专项突破七 平行线中的综合问题-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材八年级上册数学(北师大版2024)

2025-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 全程复习大考卷·初中系列
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

专项突破六一次函数与几何图形问题 (2)设P(t,-2t+4)。 1.解:因为直线y=kx-3经过点M(-2,1), 因为△A0P的面积为6, 所以-2k-3=1,解得k=-2。所以直线y=-2x-3。 所以2×2×1-2+41=6,解得=-1或=5。 当x=0时,y=-3;当y=0时,x=-2, 3 所以点P的坐标为(-1,6)或(5,-6)。 所以此直线与坐标轴围成的三角形的面积为 7.解:(1)y=3x-3 -引x1-31 (2)设直线AC的表达式为y=x+1, 则-2k+1=-3,解得k=2, 2 =4° 所以直线AC的表达式为y=2x+1。所以M(2,1)。 3 2.解:(1)在直线y=-4x+3中, 因为A(-2,-3),B(3,-3), 当x=0时,y=3;当y=0时,x=4, 所以直线AB的表达式为y=-3。所以N(0,-3)。 所以A(0,3),B(4,0)。 设点P(0,y), 当=1时,y=-+3-所以c1,)。 则5=7×y+31x2=7,解得y=-10或y=4。 19 9 所以点P的坐标为(0,-10)或(0,4)。 (2)S△0c=2×4×4= 20 8.解:(1)当x=0时,y=-2x+4=4,所以B(0,4)。 3.解:(1)根据题意,得-m+3=-1,解得m=4。 设直线BC的函数表达式为y=x+b。 所以E(4,-1)。 因为B(0,4),C(1,0), 将点E的坐标代入12:y=-2x+b,得-2×4+b=-1, 所以k=-4,b=4。 解得b=7。 所以直线BC的函数表达式为y=-4x+4。 (2)由(1)可知,l2:y=-2x+7, (2)当y=-2x+4=0时,x=2, 所以当x=0时,1:y=3,l2:y=7。 所以A(2,0)。所以OA=2。 所以B(0,3),C(0,7)。所以BC=4。 设D(m,0),则CD=|m-11。 因为E(4,-1),所以S6m=28C=7×4x4=8。 因为Sam=5,所以cD.0B=号×0A,0B: 4y=号+4或y-号+4 所以1m-11=多×2,解得m=-2或m=4。 5.解:(1)设一次函数表达式为y=kx+b。 所以点D的坐标为(-2,0)或(4,0)。 因为正比例函数)=了x的图象过点(3,a),所以a=1。 9解:因为直线y=- 4x+6交x轴于点A,交y轴于 因为一次函数y=hx+b的图象经过点A(0,-2),(3,1), 点B, 所以k=1,b=-2。所以一次函数表达式为y=x-2。 所以A(8,0),B(0,6)。所以AB=62+82=10。 (2)设把直线y=x-2向上平移m个单位长度,所得到 的直线为y=x+m-2,该直线与x轴的交点坐标为 因为2AB·0C=20A·0B, (2-m,0),与y轴的交点坐标为(0,m-2)。 所以0C=0A·0B_8×6_24 AB-10 5 所以直线平移后与坐标轴围成的三角形面积 10.解:(1)将E(2,m)代入y=-x+4,得m=-2+4=2, =7(m-2)2=15, 所以E(2,2)。 解得m1=2+√30,m2=2-√30。 设直线l1的表达式为y=x+b。 所以平移后的直线表达式为y=x+√30或y=x-√30。 将B0,1),E(2,2)代入,得k=2,6=1。 6.解:(1)设直线AB的函数表达式为y=kx+b。 将A(2,0),B(0,4)分别代入,得k=-2,b=4。 所以直线马的表达式为y=之+1。 所以直线AB的函数表达式为y=-2x+4。 (2)如图,作点B关于x轴的对称点F,连接EF交x轴 78· 米全程复习大考卷·数学·八年级上册 于点G,连接BG, 解得c名。所以点P的坐标是(得,0: 当OA是腰,0是顶角的顶点时,OP=0A=5, 所以点P的坐标是(5,0)或(-5,0); 当OA是腰,A是顶角的顶点时,PA=OA, 所以点P与点O关于直线x=3对称。 所以点P的坐标是(6,0)。 则此时BG+EG的值最小。 因为EF=√22+(2+1)产=√13, 综上,符合要求的点P的坐标有(?,0,(5,0),(-5,0), 所以BG+EG的最小值为√I3。 (6,0)。 因为B(0,1),所以F(0,-1)。 13.解:(1)将点C(0,1)代入y=2x+m,得m=1。 设直线EF的表达式为y=ax+c。 1 3 将E(2,2),F(0,-1)代入,得a=2,c=-1。 所以直线AC的表达式为y=2+1。 将点B(4,0)代入y=-x+n,得n=4。 所以直线EF的表达式为y=号-1。 所以直线BD的表达式为y=-x+4。 当y=0时x=号,所以c(子0) 联立 =2+1解得=2, y=2。 y=-x+4, 11.解:(1)(0,3) 所以点P的坐标为(2,2)。 (2)因为点C(-2,1), (2)设点E的坐标为(t,0)。 所以△0BC的面积=20B.=7×3×2=3。 在直线y=7+1中,当y=0时x=-2, 因为点M在直线BC上,所以设M(m,m+3)。 所以点A的坐标为(-2,0)。 因为Soaw=-2 2Sowc,所以20B·lx=2×3。 当AP为斜边时,点E的横坐标与点P相同, 所以点E的坐标为(2,0); 所以|ml=2×2。所以m=±4。 当AE为斜边时,AE2=AP2+PE2, 所以M(4,7)或(-4,-1)。 即(t+2)2=20+(t-2)2+4,解得t=3。 12.解:(1)设直线0A的表达式为y=x。 所以点E的坐标为(3,0); 因为y=kx经过点A(3,4), 当EP为斜边时,点E不在x轴上,故舍去。 所以3k=4,解得k=3。 4 (3)设点F的坐标为(0,y)。 当AP=AF时,20=4+y2,解得y=-4或y=4。 所以y=手 所以点F的坐标为(0,-4)或(0,4); 因为A(3,4),所以0A=√32+42=5。 当AP=FP时,20=(y-2)2+4,解得y=6或y=-2。 因为OA=OB,所以B(0,-5)。 所以点F的坐标为(0,6)或(0,-2)。 综上所述,点F的坐标为(0,-4)或(0,4)或(0,6)或 设直线AB的表达式为y=ax+b。 (0,-2)。 将A(3,4),B(0,-5)代入, 专项突破七平行线中的综合问题 得a=3,b=-5。所以y=3x-5。 1.证明:如图,延长EF交CD于点M。 (2)当01是底边时,01的中点是Q(3,2。 设点P的坐标为(c,0)。 1入F 在Rt△0PQ中,0Q+PQ2=0P2, 、M 即2+2+e+2 H 因为AB∥CD,所以∠1=∠FMC。 因为∠1=∠2,所以∠FMC=∠2。 所以GH∥EF。 2.解:两直线平行,内错角相等EPD GHD 同位角相等,两直线平行 两直线平行,同旁内角互补 FNGG两直线平行,同旁内角互补 同角的补角相等 3.(1)证明:如图1,过点M作MW∥AB。 A M< N 图1 因为AB∥CD,所以AB∥MN∥CD。 所以∠B=∠BMN,∠D=∠DMN。 所以∠B+∠D=∠BMN+∠DMN=∠BMD。 (2)解:如图2,过点N作EN∥CD,标注∠1。 A M E. -D 图2 因为AB∥CD,所以AB∥EN。 所以由“猪蹄模型”知,∠B+∠MNE=∠BMN。 设LBMN=x,则∠MC=子。所以∠MNE=x-∠B, LI=∠NG-LMNE=子x-(x-∠B)=LB-}, 2 因为EN∥CD,所以L1=∠C,即∠B-了=∠C。 所以子=LB-∠C。 所以∠B,∠C,∠BMN三者之间的数量关系是 号∠BMN=∠B-∠C。 4.解:(1)60°【解析】如图1,过点P作EF∥AB。 B E-- C D 图1 因为∠A=40°,所以∠APE=∠A=40°。 因为AB∥CD,所以EF∥CD。 所以∠D+∠EPD=180°。 因为∠D=160°,所以∠EPD=180°-160°=20°。 所以∠APD=∠APE+∠EPD=40°+20°=60°。 (2)∠CDP+∠PAB-∠APD=180°。 证明:如图2,过点P作MN∥AB,则AB∥MN∥CD。 M CD 图2 所以∠CDP=∠DPN,∠NPA+∠PAB=180°。 因为∠NPA=∠DPN-∠APD, 所以∠DPN-∠APD+∠PAB=180°。 所以∠CDP+∠PAB-∠APD=180°。 解:DE∥BC。理由如下: 因为DF⊥AC,所以∠COF=90°。 因为∠A=90°,所以∠C0F=∠A。 所以DF∥AB。所以∠DFC=∠B。 由折叠,得∠D=∠B,所以∠DFC=∠D。 所以DE∥BC。 解:(1)25【解析】由题意可得∠AED'=130°, 所以∠DED'=180°-∠AED'=50°。 由折圣,得LDEP=7∠DBD=25。 因为AD∥BC,所以∠DEF=∠EFB=25°。 (2)(3-90j 【解析】如图,设D'E与BC相交 点G。 A 因为∠AED'=x°, 所以∠DED'=180°-∠AED'=(180-x)°。 由折叠,得ZDEF=7LDED=(0-之小。 因为AB,∥CD,所以LDBF=LEFB=(90-, ∠AED'=∠EGF=x°。 因为D'E∥C'F,所以∠EGF=∠GFC'=x°。 由折叠,得∠GFC=∠GFC'=x°。 所以∠EFC"=LGFC"-ㄥEFG ②242+72=x2,解得x=25。 =x°-(90-7°=(3x-90小。 易错典例二10或2√7【解析】设第三边为x。 7.解:(1)不会。理由如下: 当x为斜边时,由勾股定理,得x=√62+82=10; 因为∠MAC=120°,所以∠CAN=60°。 当x为直角边时,由勾股定理,得x=√82-62=2√万。 因为∠NBE=60°,所以∠CAN=∠NBE。所以AC∥BE。 综上,第三边的长为10或2√7。 所以这两艘舰艇不会相撞。 变式练习14或4【解析】如图所示,BC共有两种情况。 (2)如图,若要驱逐舰与巡洋舰航向相同,则EF∥GH, 标注La。 驱逐舰巡洋舰 B' D R 当点B'在,点D左侧时,在Rt△AB'D中,由勾股定理, -------H 得B'D=√AB2-AD=√132-122=5, ·D 在Rt△ACD中,由勾股定理, 因为MN∥EF,所以GH∥MN。 得CD=√AC2-AD2=√152-122=9, 所以∠CGH+∠CAN+∠ACD=360°。 所以B'C=B'D+CD=5+9=14; 所以∠CGH=160°。所以a=180°-∠CGH=20°。 当点B在,点D右侧时,在Rt△ABD中,由勾股定理, 8.解:因为AB,CD都与地面1平行,所以AB∥CD。 所以∠BAC+∠ACD=180°。 得BD=√AB2-AD=√132-122=5, 所以∠BAC+∠ACB+∠BCD=180°。 所以BC=CD-BD=9-5=4。 因为∠BCD=55°,∠BAC=52°,所以∠ACB=73°。 易错典例三B【解析】在2,1.414号,-,3.25中, 因为AM∥BC,所以∠MAC=∠ACB=73°。 9.(1)证明:因为∠AOE=∠BWM,∠BNM=∠AND, 因为√2是开方开不尽的数,所以√2是无理数。 所以∠AOE=∠AND。所以OE∥DM。 因为-写是无限不循环小数,所以-写是无理数。 (2)解:因为AB∥CD,∠ODC=32°, 其它的数是有理数。 所以∠D0N=∠ODC=32°。 变式练习D 因为OE⊥0F,所以∠E0F=90°。 易错典例四A 所以∠EON=∠E0F+∠D0N=122°。 变式练习D 因为OE∥DM,所以∠ANM=∠EON=122°。 专项突破八易错题专练 易错典例五±2【解析】因为√a-3+(b-1)2=0, 易错典例一①⑤【解析】①因为82+152=17, 所以a-3=0,b-1=0,解得a=3,b=1。 所以8,15,17是勾股数; 所以a+b=3+1=4。所以a+b的平方根为±2。 变式练习125或-125【解析】因为x是25的平方根, ②3不是整数,故1,2,√3不是勾股数; 所以x的值为5或-5。 ③0.3,0.4,0.5不是整数,故0.3,0.4,0.5不是勾股数; 因为y是(-3)2的算术平方根,(-3)2=9, ④哈日0不是荟数,微行日不是勾殿数: 所以y的值为3。 ⑤因为122+162=202,所以12,16,20是勾股数。 当x=5,y=3时,x=53=125; 变式练习25【解析】设第三个数为x。 当x=-5,y=3时,x=(-5)3=-125。 因为是一组勾股数, 综上所述,x'的值为125或-125。 所以①x2+72=242,解得x=√527(不合题意,舍去); 易错典例六2√2【解析】因为√4=8, 米全程复习大考卷·数学·八年级上册 ·79·专项突破七 平行线中的综合问题 类型一跨学科问题 1.根据物理学知识我们知道,光线从空气中射入水中会发生折射现象,光线从水中射入空气中同样也 会发生折射现象。如图是光线从空气中射入水中,又从水中射入空气中的示意图。 已知:AB∥CD,∠1=∠2。求证:EF∥GH。 1入 拟 2.读懂下面的推理过程,并填空。 中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷。如图1是一个“互“字,如图2是由图1抽象出的 几何图形,其中AB∥CD,点E,M,F在同一条直线上,点G,H,N在同一条直线上,且∠AEF=∠GHD, MG∥FN。求证:∠EFN=∠G。 互 量 图1 图2 证明:如图2,延长EF交CD于点P。 .AB∥CD(已知), .∠AEF=∠EPD( 又.∠AEF=∠GHD(已知), .∠ = (等量代换)。 .EP∥GH( )。 ∴.∠EFN+∠FNG=180°( 荞 又.MG∥FN(已知), .∠ + =180°( ∴.∠EFN=∠G( )o 类型二“拐点”问题 3.某学校七年级数学兴趣小组的同学在活动中发现:如图1的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是大家就 把这个图形形象地称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系。 (1)如图1,AB∥CD,M是AB,CD之间的一点,连接BM,DM,则有∠B+∠D=∠BMD。请你证明这 个结论; (2)如图2,AB∥CD,M,N是AB,CD之间的两点,且2∠BMN=3∠N,请你利用(1)中“猪蹄模型”的 结论,直接写出∠B,∠C,∠M三者之间的数量关系。 图1 图2 4.已知直线AB∥CD,P为平面内一点,连接PA,PD。 (1)如图1,已知∠A=40°,∠D=160°,则∠APD的度数是 (2)如图2,判断∠PAB,∠CDP,∠APD之间的数量关系,并证明。 C D 图1 图2 米全程复习大考卷·数学·八年级上册 ·49. 类型三折叠问题 5.如图,在直角三角形纸片ABC中,∠A=90°,E,F分别是AB,BC上的点,将△BEF沿EF折叠得到 △DEF。若DF⊥AC于点O,猜想DE与BC的位置关系,并说明理由。 E D B 6.如图1,将一条长方形纸带沿EF折叠,设∠AED'=x°。 图1 图2 (1)若x=130,则∠EFB= (2)将图1纸带继续沿BF折叠成图2,则∠EFC”= °。(用含x的代数式表示) 类型四实际问题 7.如图所示是驱逐舰、巡洋舰两艘舰艇参与某次演练的情景,已知∠MAC=120°,∠NBE=60°。 (1)已知驱逐舰在AC方向上航行,巡洋舰在BE方向上航行,假设在航行过程中各自航行方向保持 不变,试判断这两艘舰艇会不会相撞?请说明理由; (2)已知驱逐舰到达点C后沿C→D继续航行,巡洋舰到达点E后沿E→F继续航行,且MW∥EF, ∠ACD=140°。若驱逐舰在原航向上向左转动α(0°<<180°)后,才能与巡洋舰航向相同,求a 的值。 驱逐舰巡洋舰 …D ·50· 米全程复习大考卷·数学·八年级上册 8.为了方便市民绿色出行和锻炼身体,政府倡导大家使用共享单车。图1是一辆共享单车放在水平地 面上的实物图,图2是其示意图,其中AB,CD都与地面l平行,∠BCD=55°,∠BAC=52°,当AM与 BC平行时,∠MAC等于多少度? ·D 图1 图2 郑 9.如图为一种躺椅及其结构示意图,扶手AB与底座CD都平行于地面,前支架OE与后支架OF分别 与CD交于点G和点D,靠背DM与AB交于点N,∠AOE=∠BNM。 (1)求证:OE∥DM; (2)当OE与OF正好垂直,∠ODC=32时,人躺着最舒服,求此时∠ANM的度数。 M 0 B D E

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