第6课 控制系统的输入(课件)2025-2026学年五年级下册信息科技浙教版

2025-10-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技浙教版五年级下册
年级 五年级
章节 第6课 控制系统的输入
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.34 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54268517.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 控制系统的输入 年 级:五年级 学 科:信息科技(浙教版) 回顾 控制系统的运行可以抽象为哪三个环节? 农田喷灌控制系统 排队叫号控制系统 空调控制系统 水闸控制系统 输入 计算 输出 烘手机控制系统 水龙头控制系统 指纹锁控制系统 灯光系统 2 能找到这些控制系统中的输入环节吗? 探索 同一个系统中可以设置多种输入形式。 水龙头控制系统 指纹锁控制系统 灯光系统 想一想 阀门状态 开关状态 指纹,密码等 人为设置的数据 感应或计算的结果数据 1.认识灯光控制系统实验套件模块 建构 各种各样的输入 体验灯的不同控制方式 信息科技实验套件模块 第一步:打开信息科技实验板编程工具(Python) 第二步:导入“按键控制.py”文件 第三步:运行程序 第四步:按下或松开按键A,观察RGB LED灯的变化 第五步:填写实验记录单 实验一:用按键控制灯光 2.体验灯的不同控制方式 建构 实验一:用按键控制灯光 控制方式 输入 输出 按键 按键按下 LED灯亮 各种各样的输入 实验二:用光控制灯光 2.体验灯的不同控制方式 建构 实验二:用光控制灯光 控制方式 输入 输出 光线 传感器 光线 LED灯亮 各种各样的输入 实验三:用声音控制灯光 2.体验灯的不同控制方式 建构 实验三:用声音控制灯光 控制方式 输入 输出 麦克风 声音 LED灯亮 各种各样的输入 灯亮 按键状态 声音大小 光线强弱 输入 计算 灯的控制系统 不同情境或者场景中可以选用合适的输入来启动控制系统。 输出 建构 建构 拓展实验:用______控制灯光 2.体验灯的不同控制方式 控制器 RGB LED灯 控制方式 输入 输出 按键 按键按下 LED灯亮 光线传感器 光线 LED灯亮 麦克风 声音 LED灯亮 *可自行尝试探究其它输入方式控制灯光系统。 ? 控制系统中的输入类型分析 开闸 人脸信息 身份信息 输入 计算 闸机控制系统 有的控制系统的输入是动态的,可以相互转换,相互影响。 输出 控制系统中的输入类型分析 加热 温度 时间 输入 计算 输出 控制系统的输入可以有不同的形式,不同的系统可能会有不同的输入类型。 烤箱控制系统 控制系统中的输入类型分析 小结 控制系统的输入 输入数据 输入形式 人为设置的数据 系统感应或计算的数据 声音、亮度、开合信号…… 输入 计算 输出 应用 自动门控制系统 下列控制系统中的输入数据分别是什么? 控制系统 输入数据 音乐喷泉 鱼缸自动水位控制系统 自动门控制系统 鱼缸自动水位控制系统 音乐喷泉控制系统 谢谢观看! 18 $

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