6.2 交友的智慧（优质课件）-【优选课】2025-2026学年七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“交友的智慧”，涵盖交友标准及建立呵护友谊的方法，以《泰晤士报》“找朋友”故事导入，通过“鼠标的困惑”情境链搭建学习支架，从选友到护友逐步深入。 其亮点是情境教学法贯穿始终，“鼠标”系列故事助学生理解真诚尊重等，契合道德修养与健全人格培养。随堂练习选各地期末题，学生提升交友能力，教师获结构化教学素材。

多年前，英国《泰晤时报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马最短的道路是哪条？ 找一个好朋友，结伴而行！ 1 Morality and Law 道 德 与 法 治 第二单元 成长的时空 6.2交友的智慧 第六课 友谊之树常青 2 核心素养目标 1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。 4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。 3 目标导航 1.交友的标准 2.如何建立和呵护友谊： 4 01 寻交友之道 5 鼠标的困惑 结论：志趣相投，才能走在一起，成为朋友。 我叫鼠标，超级喜欢运动，尤其喜欢各种球类。上初中了，我想交一个好朋友，可是该选择谁呢，，请大家帮帮我，给我支支招，也让有一个自己好朋友吧。 喜欢棋类 的小川 酷爱音 乐的小丁 爱打篮球 的刘星 被誉为足球 高手的键盘 请你选择有可能成鼠标朋友的人！并分析原因。 6 志趣相投才能走到一起，成为朋友。 1.交友的标准： 7 02 解交友困境 8 鼠标的困惑 鼠标应该怎么做呢？大家来支招！ 可是是一个有点内向的男生，经常沉浸在自己的世界里。可能是因为我胆小，还有些不好意思，我和刘星之间还没有任何进展。请大家帮帮我，给我支支招，也让有一个自己好朋友吧。 9 你要敞开自己，找到和同伴的共同话题。 不要封闭自己，多主动跟大家聊聊天。 我的办法是…… …… 大家来支招 交友需要 热情。 真诚和 10 交友需要真诚和热情。 1 2.如何建立和呵护友谊： 友谊是用心培育的结果课敞开心扉，主动表达，热情待人课朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 11 听了大家的建议后，鼠标鼓起勇气主动和班级里面与我有共同爱好的刘星和键盘交谈。刘星的性格开朗，博学好问，总会监督我的学习，陪我参加演讲比赛，锻炼我的能力。键盘的性格活泼，但他总是抄袭我的作业，甚至教我抽烟，这让我有些苦恼。但也有开心的事情，就是每个周末我们都一起打游戏，上排位，我们总是玩到凌晨…… 思考：谁才是鼠标真正的好朋友？我们应该与怎样的人交朋友？ ①刘星才是小川真正的朋友，他可以帮助鼠标改变身上的缺点，帮助他进步与成长。②交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 结论：交友需要需要慎重选择 12 交友需要真诚和热情。 1 2.如何建立和呵护友谊： 无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、做到慎交友、结好伴。 2 交友需要慎重选择。 13 1.“鼠标”做错了吗？ 2 朋友之间需要保持距离吗. 3.如果你是“小敏”会怎么做呢？ 昨天，鼠标就发现刘星不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭鼠标对他的了解，肯定是出什么事了。放学时鼠标向刘星打听，他支吾了半天不肯说。鼠标决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，刚问了几句，刘星就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” 结论：呵护友谊，需要学会尊重对方。 需要，这也是对朋友的尊重。 不再追问，但可以默默地关心对方。 14 2.如何建立和呵护友谊： 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 交友需要慎重选择。 2 3 交友需要关心和尊重对方。 交友需要真诚和热情。 1 15 有一次因为一本书，鼠标和刘星发生了误会，当时怎么解释刘星也不听。放学后鼠标气呼呼地独自回家了。其实站在刘星的立场上鼠标能理解他生气的原因，第二天鼠标又找到刘星，告诉刘星事情的原委，并向他道歉，刘星高兴地笑了，他们成为了更加亲密的朋友。 1.鼠标和刘星为什么成为更加亲密的朋友？ 2.结合自己经历，与朋友发生冲突时，应如何处理？ 16 保持冷静 及时处理 换位思考 坦诚交流 承担责任 在做决定前，先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 时间拖得越久，问题越难解决。 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”。如果对方错了，向自己道歉，也能够谅解对方。 处理冲突的基本策略 结论：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 17 交友需要真诚和热情。 1 交友需要慎重选择。 2 3 交友需要关心和尊重对方。 4 2.如何建立和呵护友谊： 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 18 03 论交友原则 19 这天刘星又来找鼠标，原来是刘星和隔壁班的一个同学闹了矛盾，约鼠标一起放学后去教训他…… 面对刘星的请求，鼠标该怎么办？ 结论：交友需要讲原则。 20 交友需要真诚和热情。 1 2.如何建立和呵护友谊： 交友需要慎重选择。 交友需要关心和尊重对方。 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 交友需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事时，我们要坚持正确立场、并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 2 3 4 5 21 交友的标准： 交友的智慧 交友的智慧 本课小结 需要真诚和热情。 需要学会慎重选择。 需要学会关心和尊重对方 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 志趣相投 需要讲原则。 22 课堂练习 23 随堂练习 1.（24-25七年级上·河北石家庄·期末）友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。下列做法体现友谊的真谛的是（    ） A．上课老师提问，小强回答不出来，同桌悄悄提醒他 B．同桌常常“损”我，但绝不允许别的同学说我不好 C．小亮经常帮助好朋友一起通关打游戏，并分享心得 D．小敏和朋友发生矛盾后，懂得相互沟通、冷静处理 D 24 随堂练习 2.（24-25七年级上·湖南湘西·期末）《九章·橘颂》：“愿岁并谢，与长友兮。”友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的，下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法是（    ） ①对朋友坦诚，不能有自我空间 ②生活中需要学会关心和尊重对方 ③需要学会处理朋友之间的矛盾 ④若朋友违背原则，可以宽容原谅 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B 25 随堂练习 3.（24-25七年级上·青海西宁·期末）下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（    ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② D 26 随堂练习 4.（24-25六年级上·山东烟台·期末）“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。5年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些小学美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办?”看了这位同学的留言，你想告诉他（    ） ①随着年龄的增长，寻找友谊难如登天 ②要和品德高尚的人交朋友 ③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ B 27 随堂练习 5.（24-25七年级上·河南商丘·期末）“无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。”为了更好地诠释这一交友要求，中学生小伟准备选用古语进行“佐证”。下列古语可选用的是（    ） A．结有德之朋，绝无义之友 B．浮云游子意，落日故人情 C．海内存知己，天涯若比邻 D．洞庭有归客，潇湘逢故人 A 28 随堂练习 6.（2025·河南南阳·二模）获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（    ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 29 随堂练习 7.（25-26九年级上·山东济南·阶段练习）小川和小刚是好朋友。期末考试时，小川要求小刚给他传答案。小刚的正确做法是（    ） A．答应小川，维护友谊 B．拒绝小川，并考试后帮他补习功课 C．假装没听见，不理小川 D．报告老师，让老师批评小川 B 30 随堂练习 8.（24-25七年级上·云南·期末）下列同学对待友谊的做法，你认为正确的是（    ） A．小兰在朋友小佳生病期间帮她补习功课 B．小瑞认为好朋友之间应该没有任何秘密 C．小彤和小李闹矛盾，都把过错推给对方 D．小伟要求朋友小明在考试时传答案给他 A 31 随堂练习 9.（2025七年级上·新疆·专题练习）在友谊中，我们要学会处理冲突。下列处理友谊冲突的方法正确的是（    ） ①保持冷静，避免冲动 ②换位思考，理解朋友 ③坚持己见，不让步 ④坦诚交流，化解矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 32 随堂练习 10.（2025七年级上·新疆·专题练习）当朋友遇到困难时，我们应该（    ） ①主动帮助朋友解决困难 ②对朋友的困难视而不见 ③鼓励朋友勇敢面对困难 ④为朋友提供必要的支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 33 随堂练习 11.（24-25六年级下·山东泰安·期末）在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明(    ) A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 C 34 随堂练习 12.（25-26九年级上·陕西西安·开学考试）“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次……”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。与朋友发生冲突时，以下处理方法恰当的是（    ） ①要保持冷静，分析发生冲突的原因 ②要换位思考，理解对方愤怒的心情 ③要据理力争，不能丢了自己的面子 ④要维护自己，此后不再理会朋友 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② D 35 随堂练习 13.（25-26七年级上·黑龙江佳木斯·阶段练习）小敏和小琴原本是好朋友，但是最近因为一次误会，两人的关系变得很紧张。小敏想化解与小琴的矛盾，她应该（    ） A．等待小琴主动道歉 B．找机会与小琴沟通，坦诚地说出自己的想法，消除误会 C．不再与小琴交往，重新寻找新朋友 D．在背后说小琴的坏话 B 36 随堂练习 14.（24-25七年级上·黑龙江绥化·期末）在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助，信任和忠诚，肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。朋友间要（    ） ①互相鼓励 ②互相伤害 ③互相切磋 ④互相劝勉 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ C 37 38 $