5.1 绿色开花植物的一生 综合测试-2026-2027学年八年级上册生物一本通（冀少版·新教材）

: 少，栽培时应注意 第五单元第一章综合测武 A.保护侧枝的侧芽B.保护侧枝的顶芽 C保护主干的顶芽D.保护主干的侧芽 14.“桃之天天，灼灼其华”，如图为桃花 单项选择题（每小题1分，共25分） 的基本结构。下列说法正确的是 1.如图是菜豆种子和玉米种子的结构模 式图。下列相关说法正确的是 图2 A.①②④ B.①②③ C.②3④ D.①3⑤ A.①是花柱，可以分必黏液，刺激花粉萌 图2 7如图，洋葱根尖的生长主要依靠的部：发出花粉管 A.两图所示的种子都具有种皮、胚和胚 :位是 B.⑤是子房，桃是由它发育而来的 乳 C.④是花丝，和③花粉组成雄蕊，雌蕊和 B.图2所示种子萌发时，结构②只发育 雄蕊是花最主要的结构 成叶 D.卵细胞存在于⑥胚珠中，卵细胞能发 C.图1所示结构e为种子的萌发提供营 育成胚 养物质 15.有经验的农民，在向日葵开花季节为 D.图2在玉米种子纵切面上滴加碘液， 向日葵“对头”（将两个花盘对擦），这样做的 A.①②B.②③C.①③D.③④ 变蓝的部位是⑥ 目的是 8.人们移栽植物时，总是保留根部的土 2.春季，农民伯伯播种后通常会覆盖地：坨，这样做的目的主要是 A.保护花粉，防止散落 膜，目的是 B辅助授粉，提高结实率 A.促进根毛生长 A防虫、鼠、兔等的危害 C保护花蕊，防止被虫咬 B.防止根毛受到损伤 B.增加光照 D.帮助开花，防止不结果 C.减少水分的蒸发 C.增加温度，保持湿度 16.下图表示大豆种子的发育和萌发过 D.减少土壤中无机盐的丢失 D.增加氧气量 程，相关说法正确的是 9.科学家给一株黑麦提供良好的条件， 3.下列与种子萌发有关的农业生产措：让黑麦的根能充分地生长，直到它长出麦穗 受精卵 ① [种子②，幼苗 施，说法错误的是 ):时，统计出这株黑麦的根系约有150亿条根 珠被 +种皮 A通过耕和耙使土壤变松软，有利于种：毛。黑麦长出这么多根毛的意义是 A.①表示种子结构中的胚乳 子萌发 A.将植物体固定在土壤里 B.种子萌发所需营养由①中子叶提供 B.“清明前后，种瓜点豆”说明适宜的温： B.增大根的吸收面积 C.①结构缺损不会影响②过程 度和适量的水有利于种子的萌发 C.运输大量的有机物 D.②过程中胚芽最先突破种皮 C播种前挑选籽粒饱满的种子是因为干 D.储存大量的水分 17.在果树开花的季节，如果遇到阴雨连 瘪的种子或昆虫咬坏胚乳的种子都不能萌 10.某同学学习了“根尖的结构"后，整理：绵的天气，常会造成果树减产。此时果农们 发 的笔记如下，有误的是 采取的办法是 D播种苋菜种子后的菜地，用黑网遮盖， A.增施农家肥 说明苋菜种子的萌发不需要光照 B.修剪部分枝叫 4.小明探究种子萌发是否需要光照，用 C进行人工辅助授粉 如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子， D.喷洒膨大剂，促进果实生长 适宜温度下放在暗处，结果不萌发。下列对 A.a中出现了根毛，是成熟区 18.有关花粉管的叙述，错误的是( 实验的分析与评价错误的是 B.b是分生区，具有分裂能力 A.由柱头萌发形成的 C.c是伸长区，能使细胞长长 绵塞（透气） B.由花粉萌发形成的 D.d是吸收水和无机盐的主要部位 C.花粉管内有精子 11.在家庭养花中，要求浇水时“干透再 D.花粉管的作用是输送精子 土建的走纸 浇透”，施肥时“深施肥”。其目的是( ) 19.在热带雨林中，有些树木的茎上往往 A.实验缺乏对照，不具说服力 A让根扎得更深，利于花卉生长 长有许多毛茸茸的根，这些根叫作气根，气 B提高水肥的利用率 B.种子太少，偶然误差较大 : 根的作用是 B防止根受损 C.种子正处在休眠期或种子已经死亡 A.从空气中吸收二氧化碳 D.促进根的呼吸 D.小麦种子萌发需要光照 B从空气中吸收水 12.关于下图所示叶芽和枝条结构的叙 5.下图所示的实验装置中，用来验证温 C.从空气中吸收有机物 述，错误的是 度影响大豆萌发的组合是 D.防止植物被林中的动物破坏 20.下列关于测定发芽率的说法，正确的 A.测定发芽率要保证完全准确，最好检 测所有的种子 2210 22 22C 40 B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种 A.①和③ B.①和② A.a是由1]发育来的 子才能保证发芽率高 C.②和③ D.②和④ B.c是由[4]发育来的 C测定发芽率要保证种子正常萌发的环 6.如图中，图1是菜豆种子结构图，图2 C.d是由[5]发育来的 境条件 是菜豆种子萌发过程图，由图可看出，发育 D.叶芽能发育成叶和花 D.测定发芽率要尽量节省种子，所以随 成图2d荣豆新个体的是图1结构中的 13.为使杨树长得笔直高大，侧枝长得便挑几粒种子测一下就可以了 21.下表为某同学测定小麦发芽率的实 圆形，8~9月果熟，熟时暗红色。枣树春季芽 验统计结果，在同时测量的四组实验中结果 的结构类似图甲，图乙为枣树的一段新枝 各不相同。你认为，他在这次实验中测得的 小麦种子的发芽率应该是 (1)根据图示可知图甲中的芽为 测量次数 1 3 (填芽的种类)。 发芽率92%90%95%91% (2)按照芽的着生位置c为 (1)植物幼根的生长是通过图 :是由图甲中「 发育而来的。 A.92%B.90%C.95%D.91% 22.奶奶菜园的南瓜开花了，晓杰想给南 区细胞数量的增多和 图乙中的b是由图甲中的[ 瓜授粉，她需摘取南瓜植株的 区细胞体积的增大实现的。图三中枝条的叶 发育而来的。图乙中的a是由甲中的[] 发育而来的。 A.一枝雌蕊 B.一朵雌花 和茎分别是由图二中的[]和[]发育 而来的。 (3)每年枣农都要对枣树的枝条进行整 C.一朵雄花 D.一个叶芽 (2)植物的生长需要水、无机盐和有机：枝修剪来提高枣树的产量，你认为采用的修 23花生营养价值高，是人们经常食用的： 物等营养物质，水和无机盐主要通过图一中 :剪方法是 (2分) 种坚果，其外壳是由花中的哪部分发育而 区的细胞来吸收。 29.(5分)生产有机农产品，可以有效促 来的 (3)根在土壤里生长，根冠的外层细胞：进农民增收。西红柿秧苗培育简便、生长周 常遭到磨损，但根冠始终保持原来的形状， 期短、果实味道可人，备受人们青睐。如图是 是因为有[ 区细胞不断分裂 :西红柿植株的部分结构示意图，请据图示回 补充。 答问题： A.珠被 B.子房壁 (4)生物兴趣小组产生了这样的疑问： C.花柱 D.子房 侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受 24.在课外实践活动中，欢欢同学想尝试：顶芽的影响？请你帮他们完善探究方案： 发黄豆芽。以下分析错误的是 ①在同一棵香椿上，选取三段生长状况 A需要再温暖环境下进 相似的枝条，分别标记为甲、乙、丙； B.要经常换水和翻动，以保证足够的空 ②甲枝条不做处理； ③乙枝条去掉 C.豆芽主要是由黄豆的胚芽发育而来的 ④丙枝条去掉 D形成豆芽的过程中主要由子叶提供营： ⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长 图四 养 状况，并得出结论。 (1)深施肥，利于根深叶茂，由于根具有 25.为探究光对绿豆种子萌发及幼苗生 27.(7分)在生产中，人们发现芒果开花 特性。 长的影响，学生选择优质绿豆种子进行实： 多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开 (2)花黄果红，从开花到结果必须经历 验，测量幼苗根和茎的长度，结果如下表，幼 了相关研究。 两个生理过程。西红柿营养丰富 苗的生长状况如图。下列分析错误的是 的果肉是由图三中的[31 发育而 来。 图四西红柿果实中有多个籽粒，是由子 房中的多个[41 发育来的 (3)如果西红柿开花季节恰遇阴雨连绵 (1)芒果的花很小，在一株芒果树上同： 的天气，严重影响了昆虫的活动，为避免减 时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊 产，你建议农民采取的措施是 和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄性 光照组 黑暗组 (茎较粗，叶暗绿) (茎较细，叶黄白色)》 花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采 30.(8分)为探究种子萌发需要的外界 条件，某同学设计如下的实验装置（数字1~6 根的平均长度 茎的平均长度 取的适当措施是提高 (填“雄性 培养时 (毫米) (毫米) 花”或“两性花”)的比例。 为蚕豆种子)。请分析回答下列问题： 间（天） 光照组 黑暗组 光照组 黑暗组 (2)如图为芒果的两性花。若在能正常 1 8.9 11.3 7.2 8.0 形成种子的情况下，芒果树开花后，[① 3 10.2 19.8 8.3 15.1 产生的花粉需要落到 17.3 20.2 16.1 15.4 的③柱头上，完成 过程：随后花 250 7 20.8 25.6 20.3 22.3 粉在柱头黏液的刺激下长出 穿 (1)2号和5号种子是在不同温度条件 9 32.7 43.9 26.8 32.8 过花柱将精子送至胚珠内部，精子与卵细胞 下的一组对照实验，探究的问题是 A.有光无光绿豆种子都可萌发 结合形成， ,之后[④ B.光照组幼苗的茎相对较粗，幼苗不易 发育成果实。果实成熟后，果实中的种子经 (2)实验结果分析：几天后，该同学发现 倒伏 播种能正常萌发成幼苗 28.(7分)请阅读下面的材料，回答有关： 只有2号种子萌发。1号和3号种子不萌发 C.实验变量是光照的有无 的原因分别是 和 D相同实验条件下茎的伸长速度大于根： 问题： (3)实验结果表明种子萌发除了适宜的 的伸长速度 温度外，还需要 和 二、综合题（除特殊标明外，每空1分，： (4)该同学设计的实验严重的不足之处 共35分) ,会因 26.(8分)“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽 为偶然因素的影响导致实验结论错误。 如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树 (5)已知蚕豆种子萌发的适应温度在 上蔬菜”，每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽· 束树属落叶乔木，高可达10米，树冠卵：25℃左右，为了找到更准确的促发芽温度， 可做成各种菜肴。如图一是其根尖的结构，：形。树皮灰褐色，条裂。枝有长枝、短枝与脱：应该补充的实验是 图二和图三分别是叶芽的结构及其发育而：落性小枝之分。枣树春季长叶，5~6月开花， 成的枝条，请据图回答下列问题： 聚伞花序腋生，花小，黄绿色。核果卵形至长：（简要说出操作方法，2分）。第四单元综合测试 参考答案 一、单项选择题 1一5：ADBBD 6-10:CACBD 11-15:ADBCC 16—20:BDDDA 21-25:DCDBB 二、综合题 常见的传染病 26.(1)流行性(2)呼吸：传染源(3)血小板 1-5:BCBCC 6一10：BBBCC (4)抗原；抗体；特异性免疫(5)注射疫苗（戴口罩： 11-16:ABCAB B 勒通风；勤洗手；勤消毒；少聚集等，合理即可) 传染病的预防 27.(1)抗体；特异性（专一性）(2)很低（合理即 1-5:ACBBC 6-10:CAADD ：可)(3)数量多，作用时间长(4)保护易感人群：均衡 11-15:ACAB0 16-19:BDCB 膳食（加强锻炼，规律作息：心情愉悦等，合理眼即可） 20.(1)病原体(2)传染源：传播途径(3)控制传 28.(1)主动求助班主任(2)制定合理的学习计 染源(4)C :划，提高做作业的效率，尽量在规定时间内完成作 21.(1)对照实验(2)非公筷：使用公筷有助于减 业；限制使用手机的时间，尤其是在写作业时，避免 少细菌的传播(3)切断传播途径 分心；改善饮食习惯，避免晚上吃零食和喝咖啡，选 免疫 择有助于睡眠的食物（和小区施工单位沟通，营造安 1-5:BCABC 6-10:CBBBB 静的学习氛围等，合理即可)(3)科学饮食，减少高 11-15:CBBCB 16—20:ACBBD : 热量零食的摄入；均衡营养，增加水果和蔬菜的摄入 21-25:BDCAA 2630.BAAAA (积极进行体育锻炼等，合理即可) 31.(1)传染源；C、A、D(2)抗原：吞噬(3)接种 29.(1)蛋白质(2)心理健康：社会适应：转移注 疫苗后产生抗体需要 定的时间；产生的抗体多且 :意力、合理宣泄、向他人倾诉、自我安慰等（合理即 存在时间长(4)ABD 可)(3)控制传染源；抗体(4)①③⑤ 预防接种 30.(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗（合理即 1-6:CAACA C 可)(2)210(3)烟草浸出液的浓度(4)减小实验误 第四单元第一章综合测试 差，使实验结果更准确(5)快(6)吸烟会引起心血管 一、单项选择题 -5:BBCCA 6-10:BAADA 11-15:BBCBB 类起呼吸系统疾病：吸烟会诱发肺福 16-20:DCCCB 21—25:BBABD 种子的萌发 二、综合题 1-5:CBBAB 6-10:CCCAA 26.(1)空气、飞沫(2)切断传播途径：保护易感 : 11-15:BDDCC 16-22:CDCAD DD 人群(3)抗原：特异性 23.(1)水；③；光照不是种子萌发的必要条件 27.(1)淋巴细胞：抗体(2)抗原；抗体；直接杀灭： (2)空气；设置 个温度较低或较高的组，如10C 狂犬病病毒(3)③ 或30℃，其他条件与①组相同 28.(1)麻疹病毒(2)林巴：特异性(3)切断传播 根的生长 途径(4)预防传染病流行，保护儿童的健康和生命， 1-5:BDBCB 6-10:ADCCC 提高人口素质等（符合题意即可） 11-15:ABBDB 16-19:DDDC 29.(1)没有成形的细胞核(2)病原体：传染源 20.(2)取各位同学的平均值(3)伸长区(4)伸 (3)注射疫苗，强身健体，佩戴口罩，环境消毒等（符 长区；越大；伸长区；成熟区(5)分生区细胞的分裂： 合题意即可)(4)抗原；抗体；特异 伸长区细胞的生长 30.(1)伊蚊通过气味区分人和动物(2)c；人的 芽的发育 气味中a和c气体的相对含量高于动物的气味 1-5.ACBCC 6-12:BCBBC BC (3)对照；伊蚊在123三个区的分布；伊蚊喜欢人的 13.(1)Q胚根(2)茎和叶：⑦芽原基(3)④生长 气味，且喜欢人的气味中的a和c气体（答出一点得 点；分生 1分)(4)多洗澡，减少气味的散出；用a和c气体 14.(1)放大镜(2)芽原基(3)生长点(4)叶芽 诱伊蚊并杀灭；喷洒香水或风油精，遮挡人体气味； (5)茎；叶；幼叶；侧芽 15.B 外出穿戴严实，减少身体裸露部分等（合理即可） 16 20:AACDD 21-25:DDBAB 常见的非传染性疾病 26.(1)顶芽；侧芽（2)顶芽；顶端优势；茶树摘心 1-5:BDBCB 5- -12:CDCAC DA 27.(1)侧芽长度平均值（2)2、4：A 拒绝毒品 开花结果 1-5:CBACC 6-12:DABAD AB 1—5:ADABB 6-10:AADBB 合理用药 11-15:CAAAD 16-22:BACCB CD 1—5:DACAA 6-10:CADB0 23.(1)异花(2)柱头：子房；胚珠(3)卵细胞；胚 健康生活 24-25:AB 26-31:ACCCC A 1-5:AACDC 6-10:BBDDD 第五单元第·章综合测试 11一14：CCDB 一、单项选择题 1-5:CCCDD 15.(1)脂肪(2)控制单一变量：形成对照：Y制 6-10:ABBBD 11一15：ADCBB 剂；2、3、1(3)合理营养 16-20:BCABC 21-25:ACBCD 第四单元第二章综合测试 二、综合题 单项选择题 1-5:BCAAC 26.(1)分生：伸长：1：3(2)A成熟(3)C分生 6-10:DDCCC 11-15:CABCA (4)顶芽；相聆邻的侧芽（顺序可颠倒） 16-20:BCDAC 21-25:CDBBC 27.(1)两性花(2)花药：雌蕊；传粉：花粉管；受 二、综合题 精卵；子房 26.(1)非传染性(2)血糖(3)酗酒：吸烟；遗传； 28.(1)叶芽(2)侧芽：⑤芽原基：①芽轴：④幼叫 环境：③不受机体控制，不断分裂，能转移（写出一点 (4)摘除顶芽或摘心，促进侧枝生长 即可)：均衡营养（少吃烟熏炸烤食物：良好生活习 29.(1)向肥（向肥生长）(2)传粉和受精：子房 惯；按时作息；心态乐观；远离致癌因素等，写出 二种 壁；胚珠(3)人工辅助授粉 即可) 30.(1)种子萌发需要适宜的温度吗（温度影响种 27.(1)出事地址(2)非处方：能：不合理：是药三 子萌发吗)(2)缺水；缺氧（缺空气）(3)适量的水； 分毒，所有药都有一定的毒性和副作用 充足的空气(4)种子数量太少(5)在25℃左右（大 28.(1)对照(2)避免偶然性，保证实验的可靠性 于和小于)设置几组不同温度，重新进行以上实验并 (合理即可)(3)15.65；14.89：高糖饮食对果蝇的寿 : 测得各组发芽率 命有影响（合理即可）(4)高盐 根对水的吸收 29.(1)麦芽糖：葡萄糖(2)咽；上升；缩小 1-5:AADBD 6-12:ACABD AB 30,(1)取30只雕雄各半、体重为30克、生理伏 13.(1)少；多；软(2)液泡(3)细胞液浓度；外界 况等方面均良好且基本相同的小鼠（产生的烟雾对 溶液浓度；大于(4)在同样的位置挖一个大小相同 香烟和电子烟组的小鼠每天进行2次烟熏实验/每次 的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体，放在相同的环 熏30分钟；一周三次；连续处理6个月，答其中- 点 境中 1415:AB 61 -20:DDBCA 即可)(2)形成对照(3)避免偶然性，减小实验误差 蒸腾作用与水的散失 使结果更加可信(4)电子烟对人体（小鼠）健康有危 1-5:BADDA 6-10:CBBDD 害(5)不赞同；电子烟和传统香烟同样具有危害作 11-15:CACBA 16-23:ADCAD AAC 用（电子烟会上人吸入有害物质，损害人体健康：烟 24.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 雾中含有多种有害颗粒，不环保；使人抵抗力下降 于上表皮(3)A:D(4)促进生物圈的水循环 诱发多种呼吸系统疾病：还有可能诱发肺癌、损伤神 25.A 26-29.ACCA 经、损伤消化道、慢性中毒等，合理即可)(6)及时提 第五单元第二章综合测试 醒，告知吸烟的危害或发现有学生抽烟，及时报告给 : 一、单项选择题 1-5:AACBC 老师或远离吸烟者，防止二手烟或严格要求自己，不 6—10:DCABB 16-20:DCDBC 能吸烟（合理即可） 16-20:DDBCA 21-25:CBACD 二、综合题 26.(1)低于(2)硬：软(3)细胞液与周围水溶液 的浓度差(4)A(5)不同(6)糖拌西红柿、腌萝卜、施 肥等（符合失水现象即可） 27.(1)成熟区：导管(2)气孔：保卫（3)无机盐； 降低(4)防止植物失水过多死亡 28.(1)保护根尖：伸长(2)大于；成熟区(3)蒸 腾作用(4)可减少蒸腾作用，防止水分过多散失 29.(1)提高地温、防止水分蒸发(2)大(3)阴天 或傍晚移栽（或剪去部分枝叶）(4)滴灌 30.(1)塑料膜上是否出现小水滴(2)甲；因为 乙把花盆也罩在了塑料膜内，无法判断塑料膜内壁 上的水分是来自植物体，还是花盆中的土壤(3)选 择另外长势相同的一株植物去掉全部叶片(4)选择 另外长势相同的一株植物加叶片涂抹凡士林(5)在阴 天或傍晚移栽植物或给移栽后的植物遮阴或对于移 栽的植株剪去部分枝叶 光合作用 1-6:CAACA C 7.(1)对照：①③②④⑤(2)叶绿素；不遮光；不 遮光部分通过光合作用产生了淀粉(3)淀粉；光 8-10:BDB 11-15:ABACB 16-20:AADBD 21-25:DACAB 呼吸作用 1-5:BACBB 6-10:CCBAD 11-15:ADBDD 16-20:DDCDD 21.(1)A、B(2)乙；为植物的各顶生命活动提供 能量(3)B(4)大于；①②⑤⑥；e(5)保卫(6)合理 密植（或间作套种等） 植物在生物圈碳氧平衡中的作用 1-5:CCADA 6-12:CBDCC CB 第五单元第三章综合测试 一、单项选择题 1—5:BCDBB 6-10:ABABA 11-15:ADAAB 16-20:CDCBC 21-25:DCBDA 二、综合题 26.(1)碳氧；叶肉（2)呼吸；能量(3)导管；蒸腾 作用(4)绿色出行，尽量步行、骑自行车、乘坐公共 交通工具（或节约用纸、用电，减少使用一次性餐具 等)》 27.(1)二氧化碳是光合作用的原料(2)光照强 度；光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放 的二氧化碳量（光合作用强度等于呼吸作用强度、光 合速率等于呼吸速率)；有机物（淀粉）：光能(3)合 理密植；合理密植可以最高效地利用光能(4)D 28.(1)二氧化碳；光合(2)呼吸(3)导管(4掐 尖或摘心 29.(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)充足的空 气、适量的水(5)呼吸(6)二氧化碳 30.(1)亚里士多德(2)光合作用产生了氧气 (3b→f→c→a→e→d；将叶片中原有淀粉运走或耗 尽（消耗掉叶片中原有的有机物）；酒精；水；D;ABCD 第五单元综合测试 一、单项选择题 1一5：CACDB 6-10:CADAA 11-15:BCDBD 16—20:ACABA 21-25:DBDBC 二、综合题 26.(1)氧气：②(2)⑤气孔(3)C(4)表皮细胞 透明、叶肉细胞富含叶绿体、表皮细胞分布有气孔、 有导管和筛管（合理即可） 27.(1)光合作用；呼吸作用(2)二氧化碳；有机 物(3)有机物；氧气；二氧化碳；碳氧(4)叶绿体；线 粒体 28.(1)对(2)D(3)抑制呼吸作用(4)C(5)种 草、种树、爱护花草等（合理即可） 29.(1)器官（2)温度；胚根；对照；降低；抑制 30.(1)吸收空气中的二氧化碳（2)蒸腾作用：气 孔；叶绿体(3)暗处理；碘液；a 八年级上册阶段测试 一、单项选择题 1-5:ADCCC 6-10:DBDCD 11-15:AAADC 16-20:DBDDD 21-25:CDABC 二、综合题 26.(1)流行性；传染性(2)抗原；特异性(3)麻 疹病毒(4)传播途径 27.(1)成熟区；防止土壤溶液浓度过高导致细胞 失水（防止烧苗）(2)光照；合理密植(3)去掉一部分 枝叶；蒸腾作用；叶片的气孔部分关闭 28.(1)花药；花丝(2)传粉(3)细胞(4)子房： 胚珠 29.(1)a（2)1;淀粉(3)9；胚；6、7、8、9(4)种皮 和胚；胚乳 30.(1)3叶肉；背光面(2)保卫；叶绿体(3)使 盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平(4)一个大锥形瓶用黑纸片遮光；一个不作任何 处理