数都是无理数
B.带根号的数都是无理数
C√2是最小的无理数
D.数轴上的每一个点都表示唯一一个实数
23.在-2,0,2,√3这四个数中,最小的数是
(
A.-2
B.0
C.2
D√3
24.如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=1,以点0为圆心,OB长为半径作弧,弧与数轴的正
半轴交点P所表示的数为
()
0
2
3
A.2.2
B.5
C.1+√2
D.√6
·24·
○全程复习大考卷·数学·八年级上册
25某计算器中有√厂,x,x2三个按键,以下是这三个按键的功能。
①√:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;
②x1:将荧幕显示的数变成它的倒数;
③x:将荧幕显示的数变成它的平方。
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键。
1
输人x
第1步
第2步
第3步
若开始输入的数据为10,则第2026步之后,显示的结果为
A.0.01
B.0.1
C.//10
D.100
26.根据以下程序,当输入-2时,输出的结果为
是
输入x
计算2-1的值
<结果<
输出结果/
否
A.0
B.1
C.2
D√3
3[1
27.2+√27的相反数是
;3-π的绝对值是
28.新素养〔运算能力〕计算:
(1)√25-1-11+8;
(2)-1225+2-√5+1W5-21。
南
29.(1)计算:
9
31
①V1
25;
②-0.125
V64
(2)求下列各式子中x的值。
①(x+1)2-1=8;
②x3-0.027=0。因为AD平分∠BAC,
所以DM=DN。
因为AB=8,AC=6,
所以S AABD:SAACD=
(AB.DM):(分Ac.DNW
=AB:AC=4:3。
15.C【解析】如图,作点B关于直线a的对称,点N,连接
AW交直线a于点C。故点P的位置应该在点C处。
D
N
小斗总结
对称轴是两个对称点连线的垂直平分线,所以对称轴上的任
意一点到这两个对称点的距离都相等。
16.①②④【解析】因为△DAC和△EBC均是等边三角形,
所以AC=CD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=60°。
所以∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,
即∠ACE=∠BCD。
所以△ACE≌△DCB(SAS)。故①正确;
由①,得∠CEA=∠CBD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=60°。
所以∠DCE=180°-∠ACD-∠BCE=60°=∠BCE。
所以△BCN≌△ECM(ASA)。
所以CM=CN。故②正确;
假设AC=DN,即CD=DN,
所以△CDN是等边三角形,∠CDB=60°。
因为∠ACD=∠CDB+∠CBD=60°,
所以假设不成立。故③错误;
因为∠CBD+∠CDB=60°,∠DAE+∠CAE=60°
而∠CAE=∠CDB,所以∠DAE=∠CBD。故④正确。
17.解:因为两个四边形关于直线1对称,
所以a=5cm,b=4cm,∠H=∠C=90°,
∠F=∠A=80°,∠B=∠E=135°。
所以∠G=360°-∠H-∠E-∠F=55°。
18.证明:因为AB=AC,BD=CD,
所以AD是线段BC的垂直平分线。
因为点E在AD上,所以BE=CE。
19.解:(1)∠ABC的平分线如图所示。
D\
(2)如图,过点D作DH⊥AB于点H。
因为BD平分∠ABC,∠C=90°,DH⊥AB,
所以DH=CD=3。
所以△Ac的面积=S。w5w8C.C0+B:0H
=7x3(Bc+MB)=7X3x16=24。
20.证明:(1)因为AB=AC,AD⊥BC,∠BAC=120°,
所以∠BAD=∠CAD=7∠B4C=60。
因为AD=AB,所以△ABD是等边三角形。
(2)因为△ABD是等边三角形,
所以∠ABD=∠ADB=60°,BD=AD。
因为∠EDF=60°,所以∠ADB-∠ADE=∠EDF-∠AD
即∠BDE=∠ADF。
LDBE=∠DAF,
在△BDE与△ADF中,BD=AD,
∠BDE=∠ADF,
所以△BDE≌△ADF(ASA)。所以BE=AF。
1.(1)解:因为11是边AB的垂直平分线,
所以AD=BD。
因为l2是边AC的垂直平分线,所以AE=CE。
因为△ADE的周长为8cm,
所以BC=BD+DE+CE=AD+DE+AE=8cm。
(2)证明:如图,
0
因为l1是边AB的垂直平分线,所以OA=OB:
因为l2是边AC的垂直平分线,所以OA=OC。
所以OB=OC。
(3)解:因为△OBC的周长为18cm,
所以OB+OC+BC=18cm。
因为BC=8cm,所以OB=OC=5cm。
因为OA=OB,所以OA=5cm。
2.解:(1)角平分线上的点到角两边的距离相等
(2)如图1,过点D作DE⊥BA交BA的延长线于点
DF⊥BC于点F。
因为BD平分∠EBF,所以DE=DF。
因为∠BAD+∠C=180°,∠BAD+∠DAE=180°,
所以∠DAE=∠C。
r∠DAE=∠C,
在△DEA和△DFC中,∠DEA=∠DFC,
DE=DF
所以△DEA≌△DFC(AAS)。所以AD=CD。
D
图1
图2
(3)如图2,在BC上截取BK=BD,连接DK。
因为AB=AC,∠A=100°,所以∠ABC=∠C=40°。
因为BD平分∠ABC,所以∠DBK=分LABC=20。
因为BD=BK,所以∠BKD=∠BDK=8O°。
所以∠A+∠BKD=180°。
由(2),得AD=DK。
因为∠BKD=∠C+∠CDK,所以∠CDK=40°=∠C。
由勾股定理,得AE2=AD2-DE2=AC2+CD2-(BD2-BE2)=
所以DK=CK。所以AD=CK。
AC2+BE2。
所以BD+AD=BK+CK=BC。
9.解:把圆柱体沿着AC所在直线剪开,得到如图所示的长
选做题
方形,
10【解析】如图,在BC上截取BE=AB,过点E作EF1
E.
AB于点F,过点A作AG⊥BC于点G,则EF=AG。
因为AB=BE,BD平分∠ABC,
所以BD是AE的垂直平分线。
连接EM,EN,则AN=EN。
所以MN+AN=MW+EW≥EM≥EF。
所以MN+AW的最小值为EF的长。
则AB的长度即为所求的最短距离。
因为BC=12,S AABC=60,
根据题意可知,圆柱的高为40cm,底面周长为60cm,
所以AG=10。
所以AC=40cm,BC=30cm,
所以EF=10,即MW+AN的最小值为10。
根据勾股定理,得AB2=AC2+BC2=402+302=502,
第5章考点梳理与复习
所以AB=50cm。
1.B2.A3.D4.C
答:蚂蚁沿侧面至少要爬行50cm路程才能吃到食物。
5.A【解析】A.因为82+162≠17,
10.解:(1)△ADC是直角三角形。证明如下:
所以不是直角三角形;
因为AE⊥BC,E是BC的中点,
B.因为a2-b2=c2,所以a2=c2+b2。
所以AE垂直平分BC。所以AC=AB=30。
所以是直角三角形;
因为CD=16,AD=34,所以CD2+AC2=AD2。
C.因为a2=(b+c)(b-c),所以a2+c2=b2。
所以△ADC是直角三角形。
所以是直角三角形;
(2)在Rt△ABE中,AB=30,AE=18。
D.设a=13n,则b=5n,c=12n。
由勾股定理,得BE2=AB2-AE2=302-182=576=242。
因为(5n)2+(12n)2=(13n)2,所以b2+c2=a2。
所以BE=24。
所以是直角三角形。
因为AE垂直平分BC,所以BC=2BE=48。
6.C【解析】设AB=xcm,则AC=(x+2)cme
所以四边形ABCD的周长=AB+BC+CD+AD
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC=8cm。
=30+48+16+34=128。
由勾股定理,得AB2+BC2=AC2,即x2+82=(x+2)2。
解方程,得x=15,即AB段的长度为15cm。
1解:(1)梯形8cD的面积为(a+b)(a+b)
7.D【解析】如图,过点B作BE⊥CD于点E,BF⊥AC于
点F。
ab宁,可以表示为
。
2 ab+
因为CB平分∠ACD,
所以BE=BF。
2
在△ABC中,∠ABC=90°,AC=20cm,
(2)设AB=AC=x千米,
AB=16cm。
由勾股定理,得BC2=AC2-AB2=202
则AH=AB-BH=(x-0.6)千米。
在Rt△ACH中,由勾股定理,得AC2=C+A,
162=144。
即x2=0.82+(x-0.6)2。
所以BC=12cm。
解得x≈0.83,即AC≈0.83千米。
因为SAuc=2AC·BF=2AB·BC,
所以AC-CH=0.83-0.8=0.03千米。
所以BF=1B·BC_16x12
所以,新路CH比原路AC少约0.03千米。
(3)因为AH=x,所以BH=AB-AH=21-x。
AC
20
9.6(cm)。
因为CH⊥AB,AC=10,BC=17,AB=21,
所以BE=BF=9.6cm,即,点B到CD的距离为9.6cm。
在Rt△ACH中,由勾股定理,得C=AC2-A
小斗总结
在Rt△BCH中,由勾股定理,得C=BC2-B,
“等面积法”就是两种计算同一个图形的面积的方法,其面积
所以AC2-A=BC2-B,即102-x2=172-(21-x)2。
是相等的。
解得x=6,即AH=6.
8.证明:如图,连接AD。
所以C=102-62=64。所以CH=8。
12.C13.C14.B15.C
16.D【解析】因为x是5的算术平方根,
所以x=√5。所以x2-13=5-13=-8。
因为-8的立方根是-2,
D
B
所以x2-13的立方根是-2。
因为D是BC的中点,所以BD=CD。
17.C【解析】A√9=3,即3的平方根是±√3,故本选项结
在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB。
论错误;
○全程复习大考卷·数学·八年级上册
·61·
日名贸号线未透华花:
9B【解析】如图,AB=EF。
4
13
3
33273
C√-38√g2,故本选项结论正确:
B12
D.a2的算术平方根是Ial,故本选项结论错误。
由勾股定理,得AB2=AC2-BC2,EF2=EP2+FP2
18.±√/36=±619.416
所以阴影部分面积=132-122=25。
20.3【解析】因为(a-2)2+1b+v√31+√30-c=0,
10.C【解析】大正方形面积:四个三角形面积+4=36,
所以a-2=0,b+√3=0,30-c=0。
即4×2y+4=36,所以y=16。故选项D正确;
所以a=2,b=-√3,c=30。所以c-b=30-(-√/3)2=27。
因为27的立方根是3,所以c-b的立方根是3。
小正方形边长:由x-y构成,所以x-y=2。
…小斗总结
故选项A正确;
几个非负数的和等于零,则这几个非负数都等于零。
x2+y2的计算:由勾股定理,得x2+y2=36。
故选项B正确;
21解:(1)因为2+(-2)=0,23+(-2)3=8+(-8)=0,
x+y的计算:由平方和公式,得(x+y)2=x2+2xy+y2=36
所以“若两个数的立方根互为相反数,则这两个数也互
2×16=68。所以x+y≠8。故选项C错误。
为相反数”是成立的。
11.√2(答案不唯一)
(2)由(1)知,1-2x+3x-5=0,
解得x=4。所以1-√=1-2=-1。
【解析】根据题意,得√a+2+lb-√21=0。
22.D23.A24.B
所以a+2=0,b-√2=0。所以a=-2,b=√2。
25.A【解析】第-步:102=100;第二步:1000.01:
所以6=(2)2=1
20
第三步:√0.01=0.1;第四步:0.12=0.01;
13.x2+(x-6.8)2=102
第五步:0.01
=100;第六步:√100=10;
14.-2+√6【解析】S影=
22x2x2+
2×2x2=6。
…
所以a2=6。
所以显示的结果是六步一个循环。
因为a>0,所以a=√6。
因为2026÷6=337…4,所以显示的数是0.01。
26.C
因为2<√6<3,所以4-a=4-√6=1+3-√6。
2}3
所以x=1,y=3-√6。所以x-y=1-3+√6=-2+√6。
15.3
28.解:(1)√25-1-11+8=5-1+2=6。
16.13【解析】如图,连接PQ,延长PA,CQ交于,点D,
C
B
北
(2)-1225+2-√/5+lW5-21=-1+2-√5+√5-2=-1。
0
→东
,9/164
29.解:(1)0√125√255
②3-0.125
31
=-0.5+0.25=-0.25。
D
W64
A
则CD⊥PD。
(2)①原式子整理,得(x+1)2=9。
因为AP=9千米,AB=CD=6千米,BC=AD=3千米
所以x+1=±3。所以x=2或x=-4。
②原式子整理,得x3=0.027。所以x=0.3。
CQ=1千米,所以DQ=CD-CQ=6-1=5千米,DP=AP
第5章学业水平测试
AD=9+3=12千米。
在△PDQ中,由勾股定理,得
1.B2.B3.A4.A
PQ=DQ2+DP2=52+122=169。所以PQ=13千米。
5.A【解析】A.4的平方根是±2,故本选项说法正确;
17.证明:如图,连接BE。
B.8的立方根是2,故本选项说法错误;
C.-64的立方根是-4,故本选项说法错误;
D.81的平方根是±9,故本选项说法错误。
6.B7.D
8.A【解析】第一次输入的x的值为81,
则√81=9,是有理数;
D
第二次输入的x的值为9,则√9=3,是有理数;
由勾股定理,得BC2=CE2=32+12=10,
第三次输入的x的值为3,则√3不是有理数。
BE2=22+42=20。
所以输出的y的值为√3。
·62·
○全程复习大考卷·数学·八年级上册
所以BC2+CE2=BE。所以∠BCE=90°。
所以BC⊥CE。
18.解:(1)原式子整理,得(x-2)2=9。
所以x-2=±3。所以x=5或x=-1。
(2)原式子整理,得(x-1)3=-8。
所以x-1=-2。所以x=-1。
根据题意,得AC=1,BD=2,CD=4,CP=x,DP=4-x。
19.解:(1)因为2m+1的算术平方根是5,m+2n的立方根
求√x2+1+√(4-x)2+4(0≤x≤4)的最小值,
是-2,
就是求AP+BP的最小值。
所以2m+1=5,m+2n=-8,解得m=2,n=-5。
当AP与BP共线时,AP+BP的值最小,最小值为AB的长。
(2)因为m=2,n=-5,所以3m-5n=3×2-5×(-5)=31。
在Rt△ABE中,AE=AC+CE=1+2=3,BE=CD=4。
所以3m-5n的平方根是±√/31。
由勾股定理,得AB=√AE+BE=√32+42=5。
20.解:(1)W4+13-11+-1
所以Wx2+1+√(4-x)2+4(0≤x≤4)的最小值为5。
=2+√3-1-1=√3。
选做题
27--召a5+图
解:(1)2510
W164
(2)W4×√25=√/100。
11+1=-2
(3)√ab
224
4
(4)①V2×√8=√/2×8=√/16=4;
21.解:(1)0.220【解析】因为0.22=0.04,
②5×
-3x4-4-2
4
所以√0.04=0.2。
W27W⊙27-N9-3
因为202=400,所以√/400=20。
阶段性检测(二)
(2)0.143514.35【解析】被开方数扩大或缩小102
1.A2.C3.C
倍,算术平方根就相应的扩大或缩小10”倍(或者说被
4.C
【解析】如图,过点C作CM⊥AB于点M。
开方数的小数点向左或向右移动2n位,算术平方根的
D
小数点就相应的向左或向右移动n位)。
因为√2.06≈1.435,
150°
Q
所以0.0206≈0.1435,/206≈14.35。
A
B
(3)12.60【解析】类比算术平方根中被开方数的小数
因为∠ABC=150°,所以∠CBM=180°-∠ABC=30°。
点变化规律可得被开方数扩大或缩小10”倍,立方根就
因为BC=10m,所以h=CW=78C=5m。
相应的扩大或缩小10”倍(或者说被开方数的小数点向
左或向右移动3n位,立方根的小数点就相应的向左或
5.D【解析】如图,连接AC,
向右移动n位)。
则AC与AB,BC构成直角三角形。
因为2≈1.260,所以2000≈12.60。
在Rt△ABC中,由勾股定理,
22.解:(1)△ABC的面积=3×3-
得AC=√WAB2+BC
21x2
21x3
22x
=√12+22=√5≈2.236。
3=9-1-1.5-3=3.5。
四个选项中只有D的宽2.2<2.236。
(2)如图所示,△MNP即为所求作。
6.D7.C
n
8.A【解析】A.设∠A=3x,则∠B=4x,∠C=5x。
N
因为∠A+∠B+∠C=180°,所以3x+4x+5x=180°,
解得x=15°。所以C=5×15°=75°。
所以此三角形不是直角三角形;
B.因为52+122=132,所以此三角形是直角三角形;
C.因为∠A+∠B+∠C=180°,∠A-∠B=∠C,
所以∠A=90°。所以此三角形是直角三角形;
△MNP的面积=3m×4n-
2x2m×2n-
2×3mx2n-
D.因为a2=b2-c2,所以a2+c2=b2。
所以此三角形是直角三角形。
2×mx4n=12mn-2mn-3mn-2mn=5mn。
9.B【解析】因为大正方形的面积为32+32=18,
所以大正方形的边长为√18。
(3)√x2+1可看作两直角边分别为x和1的Rt△ACP
因为√16<√/18<√4.5,所以4<√18<4.5。
的斜边长,√(4-x)2+4可看作两直角边分别为4-x和2
10.D【解析】因为△ABC和△DCE都是等边三角形,
的Rt△BDP的斜边长,构造图形如下:
所以∠BCA=∠DCE=60°,AC=BC,CE=CD。
所以∠BCA+∠ACE=∠DCE+∠ACE,