专题03 绿色开花植物的一生（期中复习课件）八年级生物上学期新教材冀少版

该初中生物学课件聚焦“绿色开花植物的一生”，涵盖种子结构与萌发、植株生长（根尖、芽）及繁殖（花、果实发育）核心考点，以“中考考情-考点解析-提升演练”为支架，帮助学生构建完整知识脉络。 亮点在于融合生命观念（如根尖结构与功能对应）、科学思维（对照实验分析种子萌发条件），通过例题与试题演练强化应用，助力学生深化理解，教师可高效开展考点复习与能力提升教学。

绿色开花植物的一生 冀少版新教材 八年级上册 ——期中考点串讲—— 专题03 PPT模板 http:///moban/ 中考考情 01 考点扫描 02 目 录 contents 3大知识回顾·考点解析·考点突破 提升演练 03 优质试题训练，助力成绩提升 中考考情 Part 01 中考考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 种子的结构与萌发 认识种子的结构；以实验为依托考察种子的萌发条件。 选择题、探究题(认识种子的结构、区分单子叶植物和双子叶植物种子、种子萌发条件的探究实验) 区分单子叶植物和双子叶植物种子、充分理解种子萌发的条件。 植株的生长与繁殖 根尖的结构和特点；芽的结构及发育；花的结构；植物受精的过程；果实的发育。 选择题（根尖的结构和特点）、非选择题(芽的结构及发育；花的结构；果实的发育) 区分根尖各结构的特点和功能；认识芽的不同类型；认识花的基本结构；果实与雌蕊结构的对应。 考点扫描 Part 02 考点01：种子的结构与萌发 考点回顾 种子的结构与萌发 考点01：种子的结构与萌发 知识点1 认识种子的结构 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 种皮和果皮 胚乳 子叶(1片） 胚轴 胚根 胚芽 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 考点解析 考点01：种子的结构与萌发 知识点1 认识种子的结构 考点解析 项目 双子叶植物种子 单子叶植物种子 子叶数 胚乳 营养贮存部位 子叶功能 将胚乳中的营养物质______给胚芽、胚轴、胚根 2片 1片 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳 子叶 胚乳（主要） 贮存营养物质 转运 考点01：种子的结构与萌发 知识点1 认识种子的结构 考点解析 胚芽 胚轴 胚根 子叶 茎和叶 根茎连接部 根 子叶 考点01：种子的结构与萌发 知识点2 种子萌发的条件 考点解析 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 1号 2号 3号 4号 缺少水 条件适宜 温度太低 缺乏空气 对照组 实验组 实验组 实验组 适量的水 适宜的温度 充足的空气 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 适量的水 充足的空气 考点01：种子的结构与萌发 知识点2 种子萌发的条件 考点解析 在一组对照实验中，有实验组和对照组。实验组一般是接受实验变量处理的对象组；对实验假设而言，对照组是不接受实验变量处理的对象组。实验组和对照组只有一个条件不同，其他条件都相同且适宜。 种子萌发的自身条件： 胚完好无损、活的、通过休眠期、在寿限制内。 考点01：种子的结构与萌发 知识点2 种子萌发的条件 考点解析 【难点解读】种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化： 在种子萌发过程中，种子的呼吸作用分解大量的有机物，有机物的含量会减少。当萌发的种子长成幼苗后，幼苗进行光合作用制造有机物，有机物的生成量大于消耗量时，植物体内有机物的含量又开始增加。 考点01：种子的结构与萌发 知识点3 种子的发芽率 考点解析 种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。 公式： 种子的发芽率___________时，才能播种使用，如果发芽率过低，就要另换优良的种子。 在90%以上 考点01：种子的结构与萌发 考点突破 【例题】1.为探究种子萌发的条件，小明将80粒大小均一、饱满的绿豆种子平均分成4组，按下表进行操作（其余条件相同且适宜）。有关分析正确的是（ ） A. ①中处于休眠期的种子能萌发 B. ①③作对照，变量是水的多少 C. 实验时加入土壤，种子才能萌发 D. ④去除部分子叶后，为种子萌发提供的营养物质减少 D 处于休眠期的种子不能萌发 空气 土壤并不是种子萌发的必要条件 考点01：种子的结构与萌发 考点突破 【例题】2.粮库中为了使粮食储存更长的时间，可采取的措施是（ ） A.低温、干燥、增加氧气浓度 B.高温、干燥、增加氧气浓度 C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 解析：低温、干燥、增加二氧化碳浓度均可以抑制种子的呼吸作用，有利于粮库中粮食储存更长的时间。 C 考点02：植株的生长 考点回顾 植株的生长 考点02：植株的生长 考点解析 知识点1 根的生长 名称 细胞特点 功能 根冠 分生区 伸长区 成熟区 细胞较大不规则,排列不整齐 具有保护作用 细胞较小,排列紧密,壁薄、核大、质浓（正方体） 有很强的分裂能力，能不断产生新细胞 细胞较大,较长，排列较疏松，细胞迅速伸长（长方体） 细胞可以迅速伸长（可部分吸收功能） 表皮细胞一部分向外凸起形成根毛；中央细胞形成导管 吸收水分和无机盐的 主要部位 考点02：植株的生长 考点解析 知识点1 根的生长 1.在移栽植物时，应注意保护根尖，__________，使其少受损伤，这样可以使移栽植物的根很快恢复生长，有利于成活。 根生长的部位：根的生长主要包括根尖________细胞的分裂和________细胞的生长。 2.根生长的特性：根具有______生长、______生长、______生长的特性。 3.根的分布特点：植物的根可延伸到很广的范围，入土深度一般都_______地上部分的主茎高度。 带土移植 分生区 伸长区 向地 向水 向肥 大于 考点02：植株的生长 考点解析 知识点2 芽的发育 枝条 叶 茎 侧芽 发育成 发育成 发育成 叶芽的结构（纵切） 幼叶 芽轴 芽原基 叶原基 生长点 顶芽 发育成 发育成 考点02：植株的生长 考点解析 知识点2 芽的发育 按发育结果分 __________：将来发育成枝条 花芽：将来发育成______ 混合芽：将来发育成枝条和花 按着生位置分 顶芽：着生在枝条顶端的芽 ______：着生在枝条侧面的芽 芽 花芽 叶芽 叶芽 花 侧芽 顶端优势：植物的顶芽优先生长，______侧芽的生长发育 抑制 考点突破 【例题】1.植物根尖结构中，起保护作用的部位和能不断分裂产生新细胞的部位分别是（ ） A.根冠、分生区 B.成熟区、分生区 C.根冠、成熟区 D.分生区、伸长区 【技巧点拨】根尖的功能之“最” (1)幼根生长最快的部位：根尖。 (2)根尖中细胞分裂最旺盛的部位：分生区。 A 考点02：植株的生长 考点突破 【例题】2.当棉花长到一定高度时，常常进行“打顶”（摘除顶芽），“打顶”的目的是（ ） A.促进顶芽发育，提高产量 B.促进多发分枝，多结果，增加产量 C.防治病虫害 D.为了管理方便 解析：“打顶”（摘除顶芽）通过抑制顶芽来促进侧芽的发育，目的是为了增加棉花的有效分枝，使棉花多结果，增加产量。 D 考点02：植株的生长 考点03：植株的繁殖 考点回顾 植株的繁殖 考点03：植株的繁殖 考点解析 知识点1 花的结构 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥ 柱头 花柱 子房 花药 花丝 花瓣 萼片 雌蕊 雄蕊 胚珠 子房壁 子房 珠被 卵细胞 考点03：植株的繁殖 考点解析 知识点2 传粉和受精 1.传粉：植物开花后，花粉从花药中散放出来，落在________上的过程。 传粉的方式有_________和__________两种。 雌蕊柱头 自花传粉 异花传粉 考点03：植株的繁殖 考点解析 知识点2 传粉和受精 （1）传粉完成后，落到雌蕊柱头上的花粉粒，萌发形成____________。 （2）花粉管穿过柱头和花柱伸入______，从珠孔进入______。 （3）花粉管的顶端破裂，释放出______。 （4）花粉管中的 与胚珠内的______ 相结合，形成 。将来发育成胚。 花粉管 子房 胚珠 精子 精子 卵细胞 受精卵 考点03：植株的繁殖 考点解析 知识点4 果实的发育 受精完成后，_________________________完成了历史使命，因而纷纷凋落,________继续发育成为果实。 花瓣、雄蕊、柱头、花柱 子房 种子 胚珠 果皮 子房壁 考点03：植株的繁殖 考点解析 知识点5 有性生殖 有性生殖的概念：经过________________的生殖过程，称为有性生殖。 有性生殖的特点：有性生殖繁殖的后代，具有__________的遗传信息。 精子和卵细胞结合 亲代双方 考点突破 【例题】1.下面是番茄花的结构图，雌蕊的结构包括（ ） A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ③ ④ ⑤ D. ① ④ ⑤ 解析：图中①为子房，②为花瓣，③为雄蕊，④为花柱，⑤为柱头。由①子房、④花柱和⑤柱头组成。 D 考点03：植株的繁殖 考点突破 【例题】2. 下图中剥开的花生里有四粒种子。发育成这颗花生的花中有（ ） A. 一个子房、一个胚珠 B. 一个子房、四个胚珠 C. 四个子房、一个胚珠 D. 四个子房、四个胚珠 解析：一粒花生是一个果实,果实由子房发育形成;花生粒属于种子，子由胚珠发育而来。题中一粒花生里有四粒种子,因此这粒花生是由有个子房、四个胚珠的花发育而来的。 B 考点03：植株的繁殖 提升演练 Part 03 试题演练 1．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤中，乙组播种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（    ） A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发 C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发 C 要点：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，且自身需具备完整的胚及足够营养。土壤肥力影响植物后期生长，但不影响发芽阶段。 试题演练 2．下列关于种子的叙述中，正确的是（    ） A．胚根发育成植物体的根 B．只要环境条件适宜，种子都可以萌发 C．胚芽最先突破种皮发育成植物体的茎和叶 D．种子萌发需要充足的光照 A 要点：种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成植物体的根，胚芽后发育成植物体的茎和叶。种子萌发需要完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质，还需要适宜的环境条件。 试题演练 3．用记号笔将红豆幼苗的根尖4个部分进行标记，分别测量各部分的初始长度，在适宜的环境条件下培养24小时后，长度变化最快的是（    ） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 A 要点：伸长区细胞能够迅速伸长，是根伸长最快的部位，所以在培养24小时后，伸长区的长度变化最快，B正确。 试题演练 4．下列根尖的四种细胞中，与幼根的生长有直接关系的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ C 要点：幼根的生长一方面要靠①分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大，①④正确，故C符合题意。 试题演练 5．每到春天，柳树都会长出新叶，是由图中的哪一结构发育而来的（　　） A．① B．② C．③ D．④ B 要点：图中，①是生长点，②是幼叶，③是芽轴，④是芽原基。②幼叶将来发育成叶 试题演练 6．“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，下列有关描述不正确的是（　　） A．芽中有分生组织 B．橘子由橘花中的子房壁发育而来 C．植物的芽能发育成枝条或花 D．新鲜橘子中的维生素C能预防坏血症 B 要点：果实由花的子房发育而来，子房壁发育成果皮。橘子作为果实，是由子房发育的。 生物学就是你身体内部的故事 而你是这个故事的主角！ $