内容正文:
专项突破八易错题专练
易错典例一
下列几组数:08,15,17:②1,23,③0.3,04,05:④6日10⑤12,16,20。其中是勾股数的有
(填序号)
【易错警示】对勾股数的概念理解不准确,会误认为0.3,0.4,0.5是勾股数。
变式练习
有一组勾股数,知道其中的两个数分别是24和7,则第三个数是
中
易错典例二
已知三角形的两边分别为6和8,当第三边为
时,此三角形是直角三角形。
【易错警示】本题不能只考虑6和8是直角边,而忽视8可能是斜边的情况。
变式练习
已知在△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长为
易错典例三
在反,1.414,号,-骨3.25中,无理数有
9
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【易错警示】对无理数的概念理解不透彻,会误认为3.25,号是无理数。
变式练习
下列实数中,是无理数的是
A.3.14159
C.4
D.√10
易错典例四
下列二次根式:5,√3,0.5a,-2Va6,V+y中,是最简二次根式的有
/1
A2个
B.3个
C.4个
D.5个
【易错警示】最简二次根式应满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的
因数或因式。本题易把√0.5a当成最简二次根式。
变式练习
下列二次根式中,是最简二次根式的是
1层
B.16
C.√1.2
D.√29
料
易错典例五
若√a-3+(b-1)2=0,则a+b的平方根为
【易错警示】一个正数的平方根有两个,不能只考虑正的平方根,而漏掉负的平方根。
变式练习
若x是25的平方根,y是(-3)2的算术平方根,则x的值为
易错典例六
√4的算术平方根是
●
【易错警示】在计算算术平方根时,不要把√a的算术平方根与a的算术平方根等同。
变式练习
√(-16)2的算术平方根是
易错典例七
已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,则√a2-lc-al+√/(b-c)2=
a b 0 c
A.-2a
B.-2a-6
C.-6
D.-26-a
【易错警示】化简二次根式,不能正确使用二次根式的性质√a2=|al,易出现符号错误。
变式练习
已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示。化简√a2-Ia+cl+√(c-b)2-√(b-a)2的结果为
易错典例八
计算:
v4s÷3-5xv+24+(2+:
(2)v18-(w3-2)(5+2)-5+6+√1-2。
√3
【易错警示】按二次根式的混合运算的顺序计算时,注意不要出现符号错误,如本题化简√(1-√2)时,
正确结果为√2-1。
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·51·
变式练习
计算:
(1)⑧-12x2;
2
(2)√48÷2+(√6-1)2。
易错典例九
点P的横坐标是-3,且到x轴的距离为5,则点P的坐标是
A.(5,-3)或(-5,-3)
B.(-3,5)或(-3,-5)
C.(-3,5)
D.(-3,-5)
【易错警示】在求点的坐标时,易把,点到坐标轴的距离当成,点的坐标,出现漏解,错解。
变式练习
在平面直角坐标系中,第四象限内的点P到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,PQ平行于x轴,PQ=
5,则点Q的坐标是
易错典例十
下列函数中,y一定是x的一次函数的有
①7:②y=3x+1:③y=3,④=“-2.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【易错警示】对一次函数的定义理解不透彻,忽视函数y=x+b中的k不等于0。如本题误认为y=
-2一定满足y是x的函数。
变式练习
要使y=(m-2)xm-"+3是关于x的一次函数,则m=
易错典例十一
已知一次函数y=(k-1)x+2。若当-1≤x≤2时,函数有最小值-4,则k的值为
【易错警示】当一次函数y=c+b中k的符号不确定时,应根据可能存在的情况分类讨论。
变式练习
已知一次函数y=-x+4,当0≤x≤2时,y的最大值为
易错典例十二
下列方程:①x+y:②x+2=3;③3x+1=8y+2;④xy=5;⑤x+m=5中,是二元一次方程的是
(只填序号)。
【易错警示】对二元一次方程的概念理解不透彻,易把y=5当成二元一次方程。
变式练习
(m-3)x+2ym-21+6=0是关于x,y的二元一次方程,则m=
·52·
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易错典例十三
在“讲政策、讲法制、讲道德、讲恩情”的演讲比赛中,五位选手的成绩如下:
选手编号
1
2
3
5
成绩(分)》
85
92
90
95
88
这组成绩的中位数是
分。
【易错警示】求一组数据的中位数,容易出现的错误是不排列大小直接求解。
变式练习
1.某校随机抽查6名学生每天完成课后作业的时间(单位:分钟):54,62,74,86,90,97,则这组数据的
中位数是
0
2.如果数据10,10,x,8的中位数与平均数相同,那么x的值为
易错典例十四
两块不同的三角板按如图1所示摆放,边AC重合,∠BAC=45°,∠DAC=30°。接着如图2保持三角板
ABC不动,将三角板ACD绕着点C按顺时针以每秒15°的速度旋转90°后停止。在此旋转过程中,当旋
转时间t=
秒时,三角板A'CD'有一条边与三角板ABC的一条边恰好平行。
!
:
对
图1
图2
【易错警示】探究两直线平行的条件时,应注意多种情况,对其进行分类讨论。
变式练习
1.一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点B,D重合,若固定三角形AOB,改变三角板ACD的位置
(其中点A位置始终不变),则当∠BAD=
时,CD∥AB。
B(D)
2.工人师傅对如图所示的零件进行加工,把材料弯成了一个34°的锐角,然后准备在A处进行第二次加
工拐弯,要保证弯过来的部分与BC保持平行,弯的角度是
G----------
B
●
A
3.同一平面内∠A和∠B一组边互相平行,另一组边互相垂直,若∠A=m°,∠B=n°,且m>n,则m和
n满足的数量关系为因为AB∥CD,所以∠1=∠FMC。
因为∠1=∠2,所以∠FMC=∠2。
所以GH∥EF。
2.解:两直线平行,内错角相等EPD GHD
同位角相等,两直线平行
两直线平行,同旁内角互补
FNGG两直线平行,同旁内角互补
同角的补角相等
3.(1)证明:如图1,过点M作MW∥AB。
A
M<
N
图1
因为AB∥CD,所以AB∥MN∥CD。
所以∠B=∠BMN,∠D=∠DMN。
所以∠B+∠D=∠BMN+∠DMN=∠BMD。
(2)解:如图2,过点N作EN∥CD,标注∠1。
A
M
E.
-D
图2
因为AB∥CD,所以AB∥EN。
所以由“猪蹄模型”知,∠B+∠MNE=∠BMN。
设LBMN=x,则∠MC=子。所以∠MNE=x-∠B,
LI=∠NG-LMNE=子x-(x-∠B)=LB-},
2
因为EN∥CD,所以L1=∠C,即∠B-了=∠C。
所以子=LB-∠C。
所以∠B,∠C,∠BMN三者之间的数量关系是
号∠BMN=∠B-∠C。
4.解:(1)60°【解析】如图1,过点P作EF∥AB。
B
E--
C D
图1
因为∠A=40°,所以∠APE=∠A=40°。
因为AB∥CD,所以EF∥CD。
所以∠D+∠EPD=180°。
因为∠D=160°,所以∠EPD=180°-160°=20°。
所以∠APD=∠APE+∠EPD=40°+20°=60°。
(2)∠CDP+∠PAB-∠APD=180°。
证明:如图2,过点P作MN∥AB,则AB∥MN∥CD。
M
CD
图2
所以∠CDP=∠DPN,∠NPA+∠PAB=180°。
因为∠NPA=∠DPN-∠APD,
所以∠DPN-∠APD+∠PAB=180°。
所以∠CDP+∠PAB-∠APD=180°。
解:DE∥BC。理由如下:
因为DF⊥AC,所以∠COF=90°。
因为∠A=90°,所以∠C0F=∠A。
所以DF∥AB。所以∠DFC=∠B。
由折叠,得∠D=∠B,所以∠DFC=∠D。
所以DE∥BC。
解:(1)25【解析】由题意可得∠AED'=130°,
所以∠DED'=180°-∠AED'=50°。
由折圣,得LDEP=7∠DBD=25。
因为AD∥BC,所以∠DEF=∠EFB=25°。
(2)(3-90j
【解析】如图,设D'E与BC相交
点G。
A
因为∠AED'=x°,
所以∠DED'=180°-∠AED'=(180-x)°。
由折叠,得ZDEF=7LDED=(0-之小。
因为AB,∥CD,所以LDBF=LEFB=(90-,
∠AED'=∠EGF=x°。
因为D'E∥C'F,所以∠EGF=∠GFC'=x°。
由折叠,得∠GFC=∠GFC'=x°。
所以∠EFC"=LGFC"-ㄥEFG
②242+72=x2,解得x=25。
=x°-(90-7°=(3x-90小。
易错典例二10或2√7【解析】设第三边为x。
7.解:(1)不会。理由如下:
当x为斜边时,由勾股定理,得x=√62+82=10;
因为∠MAC=120°,所以∠CAN=60°。
当x为直角边时,由勾股定理,得x=√82-62=2√万。
因为∠NBE=60°,所以∠CAN=∠NBE。所以AC∥BE。
综上,第三边的长为10或2√7。
所以这两艘舰艇不会相撞。
变式练习14或4【解析】如图所示,BC共有两种情况。
(2)如图,若要驱逐舰与巡洋舰航向相同,则EF∥GH,
标注La。
驱逐舰巡洋舰
B'
D
R
当点B'在,点D左侧时,在Rt△AB'D中,由勾股定理,
-------H
得B'D=√AB2-AD=√132-122=5,
·D
在Rt△ACD中,由勾股定理,
因为MN∥EF,所以GH∥MN。
得CD=√AC2-AD2=√152-122=9,
所以∠CGH+∠CAN+∠ACD=360°。
所以B'C=B'D+CD=5+9=14;
所以∠CGH=160°。所以a=180°-∠CGH=20°。
当点B在,点D右侧时,在Rt△ABD中,由勾股定理,
8.解:因为AB,CD都与地面1平行,所以AB∥CD。
所以∠BAC+∠ACD=180°。
得BD=√AB2-AD=√132-122=5,
所以∠BAC+∠ACB+∠BCD=180°。
所以BC=CD-BD=9-5=4。
因为∠BCD=55°,∠BAC=52°,所以∠ACB=73°。
易错典例三B【解析】在2,1.414号,-,3.25中,
因为AM∥BC,所以∠MAC=∠ACB=73°。
9.(1)证明:因为∠AOE=∠BWM,∠BNM=∠AND,
因为√2是开方开不尽的数,所以√2是无理数。
所以∠AOE=∠AND。所以OE∥DM。
因为-写是无限不循环小数,所以-写是无理数。
(2)解:因为AB∥CD,∠ODC=32°,
其它的数是有理数。
所以∠D0N=∠ODC=32°。
变式练习D
因为OE⊥0F,所以∠E0F=90°。
易错典例四A
所以∠EON=∠E0F+∠D0N=122°。
变式练习D
因为OE∥DM,所以∠ANM=∠EON=122°。
专项突破八易错题专练
易错典例五±2【解析】因为√a-3+(b-1)2=0,
易错典例一①⑤【解析】①因为82+152=17,
所以a-3=0,b-1=0,解得a=3,b=1。
所以8,15,17是勾股数;
所以a+b=3+1=4。所以a+b的平方根为±2。
变式练习125或-125【解析】因为x是25的平方根,
②3不是整数,故1,2,√3不是勾股数;
所以x的值为5或-5。
③0.3,0.4,0.5不是整数,故0.3,0.4,0.5不是勾股数;
因为y是(-3)2的算术平方根,(-3)2=9,
④哈日0不是荟数,微行日不是勾殿数:
所以y的值为3。
⑤因为122+162=202,所以12,16,20是勾股数。
当x=5,y=3时,x=53=125;
变式练习25【解析】设第三个数为x。
当x=-5,y=3时,x=(-5)3=-125。
因为是一组勾股数,
综上所述,x'的值为125或-125。
所以①x2+72=242,解得x=√527(不合题意,舍去);
易错典例六2√2【解析】因为√4=8,
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·79·
所以√64的算术平方根是√⑧=2√2。
综上所述,k的值为7或-2。
变式练习4
变式练习4【解析】一次函数y=-x+4的k=-1
易错典例七C【解析】由数轴可知,a<b<0<c,
y随x的增大而减小,当x=0时,y=4。
所以c-a>0,b-c<0。
所以当0≤x≤2时,y的最大值为4。
易错典例十二③
所以√a-Ic-al+√(b-c)2=lal-lc-al+lb-cl
变式练习1
=-a-(c-a)-(b-c)=-a-c+a-b+c
易错典例十三90
=-b。
变式练习
变式练习a【解析】由数轴可知,c<a<0<b,lal<lcl<Ibl,
1.80
所以a+c<0,c-b<0,b-a>0。
2.8或12【解析】这组数据的平均数为
所以√a2-Ia+cl+√(c-b)2-√(b-a)2
(10+10+x+8)÷4=(28+x)÷4。
=-a+a+c+b-c-(b-a)=-a+a+c+b-c-b+a=ao
当x≤8时,数据的排列顺序是x,8,10,10。
易错典例八
因此中位数为(8+10)÷2=9,
解:1)v48÷5-√径xD+v2+(2+
即(28+x)÷4=9,解得x=8;
当8≤x<10时,数据的排列顺序是8,x,10,10。
=4-W6+2W6+2+2√6+3
因此中位数为(x+10)÷2,
=9+36。
即(x+10)÷2=(28+x)÷4,解得x=8;
当x≥10时,数据的排列顺序是8,10,10,x。
(2)V18-(w5-2)(w5+2))-5+6+√0-2
因此中位数为(10+10)÷2=10,
即(28+x)÷4=10,解得x=12。
=32-3+4-1-√2+√2-1
综上所述,x的值为8或12。
=32-1。
易错典例十四2或3或5【解析】分三种情况:
变式练习
①当A'C∥AB时,如图1,∠A'CA=∠BAC=45°。
解:()⑧-反×号-3万-25×号
所以15t=45。所以t=3;
=3√2-√6。
(2)√48÷2+(6-1)2=√24+6-2√6+1
=2√6+6-2√6+1
=7。
易错典例九B【解析】因为点P到x轴的距离为5,
图1
图2
所以,点P的纵坐标是5或-5。
②当A'D'∥AC时,如图2,∠A'CA=∠A'=30°。
因为,点P的横坐标是-3,
所以15t=30。所以t=2;
所以,点P的坐标是(-3,5)或(-3,-5)。
③当A'D'∥AB时,如图3,过点C作CE∥AB,
变式练习(-3,-3)或(7,-3)
则CE∥AB∥A'D'。
易错典例十B
变式练习0
易错典例十一7或-2【解析】当k>1时,函数y随x
的增大而增大,
所以-4=-(k-1)+2,解得k=7;
当k<1时,函数y随x的增大而减小,
所以-4=2(k-1)+2,解得k=-2。
图3
·80·
米全程复习大考卷·数学·八年级上册
所以∠A'CA=∠A+∠A'=75°。
③如图3,延长CA到点M。
0,
所以15t=75。所以t=5。
M
A
综上所述,当旋转时间t=2或3或5秒时,三角板A'CD'
有一条边与三角板ABC的一条边恰好平行。
变式练习
1.30或150°【解析】如图1,当CD∥AB时,
图3
∠BAD=∠D=30°;
由②,得∠B+∠MAE=∠AEB=90°。
因为∠MAE=180°-∠CAE,
所以∠B+180°-∠CAE=90°。
所以∠CAE=∠B+90°。
因为∠CAE=m°,∠B=n°,所以m=90+n。
综上所述,m和n满足的数量关系为m+n=270或m+
n=90或m=90+n。
0
期未综合水平测试
图1
图2
1.D2.A3.C4.C
如图2,当AB∥CD时,∠C=∠BAC=60°,
5.C【解析】有10人阅读书籍1册,有14人阅读书籍2
所以∠BAD=60°+90°=150°。
册,有13人阅读书籍3册,有3人阅读书籍4册,将这组
2.34°或146°【解析】如果被弯过来的部分与BC方向相
数据按从小到大的顺序排列,第30个和第31个数据分
反,应用两直线平行,内错角相等,得到弯的角度是34°;
别是3,3,因此,这组数据的上四分位数是3册。
如果被弯过来的部分与BC方向相同,应用两直线平行,
6.A7.D
同旁内角互补,得到弯的角度是180°-34°=146°。
8.D小斗提示:计算不规则图形的面积的常用方法有补图法和割
3.m+n=270或m+n=90或m=90+n
【解析】分三种情况:
图法,将不规则图形转化为几个规则图形的面积差或和来求解。
①如图1,过,点E作EM∥AC,所以∠A+∠AEM=180°。
【解析】如图,过点A作AE⊥x轴于点E,过,点B作BF⊥
因为AC∥BF,所以EM∥BF。
x轴于点F。
所以∠B+∠BEM=180°。
所以∠A+∠AEM+∠B+∠BEM=360°,
即∠A+∠AEB+∠B=360°。
因为AE⊥BE,所以∠AEB=90°。
所以∠A+∠B=270°。
因为0(0,0),A(1,2),B(3,3),C(5,0),
因为∠A=m°,∠B=n°,所以m+n=270;
所以0E=1,AE=2,BF=3,CF=2,EF=2。
A
所以四边形OABC的面积=SAAOE+SABCF+S梯形ABPE
E
--…M
E
=2×1x2+7x3x2+2+3)x2=9。
1
1
2
B
9.D【解析】如图,连接AB,标注点C。
图1
图2
②如图2,过点E作EM∥AC,所以∠A=∠AEM。
因为AC∥BF,所以EM∥BF。所以∠B=∠BEM。
因为AE⊥BE,所以∠AEB=90°。
所以∠AEM+∠BEM=90°。所以∠A+∠B=90°。
因为正方体棱长为2,所以AC=4。
因为∠A=m°,∠B=n°,所以m+n=90;
因为B是一条棱的中点,所以BC=1。