广东省深圳市翠园东晓中学2025-2026学年八年级上学期假期学情反馈语文试卷

翠园东晓中学2025-2026学年上学期假期学情反馈 八年级语文试卷 说明：答题前，·务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 1考生必须在答题卷上按规定作答，凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 2.试卷共8页，考试时间90分钟，卷面满分100分。 活动一：品诗词歌赋，悟古今情怀 一、基础知识运用（共44分) 家国情怀，是一种对国家和人民的炽热深情【甲】是一种对国家富强、人民幸福 (q)而不舍的追求。《出师表》中的“鞠躬尽(cu),死而后已”，诉说着诸葛亮的忠肝义 胆【乙】《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现着范仲淹的大 任担当： …这种以家国为己任的情怀，使中华民族历经磨难仍保持 着顽强的生命力，始终以澎湃的热情不断奋勇前进。 1.根据拼音，填写汉字。(4分) (qie) 而不舍 鞠躬尽(cui)】 2.给加点字选择正确的读音。(2分) 炽热 (A.chi B.zhi) 澎湃 (A.bai B.pai) 3.【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是()(3分) 、,【甲】逗号【乙】句号 B.【甲】逗号【乙】分号 0.【甲】句号【乙】句号 D.【甲】句号【乙】分号 4.从下列人物中任选…项，仿照划线句子，补写句子。（4分) A龚自珍B陆游 C杜牧D,木兰 5.结合（图一）“家”字的图文解析和（图二）“国字的图片资料，的究"国”的本义 是 。(4分) 第1页共8页 【家从宀从系，图为房是 【国】从世从域，左边是 里杂着费。籍此，“家”的 口（使“嘴），越 本义是首茶牲高的悬定居 是无纰，国”的本 所。 (图一) (图二) 6. 在文段横线处填入下列内容，排序正确的一项是〔 )(3分) “中国核潜艇之父黄旭华，甘愿为国深潜，无私无我，无怨无悔。 黄旭华把 这篇文章寄给了母亲，老人看到儿媳的名字，尚未读完文章，已是泪流满面。 ①1987年，《文汇月刊》发表报告文学《赫赫而无名的人：》，讲述了他为中国 核潜艇事业隐姓埋名30年的事迹。 ②1958年，时年34岁的黄旭华被秘密召集，成为“核潜艇总体设计组”最早的29 人之一。 ③此后，他的家人一直不知道他在哪里，更不知道他在做什么。 ④文中虽然没有提到他的名字，但是写到了“他妻子李世英”。 A.①③②④ B.③②④① C.②③④① D.②③①④ 7.家国情怀是中国古诗文的永恒主题。（20分) 李白的“(1) ，万里送行舟”(《渡荆门送别》)借写故乡水抒发 思乡情；崔颢的“(2) ？(3) ”(《黄鹤 楼》)用长江上浩渺的烟波烘托愁思，“(4) 猎马带禽归”(《野望》) 触发了诗人王绩的思家思归之情。“(5) 恨别鸟惊心”(《春望》)， 是杜甫移情花鸟、感时伤世：“中原乱，簪缨散，几时收？(6) (《相见欢·春陵城上西楼》)，朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海 民，(7) ”是曹植抒写对乱世海民的深切同情：曹操在《龟虽寿》中 借“(8) (9) ”抒发老当益壮、统一中原的雄心壮志： “域民不以封疆之界，（10) 威天下不以兵革之利”(《得道多 助，失道寡助》)阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛者川流不息的江河， 滋润着每一代人的精神家园。 自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入头，总能让人流连忘返。 请根据提示，积累诗文佳句。 “（11) 古来共谈”。（陶弘绿《答谢中书书》）我们徜徉诗 海， 领略唐代浪漫主义诗人李白“（12) 江入大荒流壮阔的 祖国山河 景象：登黄鹤楼，远跳“晴川历历汉阳树，（13) ”（崔颢《黄 山水之美 鹤楼》)的江川美景：至塞上，感受“（14) 长河落日圆”（王 维《使至塞上》)的奇美壮观：见南山，体会“山气日夕：，（15) [陶 第2页共8页 渊明《饮酒》（其五）的闲适恬淡。 早春湖景，“儿处早改争暖树，(16) “(白居易《钱 四季风光塘湖春行》)：双日小院、“庭中有奇树，(17) “(《庭中有奇 动人情思树)： 秋日海蓉，·(18) 猎马"腐归（王绩《野望》)：寒 冬时节，·（19) ？松柏有木性刘桢《赠从弟》（其二)。 贫高贵贱 《富贵不能淫》中表现大丈夫不因贫常贵贱、威遍利诱等外部条件而改变其 不改初心本心的句子是：信贵不能淫、贫贱不能移，（20) 8.“家国情怀活动结束时，一位同学想写·刷对联抒发对这次汗动的感受，但还没有 组织好语言。请你运用对联识，帮助他把下列词语组合成副对联。(4分) 米国心餛鹏九方振翅少年一片里 上联： 下联： 活动二：览山川风物，探天人合一 山川之美，古来共谈。古往今来，无数文人墨容在碧水青山叫子找灵感.追寻这一心 灵栖息地。学习小组搜集山水篇卓，请你·起参与组内共赏。 阅读下面的【甲】【乙】文段，完成小题。(19分) [甲] 自三峡七百里中，两序连山，略无阙处。重岩登嶂，悠天蔽日。自非亭午夜分， 不见联月。 至于夏水寒陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，装到江陵，其间千百 里，虽来奔御风，不以疾也。 春冬之时，划素湍绿潭，回清倒影。绝嫩多生怪柏，悬泉溪布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。 每至時初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长哺，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾类。” (”选自鄙道元《三央》) 【乙】 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名日黄牛滩。南岸重岭在起，最外高崖间有石， 形如人负刀牵牛，人，黑牛黄，成就”分明。既人连所绝莫得究齿。此岩既高，加以 第3页共8页 江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三 暮，黄牛如故。” (选自《水经注·江水》) 【注】①成就：轮廓。②信宿：两三日 9.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（)（) A.自三峡七百里中 自非亭午夜分 B.绝巘多生怪柏 既人迹所绝 C.虽乘奔御风 虽途迳信宿 D.故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故 10.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) ①重岩叠蟑，隐天蔽日。 ②清荣峻茂，良多趣味。 11.【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的 :【乙】“朝发黄牛， 暮宿黄牛”，侧重写水的 。这在写法上都属于」 描写。(6分) 12.【甲】【乙】两文各抓住了景物怎样的特点？抒发了作者怎样的思想感情？(4分) 活动三：忆往昔岁月，品人间温情 时代的火炬，不仅照亮那些站在历史中央的大人物，也温暖着每一位平凡又伟大 的小人物。他们出现在我们的生命长河中，构成了生命中最珍贵记忆的基石。让我们 跟着学习小组，追随点滴记忆吧！(22分) 簌簌衣巾落枣花 吴继红 ①在河提上漫步，风里传来甜腻腻的清香，这香气，不禁让我想起了老家的枣花。 ②老家院里那棵枣树是20多年前父亲亲手栽下的。父亲是；：匠，农闲时在四里八村 做木活儿，由于孩子多，微薄的工钱勉强够一家天糊口。可他很知足，每天乐呵呵的，谁 家有活儿都随叫随到，碰见家庭条件不如我们的，总是少要工钱。那时奶奶还在世，家里 有六七个孩子，日子过得很艰难，哥哥姐姐很早就学帮着维持家里的生计。 ③枣树旁边是水井。闲下来的时候，母亲蹲在枣树下洗衣服，奶奶在枣树下乘凉，父 亲则坐在树下抽几袋烟。佛晚的风从枣树叶子间吹过来，特别是枣花开的时节，闻着清甜 的枣花香，吃着每亲格的饼、腌的菜，感觉岁月安静而美好。 ④枣花开得迟。当很多花儿都争相开放时，枣树枝头还是光秃秃一片。小满前后，枣 花才开始默默地绽放。枣花很小，淡淡的黄绿色，小米粒儿一样，不细看，还真发现不了。 枣花虽小，但香气很浓郁。每到枣花盛开时节，无数的蜜蜂冲着花香而来，一天到晚在枝 第4页共8页 头“嗡嗡”地忙碌。白天，阳光照耀着绿色摇曳的枣树，嫩黄色的枣花在绿色的枣叶间闪 着串串黄色的微光：有月的夜晚，枣花的香味借着夜风飘在我的心头，也飘进我的梦乡。 ⑤枣花要落的时候，正是收麦的大忙时节。起风了，束花从枝头落下，铺满厚厚一层。 苏轼曾说“簌簌衣巾落枣花”，苏轼从树下经过的那个正午，一定也起了风，簌簌的枣花 落在了苏轼的身上。记忆里，有一年的枣花也落得特别急，在我忆里落了十几年，刻骨 铭心。 ⑥我念高一那年收麦前，奶奶一病不起，花光了家里最后一分钱。二伯的儿子从惠州 打工回来，告诉父亲他在那边的厂里做会计，可以给我安排个活儿。那年我十六岁，算是 “整劳力”了。哥嫂们虽然没说什么，可如果我继续念书，无疑是给这个家雪上加霜。 ⑦我整天忐忑不安。终于，父亲把我叫到了枣树下。他坐在枣树下吸了半天烟，我看 见他的手在装烟丝时一直在轻轻地颤抖。就在我被呛得开始咳嗽时，父亲终于说话了：“五 妮啊，是爹没本事，让你受苦了：家里的事你甭管，书只要你想念，就念下去吧…” ⑧我本来预备了一肚子话，只等父亲劝我退学时拿来跟他据理力争，可没想到父亲却 说了这样一句话。我所有的话都卡在了嗓子眼儿，只剩下大颗的泪珠和扑簌簌的枣花一起 落到衣上、地上。父亲轻叹一声，摸了摸我的头，拂去我头发上的枣花，站起了身。枣花 还在簌软地落着，落着，落在我的头上、身上，也落在我的心上。 ⑨随后的那些日子，父亲和哥哥们每天出去得更早，回来积更晚了，母亲精打细算， 日子勉强撑了过来。三年后，我考上了大学。院子里的枣树又长大了许多，那时父亲已经 60多岁，为了让有限的土地生出更多的钱供我念完大学，他把南坡那块地开辟出来种西 瓜，每天没日没夜地守在地里：一到节假日，赶着家里的那辆骡车跑儿十里地去城里卖瓜： 枣树上结的枣子再也没舍得尝一颗，全都拿去卖掉… ⑩我大学毕业成了一名公务员，结婚有了孩子，也在城里按揭买了房。想着把父母亲 接到城里享两天福，可他们却相继离开了人世，父亲栽下的那棵枣树永远留在了老家的院 子里，老家从此只在梦里… ①“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。青山朝别幕还见，嘶马出门思旧乡。”今夜， 老家院子里，枣花是否又一次落满了地面？ 小贴士： 回忆性散文是一种叙事抒情类的散文，作者经历过的、有记忆的、对自身有重大影响 的事件，在一定的情境刺激下重现脑海，再将其按照时间与空间)变化，按照事件发展脉 络或人物的行动轨迹叙述经历时与回忆时的情感状态，反思过往并传达其深层次的感悟。 作者在创作时的情感状态可能是对过往的回想和怀念，回想美好的记忆以暂时忘记当下的 烦恼，怀念重要的人以表达思念之情；也可能是反省，反省以往的过错，用文字向回忆对 象表达忏悔。 研读角度 研读提示 研读内容 研读结果 结构 13.认真阅读文章，将思维导图补充完整（4分) 第5页共8页 时间：衣闲时 内件：父亲坐在枣树下抽烟 中件：奶奶生病，花光家？的线 时间：私一那年 时间：随后那些日千 水件：①▲ < ○ 20年前 父亲来手规下枣树 过去：小时候在低开树下 悄感：喜悦交逸 现个：长大后问思农树下的岁月 i⑧：②▲ 在散文中，作者往往会通过线 14.本文是一篇回忆性散义。文章脉络消晰、 索、写作顺序等展现自己的巧 有条理，作者是如何做到的？请结合文章内 妙构思。 容简要分析。（4分· 手法：反夏在散文中扮演着重 要角色。不仪能够强调突出内 15.枣花”的花出是纯洁、美好，文中“枣 容、渲染情感氛围，还能增强 花”这物象被反复提及.有何作用？(6分) 语言 文章的语言美、深化主题忠想。 风格：作品的语言风格是作家 16.有人评价吴继红的语言风格：朴实自然义 思想的体现，我们可以从进词 蕴含生活温情。以第⑦段为例.分析这· 造句中体会作品的语言风格。 风格是如何体现的？（4分) 】7.生活中的些子常小，往往能让我们窥 回忆性做文一般选取典型事 见人性的光辉。在《红星照耀中国》中，也 事件 件.通过细节描写米传达自己 有一些班件或细节，让我们看到了不-一样的 的见解和感悟。 伟人。请你选择仁选·位，结合名著内容谈 谈你的感悟。(4分) 活动四：读名人传记，学处世智慧（15分) 18.《红岩》的作者」 都是重庆中美合作补集中营的幸存者，他 们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士为革命牺性的壮烈场面，根 据这些经历，写出了革命回忆录《 》,随后在这个基础上创作 了长篇小说《红岩》。(3分) 19.《红星照耀中国》是美国 （身份)埃德加斯诺创作的部 作 品。(2分) 20.选出下列名著内容表述有错误的-一项（)(3分) A.《红岩》是一部描写革命英雄传奇事迹的小说，小说以人量的篇幅描写了革命 者的狱中斗争，成功地塑造了以江姐、许云峰为代表的共产党人的英雄形象，他们的 革命气节正是“红岩精神的真实写照。 B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，是他回忆童年、少年和青年时期不同 生活经历的著作。其中《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品记叙了鲁迅远离故乡 到南京、日本求学和回国后的一段经历。 C。吴承恩的《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先 后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙话空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下伏笔。 D.老舍的.《骆驼祥子》中的祥子将卖掉三匹骆驼后的十块钱交给刘四爷保管， 决定攒够钱再买-一辆车，结果被刘四爷敲诈走了，这暗示了在黑暗的旧中国穷人没有 活路。 21.下列关于《红岩》内容表述不正确的一项是（)(3分) A,由于甫志高的叛变，许云峰和李敬原接头时被特务盯上，紧要关头，许云峰主 动迎了上去，保全了李敬原。 B.江姐为掩护华为不幸被捕，在狱中，敌人把竹签钉进j她的十指。面对毒刑， 她傲然宣告：“共产党的意志是钢铁铸成的！” C.成岗被捕前，在家中写下《我的自白书》，并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗 号，保护了组织。 D.龙光华为保护泉水英勇牺牲，全狱难友发动绝食，迫使敌人不得不同意他们的 条件：在狱中为龙光华举行葬礼。 第7页共8页 22.翠园东晓语义社团开展了《红：星照耀中国》整本阅读济，诮你根据自己的悦读 积紧，完成小题。(4分) [读摘录】 锵人名] 突然出现了·个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡了。他走上前 来、用温和文雅的门气向我招呼：“哈，你想找什么人吗？他是用英 他是① 语讲的！ 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物、个子高出“般的中国人， 背有些驼、·头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，·梁很高，顓 他是② 骨突出 他打仗十年，负伤八次。他的每条腿、每条胳膊，他的胸1、肩膀、 他是③ 屁股都受过伤。有-一颗子弹从他跟下穿过他的脑袋又从耳后穿出。 他是个大个子，像贝老虎样强壮有力。他们说：“他在长征路上背过 他是④ 许多受伤的部下行车。“他不计较个人财物一一除了马匹。他盘欢马。 弟8页共8页